關(guān)于身邊的科學(xué)小作文
【篇一：身邊的科學(xué)小作文】
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。從我會(huì )認識字開(kāi)始，便對書(shū)著(zhù)了謎。我在昏暗的燈光下，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里，在床上，在任何地方，只要有時(shí)間我都會(huì )津津有味地長(cháng)時(shí)間看書(shū)。不久，我發(fā)現黑板上老師寫(xiě)的字像小蝌蚪一樣，模模糊糊，需要瞇著(zhù)眼睛才看的清楚。媽媽發(fā)現后，急忙帶我去了醫院，醫生檢查后，宣布我近視了。醫生給我配了一副眼鏡，我戴上后發(fā)現一切都看得清清楚楚了。咦！這是為什么呢？一副小小的眼鏡有這么的用處。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你自己去想想吧！”于是我查閱百科全書(shū)，上網(wǎng)查資料，終于明白了。我戴的眼鏡是用一種叫“凹透鏡”的鏡片做成的。
透鏡分為凹透鏡和凸透鏡。近視眼鏡可以讓視力不好的人看清楚遠處的東西是利用了凹透鏡的原理，使物體放大。凹透鏡的原理：凹透鏡所成的像總是小于物體的、直立的虛像，凹透鏡主要用于矯正近視。凹透鏡用途廣泛，它即可以做近視眼鏡也可以用作門(mén)的貓眼，手電筒，汽車(chē)頭燈，耳科醫生頭上戴的檢查燈……
它的“好兄弟”凸透鏡也和凹透鏡一樣用途廣泛，可以做成奶奶戴的老花鏡，放大鏡，顯微鏡，投影儀，照相機等等。我們的祖先很聰明已經(jīng)學(xué)會(huì )了使用凸透鏡進(jìn)行生產(chǎn)。公元前2世紀，古人用冰的凸透鏡向太陽(yáng)取火。當我把這些學(xué)到的知識一五一十告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地笑了：“寶貝！我們生活中有許許多多生活小科學(xué)，只要我們多問(wèn)幾個(gè)為什么？破解這一個(gè)個(gè)謎團，我相信你一定能成為一個(gè)小小科學(xué)家�！�
我國偉大數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(cháng)時(shí)間的集聚才能由點(diǎn)滴匯成大海�！痹谌粘Ｉ钪�，我們只要善于觀(guān)察，善于發(fā)現，善于總結就能成為一名小學(xué)的科學(xué)家。
【篇二：身邊的科學(xué)小作文】
在干躁與多風(fēng)的冬天，經(jīng)常會(huì )被靜電“騷擾”，讓你感到渾身不舒服。
早上，外婆都要給我梳頭。以前它都很乖很聽(tīng)話(huà)，可今天不知道是怎么了，頭發(fā)像著(zhù)了魔似的，居然“飄”了起來(lái)，怎么梳也不整齊。我沒(méi)有當回事，毫不在意，帶著(zhù)這個(gè)小魔頭去上學(xué)了。
“好了，好了，答應你就是了�！睂O微蔓終于答應了送我一塊橡皮擦，我高興得一把抱住他，還用小臉磨蹭她的手�！鞍�？麻死了？”對我用了什么武器？就在那細微的一瞬間，我倆頓時(shí)感到麻麻痛痛的，說(shuō)不出的滋味，就像被電了一樣。她也沒(méi)有電我呀。這就奇怪了。我中了什么邪？我冥思苦想。
冬天的夜，靜得有點(diǎn)可怕。我躡手躡腳地上了床關(guān)了燈，脫下外套美美的睡一覺(jué)。就在我脫外套的一瞬間，黑暗中響起了一陣“噼里啪啦“的聲音。我開(kāi)始害怕。接著(zhù)，我又膽怯地脫掉毛衣，令人害怕的不但是”劈哩啪啦“的怪聲音，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中。暗暗的閃出了淡淡的藍色的光。我怕得身子蜷縮在被窩里。好一陣子才伸出頭來(lái)瞧瞧，打開(kāi)燈，發(fā)現毛衣上有一些細小的絲，小得讓人幾乎看不見(jiàn)。我把頭貼在毛衣上，發(fā)現頭發(fā)像被毛衣粘住了一樣，一扯，頭發(fā)就飄了起來(lái)。要是你順著(zhù)毛衣“慢步走”。它就會(huì )放過(guò)你。
莫非有妖魔來(lái)?yè)v亂？秘密武器到底在哪里？接二連三的奇怪問(wèn)題使我疑惑不解。好奇心驅使我要去弄個(gè)明白。
我去請教爸爸。他摸摸我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這叫靜電。是電荷轉移，就是在兩種不帶電的物體接觸時(shí)，A物體原子核對電子吸引力強，B物體部分電子被吸到A物體上去了，電子是負電荷，這樣就帶上了負電，A就帶上了正電，摩擦起電就是這個(gè)原因。如果人體產(chǎn)生了靜電，用手輕輕摸一下墻壁，將體內的靜電放出去，這樣靜電就不會(huì )傷害到你了�！�
