运球比赛小学作文

时间：2022-09-15 11:25:08 叙事

运球比赛小学作文（通用20篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的运球比赛小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

运球比赛小学作文（通用20篇）

　　运球比赛小学作文篇1

　　今天，我们三年级的同学举行了一次别开生面的运球比赛。

　　同学们兴致勃勃、争先恐后德下了楼梯，来到了草场上。只见草场上放了两张桌子和两个篮球，这时，老师给我们讲了游戏规则：两个人背靠背，球夹在腰间不准掉下来，不许用手摸。我们一听，认为很简单，回答一声好！

　　老师把我们两个分成了一组，第一组的刘小晴和白静很兴奋，好像十拿九稳得第一似的。

　　激动人心的比赛开始了，刘小晴和白静按游戏规则把球夹好，踏着小碎步，小心翼翼地向老师指定的位置走去。看着那动作，我认为很简单。终于轮到我了，我和朱婉莹背靠背夹着球，这时才觉得运球看似简单，可复杂呢。朱婉莹走地很快，我追不上，球掉了下来。当我们再次把球放在腰间时，不听话的球好像和我们过不去似的，在我们腰间滚动，球又掉了。我们狼狈不堪的逃到了队伍后面，同学们笑破了肚皮。有的同学躬着身子，像背上有颗定时炸弹，一掉到地上就会爆炸似的。同学们笑弯了腰。

　　通过比赛，我明白了一个道理，只有步伐协调，才会取得最后的胜利。

　　运球比赛小学作文篇2

　　今天，我们三年级的学生举行了一场独特的运球比赛。

　　学生们怀着极大的兴趣和竞争走下楼梯来到牧场。我看见牧场上有两张桌子和两个篮球。这时老师给我们讲了游戏规则：两个人背对背，球不准落在腰间，不准用手碰。听到的时候觉得很简单，回答“好吧！”

　　老师把我们两个分成一组。第一组的刘晓庆和白静非常兴奋，好像他们一定会赢得第一名。

　　精彩的比赛开始了。刘晓庆和白静按照比赛规则夹住球，小心翼翼地走到老师指定的位置。看那个动作，我觉得很简单。终于轮到我了。我和朱背靠背地持球，然后我们觉得运球似乎简单但复杂。朱走得太快，我追不上，球掉了下来。当我们再次把球绕在腰上的时候，不听话的球似乎和我们过不去。它绕着我们的腰打滚，又掉了下来。我们狼狈的逃到队伍后面，学生们笑破肚皮。有的同学弓着背像个定时炸弹，落地就会爆炸。学生们笑得弯下腰。

　　通过比赛，我学到了一个道理。只有步伐协调，我才能赢得最后的胜利。

　　运球比赛小学作文篇3

　　今天是我最高兴的一天，因为我们学校要开春季运动会。

　　老师选拔赛跑运动员，我非常激动，因为我想参加跑步这个项目，老师念到跑步的有几位同学，但是却没有我的名字，我就想这个项目没有我没关系，其它项目应该会有我的名字。

　　看到其他同学参加完跑步项目后，我们跑步项目没有拿到前三名，不过没关系，我们还有好多运动项目等着我们去参赛呢。

　　下午，我参加了接力运球跑，体育老师告诉我们说当我们接到同学传过的球时，要先跑四步再拍球，然后再抱住球跑四步传给同学，我认真听着老师的嘱咐。

　　当老师说的准备开始时候，我非常紧张，当球到我手里的时候，我没有紧张，按照老师说的规则认真去做，果然有效果，在传球的过程中球没有掉手也没有慢，很有规律的把球传给下一位同学，运球比赛进行的很激烈，同学们个个脸上都洋溢着高兴的表情，同学们个个满头大汗，运球结束后，我们同学们回到教室后都希望我们能得第一名，老师走进教室后告诉我们班得了第二名，虽然没有得到第一名，但老师还夸奖了我们，这个成绩很好了，以后要多多努力，就会取得更好的成绩。

