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讓世界充滿(mǎn)希望作文

時(shí)間:2021-07-15 17:05:21 希望 我要投稿

讓世界充滿(mǎn)希望作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)希望作文,歡迎大家分享。

讓世界充滿(mǎn)希望作文

讓世界充滿(mǎn)希望作文1

  大家應該都有希望吧!我想只要是人都會(huì )有想要的東西吧!希望還有另一個(gè)意思,一些機會(huì )那也叫希望吧!不然怎么人家常說(shuō)“有希望,有希望……”之類(lèi)的,希望這東西挺有趣的!

  其實(shí),從小我就有個(gè)希望,希望這個(gè)世界能夠更美好,樹(shù)林綠地茂盛,水質(zhì)很好無(wú)污染,世界和平安祥,不過(guò)照現在看起來(lái)好像不是如此,綠地已經(jīng)十分的少了,水也被污染了,連空氣都遭到破壞,世界似乎沒(méi)有想象中的好,戰爭、抗議似乎已經(jīng)占據了整個(gè)世界,當然,我的第一個(gè)希望就這樣破滅了,人嘛,總會(huì )有幾件事不順心的,也不會(huì )只奢望一樣東西,只不過(guò)有分現在和從前罷了,現在我想成為一個(gè)能把所有幸福分送給大家的小說(shuō)家,將我經(jīng)歷過(guò)甜的、苦的、酸的、辣的通通分享給大家,那應該很不錯,也許成為一個(gè)成為一個(gè)很聰明的人,能為世界多一個(gè)貢獻那也不賴(lài),不過(guò),我想完成奶奶的希望,當個(gè)慈善家,幫助需要幫助的人,那樣就會(huì )多一個(gè)人擁有溫暖!

  大家都有規劃過(guò)要完成的希望,我呀,想把我當小說(shuō)家的希望,在中期內完成,至于慈善家,這可要長(cháng)期規劃嚕!沒(méi)辦法,我的年紀太小了,還有早已破碎的世界大希望早就無(wú)法完成,就算是特長(cháng)期也沒(méi)有辦法完成了,總之,只要是我們能做的我想應該盡力去做,把自己的希望完成,就算無(wú)法完成,最少我們努力過(guò), 只要盡一份力,世界上的希望就能完成一個(gè)!說(shuō)不定,你完成一個(gè)“希望”就會(huì )擁有另一個(gè)“希望”!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)希望、歡樂(lè ),沒(méi)有痛苦、悲傷的位置!大家一起為希望歡呼吧!

讓世界充滿(mǎn)希望作文2

  浦菲說(shuō):“當所有的一切都失掉時(shí),將來(lái)仍然存在!眲e因為失去某些東西就垂頭喪氣,關(guān)鍵時(shí)刻不放棄,絕望就會(huì )變成希望;只要不放棄,希望永遠都在身旁!跋M辈皇怯行蔚,他的出現取決于你的心態(tài)及觀(guān)念。

  周大觀(guān)因為腳長(cháng)了腫瘤,必須截肢,但他相信腫瘤會(huì )縮小,令人意想不到的是,腫瘤居然真的縮小到只剩原有的三分之一,原因是——他不放棄希望。謝坤山先生誤觸高壓電,使他失去了雙手及半條腿,但他卻成位一位畫(huà)藝精湛的口畫(huà)家,畫(huà)了許多令人目不轉睛的畫(huà),原因是——他不放棄希望。劉俠長(cháng)年臥病在床,但他還是寫(xiě)了許多感人肺腑的勵志小說(shuō),原因是——他不放棄希望!有這么多不放棄希望的例子,他們都不受上天給他們的影響,可見(jiàn)“希望”不是聽(tīng)天由命,而是我們人類(lèi)自己就能創(chuàng )造的!我們沒(méi)有腫瘤、沒(méi)有病痛,更沒(méi)有失去四肢,既然他們都充滿(mǎn)希望,那我們更不能喪志絕望。

  有一則廣告是這樣說(shuō)的:“山不轉,路轉;路不轉,人轉;人不轉,心轉!边@個(gè)方法不行,就再找下一個(gè),試試看,不可能只有一條路可走,當然要找“最好”的辦法。

  “希望”不只是個(gè)人的權利,有時(shí)候,一句話(huà)就能改變他人的一生,所以,我們要常說(shuō)好話(huà),不只讓自己有希望,也要造就別人。假如每個(gè)人都能這樣,那在不久后的將來(lái),世界就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的“希望”!

