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雪的作文

時(shí)間:2026-03-02 20:42:49 我要投稿

雪的作文錦集六篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的雪的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

雪的作文錦集六篇

雪的作文 篇1

  春姑娘又邁著輕快的步伐向我們招手了,她喚醒了沉睡的大地和萬物。把綠色涂遍在她走過的每一個(gè)角落。

  周末的一天,陽光明媚,我迫不及待地讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽帶我去香雪海賞梅。

  一到香雪海門口,暖暖的微風(fēng)夾雜著淡淡的花香迎面撲來,我們走過用鵝卵石鋪的小道,來到梅林,滿眼的梅花,如一位位亭亭玉立的'少女,迎著春風(fēng),帶著甜甜的微笑,在游客們的身旁展示它那婀娜的身姿。

  香雪海里,有雙色梅、玉蝶梅、迎春梅、美人梅、杏梅、紅梅、白梅、綠梅、臘梅、滿天星梅……五彩繽紛,競相開放。我們盡情的在梅花叢中穿行。心里有種說不出的快樂。不一會(huì)兒,我們已經(jīng)爬上了山頂?shù)耐,從山頂向下俯視,山下白茫茫一片,如同花的海洋。我覺得香雪海真是我們蘇州的世外桃源。

  天色漸漸暗下來了,我們懷著戀戀不舍的心情離開了香雪海。在回家的路上,我默默的想:明年我還要來!

雪的作文 篇2

  在一年中分為春,夏,秋,冬四個(gè)季節(jié),其中,我最喜歡的是冬天,在冬天,我們可以打雪仗,堆雪人,看美麗的雪景……

  今天,當(dāng)我們第一節(jié)課上到一半時(shí)就聽到有人在激動(dòng)地喊著﹕“快看外面,外面下雪了﹗”我一聽,想﹕“早上來的時(shí)候,還好好的怎么就開始下雪了呢﹖肯定是在耍我們!毕胫阕銎鹱鳂I(yè)來?墒,我看見有許多同學(xué)在向窗外看,并發(fā)出驚嘆的聲音,也忍不住向窗外看了看,“哇﹗”我驚訝地叫道,當(dāng)我向窗外看時(shí),發(fā)現(xiàn)天空中飄著鵝毛大雪,美麗極了﹗看著,看著,便進(jìn)入了幻想中,想著﹕下課后,大地一定是白白的一片,大樹披著銀裝,屋頂上積滿了一層又一層的白雪……

  一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了,當(dāng)我走出教室,看見樹上,屋頂上,操場上,和我幻想的'一模一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,一片白茫茫的,好像仙女散花一般。你看那雪花,像白云,像棉花,他是那樣潔白,那樣的耀眼,在白色的世界里,雪花落在楊樹上,仿佛春天里開滿了梨花一樣,只有四季常青的松樹和柏樹還照樣筆直著腰桿。

  沉浸在興奮之中的人,不只有我一個(gè)人,班級(jí)里的同學(xué)都和我一樣,一下課就不約而同地跑出教室,看那同學(xué)盼來的雪花。

  雪花從天空中慢慢的降臨大地,直到中午才漸漸的小下去……

雪的作文 篇3

  今早早早的就起來了,打開窗子,映入眼簾的是滿眼的白色。

  哦,原來是下雪了!

  這是整個(gè)冬天的第一場雪,她悄悄地在午夜時(shí)分來臨,給整個(gè)大地披上上了一層輕盈的薄紗。白雪是一粒一粒的,亮晶晶的,輕輕地附在地上各種各樣的花草樹木上,溫柔潔白而輕盈,這便是她———美麗初雪。

  雪是世間最純凈的顏色,晶瑩剔透,不沾染絲毫世俗。雪是大自然的洗滌劑,洗滌了所有沾染塵埃的花草樹木也洗滌了人們?yōu)榱俗非竺G的靈魂,看著她,讓人不知不覺忘記了塵世所有的煩惱,她也是無私的。雪也是包容,她包容世間萬物,不排斥任何生靈。

  白雪輕輕柔柔的飄落,不染纖塵,薄而清透,是最純凈的心。

  不一會(huì),雪就開始月飄越多,好像在天空中飛舞的棉花糖的糖絲,深深淺淺的'白色分布在大地各處。這一刻,時(shí)間仿佛靜止了,天地融為一體,很安靜很安靜,靜的可以聽到自己的心跳。

  但是,這樣美麗的時(shí)刻,卻不可以永恒的定格,這樣的感覺,也只會(huì)有這一次,正因?yàn)楠?dú)一無二所以才珍貴。人真的應(yīng)該好好珍惜每一刻的美麗,每一刻的感動(dòng),每一刻的心動(dòng),正因?yàn)橹挥幸淮,?dú)一無二,所以要加倍的好好珍惜。正如同這一刻美麗的白雪一樣。

  雪真的很美,很醉人。如果真的有來生的話,我愿意變成一片雪花,安安靜靜,悄悄的來,悄悄地走,就不必再有這么多的煩惱了。

雪的作文 篇4

  望望窗外,晴空萬里,依舊是個(gè)無雪的冬季,依舊是個(gè)無雪的冬季的周末。坐在窗前,看著小區(qū)中落盡葉的樹杈,看著馬路上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),疾步行走的人們,心中竟有些失落:似乎少了些東西來襯托。哦,是雪!

