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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2026-03-05 15:31:00 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)作文400字5篇(精華)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)習(xí)作文400字5篇(精華)

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  開(kāi)學(xué)不久,老師把我們分成了學(xué)習(xí)小組,我的小組是第八小組,小組名稱(chēng)是“快樂(lè)家族”,我是組長(zhǎng)。

  雖說(shuō)老師給了我這個(gè)組長(zhǎng)職位,但是我并不感謝老師對(duì)我的器重,倒覺(jué)得老師非常偏心,因?yàn)槲业男〗M成績(jī)實(shí)在是太差了,恨不得做組員!

  小組分好了,老師讓我們互相認(rèn)識(shí),我想:馬上的場(chǎng)面絕對(duì)非常尷尬,只能靠我?guī)ь^介紹了!老師話(huà)音剛落,組員a就說(shuō):“我叫xxx,我……”我真的沒(méi)有想到他們不是我想的那樣性格內(nèi)向,而是性格開(kāi)朗的成員,我是心花怒放啊!輪到我介紹了,我介紹了自己過(guò)后,成員b就說(shuō):“大家都是好朋友了!讓我們?yōu)椤翱鞓?lè)家族”而努力學(xué)習(xí),為這個(gè)家族爭(zhēng)光吧!成員們連聲叫好,真的`,我開(kāi)始喜歡上這個(gè)學(xué)習(xí)小組了!

  過(guò)了一個(gè)多月,我了解了我的組員們,同學(xué)a樂(lè)于助人,是個(gè)陽(yáng)光男孩,同學(xué)b是個(gè)爽快的人,同學(xué)c有點(diǎn)內(nèi)向,但是學(xué)習(xí)很好,做事非常細(xì)心。

  有一次大掃除,同學(xué)xxx生病了,那位同學(xué)的工作誰(shuí)都不想去干,我的組員a直接對(duì)老師說(shuō):“我愿意幫助xxx完成他的工作!”老師很高興,同學(xué)們都很驚訝!他的工作那么多,竟然還來(lái)幫助別人,真的是太讓人敬佩了!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開(kāi)她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的`問(wèn)題特多,每次都要問(wèn)個(gè)一清二白,才肯罷休。

  有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來(lái)問(wèn)我,她說(shuō):“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫(xiě)?”我皺了皺眉頭說(shuō):“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬,簡(jiǎn)單的很嘛!”我以為她不會(huì)在來(lái)打擾了,就埋頭做起作業(yè)來(lái)?蓻](méi)過(guò)半分鐘,她那呻吟又響起來(lái)了:“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問(wèn)字嗎?怎么問(wèn)起意思來(lái)了!蔽倚南。沒(méi)辦法,她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底“一遇到不明白的問(wèn)題,就會(huì)纏住你,非問(wèn)沒(méi)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》,她又說(shuō):”我自己查吧,這樣記的牢!”

  還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過(guò)窗戶(hù),只見(jiàn)兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書(shū)——噢~她是在讀英語(yǔ)啊!我望著她那剛毅的神情,專(zhuān)注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

  倪祝美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問(wèn)!

  寫(xiě)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的作文范文篇三

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  怎樣提高學(xué)習(xí)效率:

  人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西,總是一開(kāi)始忘得快,過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以我們復(fù)習(xí),必須要注意這個(gè)規(guī)律。每天我們從學(xué);貋(lái)都學(xué)了一些新東西,我們可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。當(dāng)天晚上睡覺(jué)前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了,許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí),效果自然不好。

  不妨給自己定一些時(shí)間限制,連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),八點(diǎn)前做完那份測(cè)試題等等……。

  做作業(yè)時(shí),不要聽(tīng)音樂(lè),這樣會(huì)使你分心,如果你全身心的`投入很快的做完作業(yè),那么你專(zhuān)心學(xué)習(xí)完后就可以戴上耳機(jī)或打開(kāi)電腦去聽(tīng)自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。

