記敘文的作文（精選34篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的記敘文的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文 1
有一句俗語(yǔ)說(shuō)“身在福中不知�！�。這句話(huà)是用來(lái)批評那些愚蠢、無(wú)知的人。但現在，我有充分的理由來(lái)反駁這個(gè)說(shuō)法。
雖然生活在中國，不像中東地區的孩子們受戰爭的蹂躪，也不像歐美國家的孩子要自己養活自己，但我們一都受到讀書(shū)帶來(lái)的壓力。從小學(xué)到初中，從七歲到是十五歲，我們已與書(shū)相觸了八個(gè)風(fēng)雨年頭。但不得不說(shuō)這八年里，酸甜苦辣在我們心中刻了一道又一道疤痕。
一年級時(shí)，我們是那么活潑，自由自在的，隨心所欲。即使遭到老師批評，也不能勝任我活潑的一面。慢慢的，一切都截然而止，到現在我到還苦苦掙扎。
最近幾次月考，屢屢落第。原本自信得我，就被那鮮紅的血染著(zhù)的卷子抹殺了，感覺(jué)自已已經(jīng)學(xué)不好了，隱退到最后排那荒涼的席位之中。這從高峰到低谷的感覺(jué)真是糟糕透了。但是，這種痛苦與悲傷全部都是我們自己產(chǎn)生的嗎？不！那是因為我們太重視分數，那重視分數全都是我們自愿的嗎？不！那我想我們大可不必。這還不是那些人說(shuō)這是為我們以后的生活，這固然沒(méi)錯，但也不能過(guò)了這個(gè)程度。
說(shuō)到這里，我們們不經(jīng)聯(lián)想到保爾·柯察金這一偉大人物，在當時(shí)特別的社會(huì )環(huán)境中，而且這團綠色火焰燃燒的更加旺盛。但是，他在燃燒的過(guò)程中就是一帆風(fēng)順嗎？他曾被送去當過(guò)童工，到火車(chē)站當過(guò)曠工……每一次都包含著(zhù)生活的辛酸，每一次變遷中都包含痛苦的淚水。
就這樣痛苦的長(cháng)大，這是每一個(gè)像我們這樣的孩子痛訴的問(wèn)題。他們是怎樣來(lái)的？這也是我們一直想知道的問(wèn)題。
我們可以先從老師的教學(xué)方法和自己的心理感受來(lái)分析。
現在所謂的教學(xué)方式就是全國通用的“抓的'狠，行的狠”多讀，多寫(xiě)這固然沒(méi)錯，但也要有一定量程，不要超過(guò)我們的承受范圍。也許有一天，即使我們成功了，但這也不是快樂(lè )的回憶。
我們再來(lái)談?wù)劇白晕腋惺堋�。很多學(xué)生都認為一次的失敗就一落千丈了，包括我也在內。也許我們太過(guò)于學(xué)習而忘了學(xué)習初哀，就像把自己壓在了五指山下，那樣毫無(wú)意義。
我想我們因該改變自己的學(xué)習方式，同時(shí)也要給老師認真反映自己的感受，做到事半功倍的效果。
就這樣痛苦的長(cháng)大，這是我們每一位孩子都不想要的。對于此事，我想您們反映了我的幾個(gè)見(jiàn)解。
記敘文的作文 2
“啊，多么輝煌燦爛的陽(yáng)光……”每當我聽(tīng)到《我的太陽(yáng)》這首歌，總會(huì )想起你。啊，陳景潤，你就是我的太陽(yáng)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我努力學(xué)習、積極進(jìn)取。
有一個(gè)周末的下午，我在做數學(xué)競賽題。誰(shuí)能想到，本以為能半小時(shí)做完的七道填空題，整整花了一個(gè)小時(shí)，卻只做出兩道。我一邊放下手中的筆，一邊欲去尋手機。干啥?找老師問(wèn)答案。這時(shí)，我忽然想到了你——陳景潤。那時(shí)，你的生活環(huán)境多么艱苦!而就在只有六平方米的小屋里，你不分晝夜的計算，演草紙用了不知多少麻袋，鍥而不舍，證明哥德巴赫猜想，一直沒(méi)有放棄。由于你的堅韌意志，使你成功證出了好比是“數學(xué)皇冠上的明珠”的`“陳氏定理”。你的非凡的經(jīng)歷突然讓我意識到自己意志的薄弱。于是，我拿起筆繼續嘗試。終于，又經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力，我又做出了兩道題，享受了一番“成功”的喜悅。
還有一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)，無(wú)所事事，像無(wú)頭蒼蠅一樣在家里亂“撞”，最后“撞”到了床上，懶洋洋地躺著(zhù)，想休息一會(huì )兒。忽然，你的一句名言像陽(yáng)光一般閃進(jìn)我的腦海：“時(shí)間是個(gè)常數，花掉一天等于浪費24小時(shí)�！笔茄�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我應該惜時(shí)呀!于是，我就像剛被充滿(mǎn)“電”似的，立刻精神充沛地從床上爬起來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始預習下周要學(xué)習的文言文：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有……”
哦，陳景潤，你的崇高精神教會(huì )我許多許多。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，我只是翻過(guò)了一個(gè)小山包�！卑凑f(shuō)你的成就，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉，你卻能如此謙虛，讓我敬服不已。你曾在美國搞研究，待遇很高，卻自帶干糧水果，從不去飯店用餐，回國把結余的7500美元全部交給了國家，并說(shuō)：“我們的國家還不富裕，我不能只想著(zhù)自己享樂(lè )�！蹦隳侵矣谧鎳膼�(ài)國主義情懷深深感動(dòng)了我。
啊，陳景潤，你是我的太陽(yáng)，你的優(yōu)秀品質(zhì)影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我要好好學(xué)習，爭取長(cháng)大后也能像你一樣，成為一輪“太陽(yáng)”，為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
記敘文的作文 3
每個(gè)人都有成長(cháng)的經(jīng)歷，小時(shí)候我們都很幼稚，長(cháng)大以后我們都會(huì )懂事。下面就看看我的成長(cháng)經(jīng)歷吧！
我小時(shí)候可調皮了。有一次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以后，我就和奶奶就買(mǎi)東西，我看見(jiàn)一個(gè)小攤上有一個(gè)小娃娃的玩具，我就說(shuō)：“奶奶我要，我要那個(gè)娃娃�！笨赡棠虆s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我就開(kāi)始大鬧起來(lái)，見(jiàn)奶奶沒(méi)反應，就在地上打起了滾，不小心就進(jìn)了一個(gè)泥坑里。奶奶見(jiàn)了趕緊把我抱起來(lái)，可是這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)身是泥了，奶奶幫我買(mǎi)了這個(gè)玩具，就跑了回家。一回家，媽媽就大笑起來(lái)嘴里還在說(shuō)：“小雅，瞧你，變成了小泥人了！”
成長(cháng)后我就懂事許多了。有一次，爸爸外出運貨，累得上氣不接下氣。爸爸一回來(lái)我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的文件拿給了我，我先給爸爸打來(lái)一盆溫水，把他請來(lái)，然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺(jué)了。第二天，我早早的起床，做了一些面條，看著(zhù)爸爸吃著(zhù)我做的面條，我開(kāi)心的.笑了。
看，我小時(shí)候和現在的我有什么不同？你們也回想一下，你們現在和小時(shí)候有什么不同？
記敘文的作文 4
我和你在窄窄的小巷相遇了。我不讓?zhuān)悴蛔�。青天驚雷，大雨傾盆，上帝，哭了。
——題記