  已不記得近幾時(shí)下過雪了,只是依稀記得那是幼兒園時(shí),一個(gè)下雪的日子……

  那也是一個(gè)同樣寒冷的周末,只不過多了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪罷了。那場景依然清楚得記得:潔白晶瑩的雪花,如若輕盈的柳絮,打著轉(zhuǎn)兒,隨著風(fēng)兒無聲落下。這時(shí),又有更多的雪花打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,那么的可愛純潔。不知何時(shí),枯枝杈上堆積著厚厚的雪,不時(shí)“撲撲”落下來,斬?cái)嗄隳菬o盡的遐想,但不一會(huì)兒,望著冬青身上重重的白雪,看著屋脊上搖搖欲墜的銀簾兒,便又陷入了無盡的遐想之中。

  窗外,孩子們嘻嘻哈哈,他們不是在打雪仗,而是在比誰用雪捏出的玩意兒最像,看著他們奔跑時(shí)有些愚拙的身影,看著他們捏小人兒時(shí)的專注神情,年幼的表姐和我在家中待不住了,吵吵嚷嚷要出去玩,拗不過我倆,外婆把我倆“包裝”了一會(huì)兒,只留一對小眼睛滴溜溜地在外面轉(zhuǎn)。

  終于可以在外面玩雪了,我和表姐迅速混到其他小朋友的隊(duì)伍中,專心致志地捏起了小人,把冬青上的雪攏在一起,團(tuán)成一個(gè)十分堅(jiān)硬的雪球,再用樹枝戳二個(gè)眼睛,劃一個(gè)彎彎的大嘴巴,一個(gè)小人兒就做好了,雖不是太逼真,但甚為可愛。捏了無數(shù)個(gè)大大小小的雪人,雪也越下越大,外婆給我倆戴的`手套也不知何處去了,我倆用通紅的小手重復(fù)捏著不一樣的小人,直到肚子餓了,才一人捧一個(gè)小人兒回家了;氐郊椅覀兡昧艘粋(gè)鐵碗,小心翼翼地將自己的杰作放進(jìn)去,又將鐵碗塞到冰箱中了。

  雪漸漸停了……

  幾天后,我們踮起腳打開冰箱門,準(zhǔn)備將自己設(shè)計(jì)的冰人拿出來欣賞,卻發(fā)現(xiàn)冰人不見了,取而代之的只不過是一小碗水,“我的冰人啊!……”我與表姐放聲大哭,把外婆引來了,得知事情原委后,她安慰道:“下次要放到冷凍室,不能放在冷藏室,等下次下雪了再捏一個(gè)!薄皼]有下次了,不會(huì)下雪了!”我更加嚎啕大哭,也下了一個(gè)預(yù)言。

  事隔幾年了,天空依舊晴朗,絲毫沒有要下雪的意思,那一次下雪的經(jīng)歷依舊刻在腦海中,越來越深。我盼望著,盼望著下一次雪沖淡我的記憶,更盼望著下一次雪粉碎我那可怕的預(yù)言。

雪的作文 篇5

  我愛春天里那帶有一絲嫩綠的小草,我愛夏天里那幽靜的荷花池,我愛秋天那豐碩誘人的果實(shí)。但我更愛冬天里那飛揚(yáng)的雪花。

  雪,是天之精靈,像柳絮一般,又像一只只白色的小蝴蝶,不畏那嚴(yán)寒在天空中飛舞而遲遲不落下來。有的雪片很大,像蒲公英種子一樣,在天空中飄蕩。落下來的呢,在地上鋪了厚厚一層。當(dāng)腳踩上去就發(fā)出“咯吱”一聲,好像被踩疼了似的。我愛這飛揚(yáng)的雪,這美麗的雪,我愛這晶瑩的雪。

  雪給了我們歡樂,給了我們快樂。雪花所到之處,白茫茫一片。房屋變高了,小松樹也變胖了。就連平時(shí)走的小路也好像在和我們玩捉迷藏。雪一下,它就消失了,誰也找不到它。小白鴿走在雪地上走一步就印上去一個(gè)清晰的腳印。校園里的柳樹上也掛上許多雪花,調(diào)皮的孩子等熟悉的.人走過就飛速的跑過去搖一下樹干,躲閃不及的人就被灑了一頭這灌了一脖子的雪。雪停了,滿枝的雪花映著陽光真是:“猶如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!毕抡n了,孩子們都跑出教室,來到這雪的殿堂,有偷偷把雪花放到嘴里的,有盯著雪花仔細(xì)觀看的,更多的是攥個(gè)雪球,乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸張的倒在雪地上打兩個(gè)滾。歡笑聲一直持續(xù)到上課鈴聲響起。

雪的作文 篇6

  傍晚,雪花還在飄舞,我和媽媽來到樓前堆雪人!

  媽媽在堆雪人的身體,我開始做雪人的頭!

  捧一把雪,捏圓。再捧一把雪,再捏圓。再放到地上滾,雪球就越滾越大啦!雪球在地上滾,一直大到我滾不動(dòng)了。我去叫媽媽,媽媽做的雪人的身體還不如我的大呢!我和媽媽使勁的推雪球,才讓雪球圍著小樹林滾了一圈!

  媽媽說:“讓這個(gè)雪球當(dāng)身體吧!”我說:“好呀!”你瞧,這個(gè)雪球像個(gè)不聽話的孩子,滾來滾去!

  媽媽見了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身體。

  我又滾了個(gè)頭給她安上。再讓媽媽加工,嗯,雪人更好看啦!

  我又用冬青葉做雪人的'眼睛,用舊報(bào)紙做了她的鼻子,又用報(bào)紙撕成嘴,用報(bào)紙卷成手。雪人做好啦!

  最后,我們和雪人合了影,戀戀不舍的回家了!

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