讓世界充滿(mǎn)希望作文3

  陽(yáng)光普照大地,陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的生活,我們的生活處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。下面是小編整理的生活充滿(mǎn)希望作文600 三篇,供大家參考! 生活充滿(mǎn)希望作文600 三篇 生活充滿(mǎn)希望作文600一

  陽(yáng)光普照大地,陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的生活,我們的生活處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光照耀著(zhù)我的校園生活

  有一個(gè)上午,我胃疼,我忍著(zhù)胃痛,捂著(zhù)肚子去辦公室尋找物理老師換卷子,老師見(jiàn)我捂著(zhù)肚子,便問(wèn):“肚子疼了?”我搖搖頭,然后說(shuō):“不是,是胃痛!崩蠋熡謫(wèn):“要緊嗎?能堅持住嗎?”老師的話(huà)語(yǔ)令我溫暖,那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光照耀在我的家庭之中

  清晨,太陽(yáng)還未升起,媽媽已經(jīng)起床了,媽媽忙碌在廚房為我準備早飯,我起床后走進(jìn)餐廳,看到餐桌上擺放著(zhù)一碗熱氣騰騰的米粥,兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋,看起來(lái)即豐富又營(yíng)養,這是,這一刻,我的`雙眼被淚水朦朧,這是感動(dòng)的淚,這是感謝的淚,這是溫暖的淚。這一刻,陽(yáng)光照耀著(zhù)我。

  陽(yáng)光照耀著(zhù)我們間的友誼

  有一是人生當中最重要的,不可缺少的東西,在你委屈的時(shí)候,他們會(huì )給你安慰,在你煩惱的時(shí)候,他們會(huì )為你排憂(yōu);在你困難的時(shí)候,他們會(huì )為你分擔……這就是朋友,這就是友誼。每當我遇到困難時(shí),小池總是不怕困難,不怕累的幫助我。有一次我的一道數學(xué)題不會(huì ),我就問(wèn)她,他為我講解,講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂,又講一遍,又講一遍……我終于明白了,她卻口干舌燥了,那一次我感到陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的友誼。

  陽(yáng)光照耀著(zhù)……

  師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光,陽(yáng)光揮灑滿(mǎn)地,陽(yáng)光揮灑入我的生活,陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中,溫暖、美好。

讓世界充滿(mǎn)希望作文4

  希望指引著(zhù)我們前進(jìn)。它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們能夠成功。它帶給我們面對挫折的勇氣,讓我們一往無(wú)前,它帶給我們失敗后的信心,讓我們擁有鍥而不舍的精神。

  “叮叮!,晚修時(shí)間結束了,我背著(zhù)書(shū)包,低著(zhù)頭,緩緩的走出了校園,云朵是灰蒙蒙的一片,天空如此灰暗,就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情,也更著(zhù)我一起失落嗎?仿佛整個(gè)世界都拋下了我,我總是與班級合不來(lái),跟班級的同學(xué)格格不入。也不知何時(shí)開(kāi)始,我就成了班級同學(xué)的攻擊目標和嘲笑對象,無(wú)論我做的是對是錯總會(huì )遭到質(zhì)疑和謾罵。想著(zhù)想著(zhù)我的眼眶就不覺(jué)的濕潤了,嘴角閃過(guò)一絲苦笑,內心一陣絕望,我抹了抹淚水,便加快了回家的腳步,免得被他們看到,不然又要被嘲笑了。

  “噼里啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的耳朵,我順著(zhù)聲音望去,發(fā)現是一個(gè)獨臂少年在賣(mài)藝求生,他的頭發(fā)很亂,整個(gè)身體黃幾幾的,臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色,但眼睛里充滿(mǎn)了希望。只見(jiàn)他用僅有的一只手把磚頭拿起,拍在了左手的胳膊頭上,磚頭應聲碎裂,我心想這得多疼啊,內心便生出一絲憐憫,將身上所有的錢(qián)全部給了他,便詢(xún)問(wèn)起他的斷臂,才知道他的左手是因為他住的房子倒塌,壓到了他的手臂,被救出后進(jìn)行了截肢手術(shù),讓他失去了一只手臂。

