希望之光作文（通用23篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的希望之光作文，希望能夠幫助到大家。

　　希望之光作文 1

　　清晨，秋的陽(yáng)光揮撒著(zhù)，微涼的風(fēng)輕輕地撫過(guò)臉頰，一片落葉毫無(wú)征兆地落在我的手心，枯黃的仿佛衰弱的老人，心里酸酸的，不久便升起了另一比截然不同的希望。

　　這個(gè)課間悶悶的氣流仿佛怎么擠也擠不破的.氣球，噪音也不絕于耳。

　　“看蜂鳥(niǎo)！”小君同學(xué)驚呼，聞聲望過(guò)去，一個(gè)圓嘟嘟的灰色飛蛾惶亂地飛著(zhù)，令我十分厭惡。于是便沉下心準備繼續復習，但心里卻莫明升出不祥的預感。果然，游手好閑的小文出動(dòng)，看著(zhù)無(wú)助的飛蛾，心里暗自感傷。小文同學(xué)想方設法抓到飛蛾，但被飛蛾一次又一次笨拙地逃脫了，不幸地是這時(shí)小文的舉動(dòng)已經(jīng)吸引了更多的好事同學(xué)，他們齊心協(xié)力把飛蛾威逼到一個(gè)角落，飛蛾顫顫威威仿佛無(wú)辜的孩子，借著(zhù)墻角保護自己，那無(wú)肋的驅體驚恐地逃離躲避……

　　這時(shí)，小文同學(xué)壞笑著(zhù)搬來(lái)了椅子，一步一步那么沉重，仿佛印在我心里，只聽(tīng)見(jiàn)“咯噔，咯噔……”

　　帶著(zhù)幾分憐憫與同情，我打開(kāi)窗子，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光投到教室，瞇瞇眼，即使是下午陽(yáng)光還是這么刺眼。轉過(guò)身，與飛蛾的斗爭還在繼續，不忍地嘆了口氣，面向飛蛾在心中吶喊：“從這里逃走吧，我不會(huì )傷害你的！”是奇跡嗎？似乎是我的吶喊夾雜著(zhù)和煦的陽(yáng)光傳送到了飛蛾的心里了吧，只見(jiàn)它極力揮動(dòng)翅膀飛出去了，是奇跡嗎？似乎是感受到我內心的真摯吧，一瞬間它似乎向我眨了眨眼睛。一剎那全身心都要放松了，嘴角牽起一絲微笑，待其他人散去，眼前那肥胖的體態(tài)還笨拙地揮動(dòng)著(zhù)翅膀……心里美滋滋的。

　　點(diǎn)點(diǎn)光華淪落窗邊，風(fēng)漸漸寒了，瞇著(zhù)眼，似是雪花飄飛，似是飛動(dòng)流星一瞬得照亮心房，悠悠地飛翔著(zhù)的影子，向著(zhù)陽(yáng)光，面對一片希望——春暖花開(kāi)，即使冬天到了，還一定會(huì )迎來(lái)萬(wàn)物復蘇的春天。

　　是啊，眼前希望之光閃爍，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　希望之光作文 2

　　有人問(wèn)我:“希望是什么?”魯迅曾經(jīng)說(shuō)道：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，便是光明�！痹~典中說(shuō)：“希望之心中期帶實(shí)現的想法，多指美好的想法，它對某以特定物或情感的欲望，向往或強烈的傾向性。我認為希望是冬日里從中升起的暖陽(yáng)，光芒四射，為你的寒冬多一份色彩，在你無(wú)助的時(shí)候，為你指導，做你光明的螢火蟲(chóng)�！�

　　《流浪地球》這一部影片所講的是，父親劉培強放棄治療絕望中的妻子。拋棄妻子和孩子。自己出去打工了。長(cháng)達數十年的分離兩代人的'不理解，不信任，矛盾在電影開(kāi)頭就不斷升級。而在危機面前，兩人沖破隔絕，發(fā)揮最大的潛能攜手拯救地球。劉培強駕駛著(zhù)飛船沖向木星。犧牲了自己，劉啟不顧自己的生死啟動(dòng)行星發(fā)動(dòng)機�？扇剂喜粔�，仍沒(méi)成功，千鈞一發(fā)的時(shí)候，韓朵朵，哪個(gè)中學(xué)生，前不久，還揚言這個(gè)世界不存在希望，可如今，用自己的一片赤誠以及對“希望”全世界的人都被他們感動(dòng)，從而大膽嘗試，絕望和希望都是剎那間，電影情節反復卻不斷提醒我們希望的力量是代代相傳的真諦，而且希望是永不磨滅的。

　　今天的大地在沉睡，萬(wàn)木蕭瑟，百花凋零，可是雪才告訴我們，冬天來(lái)了，春天悄悄的離去。

　　無(wú)論是平民百姓，還是帝國將相，當我們越過(guò)那些坎坷的時(shí)候，那充滿(mǎn)朝氣的太陽(yáng)，便會(huì )成為我們生命中最美的風(fēng)景。

　　希望是一種信念，令人重獲新生，落地失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái)。兩而失聽(tīng)的貝多芬，痛不欲生，但也在音樂(lè )的碩士上重獲得新生，他們陷之死地而后生，走出了黑暗的纏繞，成就了自己。

　　希望是一根堅韌的繩子，抓住它。擁有希望如擁有一末小小的光芒。

　　人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì )看到光芒。在慢慢的人生路上，擁有希望就像是無(wú)邊大海中的燈塔，指引著(zhù)我們的前進(jìn)。

　　希望之光作文 3

　　期待，埋藏在心底。

　　希望，蟄伏在腳下。

　　希望對于任何人來(lái)說(shuō)都是重要的。若沒(méi)有希望，在困境中，是什么支撐你走出困境的呢?在挫折中，是什么引導你重振雄風(fēng)呢?在失敗時(shí)，是什么讓你重新站起來(lái)的?