原來(lái)科學(xué)無(wú)處不在，會(huì )觀(guān)察才會(huì )有新發(fā)現。在以后的學(xué)習和生活中，我要處處留意，做一個(gè)有心人。
【篇三：身邊的科學(xué)小作文】
讀了這個(gè)題目，相信很多人都會(huì )問(wèn)：“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎！怎么就握不破呢？再說(shuō)了，你有什么根據呀！我就不信這個(gè)雞蛋握不破！哼！”所以今天，我要帶著(zhù)大家，走進(jìn)這神圣的科學(xué)大門(mén)，去尋找真理。
今天，在作文課上，老師問(wèn)：“你們相信有握不破的雞蛋嗎？”我的心中雖有一點(diǎn)疑惑，但我還是回答相信。老師找了一名女同學(xué)上來(lái)握雞蛋，一秒鐘、兩秒鐘……只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，雞蛋破了。
這時(shí)，你可能會(huì )說(shuō)了：“不是我不破的嗎？怎么就破了呢，而且還這么快！"接著(zhù)下一組的實(shí)驗，你就知道了！
老師又找了一名男同學(xué)上來(lái)握，只見(jiàn)他握了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有碎。老師又叫了幾個(gè)男同學(xué)上來(lái)幫忙，過(guò)了一秒鐘，又一秒鐘，我心想：看樣子，他們是不能握破了，只見(jiàn)他們咬著(zhù)牙、憋紅了臉兒、雙腳蹬地，我心想：怎么回事呢？我明白了，他們一定是沒(méi)有勁兒了，可是，怎么能呢？不管了，反正他們也握不破了！但，出乎我的意料，又是“砰”的一聲響雞蛋破了。
最后，老師解開(kāi)了我們的疑惑，原因很簡(jiǎn)單，是這樣的：因為力有傳遞性，雞蛋殼是由一種碳酸鈣構成的呢，比較堅固。如果它受力均與勻的話(huà)，它不會(huì )破的哦，但如果握不好，使它受力不均的話(huà)，它就會(huì )破的！
你們明白了嗎？我想：無(wú)論做什么事情不要聽(tīng)別人說(shuō)，自己要有主見(jiàn)，自己親自試一試才能找到真理。
【篇四：身邊的科學(xué)小作文】
暑假的第一天。天氣異常悶熱，室內的高溫使我難以忍受。媽媽似乎看出了我的心思，關(guān)切地說(shuō)：“你用濕毛巾擦擦身子，一會(huì )兒就涼快了�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，果然身上涼快了，腦子也清醒了許多，真舒服呀。我問(wèn)爸爸這是為什么呢，爸爸說(shuō)：“給你做個(gè)實(shí)驗就會(huì )明白的.�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，爸爸端來(lái)了一盆涼水，并讓我從墻上取下溫度計，爸爸問(wèn)我：“現在是幾度？”“37度�！蔽荫R上回答道。接著(zhù)爸爸把溫度計放在水里，只見(jiàn)水銀柱很快下降了。37℃、30℃、27℃，最后緩緩地停在25℃不動(dòng)了。爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)，當溫度計從盆中拿出時(shí)，水銀柱是上升還是下降？”我說(shuō)：“這還用問(wèn)。盆外熱，當然要上升了�！卑职中α诵�，把溫度計從水中取出來(lái)，讓我仔細看。我的眼睛眨也不眨，緊盯著(zhù)溫度計。奇怪，溫度計不但沒(méi)有上升，反而下降了一點(diǎn)，又過(guò)了一會(huì )兒，才上升了。
我感到非常奇怪，問(wèn)爸爸，這是怎么回事？爸爸啟發(fā)我說(shuō)：“溫度計從水中取出后，表面帶有什么？”“小水珠�！薄斑@些小水珠后來(lái)怎樣了？”“蒸發(fā)了�！薄罢舭l(fā)時(shí)需要什么？”我馬上說(shuō)：“蒸發(fā)時(shí)需要吸收熱量�！薄澳敲茨阏f(shuō)說(shuō)為什么取出溫度計，溫度要先下降？”這時(shí)我已明白了，說(shuō)：“當溫度計表面的水蒸發(fā)時(shí)，吸收了周?chē)臒釅�，所以溫度計要先下降�！卑职譂M(mǎn)意地笑了。
多有趣的小實(shí)驗��！它使我感到日常生活中到處有學(xué)問(wèn)！
【篇五：身邊的科學(xué)小作文】
從小我的心中就一直有一個(gè)疑問(wèn)為什么一直向太陽(yáng)＂微笑＂，這個(gè)疑問(wèn)通過(guò)學(xué)習《十萬(wàn)個(gè)為什么》得出答案。初步開(kāi)始揭開(kāi)了向日葵向陽(yáng)之謎。