　　当我听到这个结果时，我心里十分开心，只要我们努力了，既使没有拿到第一名，老师也会很开心，我心里想着，以后要多运动，身体才会更健康。

　　运球比赛小学作文篇4

　　11月26日。下午最后一节课，我们整个五年级来了一场运球比赛。每个班都派出20个同学上场比赛，10个男生，10个女生。总共分为三场，每场三个班比。

　　第一场是五(2)班他们和其他两个班比。随着一声哨响，三个班的第一个人都飞快的向前跑去，五(2)班外号“小矮子”的人，人虽矮，但跑起来却很快，结果，第一场五(2)班得了第一。第一场比好后就轮到我们了班上场了。我们的第一个人是蒋立帆，哨子一响，蒋立帆便飞快的向水桶转弯处跑去，他虽然跑得快，但是因为心太紧张了，手一滑，篮球飞了出去，他马上把球捡了回来，继续运起了球，但是其他班已经是第二个人在运球了。后来还好我们班的傅胜浩追上了一个人，我们班又是第一了。正当我左顾右盼时，才发现马上就是我了，我的心越来越紧张，生怕自己在运球时候发生意外：比如说，球飞了、脚扭了……轮到我了，当我接到篮球时，我却不紧张了，反而得心应手了，中间没有发生一点意外。我运完球就跑到背后看，我想我们这次赢定了，可是意想不到的事发生了，童刘佳在运球时球滚走了，使我们在第二场得了第二。

　　我们回到自己班的座位上看第三场比赛，第三场比赛完后，我们班主任问了问裁判我们得了第几，意想不到的事发生了，我们竟然得了第3名，2个人失误了竟然还有第3名，我们听了一蹦三尺高。

　　运球比赛小学作文篇5

　　“加油！”“加油！”教室里传来了响彻云霄的响声，原来是在进行一场运球比赛。

　　所谓运球就是把乒乓球放在球板上向前走。第一场是单人赛，由于我不熟悉游戏便放慢脚步向前走，走到终点用了好久，看着这不如意的结果，我的士气一下子大减。

　　第二场是团体赛，裁判把我们分成了男女两队，每队各三人，我看着敌队仿佛是位身经百战的将军，而且每个人脸上都显出了必胜和狂妄的表情，这让我心里直打“退堂鼓”说道：“哎呀，完了，完了，我们必败无疑了。”于是我们三个围在一起想对策，我灵机一动想到了田忌赛马的故事，由于我在队里十分弱，便说道：“我是下等马，我把敌方的上等马用掉，二号队员为上等马，对战敌方的中等马，三号队员为中等马，对战敌方下等马，这样敌方便会两败一胜，必会大乱，之后我们再乘胜追击必将大败敌方。”

　　“预备，开始！”随着裁判一声哨声，我先弯下身子护球，走得十分稳重，生怕球掉下来，而敌将却早已到达终点，敌方队员都欢呼雀跃，士气大增。之后二号队员上，只见他弯下身子，像猛虎一般冲上前，敌军一下子目瞪口呆，我方给敌方来了一个下马威，我方局面一下子扭转了许多，而敌方却久久不敢出战。之后三号队员又快又稳，迈出了最为关键的一步。像雄鹰一般飞到了终点，结果当然是我们赢了。

　　这场比赛我方大胜于敌方，我十分开心，但生活中面对强敌也需要临危不乱，冷静去面对，这样成功的几率会大大增加。

　　运球比赛小学作文篇6

　　今天老师带我们玩了一场游戏，名字叫“运乒乓球”。

　　这个游戏分为三轮，一是单人比赛，谁用的时间短谁就获胜，二是双人赛，两个人比赛谁先到达终点，谁就胜利，三是团队赛，每队三人，哪一个队先完成接力赛哪队就获胜。

　　第一轮单人赛正式开始，首先出场的是我，此刻的我内心有些小紧张，害怕会成为最后一名，我既小心又稍快的往前走，创造了一个9.58秒的成绩，第二个是宣昊，他也很厉害，最终成绩是8。24秒，接下来大家都跃跃欲试，都取得了好成绩。

　　第二轮双人赛开始了，此时此刻我的内心无比紧张，因为我的对手是宣昊。裁判一声令下，我赶紧向前走，并用余光看了看宣昊，只见他弯着身子大步向前走去，我也不甘示弱。我的球在转弯时掉了，好在宣昊的球也掉了，不然我就输定了。我迅速捡起球，飞快的向前冲，并和宣昊一起冲到终点。为了分出胜负，我们又比了一次，原本我们两个水平不相上下，但在最后关头宣昊的球拍掉了，我赢了。接下来大家都拿出了真正的实力，都想赢得比赛。

