實用的學(xué)習(xí)作文300字優(yōu)選4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
今天放學(xué)后，媽媽對我說：“我教你打羽毛球好不好?”我開心地答應(yīng)了。
一到運動場地，我迫不及待地先發(fā)了個球，結(jié)果羽毛球連球拍的邊都沒碰到。我一邊自我安慰是發(fā)球失誤，一邊又重新發(fā)了一次，不料歷史重現(xiàn)，發(fā)球又一次失敗告終。媽媽看著我溫柔地說：“你不要著急，先聽我講一講發(fā)球的要點再嘗試。打羽毛球的時候，要注意身體的姿勢，發(fā)球前身體站穩(wěn)，左腳在前，右腳在后，側(cè)身右手拿拍，不管哪種弧度的球，都要左右手配合好�！蔽矣昧Φ攸c點頭，開始學(xué)著媽媽的`樣子發(fā)球，但是依然沒有成功。一次，兩次，三次……我終于摸到了一點門道�！敖忧�，媽媽！”隨著我成功的一個發(fā)球，羽毛球“嗖”的一聲，像閃電一樣飛向媽媽�！芭尽钡囊宦曧懀瑡寢尠雅淖油耙粨]，球又朝我飛了回來。我后退幾步向上一跳，揮拍攔住了媽媽的進(jìn)攻。我們就這樣開始你來我往地打著，不論成功還是失敗，我們玩得很開心。
這次打羽毛球讓我懂得“失敗乃成功之母”。在哪里跌倒我們就要學(xué)著在那里站起來，那留下的汗水，堅持不懈地練習(xí)，都是值得的。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
在小學(xué)階段里，我們離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的好幫手默默地陪伴著我們。它們是我們小學(xué)階段必不可少的，“鉛筆、橡皮、尺子、文具盒……”現(xiàn)在，讓我來介紹一下我的`文具盒。
我的文具盒是鐵制的，包裹著藍(lán)色的外皮。蓋子上有一個活撥可愛的“哆啦A夢”。它咧著大嘴，瞇者眼睛正笑盈盈的看著我。尾巴一搖一晃，好象一個帶鐘擺的古鐘。
用“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話來形容我的文具盒是再好不過的了。不信你看，它外面是藍(lán)色，里面是白色。仿佛冬天下過雪一樣，白茫茫的一片。
此外，它還有著包羅萬象的容量，里面藏著“鉛筆、橡皮、尺子……”這些學(xué)習(xí)用品都在里面“睡大覺”文具盒是我們學(xué)習(xí)的好幫手，定將陪伴著我整個學(xué)習(xí)階段。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
“生活處處有語文，我們要從生活中學(xué)習(xí)語文�！边@是語文老師時常掛在嘴邊的一句話，我卻不以為然：“從生活中學(xué)習(xí)語文，那還要語文課干什么？”但我親身經(jīng)歷的幾件事，卻讓我改變了看法。
“你們這些劊子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對！”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。
“什么不對？”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手，應(yīng)該是guì子手！”弟弟邊說邊把“�！弊謱懡o我看。
“不會吧？電視上還會有錯？這個字左邊的.‘會’字也可以念kuài呀！”我邊說邊想，“這個字我還真沒查過，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿來了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是，幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。
這件事讓我明白：生活中還真有語文。從生活中學(xué)習(xí)語文，也是學(xué)習(xí)語文的一條途徑。
從此，我就真的時時留心生活、觀察生活。這不，我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀察出了收獲呢！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
我想有時候你發(fā)呆，也應(yīng)該想一想為什么在這個世界上會有人劃分369等。為什么不同的人，會有不同的能力，為什么不同人能力不同就會有著不同的生活質(zhì)量和生活條件。
而且在這個社會當(dāng)中總是有一些人會抱怨上天的不公平，可是他們卻不知道這個世界上也存在著一種馬太效應(yīng)。他就是讓富者變得更富，讓窮者變得更窮。本身就是一種很微妙的關(guān)系存在于這個自然當(dāng)中，在我們的世界和社會當(dāng)中，讓我們始終措手不及的去應(yīng)對著，或許會應(yīng)接不暇，但是你始終都會適應(yīng)的。
也許他們說話的語氣你不能習(xí)慣，但是如果你站在他們的'立場和角度去思考前因后果，也許你就會變得心平氣和去接受這一切的結(jié)果。
畢竟很多事情，矛盾都是相對立兒童e的。你應(yīng)該學(xué)會去思考這些問題，從而提高自己的思維能力和邏輯推理能力，這些無論在你以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中都是特別重要的一部分能力。
我們來到大學(xué)當(dāng)中不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的那些知識底案。各國的風(fēng)土人情或者是各地的宗教信仰。這些都是沒有什么值得讓人。 去推敲和思考的。我們真正要學(xué)到的是一種能力或者是很多種能力，但是他們讓我們成長，讓我們變得更加富有。
【學(xué)習(xí)作文300字】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文[精選]09-21
（精選）學(xué)習(xí)的作文12-03
【精選】學(xué)習(xí)的作文03-03
學(xué)習(xí)的作文06-30
(精選)學(xué)習(xí)的作文08-25
(精選)學(xué)習(xí)的作文10-08
學(xué)習(xí)的作文07-01