[集合]雪的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的雪的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文1
星期五的晚上,我校在文化廣場(chǎng)舉行體育藝術(shù)節文藝晚會(huì )。那天天氣很冷,但一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們興奮的'心情。我們盼望晚會(huì )能早點(diǎn)開(kāi)始。
我是這場(chǎng)晚會(huì )的演員之一,我表演的節目有《快樂(lè )花園》、《憫農》和《陽(yáng)光少年》。
終于,晚會(huì )開(kāi)始了!第一個(gè)節目就是我們的《快樂(lè )花園》。我們興奮地在后臺等著(zhù),雖然身上只穿著(zhù)一條單薄的短袖裙子,但我們一咪也也不覺(jué)得冷,只覺(jué)得緊張,心怦怦地跳個(gè)不停,音樂(lè )一響起,緊張的心情一下子就消失了,取而代之的是滿(mǎn)心的喜悅。
我們每一個(gè)人都笑容滿(mǎn)面地表演著(zhù)……
雪的作文2
冬天到了,天空中有幾片雪花飄落下來(lái)。
有時(shí)候雪跳躍著(zhù),有時(shí)候雪旋轉著(zhù),就像是跳芭蕾舞的小女孩。她舞蹈是那么的好看,那么的優(yōu)雅。雪花落在了地面,落在了房屋上,落在了小草上。世界都變白了,就像是冰雪奇緣的世界。
我伸出小小的手,一片雪花就落到了我的小手上,我看了看雪有六邊形,上面還有一些條紋,就像一張蜘蛛網(wǎng)。我的手熱熱的,不一會(huì )雪花就融化了。我伸出舌頭舔了舔雪,涼涼的',一點(diǎn)味道都沒(méi)有。
我走到院子里一片白茫茫的,雪“咔嚓咔嚓”的響著(zhù),有的人打雪仗,有的人在堆雪人,大人在給我們拍照。
我最喜歡雪了。
雪的作文3
我的家鄉是黑龍江,那里的雪景很美很美。傍晚時(shí)分,天越來(lái)越陰,呼嘯了一天的北風(fēng)停下來(lái)。不一會(huì )兒,雪花紛紛飄落,像一只只白色的蝴蝶在空中飛舞。我迫不及待地跑進(jìn)樹(shù)林,那里的雪景最迷人。鵝毛般大小的雪片在樹(shù)木之間穿梭。我使勁兒地向上跳,想抓住幾片雪花,可她像一個(gè)調皮的孩子,從我手邊飛過(guò)。我的小手凍得紅紅的,可還是很喜歡和雪花玩耍。
第二天早上,我一起床又來(lái)到樹(shù)林。莊嚴的松樹(shù)將軍披上一件白斗篷,顯得更加威嚴。高大的白楊樹(shù)身上掛著(zhù)厚厚的`雪,風(fēng)吹過(guò),雪從樹(shù)上飛落,像天女散花一樣。地上仿佛鋪著(zhù)一塊厚重的地毯,我躺在上面,軟軟的好舒服。三五成群的小伙伴來(lái)到樹(shù)林,大家一起打雪仗、堆雪人……樹(shù)林里傳出了孩子們歡快的笑聲。
雪的作文4
今天,天空中飄起了雪花,雪從上午下到中午越下越大。我很高興,因為我們今天下午有體育課,如果下午還下的話(huà)那么我們就可以玩雪玩個(gè)夠了。 下午,天空中的雪從上午很溫和的雪變得打在臉上有些疼。我們上體育課跑完步后解散。萬(wàn)歲!可以玩雪嘍!操場(chǎng)上有的同學(xué)在打雪仗,有的同學(xué)在堆雪人,有的在……。
我呢開(kāi)始是玩打雪仗,我先把雪揉了幾下,找到目標瞄準發(fā)射。不過(guò)我的'目標不是人而是樹(shù),打樹(shù)是因為第一,打了他不會(huì )反擊;第二這樣可以練習精準度。 過(guò)了一會(huì ),我感到無(wú)聊,看到前操場(chǎng)上有人滑雪。我也跟著(zhù)滑了起來(lái);⿻r(shí)先跑一小段,這樣才會(huì )滑起來(lái)。還要控制好線(xiàn)路,如果控制不好,可能會(huì )和別的同學(xué)撞到。最后一條也是最重要的一條,前腳力度要控制好,如果過(guò)于用力的話(huà),不但剎不住,還有可能“翻車(chē)”——也就是摔倒,有可能會(huì )吃一嘴雪?傊 注意安全。
滑雪,滑了了,雪仗打完了。干什么呢?對了!堆個(gè)小雪人吧,乒乓球臺是堆雪人的好地方,這里既是一個(gè)桌子,又可以積雪。先把雪收集起來(lái)再塑形,先從身子開(kāi)始。把雪弄成一個(gè)大雪球,再把雪球上多余的雪弄掉,再…… 今天玩雪真是玩的很過(guò)癮了,要是每天都下雪該多好。。!
