四年級寫(xiě)雪景作文[錦集6篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的四年級寫(xiě)雪景作文,歡迎大家分享。
四年級寫(xiě)雪景作文1
冬天來(lái)了,它踏著(zhù)無(wú)聲的腳步來(lái)到人間,清晨,我拉開(kāi)窗簾,!一幅雪景在我眼前閃爍,雪還沒(méi)有停,還在無(wú)聲無(wú)息的下著(zhù),仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了,但還沒(méi)有化,我就在這雪景的陪伴中,踏上去外公家的`路。路上,我好奇地看看周?chē),好美!?shù)變白了,像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù),池塘也結了一層很薄的冰,許多沒(méi)被凍僵的昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢!咦?樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的?原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo),可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下,我不想去驚擾它們,也許它們正在開(kāi)party,不然它們怎么跳得那么歡?
走著(zhù),走著(zhù),我來(lái)到了一片草坪,因為下雪,上面好像鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴們已堆起了許多雪人,各式各樣,栩栩如生。
雪,它是美麗的,它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè )、美術(shù)來(lái)描繪的,因為它在無(wú)聲中有著(zhù)多變的旋律,色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的,是大自然智慧的結晶,它帶著(zhù)人們的希望翩翩而來(lái),它為寒冷而單調的冬天增添了許多神秘的色彩。
四年級寫(xiě)雪景作文2
雪,悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園里。漫天的雪花飄揚飛舞,好像仙女撒下的白色花瓣,把一切都變成了白色。
雪,飄落到屋頂上,屋頂一片銀白,五顏六色的教學(xué)樓就像幾個(gè)身穿彩衣的孩子,頭上戴著(zhù)厚厚的雪帽。屋頂上,不時(shí)掉下一團雪球,落到地上。屋檐下,結了長(cháng)長(cháng)地冰錐,象一串串冰簾,男孩子們蹦跳著(zhù)隨手摘下一根,當成劍舞來(lái)舞去。
雪,飄落到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上霎時(shí)間蓋上了一層厚厚的雪被子。下課鈴聲一響,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè )的海洋,同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉笑著(zhù)、打鬧著(zhù),有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的同學(xué),把雪團成一個(gè)大雪球,投到籃筐里,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),雪地上留下了一串串歡快的腳印。
雪,飄落到大樹(shù)上,一會(huì )兒,就在樹(shù)枝上結成了一個(gè)個(gè)小雪球,滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)雪白的冰花,淘氣的同學(xué)們使勁搖著(zhù)樹(shù),頓時(shí),一片雪霧飄飄灑灑落到地上,落到同學(xué)的`身上、頭上,大家嬉笑著(zhù)、躲閃著(zhù)。龍爪槐上結滿(mǎn)了掛冰,同學(xué)們小心翼翼地把掛冰摘下來(lái),手里像捧著(zhù)水晶石。
雪,飄落到操場(chǎng)的工地上,正在干活的工人叔叔們也不禁放下了手里的活,和我們一起分享下雪的快樂(lè )。
潔白的雪,為校園罩上一層白紗,校園里格外美麗。
四年級寫(xiě)雪景作文3
下雪了下雪了,白茫茫的雪花覆蓋了大地萬(wàn)物,真的很美!
有關(guān)下大雪的記憶,我只是聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)他們小時(shí)候下大雪怎樣怎樣,這兩天的這場(chǎng)雪可是我記事來(lái)見(jiàn)過(guò)的第一場(chǎng)地上有積雪這么厚的一場(chǎng)雪了?粗(zhù)天空中飄飄灑灑的雪花,心中那個(gè)澎湃!看 著(zhù)那些可愛(ài)的.雪花,真想永遠把它留住,再想想爸爸媽媽講過(guò)的她們小時(shí)候下雪天,打雪仗、堆雪人。雖然現在我們沒(méi)有打雪仗,不過(guò),我還是知足了,拿出相機,在院子里和雪來(lái)了個(gè)零距離的接觸。 看著(zhù)地上白茫茫的雪,忽然很想吃一口。于是我伸出小手,讓空中正在飄落的雪花落在我的手心里,考完試一下子雪花就融化了,沒(méi)辦法,我只好用圍巾來(lái)捧著(zhù),還好雪花還可以幸存一點(diǎn)。我連忙用舌 頭舔了一點(diǎn),味道好像有點(diǎn)甜,真的還不錯。
拍了照片后,我們就開(kāi)始在院子里堆雪人了,奶奶在院子里的杏樹(shù)下面堆了一個(gè)大大的雪人。然后又給雪人裝扮上眼睛和鼻子,最后還在衣服上給雪人裝了三個(gè)紐扣,一個(gè)漂亮的雪人就站在杏樹(shù)下 了。
這場(chǎng)雪真的很美麗,真希望它永遠都這樣美麗下去,讓現在還不懂事的弟弟妹妹長(cháng)大記事了也能夠接觸到這么美麗的、真實(shí)的雪景!