　　第三轮是团体赛，我们被分为了男女两组。在比赛前，我们看着男生们都觉得自己必输无疑时，我们就觉得我们胜券一定在握，但在比赛时，我们女生因为没分配好，导致让男生抢先了一步，最终男生们赢了。

　　虽然我们失败了，但是我却懂得了一个道理，人生就像运球一样，不要一味追求速度快，而忽略踏踏实实的本质。

　　运球比赛小学作文篇7

　　今天补习班举行了一场别开生面的比赛，这个比赛需要用到乒乓球和乒乓球拍，但却不是打乒乓球比赛，你们猜猜看这是什么比赛呢？没错，今天我们举行的就是运球比赛。

　　比赛开始前，我们大部分人都是兴高采烈的，因为从没玩过这个游戏。最先开始的是单人比赛，这个比赛是让我们一个一个的上阵运球往返，我选择的是稳扎稳打式运球。运球时，我的眼睛一直牢牢的盯着球，手一直稳稳的拿着球拍，不过，因为太紧张而手心冒汗，脚则一直走小碎步，像蜗牛一样缓缓前进，结果肯定可想而知，不久后单人比赛结束了。

　　之后就是双人比赛了，可能是因为对手较弱的原因，我竟然赢得了比赛。

　　最后就是本次比赛的重头戏—团体比赛。这次团体比赛一共分为两轮，第一轮我们女生队和男生队的速度相差无几，所以裁判让我们重新来一次。最主要的还是第二轮，在第二轮里，第一棒我们女生队领先，看到我们女生队的第一棒领先，我高兴的差点跳了起来，可第二棒却出问题了。我们不知道谁才是第二棒，因为这个原因，所以当我知道第二棒是我时，我的心差点跳出了嗓子眼，手里的球拍也变得不稳当起来，球拍上的乒乓球也像不听话的孩子一样动来动去，害得我一趟来回就掉下了四五次乒乓球，最后导致我们女孩子队输了。

　　虽然我们输了，但是我还是很高兴，因为我也从中知道了，在遇到困难时，一定要保持冷静，努力寻找方法解决，也知道了在做任何事情之前要先做好充分准备。

　　运球比赛小学作文篇8

　　“加油，加油！”操场上传来阵阵欢呼声。咦，这是怎么回事?走近一看，哦，原来是我们班在举行激烈的运球比赛啊!瞧!罗佳哲正在原地拍球呢！他弯着腰，左手放在背上，用右手去拍球，可球就像一个顽皮的小宝宝，在那儿蹦蹦跳跳的。罗佳哲越拍越低，越拍越低，好似要和地面来个亲密大接触。再看我们女生队，那球，才叫打得好啊！哦！看来我们女生经不起夸，你瞧，这不，我们队袁韵琪和她同桌的球来了个错误交换法，唉，女生就是不敢和男生争，这不，袁韵琪又去捡球了。捡完球再回来，很明显比其他三组慢了。我想：要是我的话，我肯定不会这样。悄悄告诉你，四年级我们运球，马老师夸我球运的不错，长大可以当运动员。快到我了，我可不是热锅上的蚂蚁——急的团团转哦。

　　我是不停的叮咛庞菲：“庞菲，你看见球来了，就要把手放在胸前，拿到球就跑，你别管三七二十一了，你拿着球跑出两三米又没有关系。”庞菲出发了，回来时，我就把手放在胸前，左脚向前跨一步，准备接球，三.二.一,球来了。我拿起球就跑，对于我来说，跑不算什么，算张飞吃豆芽——小菜一碟。快要转弯了，我以360度旋转，超过了对手。眼看要到终点了，不料，女生另一队才开始出发，眼看她向我迎面而来，我神态自若，有条不紊地转换了路线。哦，到终点了。“真轻松。”我说道。一场既激烈又有趣的比赛终于结束了。我们组赢了，队员脸上露出了微笑。而男生队个个脸上愁眉苦脸，好像吃了火药一样。今天的运球真有趣啊！“耶，耶。”同学们的欢呼声回荡在操场上。

