以雪為題的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的以雪為題的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

以雪為題的作文 篇1
這是一年中最冷的季節(jié)------冬季。冷風(fēng)夾雜著小雨一連下了三天,今天該會(huì)更冷了吧?我邊穿衣服邊猜測(cè)著。
走出溫暖的家,在關(guān)上房門的一瞬間,我打了一個(gè)冷顫----畢竟是冬季,天氣確實(shí)是愈加寒冷了。睜開(kāi)朦朧的雙眼,一個(gè)個(gè)白亮亮的小東西晃晃悠悠落在地上-----不見(jiàn)了。咦!這是什么?是雪?還是幻覺(jué)?我驚喜的跑出樓道門檐,一個(gè)小精靈悄悄落在我的臉上,涼絲絲的,是雪,真的是雪!日照的天氣雖不像南方那樣暖,但是下雪的日子也并不多見(jiàn)。真好,今天竟然下雪了!我的嘴角不由得向上翹起,邁著華麗的舞步走向?qū)W校。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看得見(jiàn)一群一群的小學(xué)生在歡呼,他們向天空伸出雙手,仰起小臉。雪花讓他們的笑容更加燦爛了。
走進(jìn)校園,往日空落落的操場(chǎng),此時(shí)充滿了生機(jī),低年級(jí)的孩子們說(shuō)著笑著,蹦著跳著,盡情揮灑內(nèi)心的喜悅。而高年級(jí)的我們,雖然對(duì)于這場(chǎng)雪的到來(lái)同樣驚喜,但臉上確是平靜如水。為什么人越長(zhǎng)大越會(huì)掩飾自己?這,我卻不懂得。
我踏著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階走上樓,和操場(chǎng)上相反,平時(shí)在教師里用功讀書的同學(xué)少了一半。我匆匆檢查完各班級(jí)的早讀,便趴在窗臺(tái),欣賞這今年冬季的第一場(chǎng)雪。瞧,漫天飛舞、洋洋灑灑的雪落下去,親吻了大地一下后,便瞬間消失了。我想,若是圣誕節(jié),這場(chǎng)景一定很溫馨吧。走進(jìn)教室的語(yǔ)文老師,聲音依然又高又洪亮的響著,每天都是這樣,厭了、煩了,可是又無(wú)可奈何。我坐下來(lái),慢慢聽(tīng),什么?什么?老師讓我們?nèi)ネ媸昼?一貫什么都不太在意的我張大了嘴,睜大了眼睛,身邊的`同學(xué)不到一分鐘的時(shí)間全部一擁而出。我一怔,也跟著跑出了教室。
十二月,雪花異常的大,一片一片,像鵝毛似的,我穿戴整齊的站在樓道下,像一個(gè)老練的成人一樣,打量這個(gè)世界。
我伸出雙手,任雪花飛落在雙臂,我微笑著看著它們,不忍將它們拂去。雪,有六角形的、有八角形的、有橢圓形的、有圓形的、有近似長(zhǎng)方形的、也有近似正方形的,無(wú)論什么形狀的,都是我喜歡的雪?,那個(gè)玩雪的男孩多有創(chuàng)意,他帶了一把傘,不是用來(lái)遮擋雪,而是把傘倒過(guò)來(lái)接雪花。他把收集來(lái)的雪藏在傘中,小心翼翼的呵護(hù)著?纯茨莻(gè)女孩,把帽子摘下來(lái)接雪,盡管凍得一直打噴嚏,可是臉上還是笑成了一朵花。我把目光轉(zhuǎn)向了我班同學(xué),幾年的“風(fēng)霜”讓我們的臉上笑容不再像當(dāng)年那么燦爛。男生在玩起拍手游戲,女生則在操場(chǎng)上逛來(lái)逛去。我默默回到教室,教室里沒(méi)有人,這么大的雪讓空氣更冷了一些。我摸摸發(fā)涼的鼻尖,心里又多了一份感動(dòng)。是誰(shuí)在這大雪中彎腰推著三輪車去菜市場(chǎng)?是誰(shuí)在這大雪中一如既往的清掃馬路?又是誰(shuí)在這大雪中,等待孩子放學(xué)歸來(lái)?