原來(lái)向日葵的花盤(pán)下面莖干里有一種可以刺激細胞生長(cháng)的激素，它叫做生長(cháng)素。在晴天太陽(yáng)光的照射下，背光一面的生長(cháng)素比向光一面多，也長(cháng)得快。這樣，就使得整個(gè)花盤(pán)朝太陽(yáng)點(diǎn)頭，圍著(zhù)太陽(yáng)轉，好像它對著(zhù)太陽(yáng)＂微笑＂。還知道向日葵花盤(pán)是由100000小花組成的。
通過(guò)對《十萬(wàn)個(gè)為什么》學(xué)習，我知道水仙花栽在清水里也會(huì )生長(cháng)、開(kāi)花；植物睡覺(jué)是因為太累了；竹平時(shí)開(kāi)花不結果，但也可以繁殖后代；剪取瓶插鮮花最好在中午進(jìn)行；海底不是平坦的，像陸地一樣有海嶺、盆地、平原及海溝。等等知識。
通過(guò)學(xué)習書(shū)本里的科學(xué)知識，我對我身邊的事情更加了解，我更加熱愛(ài)科學(xué)了！
【篇六：身邊的科學(xué)小作文】
有一次數學(xué)考試，有一道題怎么想也想不出來(lái)，一直用尺在頭上搓來(lái)搓去，最后放在了那試卷上�？蓻](méi)想到，試卷上的一個(gè)壞的角被尺吸了起來(lái)。之后我再用尺試試就吸不起來(lái)了。
后來(lái)，又是一次考試中一道題不會(huì )，用尺在頭上搓來(lái)搓去后吸起來(lái)了。那一次我終于明白了。原來(lái)紙能不能被吸起來(lái)，是要靠尺在頭發(fā)產(chǎn)生摩擦的摩擦力。之后我一直用尺來(lái)吸紙玩。還跟同學(xué)們一起玩。去騙低年級的小朋友說(shuō)個(gè)這是一個(gè)小魔術(shù)。一直把他們逗得哈哈大笑。
后來(lái)，我的一把尺掉了，沒(méi)有找到。我去小店買(mǎi)了一把鐵尺�？墒钱斘夷描F尺細致的時(shí)候去一直吸不起來(lái)。當我用別人的塑料尺（不是用鐵尺)時(shí)，紙就被吸了起來(lái)，這讓我覺(jué)得很疑惑。為什么鐵尺就不能把紙吸起來(lái)呢？
這個(gè)問(wèn)題直到現在我才完完全全的弄清楚。原來(lái)塑料尺和鐵尺要它們來(lái)吸紙，所需的摩擦力也是截然不同的。要塑料尺吸紙只要在頭發(fā)上摩擦幾下就好了。但如果要鐵尺吸紙就必須要更大的摩擦力了。如果你想用鐵尺來(lái)吸紙那你就要在自己的頭發(fā)上多摩擦點(diǎn)時(shí)間了，不能只摩擦一會(huì )兒。作文
【篇七：身邊的科學(xué)小作文】
夏天到了，我又可以吃到我最?lèi)?ài)吃的冰棍了。因為它很甜，又很冰爽。當我玩得很熱的時(shí)候，就吃一根，感覺(jué)又好吃又涼快。
可是，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象——冰棍會(huì )冒“熱氣”，這是為什么呢？我從十萬(wàn)個(gè)為什么里找到了答案。
因為夏天空氣溫度一般都在30度以上，而冰棍的溫度卻在零度以下。當冰棍碰到熱空氣時(shí)，就慢慢的融化。在融化過(guò)程中，冰棍不斷吸收熱量，使周?chē)目諝鉁囟认陆�，熱空氣中的水蒸氣就結成無(wú)數霧狀的小水珠，圍繞在冰棍周?chē)�。冰棍不斷地吸熱，霧狀小水珠不斷形成和散開(kāi)，在光照下，就變成了白色的水汽，看上去好像冰棍在冒熱氣。
是不是很有趣呀！其實(shí)，我們身邊有好多奇怪的問(wèn)題，都需要我們去找答案，就讓我們一起出發(fā)吧！
【篇八：身邊的科學(xué)小作文】
我們的身邊處處有科學(xué)，只要你肯動(dòng)腦筋，就會(huì )發(fā)現很多的秘密藏在我們的生活中。
秘密一：為什么吃蛔蟲(chóng)能減肥？因為蛔蟲(chóng)會(huì )吞食我們吃掉的食物，所以只要我們的腸子里有蛔蟲(chóng)，吃多少食物都不會(huì )發(fā)胖。
秘密二：為什么電蚊香可以防蚊子？因為電蚊香可以發(fā)出令蚊子不喜歡的味道，而我們人類(lèi)是聞不到的，所以，電蚊香能起到驅蚊的作用。
秘密三：小朋友都喜歡吃甜食，但是，你們知道因為吃甜食而留在牙齒周?chē)囊粚诱痴车哪ぁ把谰摺�，如果不及時(shí)刷牙，就會(huì )吸引許多的細菌，從而讓我們的牙齒壞掉，所以，小朋友們吃完甜食后，一定要趕快刷牙哦！
看見(jiàn)了吧！其實(shí)我們身邊有很多的科學(xué)只要你多多去想，善于發(fā)現，你一定會(huì )變成一個(gè)聰明的小愛(ài)迪生！
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