　　运球比赛小学作文篇9

　　今天，我们班里的人都异常兴奋，因为就在今天，我们就要举行四年级的运球比赛。

　　上午，我们队的第一位同学一边拍着球，一边做出预备跑的姿势。看来，就要开始比赛了。

　　我们正在焦急的等待时，一声响亮的哨子声打破了沉寂，运篮球比赛终于开始了。我们队的第一位同学拍着篮球飞快地向前跑去。我们的心立刻被提了起来，生怕他会掉球，直到他把球稳稳当当地传到了下一位同学，才稍稍松了一口气。但一会儿就又提了起来，这位同学会不会掉球？

　　快要轮到我了，我提前做好了接球的准备，心里更是像压着块石头似的，气都要喘不过来了。

　　轮到我了，我把上一个同学的球稳稳地接住，心里暗暗松了一口气，第一关过了。接着，我马上就像踩着风似的，飞快地向前跑去。到了应该转弯的地方时，我小心翼翼地用左手在球的左侧拍一下，成功转了个一百八十度大转弯，我的心里稍微放心了一点，最难的一关过了，接下来只需要把球传给下一个同学就可以了。当离下一位同学很近的时候，我就抱起球，稳稳地传给了下一位同学。

　　最关键的时刻到了！我们班的徐路远像一阵风似的跑出去，我们都以为他会很快地传给下一位同学的，但是，他在转弯处发生了我们最不想发生的事----掉球了！我们都扯着嗓子给他加油，他仿佛听见了我们的呐喊，马上拿起球飞快地跑过来，递给下一位同学。

　　每当有一位同学成功传给下一位同学时，我就忍不住在内心为他喝彩。但当有同学掉球时，我也不免得抱怨几句：一开始不还运的蛮好的吗，怎么掉球了？唉，又拖我们后腿！

　　经过我们的拼搏，比赛终于结束了。我们的名次是全年级第四。虽然差点就是最后一名，但我们依然很开心。

　　运球比赛小学作文篇10

　　学校里举行了运球比赛，各个班级都派出了他们的运球能手。选手们聚集在操场上，老师们与同学们也前来为他们班级的选手加油助威。

　　选手们踌躇满志，比肩挥肘，板押爪拳，个个看起来是一副好勇斗狠的猛镜。比赛还未正式开始，比赛的主持裁判向同学们宣讲比赛规则：要求选手要在特点的比赛过道（划线区域）内运球到达终点，运球奔跑到达终点最快的选手即是胜者。但是不可以运球出边界，球运出边界一次要加算5秒时间，运球过边界超过3妙钟就算是犯规出局。运球动作要参考标准篮球运球规范，不可以带球走步，必须单手运球。

　　比赛规则宣讲完毕，比赛正式开始。先是三1班的郑超同学上场，只见他娴熟得运球，七蹦八跳就越过了半场，然而期间也因为贪快求速出现了失误，篮球运到了界外，索性抢救及时，最终郑超同学的用时是56秒。紧接着是三5班的贺明同学，他是学校篮球队的成员，号称运球技术堪比乔丹，场上这么一显露果真名不虚传，运球没有丝毫失误不说，而且还反应迅速，行动敏捷，最终用时只有45秒。这个惊人的成绩一出，老师和同学们都非常惊讶。接下来的几个参赛同学表现都不错，可是始终没有出现可以超越贺明同学成绩的。随着最后一名同学比赛用时的揭晓，比赛结果也尘埃落定，贺明同学获得了冠军，而他的成绩遥遥领先第二名同学5秒之多。

　　比赛之后，贺明同学遭到了班级女同学的触拥，他也颇感难为情得脸红了起来……

　　运球比赛小学作文篇11

　　为了培养我们的集体荣誉感，最近我校举行了一场精彩的“运球赛”。同学们在运球赛中发挥了巨大的潜力，为班级争光，培养了同学们的集体荣誉感。

　　随着裁判的一声令下，激烈的运球赛开始了。老师先向我们介绍了比赛的规则：要先绕过障碍物，再把足球踢进门才算成功。明确比赛规则之后便进入了正式的比赛阶段，只见同学们表现积极，有的大声欢呼，有的眉目紧锁，有的全神贯注，这些在夕阳的映衬下都显得尤为突出。