雪的作文5
天空下著(zhù)鵝毛般的大雪,地上的雪已經(jīng)有三尺厚了,我們坐在教室就感覺(jué)到很冷嗖嗖的,更別說(shuō)外面了。
“張揚,有人在校門(mén)口找你,你快去,話(huà)我可傳到了,去不去隨你!标惡迫挥盟莫{吼功叫道。
“是誰(shuí)找我?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我急急忙忙跑到校門(mén)口,只見(jiàn)一個(gè)模糊的背影蹲在那里。我蹣跚的走出校門(mén),走近一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她渾身發(fā)抖;嘴唇都被凍紫了;背上全是厚厚的積雪;她蹲過(guò)的地方有一個(gè)深深的坑。
“媽您怎么不進(jìn)去?外面下這么大的雪,您不怕把自己凍壞?”我急切的問(wèn)道
“我穿成這樣怎么進(jìn)去!你同學(xué)看見(jiàn)了還不嘲笑你?”媽媽哆嗦著(zhù)說(shuō)
媽媽邊說(shuō)邊從懷里拿出一件外套,給我披上。
“天這么冷,不穿件外套怎么行呢?你快去上課吧!不然又要挨批了!眿寢屝奶鄣.說(shuō)
媽媽說(shuō)完后轉身離開(kāi),我看著(zhù)媽媽的背影,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我疾步追上媽媽一把抱住她,淚水猶如斷了線(xiàn)的珠子……
媽媽轉過(guò)身來(lái)。
“你看你,都這么大了,還流眼淚……”
我清楚的看見(jiàn)媽媽也流下了眼淚。正在這時(shí)上課鈴響了。
媽媽說(shuō):“快去上課吧!我走了哈!
我含著(zhù)淚回到教室,想起剛才的一幕,不禁讓我再次流下了眼淚。。!
雪的作文6
雪是一種會(huì )產(chǎn)生各種情緒的東西.當柳絮、蘆葦之類(lèi)的雪花一哄而下的時(shí)候,當大地被雪花裝飾成白色的地毯,站在窗前看著(zhù)它們的時(shí)候,會(huì )有很多感觸:它們讓我感到快樂(lè ),即使遇到不開(kāi)心的事情,也會(huì )覺(jué)得心情很順暢。
雪花很白很白很純。它們讓地球變得純凈而美麗。我有一種感覺(jué),雪不僅讓一切變得純凈,也讓人們的心變得像它一樣美麗純潔。
這時(shí),一片雪花碰到窗戶(hù),立即融化了。我想:雪停了可能很快就會(huì )融化。我真的不忍心融化他們。然而,雪最終會(huì )融化。但是它短暫的生命可以保護植物,濕潤和清潔空氣。我覺(jué)得它是最無(wú)私的,它默默奉獻給它的“生命”。
“雪絨花,雪絨花……”當我看著(zhù)雪花給世界洗禮時(shí),《雪絨花》的旋律會(huì )在我腦海中回蕩。這首歌的抒情旋律能準確的表現出雪的美。希望雪真的'能如《雪絨花》所述,祝福我們的祖國,祝福世界和平。
我想念這些雪,因為它們曾經(jīng)很美。雪停了,太陽(yáng)又照在地上。一陣風(fēng)吹過(guò),吹起地上和樹(shù)枝上的松雪,在藍天上飛舞,陽(yáng)光讓它更加晶瑩剔透。這一刻,我覺(jué)得雪是在用這最后一次展現它最后的全部美好,然后它無(wú)聲無(wú)息地死去,變成了水滋養大地。
雪的作文7
昨天西安下了一場(chǎng)大雪,今天放學(xué)回到家,爸爸讓我做完作業(yè),正在無(wú)所事事的時(shí)候,我爸爸的手機響了!是姜媛馨爸爸打來(lái)的,我大約聽(tīng)到姜媛馨爸爸說(shuō):“你們心心寫(xiě)完作業(yè)了嗎?要是寫(xiě)完了,一起下來(lái)玩雪吧!