漫漫人生長(cháng)路，人與人總有發(fā)生碰撞的時(shí)候。讓步嗎？答案應該是讓步！讓步，是潤滑劑，減緩摩擦，讓人更快達到目的地；讓步，是橋，溝通心靈，讓世界和諧；讓步，是催長(cháng)劑，讓步時(shí)，人性之花快速生長(cháng)，悄然開(kāi)放。
他是拳王，能一拳將對方打倒在地。他是阿里�？僧斔龅揭粋�(gè)醉漢，并且醉漢向他大打出手時(shí)，他只將醉漢安靜下來(lái)，然后大步走開(kāi)。
作為拳王，被人打且不還手，這是多么不可思議呀，但他做到了，在一個(gè)神志不清的人面前，他選擇了讓步。因為他清楚，他和那個(gè)人打，那個(gè)人被打傷，他進(jìn)監獄。于是在阿里的讓步中，我不僅未看到卑微，反而看見(jiàn)了智慧，他送給那人的是讓步，世界送給他的事掌聲，托舉他走向完美。
我是聽(tīng)著(zhù)孔融讓梨長(cháng)大的�？兹诤透绺绶掷鏁r(shí)，他總挑那個(gè)小的，留給哥哥大的，于是有了《三字經(jīng)》中的“融四歲，能讓梨，首孝弟，次謹信”的佳話(huà)。
小時(shí)候聽(tīng)了這個(gè)故事很不解，很震撼�，F在，我對他有了理解。在利益面前，讓步者為大智者，這種人所處的境界，是其他人無(wú)法攀及的.，只能遙望�？此圃谧尣街谐粤颂�，其實(shí)得到的遠比失去的多很多，讓步者得到快樂(lè )，得到欣慰，得到贊美，同時(shí)也堅定了讓步下去的決心。這就是“大智若愚”。如果人人都能做到如此，這個(gè)世界就是一個(gè)完美的世界。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！闭f(shuō)的很有道理。當我們在與別人有摩擦時(shí)，選擇讓步絕對沒(méi)錯。進(jìn)一步，如兩塊石頭相撞，猛烈地迸出火花，最后引火燒身；退一步，面朝大海，春暖花開(kāi)，世界溢滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，照射在人們心田。讓步長(cháng)出七彩的苗，讓步開(kāi)出七彩的花。讓步的彩虹掛在天邊，向人們微笑，融在心里，那么讓步帶來(lái)的進(jìn)步與智慧，用不褪色。
我和你在窄窄的小巷相遇了。我讓步，你讓步。鮮花開(kāi)放，微笑綻在你我臉上。
——后記
記敘文的作文 5
我的母親，沒(méi)有孟母一樣為孩子三遷，更沒(méi)有像山圣母如此苛刻。她，是一個(gè)平凡的女人，一個(gè)為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長(cháng)發(fā)，一米六的個(gè)子，清秀的衣著(zhù)，在這個(gè)近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說(shuō)過(guò)，母親在13歲時(shí)就輟學(xué)了，那時(shí)的她成績(jì)優(yōu)異，但是艱巨的生活實(shí)在受不起她的舅舅倆個(gè)人的學(xué)費了，盡管學(xué)費只是那少少的幾十元。當外公問(wèn)她，是否要繼續上學(xué)的時(shí)候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續上學(xué)，自己去工作。就這樣，一個(gè)孩子，帶著(zhù)她拿瘦小的軀體，開(kāi)始了工作生活，因為個(gè)子的矮小，母親每當去上班時(shí)都會(huì )把凳子綁在腳上，一年又一年，現在她的腳上還留有當年干活時(shí)的繭子。
當母親真的.成了我的母親，只有小學(xué)學(xué)歷的她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )立了一個(gè)小小的工廠(chǎng)。
我的母親，可以說(shuō)她的精神引領(lǐng)者我的成長(cháng)。當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的那份堅持，那樣我就迎風(fēng)破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學(xué)習生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開(kāi)車(chē)去幾十公里外的大書(shū)店，只為給我買(mǎi)到一本這里暫時(shí)缺貨的讀本，也可以在自己生病的時(shí)候，不去醫院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實(shí)但不失尊嚴，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學(xué)習的榜樣，她說(shuō)過(guò)她從小有一個(gè)愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個(gè)因為沒(méi)錢(qián)而放棄學(xué)業(yè)的孩子，到現在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過(guò)想要放棄，但是她也咬咬牙堅持了�，F在的我，在家人的庇護下長(cháng)大，不需要在那么小時(shí)就外出打工，更不需要在本因快樂(lè )學(xué)習時(shí)而退學(xué)，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒(méi)有任何華麗的語(yǔ)言適合她，因為所有語(yǔ)言，都表達不盡母親的那份執著(zhù)，那份愛(ài)子心。母親，謝謝您！
記敘文的作文 6
我們就像小苗一樣一天天長(cháng)大，而父母卻像大樹(shù)一樣一天天老去。父母對我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對我說(shuō)要感恩，但那時(shí)的我還是個(gè)幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個(gè)字的重大含義？對我那幼小的心靈來(lái)講，父母的話(huà)我真的沒(méi)有也未曾去好好地理解和體會(huì )過(guò)。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事？看看，現在怎么辦！”媽媽沒(méi)吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃呢？沒(méi)看見(jiàn)都晚了嗎？”我更加生氣地說(shuō)。說(shuō)完，帶上五元錢(qián)，打車(chē)去了學(xué)校。當第一節課還沒(méi)上完時(shí)，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當我剛走出教室門(mén)口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時(shí)候，這時(shí)我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又疲憊的'身影——媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她提著(zhù)早餐，氣喘吁吁地遞給我，說(shuō)：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過(guò)早餐，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我不經(jīng)意間想起媽媽的話(huà)，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽?zhuān)脺厝岬难凵窨粗?zhù)我。我頓了一下，腦中不禁劃過(guò)平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個(gè)小大人。
