竹竿舞比賽優(yōu)秀作文

　　【篇一：跳竹竿舞比賽】

　　今天陽(yáng)光燦爛，學(xué)校召開(kāi)了田徑運動(dòng)會(huì )。四年級11個(gè)班級的同學(xué)在江干文體中心中央草坪上隨著(zhù)清脆的竹竿聲，模仿著(zhù)那流利的身姿，興高采烈進(jìn)行了跳竹竿舞比賽。

　　11支竹竿舞隊伍真是八仙過(guò)海，各顯神通。有的帶著(zhù)彩色的卷發(fā)頭飾，夸張的打扮令人發(fā)笑；有的穿著(zhù)各種動(dòng)物服飾，可愛(ài)的造型讓人喜歡；還有的穿著(zhù)白襯衫格子裙，充滿(mǎn)朝氣……小記者班的打扮可是獨樹(shù)一幟，大家身著(zhù)苗族服裝，格外奪人眼球。

　　女同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，那輕盈的步伐，在竹竿間一躍而去；男同學(xué)生怕竹竿夾著(zhù)他們的腳，低下頭，看那兩根互相夾擊的竹竿。好不容易跳過(guò)了四根竹竿，才松了一口氣。點(diǎn)腳，屈膝，搖頭，擊掌……一個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么協(xié)調有序，那么訓練有素。小記者又緊張又激動(dòng)，心里默念著(zhù)“一、二、三、四”有節奏地跳著(zhù)。突然邵威的鞋子在抬腿時(shí)候“飛”到了一邊，機智的他面不改色，依舊跳的起勁，盡管他是赤著(zhù)腳的……

　　比賽結束后，隊員李李說(shuō)：“這幾天每天練習沒(méi)有白辛苦，能獲得優(yōu)勝獎?wù)媸歉吲d�！毙√普f(shuō)：“訓練時(shí)同學(xué)們有的腿被夾到了，有的鞋子被夾掉了，還有的還摔個(gè)四腳朝天�？纱蠹覐牟环艞�，失敗了再拭。終于在一次又一次的努力中，同學(xué)們都能夠跳過(guò)竹陣了”。

　　“嘭嘭怕怕，嘭嘭怕怕……”如溪水流動(dòng)般動(dòng)聽(tīng)竹竿敲打的聲音，那婀娜多姿、神采奕奕的舞步，將永遠銘記在心間。竹竿舞比賽無(wú)愧為是運動(dòng)會(huì )上最美的瞬間！

　　【篇二：有趣的竹竿舞作文】

　　四月末，五月初，我們迎來(lái)了我�！暗谒膶每萍嘉幕�節”。這次“科技文化節”的口號是“激情奧運，陽(yáng)光校園�！睘榇�，學(xué)校舉行了許許多多有意思的活動(dòng)，如：航模、車(chē)模、比賽跳竹竿舞、踢毽球、象棋、圍棋比賽、乒乓球比賽……其中，我認為最有趣的活動(dòng)就要數跳竹竿舞了。

　　跳竹竿舞，顧名思議，就是把兩根粗一些的竹竿放在兩邊，由六個(gè)人拿著(zhù)竹竿，隨著(zhù)開(kāi)開(kāi)合合的節奏敲起來(lái)。跳竹竿的.人要機智靈活，隨著(zhù)節奏“開(kāi)開(kāi)”時(shí)跳過(guò)去，不被夾著(zhù)就代表成功！體育老師先給我們做了一下示范，只見(jiàn)他靈巧地跳過(guò)去了。同學(xué)們?yōu)樗�“設計”的難題，他也輕而易舉地跳過(guò)去了。我們被老師“精湛的舞技”所震驚了，情不自禁地鼓起了掌。

　　老師示范完畢后，叫我們來(lái)排隊試試。同學(xué)們的姿式可謂五花八門(mén)，有的是被老師“趕鴨子上架”才跳的；有的使用“張牙舞爪”式，跳到了竹竿上就跑；有的使用“活蹦亂跳”式在竹竿上亂跳了起來(lái)，就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同學(xué)急急忙忙上去，不料，一不小心，腳下一滑，整個(gè)人栽在了竹竿上。哦！肯定使用的是“泰山壓頂”式了……這些招式逗得同學(xué)們哈哈大笑。不知不覺(jué)到我了，我心里十分害怕，把腳伸進(jìn)了竹竿里又縮了回來(lái)，心想，哎，如果夾著(zhù)腳了一定會(huì )很疼，如果把鞋子夾掉了，我肯定又成了一大“新聞”人物。我閉上了眼睛，深呼了一口氣，又睜開(kāi)了眼，我想豁出去了，然后不慌不忙地跳了起來(lái)。耶！我居然成功了。我跳了一遍又一遍，老師說(shuō)：“楊子寒，真棒！”同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光。

　　這次“科技文化節”內容豐富，活動(dòng)有趣，不僅讓我們了解了許多奧運知識，還鍛煉了我們的身體。

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