  回到家后,我的心情豁然開(kāi)朗了,心想:他失去了一只手臂,不一樣憧憬著(zhù)未來(lái)嗎?我只是被否認而已,難道我就要絕望嗎,我應該振作起來(lái),讓大家接受我才對,而不是自甘墮落。想到著(zhù)我的內心再次充滿(mǎn)了希望……

讓世界充滿(mǎn)希望作文5

  心靈是一方廣袤的天空,它包容著(zhù)世間的一切;心靈是一片平靜的湖水,偶爾也會(huì )泛起層層漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。要是心靈充滿(mǎn)希望,一切不幸也都能轉化成有幸。

  我喜歡閱讀《魯濱遜漂流記》,不僅僅是因為故事情節的精彩刺激,還是緣于主人公魯濱遜堅強樂(lè )觀(guān)、聰明能干的性格特點(diǎn),更重要的是——在他的心中,時(shí)時(shí)有著(zhù)希望。

  魯濱遜是個(gè)英國人,他十分喜歡航海與冒險。有一次,他乘船去南美洲,不幸的是途上遇到了大風(fēng),船翻了,人也都死了,唯獨他幸運地存活了下來(lái),流落在荒島上。魯濱遜醒來(lái)后發(fā)現船還在,他便用自制的木筏劃到了船上,得到了很多有用的東西。之后,他又克服了重重困難,終于回到了英國。( )

  魯濱遜之所以還能在島上活下來(lái),是因為他的心里還有一絲希望,在種種不確定的因素下,他依然能夠堅強地活下去,他堅定不移的信念令我十分感動(dòng)。如果我是他,在船翻了的時(shí)候,不能鎮定下來(lái),因為我膽怯;如果我是他,流落到這樣的荒島上,不能再活下去,因為我沒(méi)有自信;如果我是他,在不幸的狀況下,不能鄭重其事地考慮自己的處境,因為我缺乏面對現實(shí)的勇氣;如果我是他,在發(fā)現同伴困難的時(shí)候,不能臨危不懼,并且救下他,因為我害怕;如果我是他,在種種困難面前,不能還懷有一絲希望,因為我沒(méi)有活下去的信心……

  讓心靈充滿(mǎn)希望,有希望才會(huì )有更美好的未來(lái)。當希望駐進(jìn)你的靈魂時(shí),你的一生將會(huì )更加璀璨,更有意義!你的四周一片黑暗時(shí),你的心就是自己的明燈。是啊,魯濱遜的四周一片黑暗時(shí),他那充滿(mǎn)希望的心,不就是他自己的一盞不滅的明燈嗎?

  讓心靈充滿(mǎn)希望,讓希望為您插上一雙金色的翅膀,帶領(lǐng)您在蔚藍的天際里徜徉……

讓世界充滿(mǎn)希望作文6

  生活,無(wú)非是人度過(guò)一生的方式與過(guò)程,正當日子一天天的過(guò)去,當你拋開(kāi)一些虛度光陰的觀(guān)念,認真的度過(guò)每一分,每一秒,也許這時(shí),你才會(huì )發(fā)現,生活是如此美好,自己又是那樣的充實(shí)。這是在我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后,它的結局灌入我心中最真的理念。

  蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回憶往事的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無(wú)為而羞愧!币粋(gè)人的生命只有在人生的最頂端才會(huì )爆發(fā)如此耀眼。當一個(gè)人生活在社會(huì )的最底層,也許他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一件成功的事跡,也許因為他自身的外在問(wèn)題而從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)別人一次的認同或尊重,但也許我們可以相信,他可以重新振作自己。一種自強不息,百折不撓的精神可以在一瞬間貫徹人們的心靈,這是因為他相信自己,他也相信生命,他知道上帝會(huì )無(wú)情的給他關(guān)上一道門(mén),卻不會(huì )阻止他為自己開(kāi)啟一扇希望的窗。透過(guò)這扇窗,我發(fā)現人生充滿(mǎn)無(wú)限魅力,這是一次心靈的震撼,情感的升華。

  對于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習是度過(guò)人生的另一種方式,它只要我們擁有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目的以及達到目的勇氣。相信每一天都可以給自己帶來(lái)最大的快樂(lè ),成功也從此刻開(kāi)始,當我們越過(guò)這兇險的海洋,才會(huì )慶幸終究沒(méi)有因困難而退讓。

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