實用的學(xué)習(xí)作文[熱門]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![實用的學(xué)習(xí)作文[熱門]](/uploads/00/lm1803.jpg)
學(xué)習(xí)作文 篇1
老師和同學(xué)說我的成績有了很大的改觀，連我自己也這么覺得，但是，現(xiàn)在我唯一要告戒自己的是千萬不要驕傲。因為我知道，驕傲的路是艱難的，坎坷的。我們我為什么不走旁邊那條平整的大路呢？那條路的名字叫——謙虛。
從我出生的時候到我記事的時候，再到我懂事的時候。十三年了，我已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，如今，我終于看見了一條彩虹，可是我感覺，這條彩虹只是在我的眼前若隱若現(xiàn)，仿佛會在我一不注意的時候，就消失掉。因此我要看緊它，我要督促它再亮一點，再彎一點，照亮人們的眼睛。
我總是覺得別人用的心比我還多一倍，她們所看守的彩虹比我的更亮，更加奪目。我為什么會有這樣的感覺呢？連我自己也不知道。我會偷偷地學(xué)習(xí)著別人是怎樣學(xué)習(xí)，是怎樣取得好成績的，然后我再在后面快馬加鞭地追趕。即使我所駕御的不是一匹千里馬，但是我卻從來不會放棄。光靠我自己的目力是不行的。
有些時候，當(dāng)我看的一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，當(dāng)我看見一個陌生的英語單詞和句型的時候，我會感到無助，我會感到前所未有的絕望和束手無策。我不知道為什么我遇到了這么多困難，戰(zhàn)勝了這么多困難，還會體會到困難給予我的前所未有的壓力，一許是戰(zhàn)勝困難的喜悅將我以前困難給我的壓力沖淡了吧！也許是我自己太心慌意亂了吧！
我不知道我這次考試的成績?yōu)槭裁磿腥绱舜蟮倪M(jìn)步，就連同學(xué)也開始默默地關(guān)注我，在背后議論起我來了。也許就像某些人所說的“缺牙巴咬虱子——碰端了”吧！我不知道這到底是一種謙虛還是對自己沒有的自信。
謙虛和沒有自信的表現(xiàn)往往都是處于同樣的起跑線，當(dāng)炮打響的時候，它們便同時出發(fā)，以相同的速度并排奔跑著，面向謙虛的觀眾看到的.是謙虛，而背離謙虛的觀眾看到的就是后者。而我呢是從他們的背影看的，于是我分不清哪個是謙虛，哪個是沒有自信，謙虛和沒有自信就混成一談，謙虛就變成了不自信，不自信就變成了謙虛。
我的組長總是說我的成績不如她，寫的作文也沒有她寫的好，當(dāng)我取得好成績時，她總是會扁著嘴說我的成績很差。我想也確實是這樣。我不想讓我的成績飛一般地上升，這樣不會太穩(wěn)定，也許下一次就像是坐劃板——飛一般地下降。我真害怕，于是我又開始了努力：找老師補(bǔ)習(xí)，做輔導(dǎo)書……
不管我怎樣忙，我總會在我的學(xué)習(xí)生涯上看好我的彩虹，因為那是我的橋梁，我真害怕失去它，我就會從那座橋上忽悠地掉下去，落進(jìn)萬丈深淵。
現(xiàn)在的我，就站在那懸崖的中間的彩虹上，那座懸崖就是我的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)作文 篇2
現(xiàn)在，我對學(xué)語文很感興趣，樣樣都好。你曾經(jīng)想過嗎？以前，我不但討厭讀書，而且還討厭學(xué)習(xí)語文的各種活動。
那時，我還小，不懂什么是讀書，更不懂什么是學(xué)習(xí)語文。媽媽為了我要提前學(xué)好語文，并讓我懂得讀書和學(xué)習(xí)的重要。所以，她每天下午當(dāng)我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我“請”了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽“請”到房間里提前早教育。媽媽走到書柜前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀并明白書里的意義，每當(dāng)讀完了，就對我說：“這就是學(xué)習(xí)讀書�！边�教我認(rèn)字，學(xué)習(xí)每一個字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆順、意思等知識。學(xué)完后，媽媽有對我說：“這也是學(xué)習(xí)語文的一部。”
隨著年齡的增大，我逐漸知道什么是讀書、學(xué)習(xí)。后來，作業(yè)多了，我不能經(jīng)常到圖書館看書，也不能到書店里買書。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業(yè)的前提下，去看書或買書。
每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦�。�，俗話說得好：“好記性不如一支爛筆頭”。來圖書館，剛進(jìn)門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書，直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都讓人迫不及待地打開書，書的內(nèi)部是一篇篇美妙的、蘊(yùn)涵著道理的`文章，再配上精致、美麗的插圖，使我從此喜歡上學(xué)語文的一部分——閱讀。
接下來的時間，我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句，積累下來的詞句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的！
閱讀讓我明白，學(xué)語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經(jīng)看過一本書，里面說道：“通往知識城堡的道路不止一條�！币莆照_的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，你才能把語文學(xué)的更棒！
