【集合】學(xué)習(xí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
你們聽過壓歲錢的來歷嗎？別以為我這是在說故事，是聳人聽聞的，這事似乎就發(fā)生在我的身上，讓我難以忘懷那奇妙的感覺。
20xx年大年30晚上屋外下著渺渺白雪，我和爸爸坐在靠椅上一邊睜一只眼閉一只眼的看電視一邊哆哆嗦嗦挨完晚間十二點(diǎn)。于是，我不顧一切的跑到樓上去補(bǔ)眠。剛坐在床上就不知道自己是如何躺下睡著的，只感覺睡中額頭難受，渾身不舒服。
第二天，也不知道是因?yàn)槔习炙锰頉]叫我起床，還是因?yàn)槲宜锰罌]有聽見。睜開朦朧的睡眼，只覺腦子非常迷糊頭熱臉紅的。用手支撐著沉重的身體坐了起來，仿佛摸到了什么濕漉漉的東西，一看似眼淚又似口水的東西流在了枕頭上。起身下樓準(zhǔn)備吃飯，覺得自己如一個(gè)傻瓜般，連路都不會(huì)走了，接著整個(gè)下午都跟出了神一般坐在床上。
吃過晚飯后，爸爸媽媽裝作愁眉苦臉的樣子，從口袋里拿出幾張大鈔，放到我的面前，這詭異的感覺——讓我腦子頓時(shí)空白，隨后開心的接過來。
拿著老爸老媽給的`壓歲錢，我興高采烈地跑到小店用了十幾塊買了零食。但是，回來的路上我想到：這是我們大家的節(jié)日，我光顧著自己吃喝玩樂，卻忘記了這是爸爸媽媽一下來辛辛苦苦掙的勞動(dòng)錢，我應(yīng)該買一些書來看，增長一些知識(shí)，來回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的付出。
把買來東西給了老爸，我建議道：“老爸去買新衣服的時(shí)候，咱們?cè)偃ヒ惶藭�，用我的壓歲錢�！蔽乙贿呎f著一邊揮著手中的壓歲錢給老爸看，“反正錢都是要用的，那就要把它用在有最大好處的地方。老爸！好不好？”我進(jìn)一步的解說給老爸聽。爸爸看到我這般肯要努力的眼神，二話不說的答應(yīng)了。
來到書店，買了許多本好書，我順便還買了幾件學(xué)習(xí)用品。讓我知道壓歲錢要用在更有意義的事情上面；讓我學(xué)會(huì)了“不亂花錢好習(xí)慣，學(xué)習(xí)理財(cái)用處大”。
學(xué)習(xí)作文 篇2
20xx年的春節(jié)，因病毒肆虐，疫情蔓延變得冷清陰暗。昔日本該，熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的街道，變得空無一人。因此武漢封城了，這時(shí)全世界人民已經(jīng)感受到了的事情的嚴(yán)峻。
就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，全國人民萬眾一心，眾志成城，在十日之內(nèi)中國創(chuàng)造了驚駭世界的奇跡——火神山和雷神山醫(yī)院。鐘南山爺爺同千萬“逆行者”在請(qǐng)戰(zhàn)書上留下手印，護(hù)士姐姐剪掉長長的頭發(fā)，只為能穿上防護(hù)服 ，醫(yī)護(hù)人員們一整天不上廁所，只因節(jié)約一套防護(hù)服，疫情當(dāng)下他們不論生死，不計(jì)報(bào)酬，堅(jiān)守崗位，日夜兼程，為我們頂住風(fēng)雪，穩(wěn)步前行，與病魔作斗爭，也許這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，尊敬的蓋世英雄吧!
病毒雖然是自私的，狂野的，古怪的，像狂風(fēng)一般可怕!但是當(dāng)全國人民的心凝結(jié)在一起時(shí)的那種力量是無私的.，溫暖的，堅(jiān)定的，猶如萬丈光芒!一方有難，八方支援，溫暖從不會(huì)缺席。當(dāng)全國缺醫(yī)療用品的時(shí)候，做車的五菱，開始生產(chǎn)口罩，做空調(diào)的格力，花20xx萬巨資，成立醫(yī)療科技公司，有很多明星，企業(yè)家，甚至連農(nóng)民都已經(jīng)紛紛捐款。雖然我們不能像鐘南山爺爺一樣，抗戰(zhàn)一在線，也不能捐很多的錢，出很多的力，但是我們所有人都待在家里，不給一線的工作人員添麻煩用自己的方式盡著自己的一份綿薄之力。還有一群干部為了我們的健康，跋山涉水，挨家挨戶查體溫，還有一群志愿者，我們要什么他們就送什么，還有一群……不管他們是干什么的，他們總是隨叫隨到毫無怨言和我們一起度過黑暗迎來光陰。
我們隔離病毒，但不隔離人心。病毒無情，人卻有情。這個(gè)鼠年，必定不同凡響。但是武漢，一定不是孤軍奮戰(zhàn)，14億中國人民與武漢同行，共度難關(guān)。野蠻的寒風(fēng)，會(huì)走遠(yuǎn)的，冰天雪地的冬天也是會(huì)過去的，宜人的春風(fēng)會(huì)悄悄地吹來，春姑娘也會(huì)翩翩的走來，我們一定會(huì)打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們心連心一起靜待櫻花盛開，不久定會(huì)國泰民安!
