【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
這個(gè)文具盒是圣誕節(jié)，媽媽她送給我的一個(gè)可愛(ài)的雙面文具盒，我很直歡它。
這個(gè)文具盒它上面是四個(gè)卡通人物，也是我小時(shí)候最愛(ài)的漫畫人物，分別是：可愛(ài)的美羊羊在跳舞，聰明的喜羊羊正在快活的敲鼓，懶羊羊正在放開歌喉唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有一個(gè)喜羊羊戴了個(gè)王冠，可漂亮了。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。有一個(gè)小小凸出的地方是放橡皮的，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的地方用來(lái)放摩易擦筆芯的，還有一個(gè)最最長(zhǎng)的地方放筆，他是塑料做的，有心形。有花，還有各式各樣的'形狀，像是美麗的煙火了降落人間，真是美極了。
它給我?guī)?lái)個(gè)方便。有了文具盒，我們的書包不會(huì)亂糟糟的；有了文具盒，鉛筆寶寶不會(huì)無(wú)家可歸，有了文具宮我們不會(huì)把筆折壞，我想說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的文具盒。”
學(xué)習(xí)的作文 篇2
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話不知伴隨著我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。如今，我們已成為風(fēng)華正茂的少年，我們要更深入地領(lǐng)略這句話的含義。
世界五彩繽紛，但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長(zhǎng)存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因?yàn)橛欣卒h這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。
我們雖然沒(méi)能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點(diǎn)一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。
我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；我們要感謝老師的教導(dǎo)之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財(cái)富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個(gè)擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達(dá)愛(ài)意。
我們要珍惜時(shí)間。對(duì)于一個(gè)虛度光陰的人來(lái)說(shuō)，一天只有十二個(gè)小時(shí)；對(duì)于一個(gè)珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天卻有四十八個(gè)小時(shí)。時(shí)間并不是奢侈的字眼。一天二十四個(gè)小時(shí)，可以做出許多有意義的'事。在時(shí)間上，真正體現(xiàn)出“事在人為”這一哲理。
我們要樂(lè)于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個(gè)安慰，給迷茫的人一條明路……這些都是幫助他人的行為。
一年只有一個(gè)三月五日，但我們就只能在這一天好好表現(xiàn)嗎？當(dāng)然不是，接下來(lái)還有“婦女節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”，甚至是整一年，我們都可以好好表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的'好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？每當(dāng)想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事，每次讀到的時(shí)候，都能給我很多啟示�！顿Z逵隔籬偷學(xué)》就是其中的一個(gè)。
賈逵是東漢著名的天文學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他小時(shí)候家里很窮，父親早逝，母親只能幫別人縫補(bǔ)和洗衣服掙錢，沒(méi)有時(shí)間照顧他，更談不上送他進(jìn)學(xué)堂，所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，突然聽(tīng)到對(duì)面學(xué)堂里傳出教書先生講課的聲音，姐姐靈機(jī)一動(dòng)，就帶著賈逵悄悄來(lái)到學(xué)堂旁邊，聽(tīng)先生講課。學(xué)堂外面有一道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就抱著他，現(xiàn)在外面聽(tīng)。從此以后，賈逵愛(ài)上了學(xué)習(xí)，可是沒(méi)有錢進(jìn)學(xué)堂，就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽(tīng)，不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。憑著刻苦的學(xué)習(xí)，賈逵長(zhǎng)大后成為了一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家和天文學(xué)家。
我們今天的.學(xué)習(xí)條件，要比賈逵好了不知道多少倍，我們要向賈逵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)的精神，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成名一名對(duì)社會(huì)有用的人！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了，我們覺(jué)得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時(shí)候也沒(méi)有真正理解，所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說(shuō)，這些事情也沒(méi)有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的`任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早，來(lái)到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時(shí)間早，就是為了在后面找一個(gè)座位，我們來(lái)的時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開始的時(shí)候沒(méi)有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺(jué)溫度過(guò)高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人，我則是在看小說(shuō)，而老師就在前面講課，我們倆十分無(wú)聊，后來(lái)的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì)，后來(lái)溫度漸漸變得越來(lái)越低，這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我是一位常立志而不立長(zhǎng)志的的人。