可是我爸爸說(shuō):“不用了。還要一起收拾家了!
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“讓她下樓玩唄!難得下雪!卑职志桶盐規聵。
我看見(jiàn)姜媛馨和李沐瑤已經(jīng)在那玩起來(lái)了,我跑到他們面前,和她們一起堆雪球。
我們做了一會(huì )兒雪球,堆了一會(huì )兒雪人。我們走到雪地上,姜媛馨說(shuō):“我們打滾吧!焙鋈晃蚁氲搅耸裁,我說(shuō):“我們畫(huà)雪天使吧!”我們在雪中一會(huì )打滾,一會(huì )畫(huà)雪天使,我們三個(gè)人玩的.真開(kāi)心?上r(shí)間過(guò)的真快,快9點(diǎn)20了,和我爸爸約定的時(shí)間到了,我們三個(gè)人分別回家了。
雪的作文8
寒冷的冬天終于還是到了,外面一片雪白。
門(mén)外雪花飛舞,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上的'雪松松軟軟的,人在雪地上走,舒服極了。樹(shù)、房子、汽車(chē)、屋頂。全都被雪覆蓋著(zhù)。
風(fēng)呼呼地吹著(zhù),冷冰冰的。雪就像白云一樣潔白,仿佛來(lái)到了仙界一樣。
冬天的雪雖然很冷,但是真的太美麗了!
雪的作文9
窗外,雪花悠悠地飄落下來(lái),看著(zhù)雪中的世界,我的心在為他擔心,一個(gè)不知名的大叔。他還在練習走路嗎?我想他會(huì )的,他會(huì )繼續走自己的路。
初中一年級的時(shí)候感覺(jué)很敏感。我有足夠的時(shí)間去上小學(xué),但我不能完成中學(xué)的課程。我習慣了小學(xué)的那些課。上了中學(xué)感覺(jué)很不自然。我就像每天鬧鐘上的秒針,在跟時(shí)間賽跑,F在我已經(jīng)從七班變成八班了。我累死了!我多想像小學(xué)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,F在想起來(lái),我看初中的時(shí)候真是太可笑了。一天下午,我偶然聽(tīng)說(shuō)老師要去開(kāi)會(huì ),所以沒(méi)有人數第八節課的學(xué)生人數,我心里想,第七節課完就逃。第七節下課后,我趁亂溜了出去!袄@過(guò)去!不要被發(fā)現!蔽蚁脒^(guò)從后門(mén)離開(kāi)學(xué)校。雪花悠悠落下,!下雪了!86,87,88”我回頭一看,哦!一個(gè)30歲的男人,手里拿著(zhù)拐杖,一步一步艱難地走著(zhù)!斑@個(gè)人有病,他有拐杖,用腿走路好難!毕胫(zhù)我都不笑了,這世界上還有這么傻的人。
過(guò)了三天,總結了最后的經(jīng)驗,走后門(mén)了。一片雪花落在我手上,一眨眼就化了。太酷了!161,162,163”我看了看四周?看,又見(jiàn)到最后一個(gè)人了。他的腳比以前好了。他腳下一滑,“撲通”一聲坐在了地上。我正要跑上前扶他起來(lái)。他搖搖頭,示意我不要幫他。他把一只手放在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)。他站直了。我終于為他松了一口氣。他友好的對我笑了笑,聊了幾句我才知道他的右腿是車(chē)禍致殘的,然后他換上了假肢。他曾經(jīng)想過(guò)自殺,但看了殘疾人運動(dòng)會(huì )后,受到了極大的鼓舞。于是他每天冒著(zhù)雪和寒冷,出去練習走路。我們互相道別后就分手了?粗(zhù)他遠去的.背影,我不禁想我們誰(shuí)是殘疾人?