這場(chǎng)雪,帶給我一份喜悅,更多了一份感動(dòng)!
以雪為題的作文 篇2
我透過(guò)玻璃窗往外看:哇!白白的雪落在了樹(shù)上,滑滑梯上,小路上,汽車頂上——像一片白霧。
早飯以后,我和媽媽一起到樓下玩雪,我可從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)那么大的雪。∥也仍谘┑乩,感覺(jué)酥酥的,發(fā)出了“咯嘰咯嘰”的聲音。真好玩。我隨手抓了一大把雪,仍進(jìn)了池塘里,濺出了小水珠,冰冰涼;我又抓了一大把雪,丟在草地里,濺出了小雪塊,冷冰冰。
接著,我和媽媽來(lái)到小路上,我看見(jiàn)了各種各樣的腳印,有的深,有的淺,有的大,有的'小,有的清楚,有的模糊,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的,是什么腳印?原來(lái),是自行車的腳印。我也踩了許多腳印,哈哈,雪地里有了象波浪一樣的花紋——那是我的腳印。媽媽的腳印呢?象菱形一樣的格子。
踩來(lái)踩去真好玩,把我的鞋子和襪子都踩濕了,媽媽說(shuō),我們回家吧?墒,我還沒(méi)玩夠呢!
以雪為題的作文 篇3
從來(lái)沒(méi)有這么靜靜地看雪花輕舞的樣子,沒(méi)有一絲聲音,沒(méi)有一絲輕狂。此刻,讓我的心一片空靈、安靜。任何愁緒與憂思似乎都被它稀釋,在空氣里完全凈化。
不知為什么,此刻,眼前卻有了許多色彩在雪花的縫隙間交織、變換,似乎能嗅到這些色彩的味道,感受到它的暖意。雪花會(huì)呼吸吧,它也嗅到了土地的味道?雪花有眼睛吧,它是想看看冷暖人間嗎?這都是我的揣度,這樣的揣度也許是對(duì)這不染風(fēng)塵的雪花的褻瀆啊!
走進(jìn)這輕飛曼舞的雪花懷抱里,抬眼向雪花飛動(dòng)的空隙里游弋,無(wú)數(shù)個(gè)精靈般的花蕾仿佛有人變魔術(shù)似的從蒼茫的碧霄撒落,在你的眼前似乎就要綻放之際,它卻猝然而逝。不等你去尋覓它,它就時(shí)而粘上你的眉際,時(shí)而跳上你的鼻尖兒,時(shí)而又來(lái)?yè)崦愕陌l(fā)絲,輕吻你的面頰......待你伸手去抓它時(shí),它卻和你做游戲似的倏然飄去,從來(lái)不見(jiàn)它有片刻的安靜。
這樣柔弱的造物主的寵兒,卻以自己的顏色給了所有的生命,給了土地百般的恩愛(ài)。它歡快地笑著,超然,而無(wú)所選擇,用自己嬌弱的身段去點(diǎn)綴河堤、親吻山崗、撫愛(ài)枯萎的樹(shù)枝,同樣也不忘記金磚碧瓦、亭臺(tái)樓榭、小橋流水......這時(shí),你如果再看那凍的瑟瑟發(fā)抖的.小楊樹(shù)也被它打扮得那樣可愛(ài),在微風(fēng)中輕舞起它那修長(zhǎng)的身段來(lái),小草也做起了溫馨的夢(mèng),有時(shí)連那幾只小鳥(niǎo)雀也不怕寒冷,飛出來(lái)和雪花逗趣。甚至連那垃圾場(chǎng)也分明成就了它一段誘人的亮麗風(fēng)色。
它輕盈地笑著,在眼前宛然蝴蝶般,無(wú)數(shù)的白色羽翅翩然翔舞,嫵媚而不輕佻,默然而不高傲,灑脫而不輕浮。著意塵世畫圖里,我心盡在無(wú)言中。它把自己的高潔和美麗獻(xiàn)給了即將渲染大地的春色,卻很少有人能從這動(dòng)人的春色里尋覓到它的痕跡。
絢爛,有時(shí)并不是富麗華美的色彩,有時(shí)也并不是姹紫嫣紅的季節(jié)啊!
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