四年級寫(xiě)雪景作文4
我欣喜地奔下樓去,大口的呼吸著(zhù)雪后清新的空氣。輕輕的踏著(zhù)柔軟的雪,生怕把雪踩疼了。
來(lái)的路上,街上的車(chē)輛都謹慎緩慢的行駛,似乎也怕把雪弄疼了。
來(lái)到學(xué)校門(mén)前,望著(zhù)眼前的景象,我怔了幾秒鐘:眼前仿佛是一片童話(huà)世界。同學(xué)們都抑制不住內心的興奮,在雪上很享受的踏者,那聲音仿佛是一曲美妙的樂(lè )章。
看到此情此景,我不由的想:冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地的呢?噢,對了,冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜的.時(shí)候,在月亮婆婆光芒的掩映下,將他可愛(ài)的雪花寶寶輕輕托起,然后輕輕一吹,霎時(shí),無(wú)數個(gè)雪花精靈便蹦蹦跳跳的來(lái)到了人間。
下課后,同學(xué)們魚(yú)貫而出地奔向操場(chǎng),奔向雪的童話(huà)世界。
他們在雪上奔跑;在雪上跳躍;在雪上滑行,他們用雪打雪仗;用雪滾雪球;用雪堆雪人……總之,雪后的操場(chǎng)是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)。
看得出來(lái),每一個(gè)人對于雪的到來(lái)都是歡迎的,連太陽(yáng)也不例外,一整天都沒(méi)露面,準是怕消化了雪而藏起來(lái)啦!
四年級寫(xiě)雪景作文5
雪,在我的印象中只知道它是白色的,其他的一無(wú)所知,這一次,老天給了我一個(gè)機會(huì ),20xx年,南丹下了一場(chǎng)鵝毛大雪,我將要去參觀(guān),這讓從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪的我三天三夜睡不著(zhù)覺(jué),我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了南丹市,剛下車(chē),一陣寒風(fēng)像一把離島刮在我臉上,雙手情不自禁地縮到了口袋里,街上人煙稀少,偶爾有幾輛小車(chē)慢慢地開(kāi)過(guò)。我向周?chē)送,是呀,難得一見(jiàn)的'雪景果然是美不勝收,光禿禿的樹(shù)枝上倒立著(zhù)一條條毛茸茸的冰條有的一條銜接著(zhù)一條,像是巖洞里的石鐘乳,這讓我想起了冰箱里的冰條,莫名其妙地撲哧一笑。人行道上積累了兩厘米厚的雪,我伸出手抓了一把雪,不軟不硬。
這個(gè)時(shí)候我才想到我要做什么,于是我叫來(lái)姐姐,順手把一顆碩大的雪球扔過(guò)去,她被“激怒”了,向我反擊,兩個(gè)玩得老高興了。我們來(lái)到了賓館,從樓上往下望,一層薄薄的霧遮住了我的視線(xiàn),我就像是在騰云駕霧。在樓下,隨處可見(jiàn)的就是樹(shù)了,樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了雪,風(fēng)一吹,樹(shù)枝就輕輕地搖晃,站在下面真害怕會(huì )被雪砸。
盡管我去看過(guò)了雪,但我對雪的了解還是這樣,不過(guò)至少我印象中的雪花不會(huì )是空虛的了。
四年級寫(xiě)雪景作文6
雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事兒啦!————比如今天,下了今年最大的一場(chǎng)雪。
早晨,我睜開(kāi)雙眼,發(fā)現窗外是自茫茫的一片,美不勝收:大地披上了銀白色的盛裝,樹(shù)枝丫也毫不遜色,戴上了鹽白的小帽,真是雪白的`世界!
來(lái)到學(xué)校,透過(guò)窗戶(hù),發(fā)現操場(chǎng)上也積了厚厚一層雪,()同學(xué)們也在操場(chǎng)上放肆地嬉戲。雪下的越來(lái)越大,同學(xué)們的雪球也越滾越大,沒(méi)有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺(jué)地走到雪中,外面一陣陣童聲傳入我的耳朵:“好白呀!”“快來(lái)玩雪呀!”我尋聲望去,只見(jiàn)一群穿紅著(zhù)綠的孩子,正在雪地里打滾,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依舊下著(zhù),那是一朵朵的香花,都戴著(zhù)半透明的六角帽,卻各有不同的精巧圖案,比新年里奶奶剪的窗花還要好看,它們跳躍著(zhù),飛舞著(zhù),輕輕盈盈,好輕松,好像正在跳著(zhù)《天鵝湖》。
!純白的雪花,聚碎玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著(zhù)寒風(fēng)踏著(zhù)韻律穿過(guò)灰白蒼穹,飛臨人間,給大地帶來(lái)新的信息,讓人覺(jué)得世界如此地完美,如此地純潔。
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