　　希望就像一道宜人的風(fēng)景，讓我們的眼睛看到美好事物;希望就像許許多多的.鵝卵石，鋪成我們前進(jìn)的道路;希望就是一盞燈，給我們的生活添了許多光亮。

　　在希望的原野上，希望的種子在我心中萌發(fā)，讓我相信這個(gè)世界充滿(mǎn)希望!

　　記得有一次，我和同學(xué)出去玩，在我們村里有一個(gè)像山一樣陡峭的士丘，“一、二、三、”開(kāi)始，我們心理默數了三個(gè)數，這個(gè)士丘很陡峭，所以爬起來(lái)很吃力，但我哪個(gè)同學(xué)堅持的爬上去了。而我爬到半路就想放棄了。我根本就沒(méi)有勇氣爬上去，也根本沒(méi)有希望爬上去，我心里打著(zhù)“小鼓”，

　　我想：“早知道我就，不怕上來(lái)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我人舊徘徊在那半中央，爬到上面的哪個(gè)同學(xué)早已回家吃飯了。灸熱的太陽(yáng)照射著(zhù)我，我感覺(jué)身體就要被烤焦了�？晌疫�是不干爬一步，我怕我摔下去，太陽(yáng)不停的努力工作，太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中。它熱情直射著(zhù)大地，我額頭上“汗珠姑娘”不爭氣地流下來(lái)。終于，我忍受不了太陽(yáng)公公的熱清，我鼓足了勇氣，雖然害怕，但是我一直堅持的向上爬，我希望我爬上去，快些回家，不想讓父母擔心，三十分鐘左右過(guò)去了，我的額頭，手心一直在出汗，我握緊拳頭，加快速度往上爬。終于，我看到了希望，我終于爬上來(lái)了，勝利的號角向我吹來(lái)，“希望公主”給了我一個(gè)溫暖的擁抱，我爬上來(lái)了。我成功了。

　　雖然，這只是一件小事，但讓我一直堅持爬上去，是一種信念—希望，惹沒(méi)有希望，我又如何能勇敢的爬上去?我堅信，心中只要有希望，就一定會(huì )有所收獲!

　　讓我們攜手共進(jìn)，感受希望帶給我們的勝利!

　　希望之光作文 4

　　我們必須抱有希望。希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，我們應永遠擁有它！ ——題記

　　我們每個(gè)人都有希望。我希望長(cháng)大成為一名宇航員，我希望當一名老師，我希望做一個(gè)建筑師……希望使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　每個(gè)人的希望都是獨一無(wú)二的，是只有通過(guò)努力才可能實(shí)現的。希望是前行的`方向標，沒(méi)有希望的生活，就像一艘沒(méi)有船長(cháng)的船，失去方向。鄭雯從小就有調酒夢(mèng)，盡管家人百般阻撓，她依然選擇放棄高中，去學(xué)調酒，朝著(zhù)目標奮斗。多年以后，終于成了中國著(zhù)名調酒師。給自己定一個(gè)小目標，為了這個(gè)目標去努力，去奮斗，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才能奔向遠方。

　　希望是光，照亮前行的道路。愛(ài)迪生實(shí)驗了1000多次才才成功找到制作燈泡的鎢絲；曹雪芹用了十余年的時(shí)間著(zhù)成《紅樓夢(mèng)》。在成功的這條道路上，難免會(huì )有坎坷挫折，但只有希望，就有光芒，能夠照亮前行的路。

　　希望是火，燃燒心中的欲望�！坝兄菊�，事竟成”。一份好的工作，一份好的收入，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭……無(wú)一不是“希望”所帶來(lái)的。

　　太陽(yáng)希望溫暖人間，雨水希望滋潤大地，醫生希望病人早日康復，老師希望學(xué)生努力學(xué)習……而我，希望疫情早日消失，身在他鄉的人們可以和家人團聚，共享天倫之樂(lè )。

　　希望無(wú)處不在。希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管在哪里，我們都需要它。希望是風(fēng)，不斷追隨遠方；希望是光，照亮前進(jìn)的路；希望是火，燃燒我們的欲望。希望之光，永恒萬(wàn)揚。

　　新學(xué)期，新氣象。讓我們懷著(zhù)希望，繼續努力吧！

　　希望之光作文 5

　　風(fēng)吹無(wú)痕，萬(wàn)物復蘇，心中的太陽(yáng)永照人間

　　——題記

　　只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生......

　　在浩瀚的宇宙中，就有這樣一顆火球，她就是太陽(yáng)。

　　她代表著(zhù)光明，整個(gè)地球的.每一個(gè)地方，都將走過(guò)她溫柔的身影。讓你感到光明的存在，渡過(guò)黑暗迎接黎明。陽(yáng)光灑進(jìn)臥室，全身的筋骨都舒活開(kāi)來(lái)，臉上一陣溫暖，在新一天的開(kāi)始將得到一天的力量，這就是光明的感覺(jué)。在陽(yáng)光中的那些灰塵就在那一瞬間變得柔和明美，而這也無(wú)疑證實(shí)了光明。

　　她代表著(zhù)崇高，2008年3月24日那個(gè)神圣的下午在希臘雅典，北京奧運會(huì )的火炬即將點(diǎn)燃。她在反光鏡上照明，奧運會(huì )的火炬就在霎時(shí)間點(diǎn)燃，她的光芒，就是神圣的奧運會(huì )火焰。她的光芒總是被代表著(zhù)美麗、崇高。不少文人墨客都以種種詩(shī)篇表示贊嘆。她的崇高，無(wú)論什么都不能替代她在人們心中的威嚴，那股動(dòng)人心弦的神奇力量就來(lái)源于她，是她在譜寫(xiě)那個(gè)幾十億年一直延續的生命贊歌。