  不要一個(gè)晚上都去復(fù)習(xí)一個(gè)內(nèi)容,我以前也是,一個(gè)晚上都去看英語(yǔ),實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也非常差,后來(lái)我安排晚上復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況比以前好多了。

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  一學(xué)期下來(lái),我對(duì)學(xué)習(xí)感悟了許多。

  智慧聰明的學(xué)生就像一條海洋中靈巧機(jī)警的小魚(yú);但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚(yú),但學(xué)得扎實(shí)?荚嚲拖褚粡埓缶W(wǎng)朝你襲來(lái)。而較簡(jiǎn)單的考試如同一張舊網(wǎng),但是網(wǎng)的縫細(xì)小,小魚(yú)沒(méi)有足夠的力量擺脫,而大魚(yú)有巨大的力量擺脫;較難的考試像一張具有力量但還有一個(gè)極難找到的洞,聰明智慧的小魚(yú)能找到洞并鉆過(guò)去,而大魚(yú)找不到就被捕了。魚(yú)是學(xué)生,被捕了就是沒(méi)考好,逃走了就考好了。

  學(xué)習(xí)是給自己學(xué),不是表現(xiàn)給別人的。有成就的人不張揚(yáng),才是真正有成就的人,他把他的成就展示給自己看,是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚(yáng)的人,只會(huì)把自己的成就展示給別人看,而自己卻不懂得享受自己勞動(dòng)成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的.享受,若看不到就可惜了。

  這些都是有依據(jù)的。比如我就是老師家長(zhǎng)一致認(rèn)為是聰明、愛(ài)思考的學(xué)生。可簡(jiǎn)單的考試總是分?jǐn)?shù)低,而一有難度的題,我就不會(huì)錯(cuò),大家都因題難而失敗,可我卻因計(jì)算錯(cuò)而降了分?jǐn)?shù)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”因此老師讓我腳踏實(shí)地。

  再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢?因?yàn)樗麄円怀晒蛷垞P(yáng),一張揚(yáng)大家就改變看法,大家改變看法,他就一落千丈。

  這就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是為了自己享受自己的成功。

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  回顧這一周的學(xué)習(xí)生活,我有很多地方都進(jìn)步了,還有很多地方值得表?yè)P(yáng)。

  我的優(yōu)點(diǎn)是:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,英語(yǔ)字母寫(xiě)的很好。遵守記律,尊老愛(ài)幼,孝敬父母。在家里,主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活,每一項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真完成。爸爸媽媽對(duì)我這周的表現(xiàn)贊不絕口。

  但美中不足的是:字的向右歪,錯(cuò)別字也增加了,這兩點(diǎn)我感到很慚愧。

  在學(xué)校,同學(xué)們夸我認(rèn)真、細(xì)心,字寫(xiě)的工整。之所以,我的語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常在班級(jí)里展覽。嘿嘿!

  我的同桌楊佳萌也經(jīng)常夸我,她夸我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,字寫(xiě)得很工整,她說(shuō)她要向我學(xué)習(xí)。

  在家里我表現(xiàn)的也不錯(cuò)。媽媽夸我很聽(tīng)話(huà),還幫媽媽收拾屋子、做家務(wù),睡覺(jué)前幫媽媽把床鋪好,并且,學(xué)會(huì)了洗衣服。爸爸夸我作文寫(xiě)的'生動(dòng)、充滿(mǎn)情趣,還用了很多四字成語(yǔ)。

  在家里,我也有缺點(diǎn),比如亂扔亂放,和媽媽犟嘴,愛(ài)耍脾氣,愛(ài)哭。

  今后,我得把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),有優(yōu)點(diǎn)的地方要繼續(xù)努力;仡欉@一周的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)我的表現(xiàn)總體來(lái)說(shuō)還是很滿(mǎn)意的。

  下周,我只改一個(gè)缺點(diǎn),“錯(cuò)別字”。因?yàn)槲业腻e(cuò)別字太多了,其實(shí),我還是不細(xì)心,如果我寫(xiě)完日記多寫(xiě)檢查幾遍,那些病菌一定會(huì)被我覺(jué)察出來(lái)。

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