這時(shí)候，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛(ài)護，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時(shí)不停啼哭；是在淘氣時(shí)打碎人家玻璃由父母承擔；是考試考了倒數時(shí)令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時(shí)父母為我們去給別的家長(cháng)賠禮道歉……父母每次都要為我們擔憂(yōu)。父母不是欠我們的，我們?yōu)楹我屗麄儞鷳n(yōu)？為何要讓他們難過(guò)？為何要讓他們承擔我們犯下的錯？對呀！我為何要讓媽媽拖著(zhù)本是疲憊的身體來(lái)學(xué)校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢(qián)多不容易��！我為何這樣對父母？
為何不用空閑時(shí)間幫他們打掃房間，做些家務(wù)？他們掙錢(qián)工作還不是為了我們？我們不但無(wú)法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說(shuō)了一聲“謝謝！”，當媽媽拖著(zhù)疲憊不堪的身子離開(kāi)時(shí)，我突然感覺(jué)一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應該為父母做些什么了，因為我不想成為忘恩負義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時(shí)間不會(huì )等人，不要等你懂得時(shí)才知道感恩，也許那時(shí)父母已兩鬢斑白，也許那時(shí)你已經(jīng)沒(méi)有了機會(huì )！
記敘文的作文 7
最近，我讀了一本很具有影響力的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，它讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)回了獨立。
主人公魯濱遜是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕，如果他聽(tīng)從自己父親的安排，當一名律師，以后就可以過(guò)上安逸、快活的日子了�？墒撬麉s選擇當一名航海家，圓了自己一心想遨游四海，闖蕩世界的夢(mèng)想。
魯濱遜于1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書(shū)帶來(lái)了的亮點(diǎn)。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個(gè)荒島上，在荒島上，他一共度過(guò)了28個(gè)春夏秋冬。他在荒島上，憑著(zhù)自己強烈的求生欲望和自強不息的精神，開(kāi)創(chuàng )了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，為自己提供了住所；用勤勞雙手種植谷物，并迎來(lái)了豐收。這使我深刻體會(huì )到魯濱遜是一個(gè)智者，更是一個(gè)具有傳奇經(jīng)歷的冒險家。
一次次的冒險讓他從中學(xué)會(huì )了堅強與獨立。正如我們生活中常常會(huì )遇到挫折與磨難，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我們不能一輩子都靠父母，依賴(lài)父母，我們一天天長(cháng)大，父母則一天天變老，所以我們要學(xué)習魯濱遜那自立的精神，他可以一個(gè)人生活在叫天天不應，叫地地不靈的荒島上，更何況我們現在的.條件比他優(yōu)越。
中國有句古話(huà)說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。確實(shí)，依賴(lài)別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動(dòng)生活，才能站立在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上。
記敘文的作文 8
我和孫琬皓住在一個(gè)小區，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡�？墒怯幸惶�，孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠，最終還成了“敵人”。
終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。
那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準備寫(xiě)作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著(zhù)一片面包給我，說(shuō)：“這片面包是孫琬皓給你的�！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的.孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀��！
當我寫(xiě)完作業(yè)，準備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著(zhù)一根香腸，推開(kāi)門(mén)，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當時(shí)，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)……我不由自主的想和她道歉：我總是會(huì )和她吵架，而且誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯退讓一步……
此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會(huì )包容也能得到很多朋友，能贏(yíng)得友誼。
記敘文的作文 9
落葉在夜空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的情誼，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在這個(gè)世界上，給我們愛(ài)最多的人，莫過(guò)于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起，我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛(ài)如一座高山，永遠也難以企及他的頂峰，母愛(ài)如一股涓涓細流，滋潤著(zhù)我們溫馨的夢(mèng)。
愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母付出的愛(ài)遠遠比山高，比海深，作為我們，只知衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂(lè )�；叵脒^(guò)去，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一翻問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋，不都印刻著(zhù)歲月的滄桑，印刻著(zhù)父母為我們操勞的痕跡嗎?有時(shí)，因為父母的幾句批評，我們就會(huì )對他們怒目而視。每個(gè)孩子都是父母身上掉下的'一塊心頭肉，哪個(gè)父母不希望自己的孩子長(cháng)大成才，他們的關(guān)心卻換來(lái)了我們這樣的對待，他們此時(shí)此刻的心情一定很沮喪。在我們的心靈中，只有自己，容不下他人，無(wú)論我們做什么事，從不站在父母的角度上想，而做為父母，首先想到的卻是我們，無(wú)論背后摻雜著(zhù)多少痛苦和淚水，他們也從未在我們面前提起一個(gè)字，只是強裝笑臉。我們在物質(zhì)不能滿(mǎn)足父母的要求，難道連讓父母開(kāi)心一下的小事都做不到嗎?所以，我們更應該體諒父母的心境，去撫摸他們心靈的創(chuàng )傷，去傾聽(tīng)他們內心的獨白。
記敘文的作文 10
小時(shí)候，我有個(gè)很不好的習慣，就是睡覺(jué)愛(ài)蹬被子，這里面還有一個(gè)故事呢!
那時(shí)，我在奶奶家住。奶奶告訴我，我睡覺(jué)常把被子弄到地上去。我才不信呢!這怎么可能呢?每天早上起來(lái)被子不都好好地蓋在我身上嗎?
在強烈的好奇心驅使下，我決定某個(gè)夜晚徹夜不眠!
