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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2026-03-11 04:50:11 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的作文5篇【通用】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)的作文5篇【通用】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  大夏天的,好熱。相信你每天在太陽(yáng)底下時(shí),幾乎都會(huì)說(shuō)這樣的話,而不熱的最好方法就是吃冰棒。

  話說(shuō)這天,全班出去投籃,一個(gè)個(gè)都是精力旺盛,結(jié)果呢?回來(lái)后卻是全身沒(méi)勁,一個(gè)個(gè)都是直喊熱,而我,想到了除暑神器冰棒?晌伊ⅠR喪氣,因?yàn)轳R上就要放學(xué)了,能吃上冰棒簡(jiǎn)直是妄想。然而,人算不如天算,我居然妄想成真,在快4點(diǎn)的時(shí)候,我們美滋滋地吃上了冰棒。

  只見(jiàn)我是撕開(kāi)袋子,抽出冰棒直往嘴里送,咔!的一聲,冰棒就斷了三分之一,我不忍心再咬了,便把它含在嘴里,慢慢化掉。這根冰棒來(lái)的真及時(shí),讓我由熱轉(zhuǎn)涼,似乎是太陽(yáng)當(dāng)空,卻下起了綿綿細(xì)雨,讓我覺(jué)得涼爽卻不冰冷。

  我吃后,把木棍放到袋子里,準(zhǔn)備起身去衛(wèi)生間扔掉。這時(shí),賈筱雨同學(xué)過(guò)來(lái)了,拎著一個(gè)垃圾袋,我不知道他想干什么,他卻示意我把垃圾扔進(jìn)去,我這才發(fā)現(xiàn),袋子里裝著不少冰棒的'木棍和紙,我不假思索地便放了進(jìn)去,和別人說(shuō)起話來(lái)。但自從他幾次從我身旁經(jīng)過(guò)后,我便發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)并沒(méi)有人讓他干,他是完全主動(dòng)自愿的,拎著袋子滿班跑,我想起了以前,每次吃完冰棒,每次收拾垃圾的都是他。

  當(dāng)他又從我身邊走過(guò),望著其背影,立刻感覺(jué)他又高大了許多,是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  董存瑞是一個(gè)戰(zhàn)斗英雄,他舍身炸毀敵人碉堡,用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。

  看完董存瑞的`愛(ài)國(guó)故事,我想到了許多,我們這一代人大部分都是獨(dú)生子女,平時(shí)養(yǎng)成了不良行為,如不聽(tīng)父母的話,不認(rèn)真學(xué)習(xí),懶惰等。如果先烈們知道,他們一定不會(huì)原諒我們的。我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練好本領(lǐng),將來(lái)才能更好的報(bào)效中華。

  我還明白了另一個(gè)道理:那就是,我們祖國(guó)能有今天如此繁榮昌盛的景象,是先輩們拋頭顱灑熱血換來(lái)的,我們一定要珍惜今天的大好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)偉大祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  每一個(gè)成功的人背后都有一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,人并不是一生下來(lái)就能明白一切的。如果你問(wèn)我有沒(méi)有一些刻骨銘心的故事,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“有!”

  記得剛上三年級(jí)時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的臉龐,讓我有一些不知所措。由于換了老師,我便在課上心不在焉的,對(duì)待什么都變得馬虎許多。那時(shí)有許多好看的電視劇,一回到家里,就馬上跑向電視機(jī),家庭作業(yè)什么的都被拋到九霄云外去了。到了晚上,才趕緊“快馬加鞭”起來(lái),有時(shí),我甚至沒(méi)有完成作業(yè)。在三年級(jí)時(shí),我也被老師點(diǎn)過(guò)名,也受到了批評(píng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一些同學(xué)嘲笑我,所以當(dāng)時(shí)我便發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),也給他們一個(gè)下馬威。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨練,皇天不負(fù)有心人,終于讓我取得良好成績(jī),當(dāng)時(shí),連老師都對(duì)我刮目相看!

  五年級(jí)時(shí),有一次外校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課。當(dāng)老師提問(wèn)對(duì)我說(shuō),我有點(diǎn)不知所措,老師只好叫別的同學(xué)回答。也許是有些尷尬,所以我日漸消沉,作文寫得很爛,老師的評(píng)語(yǔ)寫到“從哪兒跌倒,就要從那兒站起來(lái)。”有了老師的鼓勵(lì)后,我才又一次重新振作起來(lái),成績(jī)也“如魚(yú)得水”了!

