碎片化學(xué)習作文900字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的碎片化學(xué)習作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　當今社會(huì )，已成為一個(gè)“碎片化”的社會(huì )，是一個(gè)“碎片化”的時(shí)代�，F在學(xué)習不是系統地學(xué)，而是盯著(zhù)手機，就能獲得許多信息，但長(cháng)期以來(lái)，你只是一味的瀏覽，而不考慮它背后的深層含義，就會(huì )讓我們的大腦變的只能接收信息，不能消化且輸出的“廢銅爛鐵”。在微信，微博中，你可能沉迷于許多新知識中，以為自己學(xué)到了許多而感到自豪，沉浸在這種快感中無(wú)法自拔，但等你熄滅手機屏幕。第二天，有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你明明記得在手里機看過(guò)，卻一點(diǎn)也想不起來(lái)。這樣的碎片化學(xué)習很難被我們記住，十分容易遺忘，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。

　　但凡事都有它的兩面性，歐陽(yáng)修是宋朝大文學(xué)家，他曾說(shuō)：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上寫(xiě)的�！币馑季褪牵骸拔移缴�所寫(xiě)的文章，就是在馬上、枕上、廁上寫(xiě)的�！边@里所訴便是碎片化學(xué)習的'好處，現在在生活節奏極快的上海，很難抽出一大塊時(shí)間來(lái)學(xué)習某種東西，碎片化學(xué)習就滿(mǎn)足了我們的需要。我們可以在生活中利用我們自己所有的瑣碎時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習，這樣的學(xué)習，可以保證時(shí)間、可以利用充分，十分靈活。

　　最近，微信里有一款英語(yǔ)閱讀產(chǎn)品“薄荷閱讀”。學(xué)員通過(guò)碎片化的時(shí)間學(xué)習，在100天內完成4本英文書(shū)的閱讀。它的系統會(huì )先測試詞匯量，并根據水平讓學(xué)員選擇不同的英語(yǔ)教學(xué)課程。

　　我也報讀了這個(gè)“薄荷閱讀”，想在課余時(shí)間內提升英語(yǔ)閱讀能力，在測試后，報讀了“經(jīng)典名著(zhù)課”有“黑駿馬”、“海底兩萬(wàn)里”等經(jīng)典外國名著(zhù)，全英文版。它會(huì )在每天早上，用推送鏈接的方式，發(fā)來(lái)每天一章的閱讀內容，是以文字加音頻為模式的。每天，在閱讀后，做完該課時(shí)相應的題目，在朋友圈進(jìn)行“打卡”在晚上，會(huì )有老師在班級群中進(jìn)行講解。

　　日復一日，讀過(guò)的章節好似一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，在我腦中拼起，形成一副巨大的拼圖。而每天的新鮮內容也讓我耳目一新，提高了我的學(xué)習興趣，且一天讀的也不長(cháng)，十分鐘內搞定，也能讓我集中注意力，吸收更多知識，我認為這樣有效率地學(xué)習，會(huì )讓我高人一籌。

　　我們生活在一個(gè)“碎片化”的時(shí)代，不能讓自己被那些“外強中干”的碎片化新聞而勾去魂魄，而是要利用好這種時(shí)間，為自己“充電”，為自我的夢(mèng)想努力。

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