孩子們戲謔的聲音打斷了我的記憶,但在我的眼前,似乎那個(gè)熟悉的身影還在出現:在雪地里,他在掙扎,卻在勇敢地走著(zhù),他自己的路……至于我,我也在走自己的路。雖然很長(cháng),但如果我一步一步來(lái),就會(huì )很扎實(shí)。
雪的作文10
我等啊等,等啊等,終于等到了今天!我真為我生長(cháng)在北方之處土地上而開(kāi)心,驕傲。
漫天飛舞的像一個(gè)個(gè)淘氣的小,一會(huì )出現,一會(huì )消失,在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下,跳起那迷人的舞蹈,它們的舞姿是那么美,那么多,一片片白白的,小小的像穿上了白花花的小裙子,投入了大地的懷抱,穿上了美麗的,亮晶晶的`衣服,融化成一粒粒小水珠,變得更漂亮了!
我真喜歡那些在空中飛舞的“小淘氣”,它們飄飄搖搖的在空中玩耍,它們是那么活潑,那么惹人喜愛(ài)。。。!
雪的作文11
看到這個(gè)題目,不要以為我要篡改刀郎的歌曲,我是要描繪一下濟南20xx年2月13日的那一場(chǎng)久違了的雪。
20xx年,中國的雪量,總體上來(lái)說(shuō),不算大,中國大部分的小麥不夠“解渴”,濟南的.雪量就更小了,開(kāi)年以來(lái),只下了兩場(chǎng)雪,10年的冬天都沒(méi)下過(guò)什么雪,所以,我對這場(chǎng)雪在外貌和意義上都感慨頗多
那天早晨,天空中隱約的飄下來(lái)幾把白色的小傘,隨之,寒意傾襲,天空中立即飄下了指甲蓋般大的雪花,雪兒飄飄灑灑,持久紛飛,霎時(shí)間給大地穿上了銀白色的新裝,房頂白了,像一頂帽子,松樹(shù)白了,像一把大傘,莊稼白了,像給田野蓋上了一層棉被,預示今年又是一個(gè)大豐收。
我下樓散步,走在雪地上,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,看小孩子們一起打雪仗,堆雪人,其樂(lè )無(wú)窮。
下午,雪慢慢的化了,我十分不解,不明白雪為什么這么快就化了;晚上,我通過(guò)新聞,了解了這場(chǎng)雪是人工增雪,在原有的天然雪量上增添雪量,為的是緩解旱情,這么快就化了,是因為大家排放的二氧化碳和熱量太多。氣象專(zhuān)家表示,由于這次降雪雪量太小,雖然可以稍微緩解旱情,但對山東整體旱情而言意義不大。
這次這場(chǎng)雪,讓我明白,全球變暖,是人類(lèi)的原因,雨量雪量減少,也是人類(lèi)的原因,所以我倡議,從此低碳,讓天然更自然。
雪的作文12
不知是誰(shuí)叫了一聲:“下雪了!下雪了!”我急忙往外看,看著(zhù)那潔白的雪花,紛紛揚揚的落在樹(shù)上,屋頂上,飄落在祖國大地上?粗(zhù)那一朵朵雪花飛舞飄落的情景,仿佛一下子進(jìn)入了夢(mèng)境。霎時(shí),萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
鵝毛大雪鋪天蓋地整整下了一天,最后一節課,老師讓我們去操場(chǎng)上玩,我們來(lái)到樓下,操場(chǎng)不見(jiàn)了,只留下白茫茫的.一片,在這片白茫茫的雪地上,身穿彩衣的孩子們在打雪仗、堆雪人。他們歡快的奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)。咦?奇怪!怎么有個(gè)雪人會(huì )動(dòng)?難道是雪光把我的眼照花了?我再仔細一看原來(lái)是有個(gè)同學(xué)在雪地上打滾,站起來(lái)好像一個(gè)會(huì )動(dòng)的雪人。有個(gè)同學(xué)用兩只凍紅的小手搖晃著(zhù)蓋落白雪的小樹(shù),頓時(shí)雪像面粉似的灑下來(lái),我往學(xué)校外一看,一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱,天地一色,蒼蒼茫茫。
我從地上捧起一把雪,攥成團,融化的雪水從手指縫滴到地面上。哎唷,誰(shuí)用雪扔了我一下,我急忙回頭一看,是我們班的一個(gè)同學(xué),我把手中的雪球扔過(guò)去,他狡滑的一閃躲開(kāi)了,我又從地上捧起一堆雪攥成四個(gè)團,一起向他扔去,這下他只躲開(kāi)了一個(gè)雪球,其它雪球全部打到了他的身上。
