選擇的作文[精選4篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的選擇的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　適應(yīng)是一種最好的選擇

　　感覺風(fēng)最舒適的那一刻，我踏出校門，聽見了學(xué)校傳來的鈴聲。夜晚的風(fēng)，吹得絲絲縷縷的聲音更加悠揚(yáng)，此時(shí)的我才發(fā)覺學(xué)校的鈴聲那么好聽。站在門外，直到聲音消失，我才踏上了回家的路。

　　坐在桌邊，聽著熟悉的歌，看著熟悉的書，靜靜地回想。準(zhǔn)備好快樂來迎接幸福。我習(xí)慣了在晚上一個(gè)人在桌邊，看或是聽那些讓我快樂的文字和聲音。我不喜歡甚至害怕安靜的時(shí)候，太安靜會(huì)讓一切變得沉默和冷酷，我知道自己習(xí)慣了溫暖。

　　窗外輕微的聲響伴隨著筆尖劃在紙上的聲音，讓周圍顯得有點(diǎn)沉默。我開始發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)小事越來越認(rèn)真，而對(duì)待考試一類的，缺顯得麻木。麻木這個(gè)詞數(shù)學(xué)老師總是說，我一次次努力地去嘗試，認(rèn)真和細(xì)心換來了需要更認(rèn)真和更仔細(xì)。一次次的失敗，似乎麻木。

　　我真的問過很多的為什么，關(guān)于一次次的數(shù)學(xué)考試。以前的.我總認(rèn)為自己沒有努力，現(xiàn)在真的努力過了，才知道它不等于成功�？偸潜蝗苏`解，面對(duì)這些我真的不知怎樣解釋。小錯(cuò)和不認(rèn)真總會(huì)把缺點(diǎn)放大再放大，拉開，然后添加上“你沒有努力”的標(biāo)簽。

　　我知道不一樣的思想終會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。好多的不可以和禁止把世界封了起來，困難的也許會(huì)簡單，但越簡單越做不好。世界是繁復(fù)多變的，不能只有我一個(gè)人，也許它的冷酷也有它的道理。我明白，有時(shí)，改變很難，適應(yīng)也是一種最好的選擇。

選擇的作文 篇2

　　在人生的道路上，總會(huì)遇到許許多多的十字路口，我們難免會(huì)面臨選擇。

　　我國古代著名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒有選擇輕生，而是選擇了忍辱負(fù)重，堅(jiān)持自己的理想，最終成就歷史巨著——《史記》。

　　我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時(shí)的一個(gè)小小的選擇對(duì)我來說意義也很重大。

　　那是我五歲的時(shí)候，一天，我突然心血來潮嚷嚷著說要練字，家里人沒辦法，只好給我拿來筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫一通�！澳憧茨�，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的字對(duì)我說，“連自己的名字都寫不好，練什么字？”

　　這樣的話語當(dāng)時(shí)在我耳中似乎過于嚴(yán)格了一些，后來回想起來才明白母親的苦心，可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠(yuǎn)處的.筆撿了回來，放在我面前，摸著我的頭語重心長地說：“孩子，既然你選擇了練字，就應(yīng)該努力去完成它，因?yàn)槟惚仨殞?duì)你的選擇負(fù)責(zé)，媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人，不過現(xiàn)在我還是要尊重你的選擇，那你現(xiàn)在是要選擇繼續(xù)練字還是要放棄？”

　　我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說出兩個(gè)字：“繼——續(xù)。”母親露出了欣慰的笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅(jiān)持下去！”“好！”我堅(jiān)定地回答。此時(shí)，午后的陽光正暖暖地照在我身上。

　　盡管這件事已經(jīng)過去了許久，但它永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里，它時(shí)刻鞭策著我要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，做事不能半途而廢。

　　在人生的岔路口，無論你選擇了什么，但只要你堅(jiān)持把這事做好，就一定會(huì)開出絢麗的花朵。

選擇的作文 篇3

　　花兒謝了，有再開的時(shí)候；大雁飛走了，有再來的時(shí)候；夕陽落了，有再次升起的時(shí)候……老師我想對(duì)你說你就像那東升的太陽永放光芒。

　　“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場(chǎng)上，我在胡思亂想，回過神來，自己才清醒起來，看著卷子把自己會(huì)答的先答完，再回過頭看別的題，面對(duì)著一道道本來會(huì)，而在一緊張給不會(huì)的題發(fā)起呆來。窗外慢慢的出現(xiàn)一個(gè)人影，那時(shí)誰呢？喔！原來是我的老師，他的'目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無聲似有聲的目光告訴：？“仔細(xì)考慮你會(huì)做來的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣�！蔽业男那闀簳r(shí)平靜了，老師的目光原來是……

　　生活中誰沒有過錯(cuò)，人們也常說“人非圣賢，孰能無過”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。

　　“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了�！比A說。

　　“怎么可能？老師是那么的愛我們，不會(huì)打我們�！睆�(qiáng)用粗而亮的聲音說。

　　這時(shí)老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴(yán)肅的語氣對(duì)我們說：“以后，誰要是再……我可不客氣了�！保ó�(dāng)時(shí)的聲音非常大）同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫出去，他沒有說什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些�！崩蠋煹脑捠刮矣忠淮螐睦Щ笾凶吡顺鰜�。這件事中我又一次看到了老師的目光是……

　　“加油，加油……”同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里用力的喊著�？墒桥懿綄�(duì)我老說好像是對(duì)我用酷刑一樣，那時(shí)看到別人跑自己一個(gè)人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會(huì)贏得，只要堅(jiān)持到底就是勝利�！边@種力量又一次促使我站了起來，老師的目光竟然是……

　　老師你真?zhèn)ゴ�，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。

選擇的作文 篇4

　　“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！�

　　在這黃色的樹林中，我站在一個(gè)岔路口的中央，觀察著這兩條各不相同的小路，路的兩側(cè)都是樹，正值深秋，樹上一片枯黃，腳下黃的，灰的樹葉被風(fēng)吹動(dòng)著，我站在岔路口中央，反復(fù)的踱步。兩條路擺在我眼前，而我只能選擇其中的一條，第一條路平坦而寬廣，上面有一些腳印，有許多人從這里走過，另一條小路則幽寂而神秘，看起來很危險(xiǎn)，卻又吸引著我前進(jìn)，我懷著一顆冒險(xiǎn)的心，毅然的走上了那條深深吸引我的小路。

　　小路上除了高大的樹木之外，還有許多矮小的'樹叢，一不留神，褲子就會(huì)勾出一個(gè)大洞，但這周圍的一切又是多么的安靜美麗，只能聽見細(xì)微的鳥叫聲和呼呼風(fēng)聲。

　　這條路彎曲而細(xì)長，路面凹凸不平，我飛快的走過，但這條路仿佛沒有盡頭一般，我走了許久，心里有些害怕，想回到之前的岔路口，可是已經(jīng)沒有回頭路了，也許，這條路是一條死路；也許，這條路上常有野獸出沒；也許，我會(huì)死在半路上，只有落葉將我埋葬，但我既然選擇的這條路，就要堅(jiān)定的走下去。

　　也許在很多年以后，我躺在樹上，長嘆一聲，對(duì)過路的年輕人一個(gè)勸誡，要用自己的心去選擇，選擇了就不能再改變了。

　　人生有許多岔路口，有無數(shù)的道路讓人們來選擇，但一個(gè)人只能選擇一條，而其他的路，只能無奈的放棄，雖然在道路的選擇中會(huì)有很多阻力，但是那些沒人走過的路，才會(huì)更加的讓人產(chǎn)生興趣。

　　“一條樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”

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