那是一個(gè)初春的夜晚，我喝了杯咖啡，十點(diǎn)多才上床。躺著(zhù)看看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)眼皮打架了。強打精神吧!……唉!咖啡還是戰不過(guò)睡神……
朦朧中，我突然感到了亮光，又仿佛聽(tīng)到了顫顫巍巍的腳步聲。
恍惚間，我感受到一雙粗糙的手在臉頰上輕輕地“滑動(dòng)”。接著(zhù)，那雙手又撫摸了幾下我的頭發(fā)。我半瞇著(zhù)眼，好像是奶奶?穿著(zhù)單薄的衣衫，正把厚厚的被子吃力地向上拽著(zhù)，又輕輕地撣了撣，似乎怕把我從睡夢(mèng)中驚醒。
我清醒了，但不想讓奶奶察覺(jué)。奶奶把被子蓋在了我的'身上，小聲說(shuō)：“睡吧!孩子，等你像奶奶這么大時(shí)就睡不了這么熟了�！苯又�(zhù)，她用手捂著(zhù)嘴咳嗽了一聲，分明是努力不讓自己咳出聲來(lái)�！袄狭�，不中用了�！蹦棠棠钪�(zhù)。
燈熄了，奶奶回自己房間了。一滴淚水滑過(guò)我的臉龐……
沒(méi)想到，每個(gè)夜晚的溫暖，是奶奶為我營(yíng)造的，是奶奶為我搭建的!我又為奶奶做過(guò)些什么呢?不行，我一定要為奶奶做些事———我暗自下了決心。
第二天早晨起來(lái)，我自覺(jué)地將被子疊好，疊完后我才發(fā)現這件事原來(lái)這么累人，而奶奶每天都要為我做!
后來(lái)，我看到奶奶干活累得腰酸背痛，都直不起身來(lái)。我靈機一動(dòng)，對了，給奶奶捶捶背吧。我懇請奶奶坐下，細致地給她揉著(zhù)腰，捶著(zhù)背�！罢媸娣�!我的乖孫女!”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。我趴在奶奶耳邊輕聲說(shuō)：“謝謝!”奶奶甜甜地笑了。
我也笑了，陶醉在親情之中，感覺(jué)空氣都變得甜絲絲的。
記敘文的作文 11
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰(shuí)也不說(shuō);勇氣是犯了錯要會(huì )改正，勇氣是犯了錯要會(huì )改正，勇氣是心里想著(zhù)再來(lái)一次;勇氣是從頭開(kāi)始;勇氣是堅持自己的夢(mèng)想;勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的`話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我
缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！� 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
記敘文的作文 12
春節到了，到處洋溢著(zhù)新年的氣氛！
人們穿著(zhù)光彩照人的新衣服，每個(gè)人顯得神采熠熠，耳邊時(shí)不時(shí)傳出震耳的炮聲，路上，所有的人興高采烈的向自己的親人、同事、朋友拜年，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)甜美的笑容。
家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅色的春聯(lián)，家里掛上了紅彤彤的燈籠。
每家人都買(mǎi)上了鞭炮：大雷子、鉆天猴、禮花、摔炮、劃炮，琳瑯滿(mǎn)目。在春節的晚上，所有的“花”在空中“盛開(kāi)”。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)，午時(shí)花開(kāi)花了，菊花在空中頻頻點(diǎn)頭，煙草花在暮色中蘇醒，月光花舒展開(kāi)自己的花瓣，夜來(lái)香綻開(kāi)美麗的`花朵！
在這個(gè)新年里，帶給我的是幸福、輕松、快樂(lè )，我也將會(huì )在新的一年里天！
記敘文的作文 13
爆竹聲中，我們迎來(lái)中國人最盛大的節日——春節，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節之所以是一個(gè)極為重要的節日，是因為通過(guò)這個(gè)節日的慶祝儀式，能加強家庭的聯(lián)系與親情。就如：團圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風(fēng)俗都在提醒人們，家庭在社會(huì )上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無(wú)不隆重而熱烈的`慶祝這個(gè)節日。春節慶�；顒�(dòng)從農歷正月初一開(kāi)始到農歷正月十五。一連十五天。
春節那天，早晨，我和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭ド蠅�。晚上，在家里吃團圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹(shù)，糖醋排骨……我把每個(gè)杯子倒滿(mǎn)雪碧，然后我舉起杯子對所有的親人拜年。
記敘文的作文 14
每到春節，是我最快樂(lè )也是最喜歡的日子。
家長(cháng)會(huì )發(fā)錢(qián)，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚(yú)湯……
爸爸、媽媽會(huì )帶我去拜訪(fǎng)親人朋友。在這天我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節目，不過(guò)爸爸和媽媽說(shuō)了最好看春節晚會(huì )，因為過(guò)年嘛，當然看關(guān)于過(guò)年的`節目。
我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰(shuí)不喜歡？就連大人也喜歡。因為可以放假呀！
春節，每個(gè)人都喜歡，無(wú)論是小孩子還是大人，我愛(ài)你！春節。
記敘文的作文 15
清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢(mèng)中的我，一想原來(lái)今天是新的一年開(kāi)始了。起床后我們一家一起吃湯圓，據說(shuō)是合家團圓的寓意。接著(zhù)我們就出去拜年了，第一站就開(kāi)往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬(wàn)事如意！爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )健康！他們還給了我一個(gè)紅包，我正好用來(lái)學(xué)習怎樣管理錢(qián)物。
接著(zhù)我們就到外公外婆家了，沒(méi)想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太太一一拜了年，漸漸的來(lái)的人多了起來(lái)家里慢慢地熱鬧開(kāi)了真是歡樂(lè )的新年��！我也是“大豐收”，共收了十幾個(gè)紅包，這一天每個(gè)人的臉上都露出了祥和的笑容，新的.一年我們的祖國一定會(huì )更加繁榮昌盛，我們的生活會(huì )更加美好。
記敘文的作文 16
又過(guò)新年了，我照舊回到了老家過(guò)春節。
春節是一年中最愉快的節日了，因為我在大年初一的一大早，跟表姐雯雯一起在村子里挨家挨戶(hù)地拜年。拜年時(shí)，我用從鄰居小莉那里學(xué)來(lái)的家鄉話(huà)說(shuō)：“恭喜你家大發(fā)財！”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來(lái)的布袋子里，等拜完年回家時(shí)，袋子里滿(mǎn)是糖果，重得拎也拎不動(dòng)了。
奶奶幫我用秤稱(chēng)了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。過(guò)年時(shí)，家里的'親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧，我們幾個(gè)小孩坐在叔叔的摩托車(chē)上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲，可是他們倆都叫我“小姑姑”呢！我的輩份可大啦！回到上海后，我又去世紀公園玩了一次，喂了可愛(ài)的鴿子。
今年春節真愉快！喔，每年春節都是愉快的！
記敘文的作文 17
過(guò)年了，年三十我們回了老家。大伯大媽哥哥一家回來(lái)了，三嬸三大妹妹一家回來(lái)了，我們一家回來(lái)了。
爺爺奶奶高興的說(shuō)：“你們都回來(lái)了�！蔽覀儬幹�(zhù)說(shuō)：“爺爺奶奶過(guò)年好�！�
一進(jìn)屋，有的做飯，有的看電視，有的打麻將。我們小孩子也待不住了，我跟父親說(shuō)：“父親，我們想放炮�！备赣H說(shuō)：“好吧�！备赣H開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們小孩子都坐在車(chē)上，我說(shuō)：“我們出發(fā)了！”到 了商店下了車(chē)，我們買(mǎi)了炮，有七匹狼、圣誕老人、喜羊羊……回了家我們先玩七匹狼。用火機急點(diǎn)火扔進(jìn)水里，水都跳到我們的頭上；有一種炮叫做煙霧彈，白色的時(shí)間最長(cháng)，紫色的`時(shí)間最短，它 發(fā)出來(lái)的煙霧和它皮上的顏色一樣。
