【精華】學(xué)習生活作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)習生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習生活作文 篇1
孩子：
你在加拿大多倫多大學(xué)讀土木工程專(zhuān)業(yè)的馮菲哥哥回來(lái)了。爸爸媽媽約他們一家三口在元旦那天小聚了一下。
和前面我們約見(jiàn)的澳大利亞回國的哥哥以及加拿大麥吉爾大學(xué)回來(lái)休假的哥哥相比，馮菲哥哥更沉穩大氣，他沒(méi)有像麥吉爾回來(lái)的哥哥一樣給你很多建議，但他會(huì )講故事。他講了同租屋另兩個(gè)孩子的故事：每天早上五點(diǎn)多，他的耳邊就傳來(lái)“嘩啦嘩啦”翻書(shū)的聲音，那是另兩個(gè)房間的同學(xué)開(kāi)始學(xué)習了。他不由自主地翻身起床，好像不這樣就會(huì )落后他人對不起自己。哥哥說(shuō)，大學(xué)里好學(xué)生差學(xué)生都能遇到，你要選擇和品質(zhì)好的同學(xué)做朋友，這樣能在互相的影響和鼓勵中進(jìn)步。當然能和來(lái)自不同國家的同學(xué)做室友將會(huì )學(xué)到更多東西，這是一條自我安排的學(xué)習之路。大學(xué)里要成績(jì)，但不能成為學(xué)習呆子，哥哥說(shuō)，他的學(xué)霸同學(xué)學(xué)習非常努力，各科成績(jì)都力求最優(yōu)，可是，間隔年尋求工作機會(huì )，他卻沒(méi)有那些成績(jì)居中活動(dòng)豐富的同學(xué)獲得的pass多，他非�？鄲�，不明白這個(gè)世界用人的標準到底是什么。哥哥的故事給了我們很多啟示：培養能力比獲取知識更重要，社會(huì )不需要書(shū)呆子型的人才，徒有知識沒(méi)有能力不會(huì )受用人單位的親睞。學(xué)習是為了更好地生活，學(xué)習的范疇很廣，不能僅僅理解為書(shū)本學(xué)習，活動(dòng)中的學(xué)習，社會(huì )實(shí)踐中的學(xué)習更有助于培養生存和社會(huì )適應能力。哥哥向我們講述了侯玉潔姐姐那個(gè)在渥太華大學(xué)讀國際關(guān)系學(xué)的姐姐，說(shuō)她是個(gè)特別有思想的姑娘，自己認準的事情一定會(huì )想方設法做到。20xx年暑假多修課程節約了一年的在校讀書(shū)時(shí)間，20xx年暑假去非洲支教，經(jīng)常去參加各類(lèi)活動(dòng)，勸也勸不住，拉都拉不動(dòng)，她要做外交官的人生理想驅動(dòng)著(zhù)她去完成每一個(gè)接近夢(mèng)想，有助于實(shí)現理想的事情。她是一個(gè)不錯的姑娘，一定能尋得自己心儀的工作崗位。這是馮菲哥哥對玉潔姐姐的評價(jià)。
關(guān)于你和你正在讀的楓葉，哥哥說(shuō)，這真是一個(gè)不錯的選擇，他有一個(gè)遺憾就是沒(méi)有到楓葉讀書(shū)而直接去的加拿大。如果能在楓葉讀書(shū)幾年，能在國內完成語(yǔ)言、文化、學(xué)習模式方面的過(guò)度，他也許要比現在發(fā)展得更好。因為他看到身邊很多楓葉學(xué)子無(wú)論從學(xué)業(yè)成績(jì)還是從人際交往或是綜合能力或是思維方式都堪稱(chēng)優(yōu)秀，楓葉學(xué)子的出色展示成了多大一道靚麗的風(fēng)景。哥哥說(shuō)爸爸媽媽能支持你選擇楓葉是送給你最寶貴的禮物，希望你好好珍惜。哥哥問(wèn)你的理想是什么，媽媽告訴他你喜歡科學(xué)，物理、化學(xué)、生物都有興趣，到底要定位哪個(gè)專(zhuān)業(yè)好沒(méi)有細致地考慮。哥哥說(shuō)不慌，這是一個(gè)細致的工作，很多同學(xué)都是在轉換了很多專(zhuān)業(yè)之后才確定了自己的方向，你喜歡的這個(gè)大方向在國外的大學(xué)里有太多的選擇空間，很多大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習你都可以選擇。哥哥再次向你推薦了麥吉爾大學(xué)的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望你能深入了解，好好考慮，這樣你就可以和你的醫生爸爸有更多的交流話(huà)題了。哥哥聽(tīng)說(shuō)你喜歡搞研究，說(shuō)你還可以考慮學(xué)成之后到一所自己心儀的大學(xué)教書(shū)，這樣既滿(mǎn)足了自己做科學(xué)研究的愿望，又不至于使生活太枯燥，即使研究不能總有新成果，可你會(huì )在和學(xué)生共成長(cháng)的時(shí)候獲得另一種快樂(lè )。嗯，我認為哥哥的這個(gè)建議確實(shí)不錯，做教師不也是你的理想嗎？