　　她代表著(zhù)希望，她普照大地的那束光芒，是給你的安慰和力量，一束光就是一份希望。在可可西里無(wú)人區，考察團面對無(wú)情的暴風(fēng)雨卻并不灰心，他們尋找林柴，尋找換回他們的希望之光。終于，一塊頑石聚集了太陽(yáng)之光，一簇火焰頓時(shí)爆燃，是她的光將這些人的生命從死神的手中奪回，而這光就是希望。

　　誠然，人生亦是如此，不要因失望而與困難維持和平，堅定你的心，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望；不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì )擁有希望；不要因失望而對失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì )希望無(wú)限！

　　希望之光作文 6

　　我們的生活是多姿多彩的，我們有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，對生活充滿(mǎn)了希望，那殘疾人的生活又是怎樣的呢?他們也是否對生活有著(zhù)美好的憧憬呢?今天的這件事證實(shí)了這一切。

　　在一個(gè)星期六，我獨自離開(kāi)家里，來(lái)到大街上散步，看見(jiàn)了一位腿腳殘疾的`老爺爺，在一家放店里做生意。他左腿殘疾，身穿著(zhù)一件棕色的衣裳，左手拿著(zhù)支撐柱，一瘸一拐地在店里走著(zhù)。每當看見(jiàn)一位客人來(lái)時(shí)，他對會(huì )熱情地上去招待客人，滿(mǎn)臉推笑地問(wèn)：“歡迎光臨，請問(wèn)想吃些什么?”于是他就左搖右晃地走進(jìn)廚房，正當要到廚房的時(shí)候，意外發(fā)生了，他的支撐柱往外斜了一下，他就快要摔倒了，我見(jiàn)了，用眼耳不及迅雷之勢沖了過(guò)去，在這千鈞一發(fā)之跡，我扶起了老爺爺，他對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽野阉�扶進(jìn)了廚房，老爺爺打開(kāi)煤氣爐，準備做菜，我協(xié)助他拿作料。別看他是一位殘疾人，但是他站起來(lái)是相當穩的。他一手拿著(zhù)鍋，一手拿著(zhù)鏟子，靈活地擺動(dòng)著(zhù)雙手，有模有樣，真像是一位功夫了得的高級廚師。他做完了菜后，忙給客人端過(guò)去，客人吃了異口同聲地叫好。老爺爺也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　我從老爺爺他那燦爛的笑容中體會(huì )到了，他并沒(méi)有因為自己是殘疾人而感到失望，泄氣，而是對生活充滿(mǎn)了希望，燦爛的明天屬于任何一個(gè)人。我從老爺爺的身上得到了一個(gè)深刻的道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　希望之光作文 7

　　茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個(gè)人的生活就像一首歌，或清新、或憂(yōu)傷，亦或是凄美……

　　有時(shí)，生活總會(huì )在我們歡樂(lè )時(shí)給予我們承重的一擊，又在我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望時(shí)給我們當頭一棒�？蛇@就是現實(shí)，不能逃避。童話(huà)只能是童話(huà)，現實(shí)永遠是現實(shí)。童話(huà)給我們一個(gè)美好的遐想，而現實(shí)是將我們心中那個(gè)美好的夢(mèng)擊碎，讓我們成長(cháng)，明白一些別人口中的道理！

　　總是執著(zhù)地面對著(zhù)一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無(wú)所依靠。說(shuō)是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無(wú)底的.深淵中，我們都無(wú)法自拔，沒(méi)有辦法救贖自己！留給我們的又是什么呢？

　　一段難堪的過(guò)往，成了我們心里永遠的傷疤。我們對人不敢提及，沒(méi)有勇氣訴說(shuō)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那些傷疤仿佛已經(jīng)消失了，然而并不是，它沒(méi)有被淡忘。只是時(shí)間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發(fā)現罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會(huì )了吧。當那傷疤被揭起時(shí)，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。

　　長(cháng)路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會(huì )留下抹不掉的心酸。如果沒(méi)有陽(yáng)光，那就盼有彩虹；如果沒(méi)有月亮，那就盼有星光；如果沒(méi)有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會(huì )有一個(gè)創(chuàng )可貼使傷痛不復，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無(wú)悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！

　　希望之光作文 8

　　我的希望是人類(lèi)要保護好動(dòng)物和海里的珍貴植物。

　　最近幾年，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)某地有二百只海豚陳尸海灘；三百頭鯨魚(yú)沖上海灘自殺；成千上萬(wàn)的隱居江蟹涌上海島，不愿返回棲息地；許多動(dòng)物生出奇形怪胎等等。到底是什么原因造成這些動(dòng)物變異的發(fā)生的呢？追究起來(lái)正是我們人類(lèi)，是我們親手制造了一個(gè)個(gè)悲劇，是人類(lèi)自己在無(wú)情地扼殺著(zhù)這些無(wú)辜的生命，同時(shí)也在間接地扼殺著(zhù)自己。

　　人類(lèi)將大量農藥灑入江河，出現了奇形怪狀的魚(yú)，這此受了污染的魚(yú)被貓吃了，會(huì )出現抽搐以至死亡。核污染不但造成人員的重大傷亡，連附近農場(chǎng)的牛羊出來(lái)都沒(méi)頭沒(méi)腳。人類(lèi)仍然在瘋狂地破壞和污染環(huán)境，理所當然遭到大自然的.報復。動(dòng)物變異向人們敲響了警鐘：發(fā)生在動(dòng)物身上的事完全有可能發(fā)生在人類(lèi)身上，人類(lèi)應該自重自醒。