熱干面，加油!中國，加油!白衣天使，加油!
學(xué)習(xí)作文 篇3
我們?cè)谝惶焯扉L大，小時(shí)的童話離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。還記得那陽光遍地，也記得寒風(fēng)又苦雨，無論是快樂是失意，最溫暖美好的是童話，祝福聲中默默回憶，琴聲綺麗歌正悠揚(yáng)，莫猶豫也莫再遲疑，回憶起那美好的童話吧！童話=生活。
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)不太努力，很被動(dòng)，做事不能堅(jiān)持下去，爸爸便時(shí)常給我講一個(gè)童話，告訴我學(xué)習(xí)要刻苦要堅(jiān)持。
由小溪匯流成的一條小河，沙聲地歌唱著，不分早晚地向前奔流。他帶動(dòng)水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的'枯樹枝，激烈地打著回旋，他興致勃勃地推著沉重的木船向前航行。什么也阻擋不了他的前進(jìn)。有一只烏鴉懶洋洋地跟他飛了一陣，烏鴉看見小河總是這樣活躍，精力充沛，就忍不住問：“你累不累呀？一直這樣跑，前面沒有好玩的玩意兒，停一停吧！”小河沒有忘記他以前是小溪，他笑了笑：“不累，我才不停留啦！才不聽你的！”烏鴉聽了生氣了，只能呀-呀—呀地叫。
小河不知疲倦地流著，他漸漸變成了大江。大江眺望著隱在白云里的云峰，以洪亮而低沉的胸音向他們打招呼。云峰們奇怪地問大江：“喂，大江，你老跑那么快，到底要到哪去呀？你不停一停？休息一下再走吧！”大江的記性很好，他沒有忘記自己原是一條小溪，他輕輕笑了笑說：“不行，不能停留。”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大江還是不住地奔流，他經(jīng)歷了無數(shù)富足的村莊和無數(shù)繁榮的城市，為人們做了無數(shù)事情，終于到了�？凇�
哦呀，海很大喲！
世界上沒有一樣?xùn)|西可取代毅力。才干不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才滿山遍坡；教育也不可以，世界上充滿了學(xué)無所用的人，只有毅力和決心無往不勝。
我想到這里，又一次堅(jiān)定了我刻苦努力的決心，就像小溪指引我們堅(jiān)持不懈就能擁抱大海一樣。童話像溫暖我們的那一抹陽光，像清爽我們的那一縷微風(fēng)，像成長我們的那一級(jí)階梯，像推動(dòng)我們的那一個(gè)朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇4
現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)競爭非常強(qiáng)烈，很多家長們給小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班、加作業(yè)、學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，讓孩子一點(diǎn)自己的空間都沒有，別把時(shí)間和精力全用在學(xué)習(xí)上。這個(gè)暑假，我讀了《爸媽太過分》后，感觸頗多。
《爸媽太過分》里十幾歲的主人公路易斯轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，爸爸媽媽受路易斯班級(jí)里的同學(xué)和街坊鄰居的影響后，開始過分地約束路易斯，開始翻他的書包、給他補(bǔ)課等等，甚至阻止路易斯實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名搞笑演員。爸爸媽媽過分的行為迫使路易斯離家出走，踏上演藝之路，卻以失敗告終。找不到兒子的爸爸媽媽終于明白是自己太過分了，在路易斯回來后向他道了歉。最后路易斯接到了一個(gè)電話，讓他再次踏上演藝之路。
我的妹妹馬上要上五年級(jí)了，雖說是現(xiàn)在是暑假，可是，這個(gè)暑假，卻成為了她的“第三學(xué)期”。整天的學(xué)習(xí)任務(wù)排的滿滿的：星期一、三、五、六都要上補(bǔ)習(xí)班，而且是從早上九點(diǎn)上到傍晚五點(diǎn)，中午回家吃飯。而不上課的那天有得寫學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班堆積如山的作業(yè)。一個(gè)星期大約只有一天能休息，這簡直比上學(xué)還要累��！
