（通用）實用的選擇的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的選擇的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
“喂，您好，這里是杭州市建蘭中學，請問您的孩子要來參加本校的分班摸底考嗎?”“不，月前還不確定�！薄啊�，好的，請盡快給我答復……”
隨著電話掛掉后的一連串“嘟嘟嘟”的聲音，我的心變得更加急躁，緊張，但更多的是不安和猶豫。原來，在好久之前，寧波的蛟川書院早已為我敞開大門，期待與我相約。我原本也是欣然接受;可如今，在學期末，最后一次招生考中，建蘭也向我發(fā)起了邀請……
這選擇，不簡單。
有的人建議我去蛟川，那里有一半的概率上鎮(zhèn)海，但杭州上前三的概率就少得可憐了。不只是這個，我的`小學同學們，有不少就奔著寧波而去，并一去不返。我若是在杭州，就根本沒有機會與他們相見……
但我毅然說了聲：“不!”
我選擇建蘭，在別人看來，我莽撞，我不明事理，我“自毀前程”，我一意孤行，但我知道，這是我選擇的路。
自己選的路，跪著也要走完。
來建蘭已有一段時間，遠在故鄉(xiāng)的家人們對我的離去也有滿滿的不舍。每天晚上，接到三四個電話亦是家常便飯。每次從接起電話的欣喜，到放下電話的不舍，心中總會有些心靈的激蕩。
“愷愷啊，奶奶又電話來了嘿!不要覺得我煩啊……”奶奶總是用這種并不太標準的普通話講話，有時遇到描述不太清楚的事，就蹦出一兩句鄉(xiāng)間俗語。這讓我感覺又回到了家。
“愷愷啊，過幾天五一小長假，你可要回來咧”“……呃，可能，不回了吧�！甭犇棠踢@口氣，就能感到奶奶有多么期待!她是有多大的勇氣問出這一句啊!
而我卻支支吾吾，最后竟然還否決了……回頭再想想，還是說句“還不確定”比較好，但這話中又帶有欺騙了……
我有點對不起奶奶。
現(xiàn)在才領(lǐng)悟到，公益廣告上那些放下工作，返鄉(xiāng)陪親的人，是何等偉大!只是我做不到。五一期間，有一場極其重要的考試，關(guān)乎我學業(yè)，中考，甚至更多……
但這是我的選擇，背負“不孝”的罵名，這是我的選擇。
自己選的路，跪著也要走完。
選擇的作文 篇2
冬，悄無聲息地走了，春伴隨著鳥兒的歌唱，泉水的嬉戲輕悄悄地走來。小草發(fā)出了嫩芽，花兒張開了沉睡的小臉，在一棵古老的樹下，蒲公英也綻開了嫩黃的臉兒……
蒲公英說：“瞧，這世界多么美麗。我要讓這里的每一片土地都開滿蒲公英！”于是，蒲公英伴隨著鳥兒，花兒，蟲兒的嬉鬧，等待自己的成長。終于有一天，蒲公英成了母親，隨著和風細雨將自己的種子飄向遠方。其中有兩粒種子，它們都很膽小。
蒲公英母親說：“孩子，你們有自己的路要走，向著風一起飛吧。那里有你們的未來、夢想和希望！”第一粒種子聽了后說：“媽媽，可是遠方很可怕，那里很陌生。”“是啊，是��！”第二粒種子附和道�！昂⒆�，你們看那樹上的葉子，他們到了秋天不也要離開樹干嗎？他們在風中飛舞，不是在逃避，而是為更好地落到地上，化為泥土來滋潤大地。”蒲公英母親語重心長地說。
“真的嗎？媽媽，我也好想和葉子一樣去裝扮大地�！闭f完這話，第一粒種子在風中、在母親慈愛的目光中，歡快地飛走了。而第二粒種子因為害怕陌生，害怕離開母親，一直“開心”地生活在母親的保護下。
第一粒種子飛到了小河邊，始終牢記著母親的話，終于有一天，它完成了自己的理想。那片寧靜的小河邊，每到春天就是雪白、迷人的蒲公英的天堂，它果然把大地裝扮得非常漂亮。
人的一生中，有時候也會站在這樣的`十字路口，面前有許多條路讓你選擇。每一條路，都有著一個結(jié)果，我們要正確地選擇道路，就像那第一粒種子一樣，認定自己的方向，實現(xiàn)自己的理想，因為人只要不失去方向，就不會失去自己。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！
選擇的作文 篇3
美學大師羅丹曾說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖，暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來照明，前途茫茫時，我們需要一盞燈來指明方向；三月爭奇斗艷的花朵隱藏的.時候，我們需要一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)。
一個小小的蘋果使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，一片薄薄的鏡片讓巴斯發(fā)現(xiàn)了細菌。如果缺少發(fā)現(xiàn)，那美好的東西又怎能顯露出來呢？