　　人類(lèi)對環(huán)境的大肆破壞使許多動(dòng)物遭到滅頂之災。它們或遭到殺戮或失去家園，已經(jīng)有許多珍貴動(dòng)物從地球上消失，成為人類(lèi)永遠的遺憾。

　　好在人類(lèi)發(fā)現了這一點(diǎn)，認識到保護好動(dòng)物的生存空間就是保護人類(lèi)自己。人類(lèi)為這些可愛(ài)的動(dòng)物選擇了適宜的環(huán)境，建立了保護自然及自然資源聯(lián)盟，中國也在1973年制定了《野生動(dòng)物資源保護條例》，并在1980年加入了“瀕危野生動(dòng)物國際公約”。我國還對一些瀕危動(dòng)物進(jìn)行人工繁育。這些都是拯救瀕危動(dòng)物最佳方法。

　　希望之光作文 9

　　希望，是一種力量。一個(gè)個(gè)希望的水滴匯集成河，它就是力量的源泉。

　　樹(shù)木叢生

　　明晃晃的陽(yáng)光像一把把利劍，穿透葉片，射在了土地上。高大的樹(shù)木肩并肩，織成了一把大大的綠傘，供行人遮陽(yáng)擋雨。

　　可這樣的大樹(shù)還剩多少呢？

　　曾在電視上見(jiàn)過(guò)消防戰士撲滅森林火災的場(chǎng)景，那些人不顧生死也要保護森林，這足以說(shuō)明，樹(shù)木對于人類(lèi)是何其珍貴��！

　　想到這里，我撫摸著(zhù)眼前粗糙的小樹(shù)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲響，好像是在說(shuō)：“我會(huì )好好長(cháng)大的！”

　　雖然希望很小，但它們匯集起來(lái)，終會(huì )變成一片茂密的樹(shù)林！

　　永不言棄

　　狂風(fēng)呼呼吹著(zhù)，完全看不到太陽(yáng)了，風(fēng)沙卷入眼睛，我只好瞇上眼睛，頂風(fēng)前行。

　　九十五分再次與我擦肩而過(guò)，我的心里像壓了一塊巨石，讓我喘不上氣，嘴巴緊緊閉著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。樓下的梧桐樹(shù)一個(gè)個(gè)挺直身體，與大風(fēng)頑強抵抗，樹(shù)葉在空中瑟瑟發(fā)抖，不一會(huì )兒就落光了，可大樹(shù)的枝干還挺立著(zhù)。它可能是在告訴我，不要放棄吧。

　　我每次看見(jiàn)大樹(shù)，都會(huì )想起那天的啟示—永不言棄。

　　幫助他人

　　陽(yáng)光照射著(zhù)“獻愛(ài)心箱”，箱子反射出藍寶石一樣耀眼的光芒。

　　隨著(zhù)一陣“轟隆隆”的響聲，我放在“入口”的衣服到達了箱底，這時(shí)，我腦海里浮現出了貧困山區的.孩子們收到禮物的神情：他們臟乎乎的小臉露出久違的笑容，眼睛里充滿(mǎn)了亮晶晶的星星。

　　能更好地幫助別人也是我的希望。

　　希望就像黑暗中的一束光，它為我照明，實(shí)現我埋在心底的夢(mèng)想……

　　希望之光作文 10

　　我是個(gè)愛(ài)干凈的小女孩。家里收拾房間，打掃地板，都是我獨自一個(gè)人完成的。在學(xué)校里，要是輪到值日生，別人該花十分鐘的時(shí)間，我都會(huì )多花一半的時(shí)間去完成，因為除了把地打掃得干干凈凈以外，我還會(huì )拿起雞毛撣把桌椅上的灰塵拂試掉。

　　說(shuō)了這么多，我還是把我的希望告訴大家吧。我的希望是——當個(gè)治理環(huán)境的能手。說(shuō)來(lái)還是有原因的，我最怕東西燃燒起來(lái)產(chǎn)生的煙，家里爺爺燒開(kāi)水、學(xué)校里燒垃圾時(shí)，我都會(huì )遠遠地躲開(kāi)。

　　一天晚上，我做了個(gè)奇異的夢(mèng)：我和爸爸乘著(zhù)一只巨大的.風(fēng)箏飛上了天，��！空氣是多么清鮮。我們飛過(guò)了遼闊的大草原，飛過(guò)了一大片茂密的大森林。我們漫無(wú)目的，盡情地在空中飛翔。忽然，我聞到了一股濃重的焦味。我低頭仔細一看，一根高高聳立著(zhù)的煙囪正在冒著(zhù)滾滾濃煙。烏黑的煙正隨著(zhù)風(fēng)向我這邊飄過(guò)來(lái)。我嗆了一口，不停地咳嗽。風(fēng)箏劇烈地顫抖著(zhù)，急速地往下落。這時(shí)候，爸爸也不知去了哪里，我急得大哭起來(lái)……媽媽被我驚醒了，她輕輕地撫摸著(zhù)我。我也嚇出了一身冷汗，幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　從此以后，我心中就有了個(gè)希望，當個(gè)治理環(huán)境的能手。我想，要是工廠(chǎng)里的煙囪不再冒著(zhù)濃煙，該多好��！聽(tīng)說(shuō)，用水處理，就能收到很好的效果。我想告訴大家，不能再燒稻草、垃圾了。否則，我們只能生活在這個(gè)空氣污濁的地球上了。

　　為了河里的水更清，天上的云更白，為了我們更好地生活在這個(gè)美麗的地球上，我希望當個(gè)治理環(huán)境的能手，這個(gè)美好的愿望能夠盡早地實(shí)現。

　　希望之光作文 11

　　我播下了希望的種子

　　今年春天，父親從外面給我買(mǎi)了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長(cháng)。我當然會(huì )做這么簡(jiǎn)單的事，所以就答應了。但父親說(shuō)：“事情沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單。需要付出很多的勞動(dòng)，用心呵護，才會(huì )開(kāi)花結果�！庇谑�，我在父親的指導下開(kāi)始播種。