　　看！那球越过了球门，同学们欢呼雀跃：“呀，我们进球了！”他们高兴地一边鼓掌一边跳跃。可在另一边，一个同学用力过猛，把球踢出了比赛场地，班上同学的脸色顿时从阴转为晴，但他并没有放弃，为了全班的荣誉再次向球门发起了进攻，皇天不负有心人，终于，他攻下了球门，为班级挽回了颜面。

　　比赛依然在紧张地进行着，别的赛场上同样激烈。在西边的战场上，两个班的实力不分上下，希望全部寄托在最后一名同学身上。一班的压轴兵信心满满，只不过几秒钟便成功射门，而另一班的压轴兵却表现一般，没有发挥好，所以就与胜利失之交臂了。

　　在夕阳的映衬下，在同学们的欢呼中，在集体荣誉感的鼓舞下，我们都高兴地享受着这场“运球赛”的乐趣。

　　运球比赛小学作文篇12

　　随着优美的上课铃打响，纪老师走进了教室，哈，又是大课间活动，太棒了！这一次纪老师把我们带了下去，并没有马上解散，而是千诉我们今天我们要玩篮球运球比赛。先是我们班分成两队，一队由1，2两组组员结成的，第2队是3,4小组组成的。

　　比赛开始，我们组第一个上场的是陈欣然，看她笨手笨脚的样子，一看就知道对篮球一窍不通，让我们着实为她捏了一把汗，但没想她真的让我们失望了，让对方超了不少，在后面的男生运球时，失误比较少。到我了同，可对面的夏宇航跑得飞快，让我十分紧张，因为我不知道他可不可以刹得住，还好，我的担心是多余的，他及时停住了，把球交给我，我跑，由于我还学过篮球，所以应该不会出洋相，还好我到了对面把球交给其他人时，没有失误，悬着的一颗心终于放松了。最后，由于我们这一队领先一点取得冠军，老师让组长帮每个人都加“★”，我心里比吃了蜜还甜。

　　然后老师以觉得自已班与自已班打太不精彩，于是就叫上了旁边五年级的一个班，两个班来比赛。

　　开始了，第一个仍是我们担心的陈欣然，她再一次让我们失望了，前几棒过后，我们两个班整整差了一个人！但由于后面我们又奋起直追，渐渐地，我们把对方的优势慢慢地缩小，快了，快了，追平了！我们终于追平了对手。到了最后几个人，我看见对急得快要跳起来，江一凡也在一旁皱着眉头，大叫“快呀，快点！”我也为他们默默加油。终于，我们班赢了，同学们一个个激动得都快疯狂了。

　　哈，体育运动也是有益的，一定要多做运动呀！

　　运球比赛小学作文篇13

　　语文活动课，我们进行了一次别开生面的运球比赛。

　　宋老师对我们说：“今天比赛的规则很简单，拿着乒乓球球拍把乒乓球从前面的杯子里运到后面的杯子里，再把里面的玻璃球运到前面的杯子里，然后传给下一个人，途中如有落地现象，则重新开始。大家听明白了吗？”“哇！这么简单！”大家异口同声地说：“明白了！”

　　转眼间，教室里像炸开的油锅一样，加油声、球掉地声、拍手声此起彼伏，就连平时不爱说话的林周南，此时也耐不住寂寞，跟着我们一起大叫起来。

　　球拍突然传到我的手上，我麻利地将球放在球拍上，快步向终点走去，“啪”的`一声，球掉在了地上，唉，真是心急吃不了热豆腐呀，重来！这次我吸取了上次的教训，把球拍一头稳稳拿住，等球上了拍，就一个劲往前走，嘿，居然胜利地完成了我的任务。

　　比赛紧张而又激烈地进行着，球拍很快传到了我们组的石志豪手里，只见他拿着球拍，球一放就掉，好不容易放了上去，走了一步又掉了下来，急死人了！唉，这小小的比赛，果真是让我欢喜让我忧啊！

　　运球比赛小学作文篇14

　　今天下午，我们学校举行了三年级曲线运球比赛。我很荣幸能够的被选为参加比赛的运动员，我高兴极了。

　　下午上完体育课，我们迫不及待的来到操场上等着，盼望比赛快点开始。过了片刻，体育老师终于来了。老师先指导我们运球的技巧，我们都非常仔细的看，认真的学，渴望能在比赛中发挥好的成绩。当时我紧张的心都快跳出来了。后来通过剪刀石头布的方式决定比赛顺序，二班先开始，我才稍稍送了一口气。