我們玩的好高興��！
記敘文的作文 18
楓葉似火，大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南飛——秋天來(lái)了!種瓜得瓜，種豆得豆，農民伯伯又開(kāi)始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因為我收獲了自信。
秋天到了，我們班要排童話(huà)劇，我主動(dòng)舉手，剛開(kāi)始我還嬉皮笑臉不回事，當臺詞發(fā)下來(lái)以后，我的媽呀，臺詞多的數不勝數!我一個(gè)字一個(gè)字的數臺詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺詞邊說(shuō)：“你演的是《小熊請客》中第2場(chǎng)的主角——小熊，臺詞當然要多一些了�！薄皨寢�?zhuān)也谎萘�，我辭職，辭職!”我哭著(zhù)說(shuō)道�！澳悻F在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的`話(huà)，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習�！蔽业目蘼曣┤欢�，隨著(zhù)媽媽的一言一語(yǔ)，跟著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。
若干日后……
老師說(shuō)：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下�！迸啪毜臅r(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著(zhù)眼睛都能做出動(dòng)作�？僧斕斓谋荣惒灰粯�，不但緊張的很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽在臺下用鼓勵的眼光看著(zhù)我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著(zhù)歌邊做著(zhù)動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。
在那一年秋高氣爽的時(shí)節，我收獲了自信。
記敘文的作文 19
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態(tài)度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現了不斷進(jìn)取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀(guān)察外，還抹著(zhù)一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。
蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著(zhù)“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著(zhù)“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏著(zhù)“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的瀟灑的自信。
關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著(zhù)生死權”的控訴中蘊含著(zhù)“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩(shī)人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí)，他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的`自信。
當愛(ài)因斯坦面對一切困難時(shí)，始終守著(zhù)“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準則當居里夫人身著(zhù)一襲樸素的長(cháng)裙時(shí)，那黑色的長(cháng)裙，映襯著(zhù)她閃亮的自信。當蘇格拉底面對“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí)，他自信堅定地說(shuō)“不！”
當布魯諾面對那邪惡的燃燒著(zhù)他身體的火光時(shí)，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺(jué)。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無(wú)酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
記敘文的作文 20
耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著(zhù)同學(xué)一起涌出校園，回家轉。到了家，發(fā)現家里沒(méi)人，也顧不得多想，就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然鋼筆沒(méi)水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內空空！我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒(méi)有！真是急得我團團轉。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣(mài)東西的是一位叔叔，他很有籃球運動(dòng)員的氣質(zhì)。我把我要買(mǎi)的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢(qián)，而一瓶墨水要五元錢(qián)。我心想：哎呀,我沒(méi)有帶夠錢(qián)應該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著(zhù)我問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒(méi)把錢(qián)拿夠�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們樓上樓下住著(zhù)都是朋友嗎，拿去使吧！”聽(tīng)到這話(huà)，我的心里好溫暖，又像開(kāi)了一扇窗，急忙對叔叔說(shuō)：“叔叔，明天我一定會(huì )把錢(qián)給您帶來(lái)的.！”
第二天，我把四元錢(qián)拿來(lái)交給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢(qián)呢？”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
記敘文的作文 21
霸氣外露者只稱(chēng)王，而寵辱不驚、一笑而過(guò)者視為皇。
在狼煙四起，西風(fēng)獵獵的三國時(shí)期，是什么讓諸葛亮以少勝多、不戰而勝？除卻計謀，最為重要的莫過(guò)于微笑。面對雄師百萬(wàn)，何人不懼？唯有諸葛亮，以微笑示之。這一笑，迷惑敵心、亂敵所測，讓敵人在微笑的牽引下，一步一步地邁向早已謀劃好的“無(wú)底深淵”之中�！暗门P龍者，可安天下！”諸葛亮成就一身豐功偉績(jì)，他是戰場(chǎng)的皇者
在陰險狡詐、才人輩出的政場(chǎng)上，是什么讓武則天一躍成皇、倍受景仰？除卻膽識，最為重要的莫過(guò)于微笑。面對滿(mǎn)朝文武的反對和壓迫，區區女兒身，何人不恐？唯有武則天，以微笑視之。這一笑，讓端坐高位的她散發(fā)出無(wú)形的威壓，最終成就至尊紅顏�！靶δ樣娜�，卻不似表面那么簡(jiǎn)單�！蔽鋭t天成就數載盛世皇朝，她是政場(chǎng)的皇者。
在競爭不斷、陰謀層出的商競場(chǎng)上，是什么讓李嘉誠穩步向上、富甲一方？除卻才干，最為重要的莫過(guò)于微笑。面對背景龐大的對手，何人不畏？唯有李嘉誠，以微笑示之，讓人難以捉摸。紳士的風(fēng)度，無(wú)賴(lài)的心腸，標準的45°微笑常掛臉上。笑迎對手時(shí)，心中卻早已盤(pán)算著(zhù)，如何坑他一大筆，贏(yíng)他一大截�！鞍褎e人坑了，他還把你當好人�！崩罴握\成就一生宏圖偉業(yè)，他是商場(chǎng)的皇者。
在爾虞我詐、魚(yú)龍混雜的賭場(chǎng)中，是什么讓賭王何鴻燊橫行賭場(chǎng)、百賭百勝？除卻手段，最為重要的莫過(guò)于微笑。面對蠱惑奸詐、眼神尖銳的`對手，何人不驚？唯有賭王，笑容滿(mǎn)臉，讓人難以洞穿、無(wú)法揣測。面對蠱惑奸詐，眼神尖銳的對手，何人不驚？唯有賭王，以微笑示之。滿(mǎn)臉笑意，讓人難以洞穿，無(wú)法揣測。面對難纏的對手，他表面笑臉盈盈，謙和憨厚，可實(shí)際上，他是一只笑面虎，笑容不過(guò)是煙霧彈，在對手松懈時(shí)給他一刀�！靶锊氐�，請君入甕�！豹毶删鸵簧盹L(fēng)華，他是賭場(chǎng)的皇者。