　　我先找了一個(gè)花盆，把里面的'土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細小的土，最后澆上水�？粗�(zhù)滿(mǎn)身的污垢，臉都花了，才知道種花沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點(diǎn)開(kāi)花。一天，兩天過(guò)去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個(gè)鮮黃色的東西。我低頭仔細看。哇！“種子發(fā)芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過(guò)了幾天，向日葵長(cháng)出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽(yáng)臺外面，讓他接受更多的陽(yáng)光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風(fēng)把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優(yōu)雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長(cháng)在太陽(yáng)花的枝葉上面。當我放暑假時(shí)，這些花蕾競相開(kāi)放。金花似乎在對我微笑，感謝我近幾個(gè)月來(lái)對它們的照顧。

　　看到我的努力終于有了成果，心里充滿(mǎn)了喜悅。我明白了一個(gè)道理，只有付出才會(huì )有回報。

　　我播下了希望的種子

　　希望之光作文 12

　　在我上一年級的時(shí)候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說(shuō)到，牛頓坐在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果突然掉下來(lái)，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發(fā)現了地球擁有了吸引力。

　　既然，地球擁有吸引力，可以使一個(gè)物體固定起來(lái)不隨處飄移。那么，地球假若沒(méi)有吸引力呢?于是，我把我的愿望寫(xiě)進(jìn)了漂流瓶里，然后，把這個(gè)漂流瓶放進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小溪里，讓“啊!天空，快實(shí)現我的愿望吧!”

　　日子一天天過(guò)去了，終于我的愿望實(shí)現了!

　　我一下子飛了起來(lái)，撞到了樓頂，哈哈，有一個(gè)包，像個(gè)包子似的'，家里的餐具、家具都飛了起來(lái)，就連這么這么重的床居然也飛了起來(lái)，我慌亂極了，準備出去找同學(xué)幫我，沒(méi)想到，他們也找我幫忙。這時(shí)，我只好告訴他們：別著(zhù)急，今天是星期天，明天才上學(xué)，我們好好練習怎么“走”的。

　　今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒(méi)吃飯，餓得慌，中午到了，我費了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，我們可怎么吃呀?我剛把盤(pán)子拿住，準備手抓菜，可正準備喂進(jìn)嘴里的時(shí)候，菜一下子飛了。

　　我火冒三丈，費了好大的勁回到小溪邊，發(fā)現了一個(gè)漂流瓶，原來(lái)，這是地球老人寫(xiě)給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過(guò)地球要是沒(méi)了地心引力，那么整個(gè)地球就沒(méi)有規律，整個(gè)世界就亂套了�！迸�，原來(lái)，希望的漂流瓶也要符合生活實(shí)際!然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著(zhù)它飄遠了。這白色表示著(zhù)和平，讓世界沒(méi)有危險，著(zhù)白色代表著(zhù)我的歉意

　　希望之光作文 13

　　當朝霞慢慢出現的時(shí)候，新的一天來(lái)到了，希望也從朝霞中慢慢探出頭來(lái)。

　　希望就像太陽(yáng)，它可以溫暖地照射你;希望就像你聽(tīng)話(huà)又可愛(ài)的寵物，可以帶給你無(wú)限的歡樂(lè );希望就像一道菜，讓你的生活變得有滋有味;希望就像一個(gè)迷宮，只要你認真去找，到處都是成功的終點(diǎn)。當你犯錯誤的時(shí)候，希望就悄悄地來(lái)到你身邊，把新的開(kāi)頭送給你;當你失敗的時(shí)候，希望就悄悄地來(lái)到你身邊，把新的向往送給你。有些事情向左走不通，就向右走走看，也許希望正在右邊等你呢。

　　我認為，希望是我最好的伙伴，在我孤獨時(shí)，希望讓我成了畫(huà)家，那時(shí)，蠟筆就是希望;在我寫(xiě)作時(shí)，希望讓我成了作家，那時(shí)，白紙就是希望;在我吹長(cháng)笛時(shí)，希望讓我成了音樂(lè )家，那時(shí)，樂(lè )譜就是希望……

　　在旅行時(shí)，不管你走多遠，希望總會(huì )伴隨著(zhù)你。你看不見(jiàn)希望，可希望卻看得見(jiàn)你，甚至能看得見(jiàn)你的心，它會(huì )認真讀你心里的每一個(gè)字。希望是透明的，希望就彌漫在空氣里，藏在你能摸到的'地方，只要你用心去找，你就會(huì )看到希望的光芒。

　　太陽(yáng)已升到了半空中，朝霞已慢慢散去，火辣辣的太陽(yáng)離我更遠了，而希望離我更近了。它讓我們繼續完成我們的愿望。太陽(yáng)拖著(zhù)朝霞的手慢慢離去，月亮出現在半空中。而希望并沒(méi)有離去，它陪伴著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉中……

　　希望之光作文 14

　　其實(shí)很多時(shí)候在生活當中我們遇到的一些情況是可以想象的出來(lái)的，就好像以前你遇到困難的時(shí)候只有一些關(guān)系很好的人會(huì )主動(dòng)出來(lái)幫你，其他人的`話(huà)要么無(wú)能為力，要么愛(ài)莫能助。

　　你終將在長(cháng)大的路上越走越遠，你中間會(huì )看清楚，人心復雜，人心不古，其實(shí)很多時(shí)候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會(huì )明白這些道理，會(huì )適應這些規則，無(wú)論哪是不是喜歡這個(gè)世界，你只要選擇活著(zhù)，就要接受這樣的規則和挑戰。