學(xué)習(xí)作文 篇3
這幾天，報了一門線上課程，于我來說，學(xué)費有點小貴。
可是想想如果能學(xué)到些新思維，認(rèn)識一些新朋友，也是值得的。
固步自封，最后苦的還是自己。
因為課程信息量大，安排的比較緊湊，為了按時做筆記，完成作業(yè)，我往常的生活計劃有點被打亂。
所以開始這幾天，一切都顯得有點慌亂。
想來也是不懂得時間管理的人。有的人一天上班一天，單單晚上的幾小時自由時間都能給自己安排出滿滿的`學(xué)習(xí)時間，而且還有所建樹，反而是自己有一整天的時間讓自己安排，反而有點手忙腳亂。
也有看到一些時間管理的課程，因為價格有點昂貴，沒有下手去購買。
其實想想，現(xiàn)在這種書籍很多，但凡能定下心，買上一本，認(rèn)真地去研究，肯定也有不錯的收益。
可是現(xiàn)在的人心都太過浮躁，似乎沒有人在后頭抽鞭吆喝，自己就是不愿挪步似的，非得像小學(xué)生一樣有老師在一旁叮著才能完成作業(yè)。
報得這一門課程，于我來說算是陌生，可是學(xué)來才發(fā)現(xiàn)其實就是充斥在我們生活中的知識，只是自己平時懶得去分析了解而已。
課程干貨滿滿，學(xué)得有點吃力，但是為了自己，一定要堅持，希望能有收獲，當(dāng)然，要想有所成績，最終還是要靠自己。
學(xué)習(xí)作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，我現(xiàn)在仍然還感覺得到，當(dāng)年我第一次來到學(xué)校那種激動的心情！但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生。我已經(jīng)不再喊他人“大哥哥，大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校，開始我的`初中生活了。我的心里是那么地懷念，那么地不舍！可是，留給我的僅僅只有半年的時間了。對于這半年我更應(yīng)該好好的規(guī)劃，讓我這半年表現(xiàn)得更加出色！
我認(rèn)為我這半年應(yīng)該比平時更用功！首先我應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。下課后多運動，多閱讀，與同學(xué)相處融洽。其實，只做這一些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上課認(rèn)真聽講固然重要，但是課后練習(xí)當(dāng)然也少不了。最好的課后練習(xí)其實就是老師布置的家庭作業(yè)了，做好家庭作業(yè)是我應(yīng)該做的，只有用心做作業(yè)，考試才能得到高分。在以前，我考試前都不復(fù)習(xí)，這一點，我應(yīng)該改正，只有復(fù)習(xí)，才能把自己的知識掌握的更加牢固。
對于學(xué)習(xí)我必須更加努力，在對于班上的工作我也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)。當(dāng)組長時，我應(yīng)該督促同學(xué)交作業(yè)，認(rèn)真抽查同學(xué)背書、讀書，盡到組長應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)值日生時，我應(yīng)該管理好同學(xué)，督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，讓老師少操心，成為老師的“左右手”。作為六（2）班的一份子，我應(yīng)該聽從老師安排，打掃好自己應(yīng)該打掃的衛(wèi)生。在班級的活動中，我也應(yīng)當(dāng)積極參加，為班級出力，為班級爭光！只有把自己的各個角色都扮演好了，才能成為大家心目中的一名好學(xué)生！
同學(xué)們，在這短短的半學(xué)期里，讓我們向著我們各自的目標(biāo)，進(jìn)發(fā)！
學(xué)習(xí)作文 篇5
你有學(xué)習(xí)壓力嗎？
升入六年級后，我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話說：“井沒壓力不出油，人沒壓力輕飄飄�！边@下可好，班里的部分同學(xué)是沒了輕飄飄的感覺，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來了！
課間，"苦不堪言”的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦，真是“一苦勝一苦。”于是，我們在作文課上，調(diào)查了一番，調(diào)查結(jié)果由老師寫在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.開始采訪。先把不煩惱的人數(shù)寫下來，再寫下煩惱的人數(shù)。
三.依照這樣的`方式，我們調(diào)查出有壓力的有18人，而沒有壓力的只有5人。
結(jié)果并不出人意料。為什么這么多學(xué)生對學(xué)習(xí)有這么大的煩惱呢？主要是因為同學(xué)們對學(xué)習(xí)比較反感，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種快樂。只要我們改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，相信我們一定會駕馭它，而不是被它所左右。
學(xué)習(xí)作文 篇6
在“雛鷹爭章”這個活動，我推薦李寅江獲得學(xué)習(xí)章和認(rèn)真章，至于原因，那就讓我娓娓道來。李寅江之所以得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章是他學(xué)習(xí)好，還很認(rèn)真，在有一次老師講《人類的老師》時，本來作業(yè)就是查那些生物能當(dāng)人類人類的老師，結(jié)果李寅江已經(jīng)查完了，而且李寅江還寫了這些生物為什么能當(dāng)人類的老師。字不但很工整，而且還查了很多的生物讓別人一看就知道很用功老師表揚了李寅江將已經(jīng)把作業(yè)寫完了，還讓大家看了看！