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，因為有伯樂的發(fā)現(xiàn)，千里馬的才能才得以張顯。劉備三顧茅廬，請得諸葛亮出山，于是諸葛亮之名永留青史。上帝在造人時，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，去留心發(fā)現(xiàn)，不然，千里馬不是會祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，諸葛亮的才能與智慧，不是會被扼殺在寂莫的山林之中，發(fā)現(xiàn)的眼睛常在，而發(fā)現(xiàn)的心不常有。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它會使你知道，美，在金碧輝煌的宮殿中，在炸毀的大橋旁，在芳香撲鼻的鮮花上，在風中跳動的燭光中，也可在超凡脫俗的維納斯雕像上，它使你深掘隱藏的才能，以后，伯樂常有，千里馬更常有，人們將逐漸學會發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它將引引領(lǐng)人們喚醒深邃的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
選擇的作文 篇4
偶然的選擇是一件很痛苦的事。
五年級，我的美畫板成績優(yōu)秀被黌舍派往加進市里的.角逐，這個動靜讓我非常愉快�？稍谀翘煳飨ㄖ覀冞@個星期六全班一同往摘甌柑。這兩項活動看似沒有什么聯(lián)系干系，可時候都安排在星期六上午！這讓我閣下為難。
如果我往摘甌柑，那么我就不能加進角逐。此次角逐的機遇很可貴，并且是市級的，不論是得幾等獎今后在往加進小學升初中時都可以加分的，如果是一等獎還可以加進省里的角逐。如果放棄機遇那就太惋惜了。
如果我往加進角逐，那么我就無法與全班同學一同往摘甌柑了。不久就要結(jié)業(yè)了，如許的活動在小學階段大概是末了一次了，我還記得三年級也有一次如許的活動，玩玩游戲吃吃自助餐別提多高興了。
我猶豫未定。娘親說加進角逐好，同學勸我往摘甌柑。后天就星期六了，我真是熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，經(jīng)過一夜的苦想。我決議往加進角逐�？磥硪獙Σ黄鹞业暮迷┘伊�，比及我角逐好了再往品味他們摘返來的甌柑的甜美吧。
選擇的作文 篇5
假如讓我獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂。我會選擇什么？一部手機，一臺照相機，一個布娃娃，還是一只口琴……
我會選擇一部手機。
為什么選擇一部手機呢？因為手機體積小，容易攜帶。手機功能可多了，當你去觀賞風景的時候，手機可以擔任照相機角色，把手機里面的照相功能打開就可以拍照了。回到了家，就可以把相片給家人看，家人不用花一分錢就可以看見各地美麗的.風景；可以把照片給小伙伴看，小伙伴們好像身臨其境，不用花錢就可以游覽著名的風景名勝區(qū)。自己回到家，也可以每天看一張照片，似乎每天都游覽不同的地方。有的手機還可以上網(wǎng)，如果到了一個地方，想找一家賓館住宿，用手機上網(wǎng)查找一下，哪個地方的賓館價錢實惠。如果想去一個地方，不知道是坐火車還是坐飛機好，就可以上網(wǎng)查找交通路線圖。手機還能放音樂，收聽許多著名歌手的歌曲，讓你在外旅游不感到孤獨寂寞。
手機還可以打電話，如果在什么地方受了重傷可以打電話到急救中心，讓她們派出救護車把自己送到醫(yī)院，遇到別人搶劫，可以打110報警。在旅行途中，可以打個電話向家里人報個平安，讓她們不再因為你而擔驚受怕。
外出旅行，帶手機是最好的選擇。
選擇的作文 篇6
那件事，證明了小翠與王一諾的友情結(jié)束。那是一個令我憂傷、茫然的的.下午，
“喵——喵——”陽臺傳來了小翠的暗號。我知道，這是用于緊急呼叫的聲音。我躡手躡腳地開門：“小翠，干嗎？”
只見她怒氣沖沖盯著我，我從未見過他這樣過。連做她“老大”的我都有一些害怕，平日我叫她干嘛她都盡力干，現(xiàn)在這表情一定有反常的事發(fā)生。
“張悅，”小翠惱火地說，“我不想和王一諾玩，你在我倆之間選一個當朋友吧！”
天啊！她們怎么又鬧翻了呀！
“這......這個能下次再說嗎？俗話說‘冤家宜解不宜結(jié)�。 � 我怕選了哪個都會引起一場“戰(zhàn)火”，只好這么說了。