　　我特別討厭在某些時(shí)候，那些你疼愛(ài)的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著(zhù)你喜歡他，疼愛(ài)他，所以就一直沒(méi)有底線(xiàn)的發(fā)瘋。有時(shí)候你知道這些事情其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，如果堅持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？

　　以前和身邊的一群人一起來(lái)來(lái)往往，可是后來(lái)發(fā)現其實(shí)這樣的狐朋狗友也沒(méi)有什么變化。

　　每個(gè)人都在想著(zhù)要去找一份穩定的工作，每個(gè)人都覺(jué)得那些其實(shí)是一個(gè)非常好的結論，可是他們卻并不知道這樣的過(guò)程其實(shí)并沒(méi)有什么依賴(lài)的空間，每個(gè)人都要找到一種謀生的手段。

　　你看著(zhù)這個(gè)世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢(mèng)想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒(méi)，你要看清楚努力的背后其實(shí)還存在著(zhù)更多的驚喜。

　　我希望你一直都心中懷抱著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)希望生活下去。

　　希望之光作文 15

　　記得有一次，我們小號選人參加演出，我非常想表現一下自己，所以我一定要得到這次機會(huì )。

　　回到家后，我顧慮重重，拿起小號就開(kāi)始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習曲練到樂(lè )曲……

　　經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，選人那天，我超常的發(fā)揮得到老師一致好評，果不其然，我得到了參加表演的機會(huì )，我欣喜若狂，在家就開(kāi)始更努力地練習，幾天下來(lái)每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個(gè)印子，父母對我的練習表現感到非常滿(mǎn)意，贊嘆不已，我自己也認為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習。

　　終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來(lái)的電話(huà)讓我萬(wàn)念俱灰，電話(huà)的內容說(shuō)是讓另一個(gè)人來(lái)替代我來(lái)參加演出，具體原因沒(méi)說(shuō)，這讓我大失所望，父母說(shuō)讓那個(gè)人去演出，到時(shí)我們去看，我只好答應了。

　　演出那天，我和我的父母都去了，只見(jiàn)前面的人吹得非常優(yōu)雅，讓觀(guān)眾掌聲不斷，終于到了替我的那個(gè)人，我很期待他的`表演，可他吹出來(lái)的時(shí)候，我卻大失所望，臺下的觀(guān)眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會(huì )不會(huì )也想證明一下自己呢?

　　他這樣的人都有勇氣上臺，我為什么不更加努力地進(jìn)步呢?

　　希望之光作文 16

　　“當！當！當！”上課了，我用那沒(méi)睡飽的眼睛，看著(zhù)講臺前在說(shuō)話(huà)的老師，眼皮都快掉下來(lái)了，我好想睡呀！但是不能睡，沒(méi)有精神讓我不能專(zhuān)心的上課，所以功課也都寫(xiě)得很不好，我真希望上課可以有一些改變……

　　我希望我們可以慢一點(diǎn)上學(xué)，因為我每天都遲到，所以只要上學(xué)時(shí)間慢一點(diǎn)就不會(huì )遲到了。而且這樣一來(lái)，可以睡飽一點(diǎn)，可以讓我更多的時(shí)間復習，大家也可以有更多的時(shí)間閱讀，還可以跟爸媽一起走路上學(xué)增加感情，精神比較好，學(xué)習也會(huì )跟著(zhù)比較好。

　　我希望有一堂玩具課，這樣的話(huà)，不但我們學(xué)校會(huì )有很多人來(lái)學(xué)習，還會(huì )讓每個(gè)小朋友快樂(lè )。而且玩具課可以自己做玩具，就可以幫爸媽省下買(mǎi)玩具的錢(qián)，也可以讓 我們學(xué)習到動(dòng)手做出玩具的方法，了解玩具的好壞，就不會(huì )玩到不好的.玩具。在做的過(guò)程中，還能讓我們發(fā)揮更多的創(chuàng )意呢！

　　我還想要有一個(gè)超人老師，超人老師會(huì )教我們該怎么幫助別人，也會(huì )教我們如何飛行，這樣我們就不用請媽媽騎機車(chē)載我們來(lái)學(xué)校，會(huì )比較環(huán)保，而且超人老師還可以教我要如何變強壯，順便減肥，它一定會(huì )是個(gè)受歡迎的好老師。

　　我很希望這些改變能實(shí)現，可是我現在的年紀還小，所以我一定要認真讀書(shū)，長(cháng)大以后變成有影響力的人，我就可以安排這些課了，讓所有的學(xué)生都能享受到上學(xué)的樂(lè )趣。

　　希望之光作文 17

　　我希望我是一名糕點(diǎn)師，為人們做出香甜可口的蛋糕，捐助那些沒(méi)錢(qián)的孩子。

　　一天，我和朋友要去公園玩的時(shí)候，在路上新開(kāi)了一個(gè)糕點(diǎn)房，我遐想聯(lián)翩。這是，我發(fā)現自己正拿著(zhù)擠奶油的機器做蛋糕。我先把剛剛烤好的蛋糕從烤箱里拿出來(lái)，又拿了許多五顏六色的奶油，擠了一個(gè)可愛(ài)的小貓圖案，香味沁人心脾。香噴噴的蛋糕終于做好了。對了，告訴你我做的蛋糕和別人做的不一樣。我做的蛋糕中含有天然的植物油和一種對人們有益的不用農藥的小麥，里面還有許多礦物質(zhì)。吃了不會(huì )發(fā)胖，也沒(méi)有添加劑，對于三高人群非常有益。

　　突然，我往窗外一看，有一個(gè)正在跪下向人乞討的小男孩。他的臉臟臟的，衣服破破爛爛，還有幾塊小補丁。他看見(jiàn)我做蛋糕，饞得他正流口水呢！我心想：好可憐的小男孩呀！我立刻把剛做好的，熱熱的蛋糕遞給那個(gè)小男孩吃。我看到他大口大口地吃著(zhù)蛋糕，心里別提多開(kāi)心了！

