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學習作文300字

時間:2026-03-08 22:04:25 學習

實用的學習作文300字5篇【精華】

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學習作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的學習作文300字5篇【精華】

學習作文300字 篇1

  上周我和爸爸媽媽一起學習做蛋糕,為了做成功第一個蛋糕,我們查閱好多學習資料,做了充分的準備。

  首先,我們準備了雞蛋、面粉、牛奶、食用油、白糖,并且洗干凈用具。接著我們把雞蛋的蛋清和蛋黃分開,媽媽負責打發(fā)蛋清,我來攪拌蛋黃。我把牛奶、面粉、油和少量白糖混合在一起,用勺子使勁攪拌。費了九牛二虎之力,終于把它變成細膩黏稠的液體。這時媽媽那邊的.蛋清還沒有打發(fā)好,她的手卻已經要抽筋了,請求我和爸爸支援,在大家的努力下,蛋清終于勉強攪成了白泡沫狀,媽媽把蛋清和蛋黃液混合到了一起。最后把混合液倒入刷過油的高壓鍋內,開始蒸蛋糕。

  在大家期盼的目光中,蛋糕終于出爐了,開蓋的一瞬間,由一個胖乎乎的大蛋糕變成了小巧玲瓏的可麗餅,好在依然香噴噴。雖然蛋糕做失敗了,我們依然吃的很開心,每人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

學習作文300字 篇2

  新型冠狀病毒感染的肺炎來勢洶洶,因此我們還不能上學,迎來了線上緊張的學習。在老師的線上教導下,我學習了很多知識。網上學習雖然忙碌,但收獲很大。

  上網課讓我改掉了貪睡賴床的習慣。自從我上網課后,我每天六點半開始起床,運動,早讀……早起的鳥兒有蟲吃,我每天戴著口罩去晨跑,回來大聲朗讀半小時,讓我的`身體棒棒的,學習的勁頭也越來越足。

  從小到大我都有一種癥狀叫拖延癥,干什么都是慢半拍,總是挨媽媽責罵。自從線上上課后,我變得積極活躍,把課程安排得妥妥當當,課前預習、課堂聽講、課后復習、認真完成作業(yè),時刻準備著,一個環(huán)節(jié)都不落下,讓我的生活忙碌又充實。我知道,一堂網課看似簡單,卻凝結了老師、學校、技術員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實質性的事情,能做的就是好好上網課。線上上課讓我變得更加自律,媽媽不再嘮嘮叨叨為我操心了,而是向我豎起了大拇指:“兒子,你學習的樣子真好看!”

  當然,上網課,有一點遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室里學習,不能跟同學一起愉快地玩耍。但是,隨著疫情的好轉,相信我們很快可以脫下口罩,相聚于美麗的校園。

學習作文300字 篇3

  樹不修,長不直;人不學,沒知識。

  吾堅持知之為知之,不知為不知。當在學習道路上與困難挫折相遇千萬不要退縮,要有自信,有勇氣。面對困難重重,持一顆堅強拼搏的心,迎刃而上,而探討交流則是你在荒漠中的一眼甘泉,;風雨中的一把雨傘;黑暗中的一盞明燈;給你生的`一絲希望,為你遮擋暴風驟雨,幫你指引成功的方向。我認為人與人之間要互相幫助,共同進步。不會的難題一定要說出來,沒有人會笑話你,任何人都不是十全十美的,都會有瑕疵,但任何人都應該有做到最好的決心。

  不管你是差生也好,優(yōu)秀生也罷,在我看來,任何人都是平等的,你學習不好沒事,但前提是你努力了,你問心無愧。否則你有什么理由不好好學習!

  其實每個人直間的差距就在于他們努力刻苦的程度,每個人都能成為優(yōu)秀生就看你自己愿意不愿意而已。

  我希望大家都能有一顆進取的心,我相信你的行動會給你回報的。

  讓我們行動起來吧!

學習作文300字 篇4

  我有一個同學,她叫婷婷,她是一個漂亮活潑的女孩,水汪汪的眼睛,濃密的眉毛,別提有多可愛了,我和她是非常好的朋友,經常和她一起玩。

  可是,好景不長,她在二年級時患上了腫瘤,到醫(yī)科大住院了,得到了這個消息,全班同學都很傷心,于是有四個同學去醫(yī)科大看望婷婷,我就是其中的一個。來到婷婷的病房,我們看到了一個不一樣的婷婷:她的頭發(fā)少了許多,原本烏黑的頭發(fā)變黃了;頭皮也變黃了;臉色蒼白;身體瘦了許多。這一切的'有一點沒有變,那就是有點吃驚,我們以為婷婷會變得沉默,不愛說話。我們和婷婷玩了起來,病房里充滿了歡笑聲。

  過了一段時間,老師告訴我們:由于婷婷體內的病毒向體向的其他地方發(fā)展,需要截肢。我們難過極了,老師還說,婷婷截肢過后是很痛的,可是她一句話也不報怨,一直忍著痛,咬濕了20多條毛巾。我們好想念婷婷,想念和她在一起的時光。

  可天不饒人,不久過后,我們得到了一個可怕一消息,婷婷病故了,大家都哭了,哭得好傷心,好傷心。

  婷婷你是我學習的榜樣,你多次努力的逃出死神的魔掌,從不報怨一句,盡管你最終被死神奪去了生命。我們愛你,婷婷!

學習作文300字 篇5

  星期一我和同學們去DO都城參加垃圾分類學習活動。

  老師讓我們分組行動,我們分成了兩組,第一組是問卷調查組,由我和趙姿涵等組成,我們的任務是每人找四個人讓她們填表,了解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成,他們的.任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾,有多少人會分類,然后來寫報告。

  我知道了黃色和灰色是其他垃圾,綠色是廚房垃圾,紅色是有害垃圾,藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類,西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內,牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內,過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。

  我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類,可以編一組關于垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演并拍下來做成宣傳片;蛘咄扑]同學們看一些有關垃圾分類的書。

  我覺得這個活動很有趣,讓我學到了很多知識。我們相信,只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法,減少垃圾的才產生,我們一定可以保護好地球。

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