哥哥馬上開(kāi)始過(guò)他的大學(xué)間隔年，他需要學(xué)習烹飪、駕駛、把自己所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中，他一直不停地強調，學(xué)習是為生活服務(wù)的，國內的教育學(xué)習和生活兩層皮，而國外的`教育更強調學(xué)以致用，改善生活，學(xué)習是為了更好地生活。他向我們表達了現代電子產(chǎn)品干擾學(xué)習的苦惱，本來(lái)你打算今天完成的學(xué)習內容總是因為忍不住刷一下手機再刷一下手機而浪費很多時(shí)間，哥哥說(shuō)，在各種誘惑充斥的大學(xué)校園里，你能不能堅定地拒絕誘惑朝著(zhù)既定的方向行走是一項特別需要練就的能力，你若能很好控制自己的生活，不成為電子產(chǎn)品的奴隸，不被亂七八糟的事情所控制，你才能去做更多自己想做的有意義的事情，很多同學(xué)空有好的想法卻總是因為不能控制自己的行為而與既定目標相去很遠。學(xué)習“選擇、放棄、拒絕誘惑、堅定前行”這些課程將會(huì )讓你生活得更從容，更簡(jiǎn)單，更快樂(lè )。
媽媽撥通了你的電話(huà)，讓你和哥哥來(lái)個(gè)簡(jiǎn)短的交流，哥哥鼓勵你好好學(xué)習，他會(huì )在你飛機落地加拿大的那一天去接你。你笑著(zhù)對哥哥道謝，孩子，和你一樣，我們要感謝每一位給予我們更多信息和能量的人。感謝哥哥一家，這樣的生活真好！
學(xué)習生活作文 篇2
放寒假了，幾天我都泡在媽媽的單位和楊阿姨她們玩兒，那個(gè)開(kāi)心呀就別提了！上周四我和楊阿姨她們去吃了燒烤、西餐等好多我沒(méi)吃過(guò)的新鮮東西，那個(gè)味道現在想起來(lái)還意猶未盡呀！
今天，媽媽對我說(shuō)：“妮妮，今天中午我們請楊阿姨她們吃牛排怎么樣�！蔽乙宦�(tīng)，興奮的跳了起來(lái)，急忙說(shuō)：“好呀好呀，太棒了！”11:30出發(fā)嘍。
我們穿行在高樓林立的街道上，我高興的蹦著(zhù)跳著(zhù)，阿姨們打著(zhù)嘴仗，很快就走到了，還挺累。我和媽媽是這兒的�？�，我對這兒太熟悉了。這的服務(wù)員我都認識。這時(shí)，一個(gè)阿姨拿著(zhù)菜單向我們走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小美女又來(lái)了，今天點(diǎn)什么呀？”我說(shuō)：“還是老樣子，要4份沙朗牛排，一份烤翅，還有媽媽的一份獅子頭中餐�！�
我們先吃水果沙拉，不一會(huì )，叔叔就把我們的牛排送過(guò)來(lái)了。色香味俱全的牛排好誘人呀！我熟練的左手拿叉，右手拿刀，很快就把牛排切成了棋盤(pán)。聞一聞，��！真香，開(kāi)吃！只見(jiàn)那美味風(fēng)卷殘云般進(jìn)了肚肚。媽媽說(shuō)：“妮妮，你去結賬吧�！蔽艺f(shuō)：“當然嘍，小菜一碟�！蔽夷弥�(zhù)單子去結賬，阿姨說(shuō)：“一份牛排是48元，獅子頭中餐是39元，一份烤翅10元。小美女自己算算�！蔽矣贸朔臃ɑ旌纤悖�48乘4+39+10=241元�？偣蚕M214元。媽媽給我300元，我用減法算：300-241=59元，所以，應該找59元。阿姨說(shuō)沒(méi)錯。
出了西餐廳我們又去了丹尼斯。在走廊里，我又看到了發(fā)卡，于是對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)個(gè)發(fā)卡�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，你去挑吧�！蔽以谀莾禾魜�(lái)減去，終于一口氣選了三個(gè)，一個(gè)是星星閃亮的5元，另一個(gè)是藍藍草莓的5元，還有一個(gè)是美麗王冠的10元，那么用加法5+5+10=20元，一共消費20元。我給了阿姨20元，歡歡喜喜的跟媽媽去超市了。
超市里充滿(mǎn)了濃濃的年味，到處懸掛著(zhù)火紅的春聯(lián)和立體的福字。東西真多呀！我們開(kāi)始選，有魯香牛肉面3.80元、早餐奶酪16.20元、檸檬味布丁5.20元、阿爾卑斯酸奶軟糖2.00元、干海帶絲19.00元、紅燒牛肉面3.80元、蘑菇7.50元、面包7.80元。哇！我用加法算：3.80+16.20+5.20+2.00+19.00+3.80=61.40元。超市消費61.40元。