　　比赛开始了，我们的眼睛紧盯着二班的球。忽然，二班的球跑到别的地方去了，逗得我们哈哈大笑，我也笑的合不拢嘴。过了一会，二班运完了，该我们班了。只见李锦淏灵活的带着球，在球杆间穿来穿去，相一只动作灵敏的小猴子，把球运得十分到位，我们都非常佩服他。轮到我了，我小心翼翼的带着球，生怕踢远了。回到队伍里的时候，我松了一口气，啊！终于顺利完成了。最后，经过我们团结一心，我们取得了第一名。我们高兴的欢呼起来。

　　今天是快乐的一天，也是紧张的一天。我一定要多多锻炼身体，争取明年再参加。

　　运球比赛小学作文篇15

　　篮球运球比赛终于来临了。同学们早早地来到操场，有的在练习，有的在商量怎么样接球，还有的在为队员打气队员们个个摩拳擦掌，做比赛前最后的准备。我们班的啦啦队也奋力地喊：加油，三（3）班，加油三（3）班

　　比赛开始了，大家来到各自的跑道上。只听体育老师的哨声一响。第一位选手黄译联像离弦的箭一样从跑道冲向另一边。她手中的球像跃动的精灵，忽上忽下，忽左忽右，牵动着每个人的心。黄译联渐渐加快了速度。那边的男生向桓，早就做好了接球的准备，黄译联把球顺利地交给了向桓。他像风一样冲向女生队伍。

　　。　　终于轮到我了，我接到球飞快向前跑，可没跑几步，球就掉到四班的跑道了。眼看五班和二班就要追上来了，我心里就像热锅上的蚂蚁团团转。只听啦啦队的伙伴们，使劲喊：陈爱加油！陈爱加油！我听了全身充满了力量，赶紧捡起球，向前冲！

　　最后，我们还剩欧敏一位同学，其它班还剩三四个呢！欧敏拍着球，像一只猛虎一样，越过了许多阻碍当体育老师说：三（3）班第一名！哦耶！哦耶！我们赢了！一片欢呼声在操场里荡漾开来。

　　经过这次比赛，告诉我们要团结友好，互相协作，才能取得比赛的最后胜利！

　　运球比赛小学作文篇16

　　这两天，我们学校进行了篮球校内赛，其中里面就包含了今天的运球接力比赛。

　　比赛规则是：“一个班级，男女各派出15人参加比赛，在运球过程中，碰到障碍或越过下一个障碍者要多加5秒时间。”

　　到了篮球场，男女组分好，就进行了临时抱佛脚的训练，之见王同学一马当先，率先冲了出去，快到终点时把球抱起来递给了夏同学，可传到第三位女同学时，哨声响了起来，同学们都回到队伍中严阵以待，王同学手捧着篮球，摆出预备跑的姿势，屏住呼吸，像一位蓄势待发的牛，等待着哨声响起。

　　哨声再一次响起，王同学脚底下像装了弹簧一样，一个箭步冲了出去，每过一个障碍物就拍两下球，又接着过下一个障碍物，很顺利地到达了第二个同学手中。

　　没过一会儿，我们班的篮球小将舒同学如约而上，只见他每过一个障碍物，篮球就奔到了另一只手上，动作一气呵成，丝毫没有失误，一眨眼便到达了对面。

　　只见我们班上的冯同学，排在后面也开始了他的表演，只见他左一下右一下，好像是舒同学的分身，动作可说一模一样，速度也非常快，刚过完第三个障碍物，他就像一阵风一样飘了，动作左摇右摆，想展现一下他的才能，就在这时篮球和障碍物来了一个亲密接触，篮球飞得远远的，障碍物也倒在了地上，导致他一连错失了两个障碍物。

　　比赛结束了，这是一场考验班级的默契运球比赛，哪怕一环出了问题，后面的都白费了，虽然我们得了第二名的好名次，但大家还觉得有些不足，明年运球比赛再接再厉吧！

　　运球比赛小学作文篇17

　　“加油!你们快点跑!快!快!快!”“小心，别掉了!”你们大家听海狮班里多热闹，他们好像在玩运气球比赛呢!