  往事件件樁樁,那每一個(gè)情節(jié)我都刻骨銘心,仿佛我記憶中一顆顆流光溢彩的`珍珠。如果沒(méi)有它們的存在,我不知今天會(huì)是什么樣。

  如果沒(méi)有他們的嘲笑,我不會(huì)有今天的成績(jī)。在我的總結(jié)下,我懂得了一個(gè)道理:失敗并不可怕,害怕失敗才是真正的可怕。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  每個(gè)人的生活如大海一般,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)風(fēng)平浪靜。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,有些人躊躇不前,而有些人一直往前走。是什么力量讓他們前行?是學(xué)習(xí)下去的力量。每個(gè)人都是學(xué)習(xí)知識(shí)的天才,我們不是學(xué)不會(huì),而是不好好學(xué)。如果我們把自己的注意力從游戲上轉(zhuǎn)移,把注意力放在學(xué)習(xí)上,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的感覺(jué)。

  許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常困難的事情,然而,當(dāng)你全心全意的將心投入到學(xué)習(xí)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一件非常困難的`事情。許多人說(shuō)休息一下,都是躺在沙發(fā)上,把電視打開(kāi)看電視。我們可以不看電視,把原本看電視的時(shí)間用在看書(shū)上。我們看是要做到三點(diǎn):心到,眼到,口到。

  當(dāng)我們徹底融入到讀書(shū)中,我們會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)——自己會(huì)徹底融入到讀書(shū)中。自己不會(huì)感到別人的存在,感覺(jué)自己就是書(shū)中的人物。

  在這里,我希望大家好好讀書(shū),以后成為一個(gè)有用的人。勇氣,決心,毅力。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字,是學(xué)習(xí)的秘籍,當(dāng)我們徹底掌握之后,就學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  現(xiàn)代生活中,家長(zhǎng)總是希望我們不要輸在“起跑線”上,于是我們總是忙于參加各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,特別是星期六和星期天,從早到晚,都是在參加藝術(shù),體育,語(yǔ)數(shù)英等各種各樣培訓(xùn)學(xué)習(xí)中度過(guò),這種各式各樣零碎的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。它已經(jīng)是我們青少年成長(zhǎng)生活中不可缺少的一部分了。

  在爸爸媽媽眼里,碎片化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是為了我們能有一個(gè)美好的明天,美好的未來(lái)。的確是多學(xué)一樣本領(lǐng)就多一份優(yōu)勢(shì)。多參加一次培訓(xùn),學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)多一次提高。特長(zhǎng)培訓(xùn)使我們感受到生活的豐富多彩,學(xué)習(xí)培訓(xùn)是幫助我們補(bǔ)充課堂不足。我自從小學(xué)四年級(jí)自愿參加奧數(shù)培訓(xùn)以來(lái),數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,也多了一份學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,這不僅是我興趣愛(ài)好,也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。同時(shí),在培訓(xùn)班里,我們可以結(jié)識(shí)新的伙伴,可以幫我們消化不懂得知識(shí)。但是,我們還是小孩子,玩是我們的天性。如果培訓(xùn)班太多,內(nèi)容也很多,又沒(méi)有雙休日休息,我們會(huì)感到很累,失去了學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),我們會(huì)感到很有壓力,效果也不好。我的同學(xué)為了擠時(shí)間,一邊學(xué)習(xí)一邊玩,甚至放學(xué)后不想回家,玩好后回家在做作業(yè)。有的同學(xué)雙休日裝病,不起床,就是為了不去上培訓(xùn)班。特別是有的爸爸媽媽不管我們的感受,不征求我們意見(jiàn),無(wú)論喜歡和不喜歡,有沒(méi)有興趣,硬逼著我們上多個(gè)特長(zhǎng)班和輔導(dǎo)班。不僅加大了我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),甚至因選擇不實(shí)際,導(dǎo)致有的同學(xué)感到害怕學(xué)習(xí),結(jié)果不是中途而廢,就是學(xué)習(xí)一點(diǎn)成效都沒(méi)有,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的.錢。這不是我們想要的生活。

  我們已經(jīng)是中學(xué)生了,我們也有自己的想法和愛(ài)好。我們不反對(duì)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)知識(shí),就多一份力量。培訓(xùn)學(xué)習(xí)要選擇好。特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要根據(jù)我們的愛(ài)好,否則,我們即使學(xué)也不會(huì)成功。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要根據(jù)自身不足來(lái)選擇,這樣才能達(dá)到各科成績(jī)平衡進(jìn)步,不會(huì)偏科。我們還希望每周多留點(diǎn)自由支配的時(shí)間,讓我們放松一下心情,做自己喜歡的事情,緩解一周學(xué)習(xí)的壓力,為下周更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

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