真正的皇者，一笑贏(yíng)敵萬(wàn)千，風(fēng)華無(wú)限。唯有如此才笑傲人生。
記敘文的作文 22
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見(jiàn)世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術(shù)的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂(lè )從小學(xué)的.同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著(zhù)黑黑的墨鏡，不是因為�？�，而是因為他雙目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌，雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)他的歌，我在想，看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì )一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自?xún)刃牡恼坡暼绯彼沩懫�。隨后，他又繼續為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè )器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的歌曲，有婉轉優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂(lè )曲聲給感染了，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。
感受著(zhù)全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬(wàn)分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛(ài)生活，憑借自己堅強的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來(lái)這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？
記敘文的作文 23
人間真愛(ài)，生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛(ài)所感動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。
記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著(zhù)這喜氣洋洋的氣氛，到廣場(chǎng)去游玩。在廣場(chǎng)里，我見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來(lái)來(lái)往往的人行乞，希望會(huì )得到一點(diǎn)施舍，可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。眼見(jiàn)日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時(shí)，從老爺爺身邊的一輛小轎車(chē)上走下一個(gè)雍容華貴的婦人，我滿(mǎn)以為她會(huì )給乞丐一點(diǎn)施舍，了她卻對老爺爺不屑一顧，飛揚跋扈揚長(cháng)而去。貴婦人走后，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩扶著(zhù)她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見(jiàn)她們衣著(zhù)樸素。當老奶奶見(jiàn)到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句問(wèn)候，老乞丐深深地看著(zhù)她，說(shuō)：謝謝，謝謝在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動(dòng)了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰?我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏大家同情，騙人錢(qián)財的事已屢見(jiàn)不鮮，但老奶奶用自己的'愛(ài)信任了老乞丐，多么催人淚下!我若有所思，摸摸口袋，里面裝有過(guò)年時(shí)長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)，毅然決然地向老乞丐走去。
將心比心，用自己的愛(ài)去信任別人，關(guān)懷別人，在獲得別人尊重的同時(shí)，眼中的世界也隨之變得美不可言，春滿(mǎn)人間。難道世上還有比這更令人感動(dòng)的東西嗎?
記敘文的作文 24
“不，不要，別呀！”我嘶吼著(zhù)。
睡前，我躺在床上，床頭的燈光時(shí)而明亮、時(shí)而昏暗。我的腦中有了一絲眩暈感，我知道，這是一個(gè)“昏沉的夜”。雨水飛快地打在了窗玻璃上，像是在為我演奏送行的樂(lè )曲。
“壯士一去兮，不復還……”為什么，為什么，為什么是明天！“明天”這個(gè)詞是我的痛苦回憶。依然沉浸在假期中的我已經(jīng)開(kāi)始逃亡了�！巴妗�，沒(méi)了；休息，沒(méi)了；自由，沒(méi)了……什么都沒(méi)了。
馬上，睡一覺(jué)后，我和其他同學(xué)，就要到學(xué)校這個(gè)令人恐懼的地方與學(xué)習這個(gè)恐怖的東西做斗爭了。越想，我的腦袋就越痛，頭就像是一個(gè)氣球一樣越來(lái)越膨脹，逐漸要爆炸。忽然，我暈了過(guò)去。一進(jìn)入到夢(mèng)境，我就發(fā)現我自己掉入了大海中。我拼命往上游，就在馬上要浮上水面時(shí)，好像有什么東西拉住了我的腿。我向腳下看去，發(fā)現有一只干裂的手正將我抓向海底，一邊說(shuō)，“來(lái)吧！”……
忽然，我從這場(chǎng)噩夢(mèng)中驚醒，那只恐怖的手就像是惡魔一樣，要將我拽入學(xué)校。不，我特別希望開(kāi)學(xué)是一場(chǎng)夢(mèng)，這樣在夢(mèng)里進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮之后，一覺(jué)醒來(lái)，真實(shí)世界里什么都沒(méi)有發(fā)生。
在坐車(chē)上學(xué)的'路上，除了我是悲傷的，我感覺(jué)其他同學(xué)也特別沒(méi)精神。路旁的大樹(shù)垂著(zhù)頭，仿佛在唉聲嘆氣；昨夜的雨水撒滿(mǎn)了一地，沒(méi)有漏掉任何一絲地方，云哭得多么傷心悲痛；太陽(yáng)躲著(zhù)不肯出來(lái)，它也許是縮在了某個(gè)角落，想著(zhù)什么吧。
記敘文的作文 25
我曾聽(tīng)過(guò)許多的聲音，但有一種聲音一直伴我成長(cháng)著(zhù)！那就是父愛(ài)的聲音，父親對兒子的關(guān)愛(ài)，父親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深的印在我的腦海里！
記得那一次，整個(gè)惠陽(yáng)區都瘋狂的下起了雨，只不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)整個(gè)惠陽(yáng)就變成了黃色的海洋，那一次我艱苦的往家里走著(zhù)，可是水以經(jīng)漲到我肚子般高了，一個(gè)熟悉的車(chē)影出現在我的面前，��！
那是爸爸的車(chē)，爸爸打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)逆水而行得筋疲力盡的我，爸爸急忙下車(chē)，把我抱上車(chē)，爸爸關(guān)心的問(wèn)：‘‘兒子，你有沒(méi)有怎么樣？要不要上醫院？’’我看著(zhù)焦急萬(wàn)分的爸爸，我說(shuō)：‘‘沒(méi)什么啊，爸�！职謩倻蕚溟_(kāi)車(chē)送我回家，可車(chē)子的`引擎竟然熄火了！爸爸背起我，顧不上車(chē)子，立馬往家里的方向沖，看著(zhù)爸爸那么為我著(zhù)想，我心想‘‘都是我不好！這么大人還不會(huì )照顧自己，還老給爸爸添麻煩�！媸窃较朐接X(jué)得很不好意思，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我和爸爸終于回到了家，爸爸第一回到家就是幫我拿衣服，并幫我換上了，看著(zhù)身上還穿著(zhù)濕淋淋的衣服的爸爸，我眼睛里的眼淚像斷了線(xiàn)的株子嘩啦啦的往下掉，說(shuō)道‘‘爸爸你對我真好！’’爸爸看著(zhù)我拿起紙巾邊幫我擦眼淚邊笑著(zhù)說(shuō)：‘‘如果我不對你好，那就沒(méi)盡到父親的責任拉�！倚α诵�，爸爸也笑了笑......