我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪。
雪的作文13
冬天,多數南方城市都是不見(jiàn)雪的。
蘇州,一個(gè)有水有古鎮還富有民風(fēng)的地方。冬天剛到,小雪就迫不及待的來(lái)報喜了,仿佛在說(shuō):“新年要到啦!快快去迎接它吧!”小雪薄薄的鋪在地上,似乎還帶著(zhù)點(diǎn)兒睡意,暖暖的甜甜的。
再往冬天里走,雪已經(jīng)紛紛揚揚了,好像滿(mǎn)天的花瓣,悠悠地落下;此時(shí)的雪,滾一滾,團一團,圈一圈很快就成了小雪人的頭兒,再團兩個(gè)球,插上兩根樹(shù)枝,添上眼睛,鼻子和嘴巴,一個(gè)活靈活現,惟妙惟肖的.小雪人就誕生了!小雪人的眼睛在白雪的映襯下顯得烏黑發(fā)亮。
夜晚的雪就像無(wú)數的星星閃爍在夜空中,這時(shí)候整個(gè)城市都穿上了銀色的衣裳,在夜幕中閃閃發(fā)亮,人們也都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉?梢韵胂笠幌,銀裝素裹的世界配上美麗的夜空,寧靜深沉,人們都相伴著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉,多么恬靜而安適!
雪,冬天的精靈,暖人的絨毛,快樂(lè )源泉!
雪的作文14
我原本不喜歡雪,因為江南的雪花太小太輕,稀稀落落,不成氣候,沒(méi)幾天就不見(jiàn)了蹤跡。但一次北方遠行,改變了我對雪的態(tài)度。
北方的雪和江南的雪不同。江南的雪是輕描淡寫(xiě),而北方的卻是濃墨重彩。它來(lái)得是那么猛烈,一團團,一簇簇,手拉手,肩并肩,像是趕集似的,一股腦從空中灑落。有的飄在屋頂上,像是給屋頂戴了一頂雪絨帽;有的飄在枝頭,毛絨絨的.像雪繡的花邊;有的飄在麥地里,成為厚厚的地毯;有的飄在橋上,為小朋友制作了一個(gè)雪梯。沒(méi)多久,整個(gè)世界都被染成一個(gè)童話(huà)世界,那么白!那么厚實(shí)!那么安靜!
雪停了,太陽(yáng)公公探出了頭。萬(wàn)丈光芒灑在雪地上,又變得如此耀眼奪目。人們紛紛涌出來(lái),家家戶(hù)戶(hù)堆起了雪人,掛上了紅燈籠,老老少少濟濟一堂,好一副人間美景!
北方的雪是連綿不斷的,十天半月都不會(huì )融化。每日清晨起來(lái)一看,昨夜歡樂(lè )的痕跡一掃全無(wú),一切又被白雪所覆蓋,不由讓人想起蘇軾的名句:人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。
見(jiàn)了北方的雪才讓我真正愛(ài)上了她,愛(ài)她的濃烈,愛(ài)她的持久。
雪的作文15
雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的.世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。
我喜歡雪,下雪時(shí)雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚揚,爭先恐后的落在地上,給萬(wàn)里河川繡上一片潔白。雪像一只只銀蝶在空中飛舞,好美啊!雪花們像一個(gè)個(gè)潔白的“天使”在半空中拉拉扯扯,打打鬧鬧,仿佛無(wú)數扯的粉碎的棉花球從空中翻滾而下,整個(gè)世界變的迷迷茫茫,美不勝收。
雪花,像是一群群展翅欲飛的玉蝴蝶,在天空中盡展美麗的舞姿;雪花像是那來(lái)自上蒼的天使,把潔白撒向人間;雪花,你是湛藍的天幕中一顆顆閃亮的星。
大雪紛飛,雪飄如絮,放眼一看,一片雪野。樹(shù)是潔白的,房屋也變的晶瑩起來(lái),萬(wàn)里江山變成了一個(gè)水晶般的童話(huà)世界。
我愛(ài)這美麗的雪景。
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