有時(shí)看到別人畫的那栩栩如生的畫，自己便情不自禁的學(xué)了起來(lái)，但永不能和他人一樣好；有時(shí)看到別人那輕紗如煙翩翩起舞的舞蹈，自己便也學(xué)起那好看的舞蹈，但自己那笨拙的身體就像一只小笨熊，身體搖搖晃晃的站也站不穩(wěn)；有時(shí)看到別人那鏗鏘有力的毛筆字，自己便也咬咬牙關(guān)、自不量力的學(xué)了起來(lái)，但最終以失敗告終，毛筆字不但學(xué)了個(gè)“四不像”，紙倒用的是不計(jì)其數(shù)。
通過(guò)這幾次的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)是心灰意冷了。整天無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)的。心里想到了這樣的.一句話：“人像蘋果一樣，生下來(lái)時(shí)都被饞嘴的上帝大咬一口。但上帝不會(huì)把你咬完的，那為什么我是這樣笨的一個(gè)人。難道我被上帝咬完？”
正如某人所說(shuō)的：“上帝關(guān)上你的一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗�！闭�(dāng)我思考我為什么這樣笨時(shí)，音箱里傳出一聲聲美妙的歌聲，叫《新貴妃醉酒》。我心里一股油然而生的念頭出現(xiàn)了。對(duì)了！就是學(xué)唱歌。雖然這首歌是兩種聲音，但卻是一個(gè)人唱。這個(gè)人就是李玉剛。聽(tīng)過(guò)李玉剛這優(yōu)美而令人難以捉摸的歌聲。我便信心再起，開始學(xué)唱歌。
我本來(lái)就是一個(gè)笨人。開始學(xué)唱歌了。我是夜以繼日、曲不離口，不管在什么場(chǎng)合、什么地點(diǎn)我都唱著這首《新貴妃醉酒》。但是唱出來(lái)的都是“噪音”，猶如“鬼哭狼嚎”，令人痛苦不堪，簡(jiǎn)直就是“人間地獄”啊！
有一天我對(duì)媽媽唱著我最近勤學(xué)苦練的歌曲。正當(dāng)我全神貫注的演唱時(shí)，只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，連連搖頭。我問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“五音不準(zhǔn)、用心太少�！蔽也恍�。媽媽便唱了一曲，聽(tīng)完以后我不禁連連贊嘆。媽媽唱歌時(shí)好像風(fēng)吹樹葉，有一股大自然的味道。在媽媽的歌聲中我猶如一只蝴蝶，在森林里翩翩起舞。
媽媽告訴我唱歌要用心唱，這樣才會(huì)有真情實(shí)感。通過(guò)媽媽的教導(dǎo)，加上我的勤學(xué)苦練，我的歌逐漸優(yōu)秀起來(lái)。終有一日我一定會(huì)響遏行云、余音繞梁的！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我雖生在農(nóng)村，可天生就怕水，縱橫交錯(cuò)的河涌沒(méi)有練就我一身的水上功夫，反而到了六年級(jí)，還是一只十足的“旱鴨子”。每當(dāng)看著小伙伴們?cè)谒飼秤�，我都不知有多羨慕，真希望自己也能成為其中的一員。為了一圓我的游泳夢(mèng)，暑假里，我終于跟著爸爸走進(jìn)了游泳場(chǎng)。
游泳池的人真多，男的女的、老的少的，熱鬧非凡�？蛇�沒(méi)下水，我的腿腳就不聽(tīng)使喚，斷斷續(xù)續(xù)地顫抖起來(lái)。爸爸最先跳進(jìn)游泳池，飛濺出水面的水花點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在我的身上，我的腿顫抖得更加利害。“快下來(lái)呀！”爸爸一邊對(duì)我喊，一邊自如地在水里穿梭徘徊，看見(jiàn)爸爸擁有著如此高超的游泳水平，我硬著頭皮，扶著岸邊，慢吞吞地下了水。哇，水竟然到了我的'下巴，沒(méi)想到這里最淺的水都如此深，我再也不敢向前走了。爸爸游了過(guò)來(lái)，摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，別怕，我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)嘛！不要見(jiàn)水就這么害怕，我還在你身邊教你啊，所以你必須要有那種克服困難的信念，最終還是會(huì)勝利的！”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣，和爸爸一起學(xué)了起來(lái)。爸爸一手托著我，不時(shí)向我講著游泳的要領(lǐng)。我一邊四肢擺動(dòng)，一邊換著氣，人也在慢慢地前進(jìn)。突然間，爸爸腳下一滑，沒(méi)站好，我也像一個(gè)沒(méi)了寄托的小鴨子直往水里沉。我在水里不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆的我死去活來(lái)，我是真正領(lǐng)略了水的無(wú)情。沒(méi)想到，學(xué)游泳竟如此難！“還學(xué)嗎？”爸爸問(wèn)我，臉上依然帶著微笑。要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)是不會(huì)那么簡(jiǎn)單，那么容易的，要想學(xué)會(huì)，就不能放棄！我朝爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，再次接受爸爸的輔導(dǎo)，一次，兩次……“咳咳！”被嗆還真是難受。但一想到“欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”這句話，我又深深的吸氣，重新學(xué)起游泳來(lái)！
我決不放棄！懷著這種信念，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)做著游泳的每一個(gè)動(dòng)作，聽(tīng)著爸爸不斷的教導(dǎo)。也不知過(guò)了多久，我伸平四肢，有節(jié)奏地?fù)u擺與水面，不停地?fù)Q著氣，咦！整個(gè)身體浮在了水上，后面好像有股力量推著我前進(jìn)。我能自由地游水前進(jìn)了！“孩子，你學(xué)會(huì)游泳了�！卑职稚钋榈卣f(shuō)。我真的學(xué)會(huì)了，我激動(dòng)得流下了淚水。這淚水里面包蘊(yùn)著成功后的無(wú)比喜悅與激動(dòng)！
走出游泳館，我覺(jué)得天更藍(lán)，樹更綠，花兒更美麗！這次學(xué)游泳我深深地明白到：做什么事都不要輕言放棄，只要你能堅(jiān)持，成功離你就不會(huì)遠(yuǎn)了！我想，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我不會(huì)再懼怕任何的困難了，因?yàn)槲覉?jiān)信：有志者事竟成！
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