現(xiàn)在的家長給孩子們上很多很多補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)很多很多孩子并不感興趣，卻逼著孩子學(xué)的興趣班。興趣班，當(dāng)然要有興趣才能學(xué)得好，如果孩子想學(xué)，就讓他學(xué)；如果他不想學(xué)，可以和他商量商量，不能完全不顧孩子的感受，逼他上興趣班。而且堆積如山的作業(yè)使孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，讓學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)，變成了為了應(yīng)付父母而學(xué)，這樣肯定是學(xué)不好的，。從另一個(gè)方面去考慮：學(xué)習(xí)，能代表一切嗎？現(xiàn)在，基本上都是獨(dú)生子女，由于承載著整個(gè)家庭甚至是整個(gè)家族的期望，爸爸媽媽會(huì)過分地拘束孩子，就像把他們關(guān)進(jìn)了一個(gè)方形的籠子里，而且是封閉的，看不到外面繽紛的世界。學(xué)習(xí)就算能學(xué)好，能力呢？從小不與人接觸，不獨(dú)立，依賴父母。當(dāng)有一天離開父母，獨(dú)自一人在陌生的城市里闖蕩、找工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)、能力為0，才會(huì)自言自語道：“哎呀！我居然有那么多東西不會(huì)。”
如果從小讓孩子多和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，他�?huì)懂得如何與人相處，會(huì)知道自己有什么地方不足；從小告訴他“自己的事情自己做”，才會(huì)在他獨(dú)自闖蕩時(shí)不會(huì)手足無措。能力，不是天生的，都是要靠鍛煉出來的。
各位爸爸媽媽們，可以給孩子們留一點(diǎn)他們的空間嗎？可以讓他們的童年除了學(xué)習(xí)還有一些其他繽紛的色彩嗎？童年時(shí)不好好地享受享受快樂，等長大了，會(huì)有時(shí)間嗎？如果孩子的一生只學(xué)習(xí)，那么他的一生會(huì)是這樣的：讀好小學(xué)，考上好的初中，考上好的高中，考入名牌大學(xué)，到頂級(jí)公司去上一輩子的班。你孩子從小就被約束在一個(gè)方格里，沒有見到外面美好繽紛的世界，在方形的.房間里，坐著方形的椅子，念著方形的書本。長大后再對(duì)著方形的電腦，乏味地工作著。有什么快樂的呢？不要告訴我有成功的喜悅，那是被逼的，不是自愿的，只是經(jīng)過不同但是結(jié)果相同的兩種做法，是截然不同的。
各位爸爸媽媽們，不要讓假期成為孩子的第三學(xué)期，不要把孩子囚禁在方格內(nèi)。讓他在蔚藍(lán)的天空下、在夕陽余暉的照耀下展翅飛翔吧！
學(xué)習(xí)作文 篇5
書法作為民族的傳統(tǒng)文化，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)并不多，一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了書法，并產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在就和大家分享一下吧！
一年級(jí)暑假開始我就報(bào)名參加書法班了，雖然當(dāng)時(shí)的年齡很小，但每一節(jié)課我都堅(jiān)持去上課，從最簡單的橫、豎、撇、捺練起，越寫越有信心，有時(shí)甚至把時(shí)間都忘啦，看著寫好的一幅幅字帖，心中的喜悅無以言表。
掌握了基本筆畫后就開始寫楷書，主要是寫古詩，二十首古詩要全部寫完，看著厚厚的、密密麻麻的字我有點(diǎn)泄氣，老師的鼓勵(lì)與表揚(yáng)給了我很大的信心，“萬事開頭難”嘛，我咬緊牙關(guān)一個(gè)字一個(gè)字地寫，努力在寫好基本筆畫的同時(shí)注意字的`間架結(jié)構(gòu)，第一首詩二十個(gè)字我足足寫了十節(jié)課，功夫不負(fù)有心人，我把古詩寫到宣紙上，真有點(diǎn)出人意料，媽媽看到我的成果，會(huì)心地笑了。接下來的書法課上，我勤勤懇懇，再接再厲，最終完成了楷書的全部課程。
現(xiàn)在我正在學(xué)些行書，盡管時(shí)間還不是太長，我已經(jīng)在全國的“素質(zhì)杯”書法大賽上獲得了銀獎(jiǎng)，對(duì)我來說，這次榮譽(yù)不僅是對(duì)自己的肯定，更多的是鞭策自己今后要以更高的姿態(tài)進(jìn)行自己的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)書法已有兩年半的時(shí)間，感覺自己收獲頗豐，既鍛煉了自己的耐性，又對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了由衷的喜愛，尤其是春節(jié)前寫對(duì)聯(lián)的幾天，在室外冒著嚴(yán)寒給路人們寫對(duì)聯(lián)，聽著他們的表揚(yáng)，天氣再冷也會(huì)感覺心里暖融融的，新春佳節(jié)掛上自己書寫的對(duì)聯(lián)，自豪之情油然而生。
成績是可人的，但不足之處尚需改正，有時(shí)存在急躁情緒，精益求精的精神還有欠缺，請(qǐng)老師和家長給我力量吧，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)，堅(jiān)持到底。
學(xué)習(xí)作文 篇6