“什么俗不俗的，張悅，你再不選，我和你絕交！”
看來她認真了，我做老大的實在生氣：“你倆還井水不犯河水？我以老大的身份命令你，與她和好吧！你倆之所以這樣，是因為雙方互不相讓。你不讓人家，人家也不會讓你的。”這話讓我也驚訝了。
我說完，就跑回屋里，心里不停地問自己：小翠能做到嗎？
接下來，小翠看到王一諾還真和她一起玩，兩人和好如初了。從此，小翠對我更尊重，我老大人氣又提升了！
選擇的作文 篇7
風瑟瑟地吹過，筆尖劃過卷面。
老師一言不發(fā)，沉默地坐在講臺上，時不時掃視一圈，站起來巡視一圈。同學們大多伏在桌上，凝視試卷，右手握著筆行云流水地寫著，也有一部分人，被題海中的水草纏住了，怎么也掙扎不開，例如我。
反復在草稿紙上寫出一長串字，卻沒有一個正確答案。水草像八爪魚一樣纏在手上不放。我不經(jīng)意偏頭一看，瞪大了雙眼，有人翻開書看，毫不在乎老師銳利的目光。
他抬起頭，看了看我，笑了笑，比了個噓的手勢，在試卷上寫下答案。沒有關(guān)系嗎？那我也？我只是這一次看嗎？
我抬頭看了看老師，正好與他的視線對上。我慌亂地低下頭，伏在桌子上，一只手摸進抽屜，一手用力捏著筆。我往下瞄了一眼，輕輕抬起上面的書，右手緩慢抽走我要的書，盡力不發(fā)出聲響。后面突然傳來啪的聲音，我匆忙把書塞回去，挺直背坐著，呼吸都變緩了。
我到底看不看呢？看吧，被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？萬一老師知道不看，這八分就一分不剩，媽媽失落的目光、老師不滿的目光、同學隱約嘲笑的目光
我再一次抬起手，抽出那本書，小心翼翼挪到中間，慢慢拉出一點，輕輕撩開書頁，翻到需要的'頁數(shù)。再拉一點出來，我的手放在書上，眼睛極快瞥了一眼，大口大口喘氣，心臟響起炸彈爆炸前夕的警報。
我什么也沒看到，但我已經(jīng)不想再翻書了。翻開書的那一刻我就做好了選擇放棄。
我們生活在選擇的時代，選擇伴侶、選擇工作、選擇朋友，與選擇共存的條件是失去。
例如轉(zhuǎn)學到一所更好的學校，意味著失去與老朋友朝夕相處的機會；例如跳槽去一家更優(yōu)秀的公司意味著失去熟悉的同事；例如不翻書意味著放棄更好的成績。
不要問值不值得，既然已經(jīng)做出了選擇，那就說明它在你心中更值得。
風輕輕吹過，筆尖停止劃動。
選擇的作文 篇8
朋友圈里，讀到一篇文章，寫的“如何教好一個男孩”。當我讀到“把選擇權(quán)交給孩子，讓他獨立”時，我陷入了沉思。
現(xiàn)在的中國家庭，無論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會獨立，沒有主見。
想起了我的故事：老家有個習俗，在剛學會爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個孩子會讀書，長大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過筆，拿來玩。爸爸何必自欺欺人，那時我還不記事呢。那是誰的選擇？
上小學了，爸媽還是很愛替我選：買衣服，常常是買媽媽認為“適合”我的。即使是買了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒品位”；爸爸說，要和好同學交朋友。不管爸爸說的對不對，我都覺得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無權(quán)選擇。
現(xiàn)在，中國大部分的父母都會對孩子說：“你一定要好好學習，考上大學，找個好工作�！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規(guī)劃為一個圈或一個點，他們只能在這個圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開父母前，都無法決定自己未來的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權(quán)還給孩子！別對他的'人生指手畫腳，圈圈點點。“他還太小，不能做出正確的選擇�！笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無限可能和光彩的未來。
選擇的作文 篇9
人生中，有許多時刻面臨選擇：有的選擇可能會助我們走向成功，有的選擇可能會使我們跌落谷底。而許多年前的那個選擇，則讓我學會了堅強。