這就是我聽(tīng)到的父愛(ài)的聲音！
記敘文的作文 26
母親的愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨：母親的愛(ài)是一滴甘露，哺育著(zhù)我茁壯成長(cháng)：母親的愛(ài)是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。母親的愛(ài)是上天的恩賜。
在一天的早上，天空黑漆漆的，在上學(xué)錢(qián)，媽媽千叮萬(wàn)囑我記得帶傘，可丟三落四的我卻忘記了。在最后一堂課時(shí)，雷公公突然在天上敲打著(zhù)鼓，而閃電公公在一旁為雷公公的鼓聲做配合，發(fā)出一道道的的燈光。風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，她隨著(zhù)雷公公的鼓聲和閃電公公的燈光，跳起舞來(lái)。放學(xué)時(shí)，天爺爺終于忍不住了，“嘩”的一聲哭了起來(lái)。雨下得好大，過(guò)了一會(huì )兒，全班的同學(xué)都走了，就連沒(méi)有帶傘的同學(xué)也被他們的家長(cháng)節奏了。我獨自坐在座位上，看了看外面的“演唱會(huì )”，再看看空蕩蕩的.教室，我的心不自覺(jué)彷徨起來(lái)。心想：遭了，都怪自己忘了帶傘了，只好等雨停了再走吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷顫，身子微微顫抖，心里害怕極了。就在這時(shí)，一個(gè)魁梧的身影出現在我眼前，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽全身丟濕透了，頭發(fā)上還滴著(zhù)雨水，手上拿著(zhù)雨傘。我激動(dòng)極了，連忙起身抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屌牧伺奈业谋�，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽在，我們回家吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)一路山有說(shuō)有笑的。雖然現在是下著(zhù)雨，但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，因為媽媽在我身邊。
有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，也有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，而我說(shuō)，母愛(ài)是上天給予我們的恩賜，我們應該好好地珍惜它。
記敘文的作文 27
轟隆隆……閃電劃過(guò)天空，天空像被撕成了兩半，接著(zhù)，傾盆大雨倒了下來(lái)，雨點(diǎn)像一顆顆子彈，直往地上射。
放學(xué)了，等著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)墒堑劝〉劝�，爸爸媽媽就是沒(méi)來(lái)�？粗�(zhù)一頂頂像花兒的雨傘離開(kāi)了校園，我從心底開(kāi)始急了。爸爸媽媽怎么不來(lái)接我？我也沒(méi)帶雨傘。
正當我心急如焚時(shí)，突然感覺(jué)到有人在我背上用力的拍了一下，我轉身一看，原來(lái)是我的'好朋友楊譯勛。他好奇地問(wèn)：“怎么不回家呀？”我無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有傘，怎么回家��？”他說(shuō)：“我有兩把雨傘，一把借你吧！”我喜出望外：“謝謝你！”
雨小了一些，我高興地往家走。有傘真好，身上出現了一個(gè)小天空，雨落在傘上，好像是美妙的鼓點(diǎn)。
可是，上橋時(shí)，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，我沒(méi)抓緊傘，傘被風(fēng)刮走了，而且翻了幾個(gè)跟斗，落到了河里。我可急了，傘沒(méi)了，明天怎么還給楊譯勛��！我不顧風(fēng)雨多大，立馬跑到河邊，找了一根樹(shù)枝，用樹(shù)枝去撈雨傘�？墒谴箫L(fēng)把雨傘越刮越遠，到了河中央。我還不了傘了。
正當這時(shí)，我靈機一動(dòng)，明天買(mǎi)一把和它一模一樣的傘。
第二天，我拿著(zhù)新買(mǎi)的傘，還給楊譯勛。他說(shuō)：“這把傘不是我的，我的是舊傘，這是新傘。我只好說(shuō)明原委，他說(shuō)：“那我不要你還了�！�
我深深地感到同學(xué)情誼。
記敘文的作文 28
“放假了”終于放假了，我期盼的日子終于到了，我高興的心情難以述說(shuō)，一連幾天都睡不好覺(jué)。就像考試得滿(mǎn)分一樣激動(dòng)�？烧斘页两趯倨诤头N種的美好設想和安排時(shí)，老師的一句話(huà)猶如當頭一盆冷水，把我那歡喜的心情全部澆光了。
老師說(shuō)：假期里上15天課，從早8：00到下午3：00.我注意盯著(zhù)老師那張嘴，那是一張能答疑解惑的嘴，那是一張善解人意的嘴，今天何以這樣冷酷呀!聽(tīng)完了她的話(huà)，我都要僵住了。我本想痛快的玩一次，可現在卻……
這還不算最煩的，最煩的`就是每天到校做卷，卷子像雪片一樣向我飛來(lái)，都快把我埋起來(lái)了，累了還得寫(xiě)，心煩還得做，沒(méi)有辦法可想。唉!我安慰自己忍忍吧!不就上15天課嗎?平時(shí)上課都有周末，這樣一周也上不了幾天。就這樣我堅持到了星期五，我以為周六，周日一定會(huì )放假，課時(shí)老師卻說(shuō)周六，周日也上課，這次我的那種感覺(jué)更沉重了，那種失望不亞于絕望，我真是再無(wú)希望可想了。
15天的學(xué)校生活終于結束了，我本想這次總算熬到頭了，我終于課時(shí)休息了，課時(shí)我剛躺在床上，腦海里便顯現出“寫(xiě)作業(yè)”，“去補課”這些畫(huà)面，每當我想起這些畫(huà)面時(shí)，我就會(huì )有一種莫名其妙的壓力和煩惱，這種恐懼令我心悸，我無(wú)法擺脫。
以前我總想讓假期過(guò)得慢點(diǎn)，可現在我卻感到痛苦和失望，我真想讓假期快點(diǎn)過(guò)去。哎!這還是我的假期嗎?
