(推薦)我希望作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我希望作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我希望作文1

　　蒲公英帶著(zhù)它潔白的小傘乘著(zhù)風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥(niǎo)兒揮著(zhù)它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點(diǎn)兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無(wú)拘無(wú)束！窗簾被拉開(kāi)，我看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。

　　細細的雨絲飄飄灑灑。推開(kāi)門(mén)，我光著(zhù)腳丫走在路上，享受著(zhù)這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的心田。我向往著(zhù)：多么希望也成為它之中的`一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。

　　或許我還有幸隨著(zhù)小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著(zhù)這“快車(chē)”到達傳說(shuō)中的遠方，去深海探秘。假如我最后躲不過(guò)蒸發(fā)的命運，我會(huì )變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳�；蛟S因為時(shí)光的不小心交錯，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，在天空高歌……

　　可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個(gè)不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹(shù)擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會(huì )迷路……也許有一天他們會(huì )發(fā)現：愛(ài)自由的孩子是那么討人喜歡。

　　誰(shuí)不愛(ài)那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？誰(shuí)不愿有一愛(ài)笑愛(ài)跳的孩子？但是誰(shuí)又愿意成全一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)自由的“孩子”？我喜歡在陽(yáng)光下騎著(zhù)自行車(chē)穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽(tīng)雨點(diǎn)跌進(jìn)樹(shù)葉里匯成甜美的詩(shī)。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動(dòng)著(zhù)我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽別擔心，我飛得動(dòng)！”

我希望作文2

　　長(cháng)襪子皮皮是目前為止我最喜歡的人物，不僅是因為她古怪，而且她十分有趣：帶著(zhù)朋友們一起去閣樓尋找鬼怪；在街上舉行兒童大會(huì )；幫助沒(méi)有通過(guò)問(wèn)題比賽的人開(kāi)心起來(lái)……

　　皮皮頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著(zhù)。她的鼻子像個(gè)小土豆，上面布滿(mǎn)了雀斑。鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是皮皮自己縫的，本來(lái)皮皮想縫成全藍的，可藍布不夠，皮皮只好這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的腳上穿著(zhù)一雙襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。她還有一只名叫尼爾松的猴子……

　　或許就是因為這些故事，才會(huì )導致我反復地閱讀這本書(shū)吧？這本書(shū)一共有24個(gè)故事，其中我最喜歡的是“皮皮去商店買(mǎi)東西”，因為只要看到這故事，我覺(jué)得自己仿佛就是里面的`一個(gè)小朋友，品嘗各種各樣的糖，不需要擔心沒(méi)得吃，因為皮皮每種糖買(mǎi)了18公斤。

　　皮皮有一個(gè)裝滿(mǎn)金幣的箱子。雖然皮皮的爸爸媽媽都不曾照顧她，就像我有時(shí)一樣，爸爸媽媽都出差了，就剩我一人孤零零地在空蕩蕩的房間里，獨自“享受”寂寞與孤獨送給我的禮物。

　　我多么希望自己就是皮皮��！這樣就可以像她一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在地玩耍。雖然她什么都不懂，但是她卻能幫助一些人快樂(lè )起來(lái)。她力氣十分大，能輕而易舉地舉起一匹馬或一頭牛。雖然她爸爸媽媽不在她身邊，但她卻依舊快樂(lè )，或許這就是我希望成為皮皮的原因吧。

我希望作文3

　　時(shí)間就像潑出去的水，一去不復返，逝去的光陰也不能再來(lái)�？晌易畲蟮脑竿麉s是時(shí)光可以倒轉。如果時(shí)光可以倒轉，我只想珍惜那些曾經(jīng)拋棄的美好瞬間。

　　如果時(shí)光可以倒轉，我第一個(gè)想要回到的就是五六歲的時(shí)候。那時(shí)候的小孩子什么都不用想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，和小伙伴們在一起嬉戲，其樂(lè )無(wú)窮。不必寫(xiě)大堆的'作業(yè)，不必為考試而擔憂(yōu)，也不必因為一點(diǎn)小事而受到父母、老師喋喋不休的指責。童年時(shí)的我們那么天真快樂(lè )，而現在長(cháng)大的我們整天面對著(zhù)壓力，受人約束。唉！真想回到童年。

　　時(shí)光如果倒轉了，我要回到上小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)時(shí)的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現在，男生和女生之間說(shuō)幾句話(huà)，就會(huì )被別人理解為關(guān)系不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學(xué)時(shí)的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽(tīng)著(zhù)，老師說(shuō)什么就是什么，現在的我們被老師說(shuō)幾句都會(huì )產(chǎn)生叛逆的想法，甚至和老師罵起來(lái)，讓老師很為難。小學(xué)時(shí)的我們，同學(xué)之間有了矛盾，第二天又像沒(méi)事人似的到一起玩去了，現在同學(xué)之間有了矛盾，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，其結果是兩敗俱傷。小學(xué)時(shí)的我們與現在的我們兩者之間的差距太大了。

　　為何長(cháng)大后的世界如此復雜？

　　我真希望時(shí)光可以倒轉，讓我們忘卻煩惱和憂(yōu)愁。

　　“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西�！笨晌覀兊墓怅幠艿沽鲉�？

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