烈日炎炎的一個下午，剛上小學的我看其他同學都會騎自行車，便也興致勃勃地想去試一試。父母一向是鼓勵我的，他們先用手扶著自行車，再慢慢地放掉，我不知不覺地便學會了騎車。也許是因為覺得新鮮，也許是因為太有成熟感，我騎著騎著便加快了速度，卻沒有聽到背后傳來的慢一點。自滿總是要付出代價的，在一個轉(zhuǎn)角處，我因為騎行速度太快而連人帶車地摔到了地上，膝蓋傳來一陣劇烈的疼痛。
看著膝蓋上不斷涌出的血，我立刻大哭起來。本以為父母會立刻抱起我回家，沒想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上。耳邊傳來父親的聲音，與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：不是讓你騎慢點嗎?自己站起來，快一點!要堅強!本來就委屈的我聽了這話更委屈了，但父親話中的最后幾個字卻觸動了我心中的某根弦。堅強，就是這樣的嗎?在受傷時忍住淚水，在摔倒時自己爬起來?一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著疼痛，自己站了起來。淚光中，父親的嘴角，似乎泛起了一絲笑意。
那一刻，從我選擇不接受母親的幫助，而是自己站起來時，我便選擇了堅強。那時的我還太小，并不能理解這意味著什么，也不知道在以后的日子里，堅強對我來說有多么重要。但至少在那一刻，我覺得自己似乎長大了一些。在以后的.生活中，每當我遇到挫折，便總會想起那一次的經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛下都能選擇堅強，而現(xiàn)在的我，又有什么理由逃避和退縮呢?
人生中總會經(jīng)歷挫折，而我也會一直像那一次一樣選擇堅強，在挫折中不斷磨煉，愈戰(zhàn)愈勇，總有一天能夠成為在天空翱翔的雄鷹。
選擇的作文 篇10
其實我是很難喜歡用時間來“消磨”時間的。我是個愛發(fā)呆的人，也是個愛發(fā)神經(jīng)的人。本來時間在我手中過得很快。只是在偶然下，突然覺得我被時間拋棄了。而原來，我是一直拋棄時間的。突然覺得，我被其實我并不喜歡的生活拋棄了。而原來，我是很想拋棄生活的。
每天看到的是庸碌的人影交錯輝映，這種近乎無所事事的庸碌于我成了一種激烈的渴望。我完完全全成了孤獨的看客，看著別人說笑，看著別人生活。
我說，我還好。只是我還活著。其實能活著真的還好。還是會從四樓到二樓下去，那個原來還對著我笑的人，只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回應(yīng)著她的毫無表情。我知道，經(jīng)常被一個“不正�！钡娜嗽谘矍盎蝸砘稳�，不是很不爽，至少是一件很影響心情的事。這一刻，我懂得作正常人真好。
想說話的時候，所有的話語被噎在了喉嚨處。我還是沉默，這不是我原來的習慣。只是原來讓我有了這樣的習慣�！拔視谟惺碌臅r候聯(lián)系你，或者無事的時候我不會聯(lián)系你�！睆拇碎_始。
我用一個月的時間“醞釀”悲傷，也在用一月的.時間回憶過往。
我每日能看到的風景要么是對面樓的背面的窗戶連著的窗戶，或者是那排窗臺上擺著的各式鞋子，要么是窗戶里晃動的人影，亦或者是那面永遠巋然不動的暗灰色墻壁。那里露出一線天。我從窗戶的空隙中望出去看到那條空隙中的天空如清純的液體般在流動。
時間也在流的。只是我不在流動了，如果我是一潭水，這潭水肯定有死水不復的潛質(zhì)。要做的事很多，只是現(xiàn)在走路都有了困難。我沒有太多的情緒。只是焦躁而已。
“無退則進”或許不錯的。時間走了，我沒有，我不是退是什么？
或者我該跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花園，那里立著幾株干瘦的不知名植物。只是那片去年還旺盛的竹林卻失掉了綠色，我知道，它是我的鏡子，它們的遭遇和我略同。任蒼翠被北風吹盡，還有那昔日想象的光明。
時間在我永無止盡的荒蕪的目光中凝滯下來。我看著那條朝南掛著的的淡藍色的窗簾，或飄動，或安靜。飄動的時候，我就想著或許普天之上該有幾多云彩，只是別讓那風輕易的帶走。安靜的時候，我就極力的想弄出些不安分，我用“運動的相對性”搖頭側(cè)目，抓耳撓腮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這時，所有都好像是要運動的。
春風不知何處去，吹過竹林不給綠。我想在有風的時候飛翔，為了那些曾經(jīng)反復的"惆悵"。只是有風的日子太少，流不流，欲流，難流。
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