結完賬，媽媽拿著(zhù)沉沉的袋子，準備走的時(shí)候，我突然看到了糖葫蘆。我說(shuō)：“媽媽你看！”媽媽說(shuō)：“可以，你自己挑看要哪個(gè)？”我說(shuō)：“就要這個(gè)無(wú)核兒的�！蔽覇�(wèn)叔叔：“這個(gè)多少錢(qián)？”叔叔說(shuō)：“3元”。我想一串8個(gè)3元，那一個(gè)要多少錢(qián)呢？我用除法：8除以3元=2角還余2角，那再用8除以2角=4分，應該是2.4角一個(gè)。我吃著(zhù)酸甜美味的糖葫蘆，腦子里在想今天中午共花了多少錢(qián)？我把4項消費加起來(lái)：241+20+61.40+3=325.40元。��！今天花的錢(qián)真不少哦！看來(lái)，生活中處處充滿(mǎn)了數學(xué)呀！
學(xué)習生活作文 篇3
優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)也許來(lái)自偶然，但也許總逃不過(guò)一種必然。作為一名高中生，學(xué)習在生活中的比重是隨自己安排的，而有什么樣的學(xué)習態(tài)度，就會(huì )收獲什么樣的回報。我絕不是最聰明的，也恐怕也不是最努力的，但我自認為我一直用自己最認真的態(tài)度對待學(xué)習生活。盡管考試中數一數二的成績(jì)和多次獎學(xué)金中有很多運氣成分，但我也相信其中也有對我汗水的回報。
每個(gè)人的生命中總有最短板，而我希望我的短板是我的體貌，因為那是最難改變的東西，而學(xué)習這塊板，是可以靠努力改變的，那么何不讓自己的板長(cháng)一點(diǎn)呢？學(xué)習是一種生活態(tài)度，是一種生活方式，它雖不會(huì )那么容易，但也沒(méi)有那么痛苦。學(xué)習是驚喜，快樂(lè )，煎熬，充實(shí)等等感情的碰撞。
我不認為智商是決定學(xué)習的唯一因素。我也自卑過(guò)我不如別人聰明，而且這種心態(tài)現在也時(shí)常出現，但我也相信我可以改變我的態(tài)度，哪怕效果只有一點(diǎn)點(diǎn)。既然先天因素不能改變，那么后天的努力可以彌補一點(diǎn)。有了這種態(tài)度，我也就少了些自卑，也不至于驕傲。只要將來(lái)回首可以問(wèn)心無(wú)愧，那也算一種正確的態(tài)度吧。
成績(jì)不是學(xué)習的全部，學(xué)習習慣、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度才是影響今后生活的東西，也是我們在黑暗中不斷摸索的東西。
一位愛(ài)吃牛排的人說(shuō)過(guò)：“等我吃到一塊完美的牛排時(shí)，我的牙齒已經(jīng)掉光了�！蓖瑯�，當我們找到完美的學(xué)習方法時(shí)，我們已經(jīng)要踏入社會(huì )了。但這并不阻礙我們不斷探索適合自己的學(xué)習方法，就像尋找一塊美味的牛排一樣。不同的人有不同的學(xué)習方法，不同的學(xué)習方法適合不同的人。別人的學(xué)習方法不一定適合自己，所以，這條路要自己摸索著(zhù)走。沒(méi)有捷徑。其實(shí)，還有一條小路，就是老師的指引。老師可以將一些普遍有效的方法推薦給你，但是否合適，能否堅持則靠自己了。學(xué)習是種生活，邊走邊欣賞，邊走邊摸索，邊走邊領(lǐng)悟，邊走邊體會(huì )。
也許，我們疑惑現在學(xué)的知識對以后是否有用，我們也無(wú)從得知我們苦心鉆研的東西是否正確，但我相信，學(xué)習留給我們?yōu)槿颂幨赖姆椒〞?huì )讓我們終身受用，并且這種生活會(huì )成為今后生活中一種別樣的記憶。所以，換個(gè)心態(tài)去學(xué)習吧，把學(xué)習當成一種生活。
學(xué)習生活作文 篇4
三、輕松而神秘
晚自習結束了，但我們并沒(méi)有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲。好神秘呀！像是在夢(mèng)幻的世界，輕松而神秘。
我的學(xué)習生活就如一支進(jìn)行曲：激昂而輕松，亢奮而優(yōu)美。我會(huì )將這首進(jìn)行曲演奏得更美，更好，更動(dòng)聽(tīng)。
文章擷取了學(xué)習生活的幾個(gè)片斷，輔之以小標題，用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習的艱苦與不易，更多的則是對這種高強度學(xué)習生活的熱愛(ài)與享受。有這樣的胸懷，又怎么能失敗呢？即使是失敗，也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪！
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