第二個是他為什么能獲得認(rèn)真章，因為他在寫作業(yè)時很認(rèn)真，在寫小學(xué)語文時，不但很工整，還很像打印出來的字兒，在寫作業(yè)的.時候?qū)懲旰蟛皇蔷屯晔铝�，而是在從頭認(rèn)真的檢查一遍！。有一次他的小學(xué)數(shù)學(xué)沒帶回家，于是他就工工整整的抄了一遍，之前我還以為是打印的，后來我才知道，原來他用手抄了一遍，字非常的工整。
聽了我的理由，你是不是已經(jīng)知道我為什s么推薦李寅江得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章了對不對，你推薦誰獲得什么章�？靵砦覀冋f一說吧！
學(xué)習(xí)作文 篇7
學(xué)習(xí)真的好難，特別是數(shù)學(xué)，五年前，一個小小的男孩說了這句話，這個男孩就是我，現(xiàn)在覺得一切的挑戰(zhàn)都不算什么，古話不是說得好嗎？有志者事竟成，只有你有理想，有夢想，加上每天一點一滴的努力，最終一定能實現(xiàn)自己的理想的，學(xué)習(xí)的煩惱，我5年前就有，現(xiàn)在，不存在了。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我想大多數(shù)人都會給出一個建議就是努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，我覺得這種學(xué)習(xí)是不可取的，假如你在做一件事情，這件事情又不是你喜歡的事情，心不在焉地去做這件事，能成功嗎？付出雙倍的努力都沒用，因為你的心不在做這件事上，五年前的我就是如此，不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)禁錮了我的思想，讓我沒有玩的時間，但是現(xiàn)在，我想說的是，學(xué)習(xí)真的有很多樂趣，想知道我是怎么解決學(xué)習(xí)上的煩惱的嗎？且聽我分析。
五年前，我對于數(shù)學(xué)題是完全沒有興趣的，我覺得我這么單純的頭腦，怎么能想出數(shù)學(xué)這么高深難懂的題，于是，我便對數(shù)學(xué)越來越?jīng)]興趣，老師上課講的內(nèi)容我都不是很認(rèn)真去聽，考數(shù)學(xué)的時候常常心里沒把握，不及格是常事，后來，我無意在網(wǎng)絡(luò)上看到這么一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的，要想學(xué)習(xí)有效率，光靠學(xué)習(xí)時間是不夠的.，要找對學(xué)習(xí)方法，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，這篇文章讓我深受觸動，于是，我便盡可能去花時間探索數(shù)學(xué)世界的奧秘，是出于一種好奇的心里去鉆研的，起初還是沒有啥氣色，不過萬事開頭難嘛，這點我也知道，后來情況慢慢變好了，我對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃，而且復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)題在我的筆下是多么妙趣橫生啊，我愛上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，幾年后我因為數(shù)學(xué)成績出眾被學(xué)校安排去競賽，雖然成績不咋地，但是我依然鐘愛數(shù)學(xué)這門學(xué)科，我愿意一直這樣鉆研下去，保持那份對數(shù)學(xué)那份熱愛和初心，所以，我學(xué)習(xí)的煩惱就在不知不覺中解開啦！也沒有多戲劇性，就是簡簡單單地，發(fā)自內(nèi)心對于數(shù)學(xué)的熱愛，這點在我以后的人生經(jīng)歷中打了一個好的彩頭，我便不再害怕學(xué)習(xí)上的煩惱，面對挫折更加地游刃有余。
學(xué)習(xí)的煩惱？不存在的，對于現(xiàn)在的我來說，我已經(jīng)擺脫了學(xué)習(xí)的煩惱，變得愈加堅強(qiáng)起來，對我來說，學(xué)習(xí)更像是我人生的一位導(dǎo)師，不僅教會我知識還指引我前進(jìn)，我們對于學(xué)習(xí)也要存在一種積極的態(tài)度，化被動為主動，一定可以達(dá)到自己想要達(dá)到的高度。
學(xué)習(xí)有煩惱嗎？有，親身經(jīng)歷過的人都知道學(xué)習(xí)有多難，但是如果你對學(xué)習(xí)持者一種積極的態(tài)度并且有耐心地去鉆研每一門學(xué)科，認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識，廣泛涉獵課外的一些小竅門一些小技能，那么成功的大門會時時向你敞開，等待著你的迎面到來。
學(xué)習(xí)作文 篇8
春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步與提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅�。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭�；對上天感恩，它在看我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的.還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚與繼承！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
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