有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時(shí)我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個(gè)白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴(yán)肅，似乎對(duì)毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對(duì)寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。
旅游回來之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習(xí)的時(shí)候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習(xí)下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的.方法，并沒有進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)筆的方法，所以，我對(duì)毛筆的了解不是太深。但我仔細(xì)琢磨字帖，經(jīng)過一個(gè)月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫了一個(gè)月的毛筆字，我感覺有些無聊了。
往后的時(shí)間里，我寫毛筆字的時(shí)間越來越少了。直到一個(gè)星期后，我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了，有的時(shí)候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。
后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對(duì)毛筆字的熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個(gè)亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時(shí)，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個(gè)石桌上寫著四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”。
看到那四個(gè)大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個(gè)月的時(shí)間就覺得有些無聊了。
于是，我又堅(jiān)持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。
在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我永遠(yuǎn)無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。
學(xué)習(xí)作文 篇7
陽光灑下，泛出七彩光芒，由內(nèi)而外的旋出——五千年的歷史……
始齔之年時(shí)我對(duì)歷史就情有獨(dú)鍾，那都要?dú)w功于一盒歷史的光盤片，每當(dāng)按下播放器的“開始”，隨著故事慢慢的進(jìn)入，頃刻間鑼鼓喧天，喊殺聲震天動(dòng)地，四處搖旗吶喊，煙塵漫漫……我彷佛穿上了盔甲，化身為義薄云天的關(guān)羽，跳上赤兔馬，拿著青龍偃月刀，展現(xiàn)雄壯的英姿，沖破重重阻力斬了一代英豪——文丑；須臾，又化為劉邦，與項(xiàng)羽展開驚心動(dòng)魄的楚漢相爭，享受勝利的.驕傲，卻也看見了“勝者為王，敗著為寇”的現(xiàn)實(shí)，一句“無顏見江東父老”就使西楚霸王自吻而死；霎時(shí)，轉(zhuǎn)為干隆，享受前所未有的康干盛世……從盤古開天到清朝末年，五千年的大戲都由我一人演出，時(shí)而是出謀劃策的軍師，時(shí)而是沖鋒陷陣的大將，有時(shí)是滿懷雄心壯志，卻懷才不遇的騷人墨客，陶醉在這無與倫比的滋味中，自得其樂，樂趣無窮！
現(xiàn)在的我不只是沉醉在其刺激的快感，而是細(xì)細(xì)探究其發(fā)展原理。唐太宗曾說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失！”以古為鏡，可以知興替，驕矜自傲的君王總是葬送了大片江山，禮賢下士的皇帝總是締造了太平盛世�！耙娰t思齊焉，見不賢則內(nèi)自省也！”這些流傳千古的事跡，有好有壞，造成了悲與喜永無止境的交替。壞的示范，有則改之，無則戒之，警惕著子子孫孫不要重蹈覆轍，更不要有一失足成千古恨的遺憾。好的點(diǎn)范，當(dāng)如“蕭歸曹隨”，“承先啟后，繼往開來！”
歷史一年一年的演進(jìn)，我也一年一年的的成長，光盤一片一片的替換，我也一年一年的升學(xué)。時(shí)光匆匆流逝，十三年了，五千年的歷史一遍一遍又一遍，在我的成長歲月中回蕩了整整十三年，在腦海里留下不可抹滅的記憶，先人的教訓(xùn)也歷歷在目！謝謝爸爸媽媽歲給我這么寶貴的光盤片，貫穿了我童年的時(shí)光，成為我最珍貴的時(shí)光寶物。
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