　　后來(lái)，我又前往山區，開(kāi)了連鎖店。給那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的人家送上美味的.免費蛋糕。每當他們感謝我的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，快吃吧！”我心里特別的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　這時(shí)，小伙伴說(shuō)：“陶夢(mèng)詩(shī)，快點(diǎn)，一會(huì )兒就該回家了！”我這才發(fā)現，自己還在蛋糕房前，我趕緊跟小伙伴玩去了。

　　我長(cháng)大一定要當一名糕點(diǎn)師，為大家做出美味的糕點(diǎn)，為貧困山區的孩子們獻出自己的一份愛(ài)心。

　　希望之光作文 18

　　當暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的陽(yáng)光里，我們一切都將重新開(kāi)始。綠色，代表著(zhù)生機勃勃，更意味著(zhù)新的希望。

　　當小花爭相開(kāi)放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著(zhù)愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著(zhù)絢麗的云彩。風(fēng)箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢(mèng)想。想飛上蔚藍的天空。飛得跟高更遠，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長(cháng)空的雄鷹。

　　在春天，放飛理想的風(fēng)箏，愿我在秋天又會(huì )碩果累累。

　　霧氣迷蒙入一首詩(shī)，詩(shī)里有你純潔的眼淚，樹(shù)葉嫩綠如一幅畫(huà)，畫(huà)里有你孤獨的身影，春花燦爛與清晨的陽(yáng)光是你渴望的'。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說(shuō)，你不再擁有春天……

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，春天像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)，呼朋引伴地賣(mài)弄著(zhù)嗓子。

　　春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹(shù)葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。 在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。

　　牽著(zhù)蜜蜂，拉著(zhù)蝴蝶，邁著(zhù)輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時(shí)花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來(lái)了。處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃…..

　　春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。

　　希望之光作文 19

　　秋來(lái)了，“嗽……”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉慢慢從嫩芽，長(cháng)成綠葉，再慢慢變得枯黃，最終掉落，散在風(fēng)里，被人遺忘。

　　回家的必經(jīng)之路的兩側種滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，秋天一到，樹(shù)上的葉子全部紛紛揚揚落下，而當它金黃的，小扇子一樣的葉子飄落的時(shí)候，美得就像一幅畫(huà)。一片一片樹(shù)葉，慢慢的，懶懶散散的，好像萬(wàn)物要開(kāi)始沉睡的樣子，落在地面上，散在層層的落葉上。從那條路的下坡頂上看下面，就如同一片金黃的天空，樹(shù)葉之間重疊出來(lái)的縫隙如同勾勒出來(lái)的云朵的邊隙，多美呀！如同在紙上，隨手打翻的金黃色的水彩，昏暈開(kāi)的千絲萬(wàn)縷的黃。

　　當人們厭倦夏天的烈日、突如其來(lái)的大雨，秋送來(lái)了徐徐的涼風(fēng)和綿綿的`細雨，無(wú)數的果實(shí)也被摘下，運走。望眼一去，那些被耕種的田野上，金黃的水稻、玉米和紫色的高梁交錯在一起。農民的笑臉也在其中，秋風(fēng)也緩緩吹落伯伯們辛勤的汗水，帶來(lái)幾分所謂的，收獲的幸福和喜悅。

　　秋天，為什么要被扣上一個(gè)凄涼的詞語(yǔ)呢？細看秋天卻又多了一份安靜和悠閑。落葉并不孤獨，也不凄涼，正所謂落葉歸根，只有枯葉落下，新葉才會(huì )長(cháng)出，它們會(huì )重新回到樹(shù)根下，為樹(shù)木提供養料，讓來(lái)年的新葉更加繁茂。

　　秋天到了，冬天就快來(lái)了，嚴寒過(guò)去就會(huì )日漸溫暖，春天還會(huì )遠嗎？

　　希望之光作文 20

　　春天又到了。

　　柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著(zhù)自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著(zhù)長(cháng)天吹奏著(zhù)生命之歌。藍天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。��！風(fēng)箏是希望的'象征。

　　逢到這時(shí)候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。

　　廖老師教我們語(yǔ)文。

　　她個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。她還喜歡穿漂亮的衣服。

　　廖老師上課時(shí)，遇到一些難以理解的問(wèn)題，總叫我們小組討論出答案。訓練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動(dòng)作，會(huì )叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂(lè )。

　　廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調抑揚頓挫。所以聽(tīng)她說(shuō)話(huà)、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。

　　廖老師上課時(shí)喜歡提問(wèn)題。倘若哪個(gè)同學(xué)回答的問(wèn)題極好，她會(huì )大聲而自豪地說(shuō)：“好，好，非常好！”倘若哪個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，她會(huì )說(shuō)：“想想，好好想想，到底應該怎樣說(shuō)呢？”她說(shuō)的話(huà)好象給了同學(xué)什么力量，同學(xué)馬上恍然大悟，說(shuō)出了答案。

　　然而，給我留下印象最深的還是廖老師對我們真心的希望。

　　廖老師上課時(shí)，經(jīng)常對我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習，爭取以最優(yōu)異的成績(jì)考上初中，將來(lái)再考上高中、大學(xué)。那老師比什么都高興。到時(shí)候老師臉上也有光了�！边@情景使我非常感動(dòng)。��！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！

　　希望之光作文 21

　　太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)炙熱的氣息；陽(yáng)光，溫暖舒適的象征。太陽(yáng)下小時(shí)工累的滿(mǎn)頭大汗在搬磚，陽(yáng)光下的辦公室里，我們吹著(zhù)空調，舒適的工作，被別人稱(chēng)作“白領(lǐng)�！�

　　相信每一個(gè)人都會(huì )希望自己在空調房?jì)裙ぷ�，但為什么他們的目標相同而結果不同呢，因為他們的付出不同所以結果不同。希望在我們的生活中大家都知道是什么，但用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)，希望再有時(shí)離我們很遙遠，但在某些時(shí)候卻離我們很近。有這樣一個(gè)故事，一位富豪經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，看見(jiàn)一個(gè)藝人在演奏小提琴曲，他聽(tīng)了一會(huì )，把手伸進(jìn)衣兜拿錢(qián)，一不小心掉了一個(gè)硬幣，他不顧別人的目光彎下腰拾起來(lái)了那枚硬幣，藝人說(shuō)：“你那么有錢(qián)，為什么在意這一枚硬幣呢�！备缓勒f(shuō)：“知道你為什么技藝那么好卻沒(méi)錢(qián)嗎，因為你不懂得珍惜�！彼嚾瞬缓靡馑嫉牡拖铝祟^。一會(huì )，富豪給藝人幾美元，但藝人卻搖了搖頭，表示自己愿意要那一個(gè)硬幣。

　　多年后的一天富豪在某高檔會(huì )場(chǎng)參加party，一位知名音樂(lè )家握住了他的'手并拿出了那枚硬幣說(shuō)：”你還認得我嗎？我是當年那個(gè)向你要硬幣的小街頭藝人，如果不是你你當年的一句話(huà)，我怎么會(huì )有現在這個(gè)名譽(yù)，我要謝謝你。那個(gè)藝人因為富豪的一句話(huà)改變了自己的命運，使前途一片光明，讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心，開(kāi)出最燦爛絢麗的花朵。

　　生命因有裂縫陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)所以我們用努力，努力，在努力，成就一個(gè)最美麗的自己，讓自己在那溫和的陽(yáng)光下溢彩流芳。

　　希望之光作文 22

　　希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。

　　在畫(huà)橋鎮中心小學(xué)，有一位年輕的二年級女語(yǔ)文老師正給她的學(xué)生們上一堂有趣的課——畫(huà)一幅心中最想畫(huà)的畫(huà)，大家畫(huà)的畫(huà)都交了上去。女老師對大家的畫(huà)都很滿(mǎn)意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫(huà)都在她的意料之中。女老師一個(gè)個(gè)翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個(gè)很奇怪的畫(huà)，那幅畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的.，最后在這幅畫(huà)的反面找到了那幅畫(huà)主人的名字。

　　女老師驚呆了，這幅畫(huà)的主人竟是他最看重的學(xué)生。女老師拿著(zhù)那幅畫(huà)走到那位小男孩面前，親切地問(wèn)：“你能不能告訴老師這幅畫(huà)的名字呢?”男孩默不作聲�！澳悄憧刹豢梢愿嬖V我，為什么畫(huà)這幅畫(huà)嗎?”男孩聽(tīng)了沉思一下，終于開(kāi)口了：“因為，因為……我相信希望�！�

　　原來(lái)這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過(guò)一年可能就會(huì )啞，永遠都說(shuō)不了話(huà)。女老師聽(tīng)了，仔細觀(guān)察那幅畫(huà)，發(fā)現在這幅畫(huà)的中間有很小的亮點(diǎn)，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點(diǎn)。女老師剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉身離開(kāi)了。

　　多年后，小男孩并沒(méi)有啞，誰(shuí)都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問(wèn)他：“你是怎么樣在短短一年的時(shí)間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”

　　但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會(huì )知道，因為這，就是——希望!”

　　希望之光作文 23

　　希望，不是對明天的期盼，不是對未來(lái)的幻想，希望，是我們肩頭的包袱，蒙著(zhù)陰影，帶著(zhù)我們不曾想過(guò)的重量。

　　記得還有首歌叫《在希望的田野上》，我從小就會(huì )唱，每當哼起它，那優(yōu)美的旋律所描繪出的.美好畫(huà)卷，便又一次堅定了我“希望就是美好”的信念;這樣也好，我伴著(zhù)這樣的旋律，懷著(zhù)這樣的信念走出了我金色的童年。

　　接下來(lái)的日子使我動(dòng)搖了那樣的信念。在那些個(gè)莫明奇妙的黃昏，沒(méi)心沒(méi)肺的黎明，我不再奢求屬于我的“希望”，我不明白為什么我一如以前那樣虔誠，那樣無(wú)辜，而希望卻讓我再也找不到，猜不透。

　　沒(méi)有希望陪伴的日子是痛苦的，煞人的，真的就像別人所說(shuō)的黑暗，我平生第一次有了那種感覺(jué)，鉆心的冷，刺骨的疼，這時(shí)你只想找一間溫室，寧可做溫室中的弱苗。

　　但我并沒(méi)有，我最無(wú)助時(shí)，我會(huì )想想別人，大家是怎樣的情境，畢竟我是一個(gè)凡人。

　　于是我開(kāi)始在黑暗中挖掘、想象，想象眼前有一條路，這路雖長(cháng)且望不到頭，但我仍然把它想象成一條通向春暖花開(kāi)的路，我唯一的路，希冀中帶著(zhù)些渺茫，困惑中帶著(zhù)些向往，我懷著(zhù)復雜的心情耕耘著(zhù)，不敢奢望收獲，只求那小小的樹(shù)苗能快些長(cháng)成一片綠蔭，好讓我乘涼。

　　聽(tīng)，好象是鳥(niǎo)叫的聲音;聞，好象是百花齊放的春天!

　　希望，在沉重中夾雜著(zhù)等待�？喑�，會(huì )經(jīng)過(guò)，曙光也有來(lái)臨的時(shí)刻，只要，你愿意努力，愿意等待。

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