　　同学们都在七嘴八舌地喊：“加油、加油、漏油、漏油。”这些同学叫声大得都快把我的耳朵震聋了，真让人受不了。

　　一开始同学们心里很紧张，可我与大家不一样，心里一点都不紧张。我心里想的就是要快、气球不要掉到地上。

　　到张新雨那小组时，他的同桌被他拖在后面，脚就好像从地上轻轻从地上掠过一样。看到这一情景，大家都笑了起来，他们也不好意思地笑了起来。

　　我和同桌互相抱着，把气球夹在中间，在运气球的过程中，我十分害怕气球会爆了，可是它没有爆。返回的时候，为了赶时间，我被刘奕彤一直往后推着走到了终点。

　　第二组借用了我们的方法，去运气球。他们心里美滋滋的，因为他们把我们的方法借走了，我想打他们，却又不得不忍了下来。

　　运球比赛小学作文篇18

　　十月，踏着风火轮匆匆赶来，在这金风送爽、桂花飘香的日子里，我们全校师生迎来了期待已久的校运会。

　　随着《运动员进行曲》的音乐，同学们踏着整齐的步伐来到了操场，操场上一下子热闹了起来，各种声音此起彼伏：“加油加油”的呐喊声、“嘟嘟嘟嘟”的哨声、“啪啪啪啪”的掌声、“叽叽喳喳”的讲话声……比赛如火如荼地进行着，没过多久，五年级的运球比赛也开始了。

　　只听“砰”的一声枪响，我们班施宇泽以迅雷不及掩耳之势踢着球向前冲去，一下子把对手甩在了后面，到了白线处，他立即用脚把球按停，抱起球，以最快的速度跑了回来，顺利将球传给董紫悦。看到这时，我们班同学们不禁高兴地跳了起来，激动地大喊：“加油！加油！”

　　轮到董紫悦了，她快速将球向前一踢，这球像一个不听话的小孩子撞向障碍物飞了出去。董紫悦缓过神后急忙去追那横冲直撞的球，总算被她抓住了，球这才乖乖地向前绕去。可才一会儿功夫，那球又自作主张地向前猛冲，董紫悦羞红着脸一小步一小步地又向前追去，害得我们个个都睁大了眼睛，伸直了脖子，屏息凝视，替她捏了把汗，生怕我们班落后。那球总算被董紫悦“治”得服服帖帖，滚到白线处，她立即用脚把球按停，抱起球跑了回来。因为施宇泽速度快，争取了很多时间，所以没有落后，我们终于松了一口气。

　　该到我了！我的心里像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，十分地紧张和激动。万一没跑好怎么办？同学们会责怪我吗？我会给班级拖后腿吗？想到这儿，我的心都蹦到了嗓子眼儿。这时，耳边传来同学们的呐喊声：“江霖楠！加油！江霖楠！加油！”受到鼓舞的我，快速接住董紫悦传过来的球，不顾一切地向前踢去。球顺利绕过障碍物，到了白线处，我猛地往地上一跪，抱住了球就往回跑，双腿不停地飞奔着，心中只有一个想法，把球安全地传给下一位同学。当我顺利把球传好后，“呼——”我长长地吁出了一口气，此时我感到十分轻松和快乐。比赛渐渐接近尾声，最后一位同学上场了，她健步如飞，成功踏上了冠军的阶梯。大家欣喜若狂，欢呼声不绝于耳……

　　这真是一场扣人心弦的运球比赛啊！这场比赛不仅让我们获得了荣誉，更让我们明白团结协作才是制胜的法宝啊！

　　运球比赛小学作文篇19

　　篮球是我校的传统文化，它以独特的魅力吸引着同学们的目光。篮球让我们明白只有敢于拼搏、学会团结、学会合作才能成功。

　　“加油，沈彦琦！加油，快点！”听，这加油助威的声音正从操场上传来，瞧，我们正热火朝天的在比赛运球。规则是这样的：男生与男生比，女生与女生比。预备时站在白线后面，季老师吹响哨音后，开始运球。运完后要欢呼，否则就算你运完了，另外一队先欢呼，就算那一队赢了。大家都下决心要赢，不仅因为荣誉，还因为输了的队伍要做俯卧撑。男生10个，女生8个，大家一听，更是希望自己能跑得像一阵风似的。

　　“准备好了吗？”季老师问道。只见各排排头个个神情严肃，似乎生怕自己慢了半拍。我排排头赵琳，双脚前后站立，身子略微向前倾，一只手托住篮球，另一只手放在篮球上方，随时准备运球。他们一听到季老师问话，立刻异口同声地说：“好了！”

　　“嘟——”随着哨声的响起，他们一个个都像一支离弦的箭，飞似的冲了出去，手下的球像听话的小孩，乖乖地弹跳着。拍着，拍着，到转弯处了。不知怎么的，季叶超一不小心，篮球便像个调皮捣蛋的小孩，趁你不注意，偷偷溜走了，季叶超只好连忙去追。他们一组的人一个个急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。就在他们着急的时候，赵琳已经拍着球回来了，她迅速把球给了黄星越，然后跑到队伍后面去了。只见黄星越，双手接过球，然后开始运球。可谁知，在赵琳手里的“乖孩子”，一到黄星越手里就成了“野孩子”，一会儿往这跑，一会儿往那跑，弄得黄星越措手不及。结果，一不小心就把标志桶撞到了，黄星越只好立刻去把标志桶扶起来，耽误了时间。瞧，大家运球时可谓状况百出。有的人拍球拍到一半，球就“跑”了；有的不小心把标志桶撞到了；还有的拿球时没拿好，球就又“跑”了。

　　不知不觉，就要到我了，我紧张的手心直冒汗。到我了，我先伸出双手接过球，然后开始运球。不一会儿，就到转弯处了，我立刻双手抱起球，然后双脚前后站稳，紧急“刹车”。一过转弯，我又开始运球。到了队伍前，我双手拿起球，给了程思洁。

　　最终，经过我们的努力，我们赢了！

　　运球比赛小学作文篇20

　　“他赢了!他赢了!”怎么会有这声音呢?让我带你们来看看吧。

　　这节是语文课，语文老师双手插在背后，走进了教室，他的脸上露出了微笑。我们唱完课前一支歌，就开始上课了。不知语文老师何时走到了后面，他走上讲台，手里拿着两副乒乓球拍和一个乒乓球，把这些东西放在讲桌上，我疑惑道：老师不会是没收了男生的乒乓球吧?不过，这也并不出乎意料，因为在我的班里发生过不少这样的事。突然，老师说了一声：“谁有乒乓球拍?”我的同桌拿出了他的乒乓球拍，站起身递给了老师。看他这一脸无辜的表情，肯定是以为老师要没收他的球拍。老师又向我同桌和江铨各借了一个乒乓球，我思考到：三副乒乓球是要做什么呢?不会是要玩游戏吧?

　　语文老师总会给我们带来突然的惊喜，果不其然，被我猜对了，老师说：“我们来玩个游戏，就是把乒乓球放在球拍上。”老师又走回教室后面的书柜那里，接着说：“走到这里再走回去就算赢，掉了的不算。”老师又走回讲台，问我们：“谁想试一下?”我把手举得高高的，扭头一看，一双双手闯入我的眼帘。第一环，没有一个人赢。老师叫了第二环，这一环有两个人赢了。其中一个就是我同桌。老师叫他上去的时候，他好像没有听见，我提醒了他一下，说：“快上去!”于是，他走上讲台，挑了一个乒乓球和球拍，把球放在球拍上，老师喊了一声：“开始!”只见他飞快地走向书柜，我目不转睛的盯着球拍上的球，我疑惑到：咦!怎么没有掉呢?他走到书柜那里，又走回了讲台。可是，那球只是在球拍上打转转，一直没有掉落。班里几位同学嚷着：“林乔勇赢了!林乔勇赢了!”他可真牛逼啊，我本以为这么难的游戏没有人能获胜，可没想到他竟然一次就成功了。

　　不一会儿就轮到我了，我虽然是举了手，但我并没有做好心理准备。我惶恐地走上讲台，好的球拍早就被其他女生拿走了，我只选了一个最差的。我把球放在球拍上，还没等我回过神来，老师就说：“开始!”还没等我迈出第一步，球就已经掉下来了。班里几位男生叫着：“夏温馨第一个掉下来的。”我想下去，可老师偏不，他说：“你再试一次。”我只好照办，我正要走第二步的时候，不知是谁吹了一口气球，又不听使唤的掉在了地上。很快，游戏结束了。老师告诉我们，这个游戏叫做“用球拍运球”。

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