記敘文的作文 29
今天是中秋節所以我今天起得很早，因為我和媽媽說(shuō)好今天玩上一整天。一起床我就打開(kāi)電視，看起來(lái)。天上有不是掉餡餅的，這時(shí)我媽問(wèn)我；“洗臉了沒(méi)�！蔽抑荒苷f(shuō)沒(méi)洗，要不我都看不了了。
中午，我吃了飯還在看電視，這時(shí)我媽開(kāi)始嘮叨了，說(shuō)我早上我看了一早上，下午又看…我生氣的說(shuō)你還說(shuō)我，誰(shuí)讓你跟我說(shuō)跟我放上一整天假。說(shuō)完我便走了。
晚上吃了飯我們便吃月餅，一邊吃一邊看電視，可惜不是我喜歡看的，而是我爸喜歡看的新聞，我只好拿了幾個(gè)月餅到電腦室去玩。玩夠了我就到外面觀(guān)賞月亮。這時(shí)我發(fā)現月亮很圓，而且它鑲嵌在黑色的天空中，看起來(lái)顯得格外舒服。
我高興的來(lái)到我的我的.房間，這時(shí)我發(fā)現我拿的月餅還沒(méi)吃，我便一邊玩一邊吃。這時(shí)我可高興了，因為我爸爸把電視讓跟了我，我也把電腦讓跟了爸爸。
當你皎潔的面容映在湖面上，魚(yú)兒被你陶醉，路邊的行人也為你癡迷，呆在湖邊的我更是對你有無(wú)限的依戀，是不舍還是留戀？是癡迷還是神往？我看不透那美麗的嬌容究竟是你少女般的靦腆還是你感落時(shí)的憂(yōu)傷。
當你象頑皮的孩子悄悄爬上樹(shù)梢，讓我再也找不到你時(shí)，看我一個(gè)人在樹(shù)下孤獨地徘徊，難過(guò)了又憂(yōu)傷，你卻躲在樹(shù)后偷笑。啊，月亮，此時(shí)的你卻成了我兒時(shí)的回憶————遺忘的時(shí)光。
多少次站在陽(yáng)臺上，抬頭遙望天空…。
這真是一個(gè)美好的中秋節。
記敘文的作文 30
生命，我們時(shí)時(shí)都會(huì )接觸到，同學(xué)、小寵物、螞蟻、小花小草，乃至一個(gè)個(gè)小小的細菌，他們都擁有生命。
在我家，曾經(jīng)有兩盆植物，一盆叫仙客來(lái)，開(kāi)花后特別好看；另一盆叫做鐵樹(shù)，永遠都不開(kāi)花。一次，自然老師讓我們采集土壤，我便從它們兩個(gè)盆中各取了一點(diǎn)（取得兩分基本相等）。過(guò)了一天，仙客來(lái)突然間死掉了，而鐵樹(shù)仍是那般翠綠挺拔。比起來(lái)，仙客來(lái)雖然那般美麗，但卻又是那樣不堪一擊，受到一點(diǎn)兒小小的挫折，便放棄了生。而鐵樹(shù)卻不同，當他受到挫折之時(shí)，選擇了勇敢面對，斷了幾根根毛，他便更加努力地扎根，努力地生長(cháng)，最后，他成功了。比起來(lái)，你更喜歡那個(gè)呢？我更多喜歡鐵樹(shù)一些，因為他堅強，他敢于面對困難與挫折，他毫不畏縮，更沒(méi)有放棄�！�
紙鶴，都折過(guò)吧！一次，我和幾個(gè)小朋友折紙鶴，并一起比賽，看誰(shuí)折得好。都折完了，后有經(jīng)評比，我和燕兒的被評為之最，但“第一”只有一個(gè)，于是，大家開(kāi)始爭論。燕兒的好美，這一點(diǎn)，我自己也被折服了；而我的，丑丑的，但卻可以動(dòng)。后來(lái)，我成為第二，因為“評為門(mén)”只注意了外表。我輸了，但在我心里，我覺(jué)得“第一”應該是我，因為我的'紙鶴是“活”得，世界上最珍貴的難道不是生命嗎？你選那一個(gè)？生命？還是美？
你選那一個(gè)？生命，它不是永恒的，但卻是生生不息的，一代又一代。
生命！你偉大！你把自己化生于各種生物！
生命！你真美！
記敘文的作文 31
昨天晚上我在《成龍歷險記》中看到成龍一直說(shuō)：“倒霉，倒霉，倒霉！”今天下午，我也倒霉了。
因為我家坡下的一家人修水管，所以路被挖得坑坑洼洼，一直到今天他們才填上水泥。下午放學(xué)回家，我走到了水泥的旁邊，一不小心踩到水泥上，我趕緊拔出腳，朝水泥一看，上面已經(jīng)出現了我的腳印。我不知所措，心里想：千萬(wàn)不要讓他們看見(jiàn)。真是怕什么來(lái)什么，這家的主人恰好出門(mén)，看見(jiàn)我踩在水泥上，氣得火冒三丈、暴跳如雷，兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)小毛孩，怎么這么搗蛋，不好好走路，踩我們家水泥干什么？不告訴你家長(cháng)才怪！”我忍不住，反駁道：“我不小心踩上去的嗎？又不是故意的，你發(fā)這么大的火干嘛？”那個(gè)人好像更生氣了。我知道這樣的爭辯是毫無(wú)意義的，無(wú)奈只能撒腿就跑。
回到家后，我越想越生氣，恨不得再去踩上兩腳。我強忍著(zhù)，但氣還沒(méi)有消，只好把氣撒在書(shū)包上。我把書(shū)包使勁一扔，但意外發(fā)生了，書(shū)包帶子纏住了我的帽子，紅領(lǐng)巾又系住了書(shū)包帶子。于是紅領(lǐng)巾被拉緊了，我的'脖子被勒住了，適得其反，紅領(lǐng)巾越勒越緊。我只好把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，再把書(shū)包從帽子上取下來(lái)，然后把它們通通扔到一邊去。耶！大功告成！這時(shí)，我不禁問(wèn)自己：今天晚上為什么會(huì )這么倒霉呀？
回想起來(lái)晚上所經(jīng)歷的“倒霉”事，還是因為我做事心不在焉，“吃一塹，長(cháng)一智”，以后我必須改掉這個(gè)缺點(diǎn)，避免再次發(fā)生類(lèi)似的事情。
記敘文的作文 32
“滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀�！陛毊愢l的游子該回家了，一年一度的團圓節——中秋節終于要到嘍！
俗話(huà)說(shuō)“十五的月亮十六圓”可今年打破了這一“常規”，媒體早就炒得沸沸揚揚年十五的月亮十五圓！滿(mǎn)懷期待，我等待著(zhù)十五的圓月�？商旃蛔髅�，八月十四的晚上，天上居然下起了蒙蒙細雨。我忐忑著(zhù)：明晚月亮會(huì )如約而至嗎？會(huì )不會(huì )那么圓呢？如果看不到十五的圓月，那真太可惜了，我心里有一點(diǎn)小擔心。也許是我的誠心打動(dòng)了上蒼，十五早上，天還有一些陰沉。上午，漸漸地太陽(yáng)露出了笑臉。我的心情也和這天氣一樣，由陰晴，我心中的月亮終于亮起來(lái)了！晚上，我們一家去北川河賞月。月亮在夜空中灑下了皎潔的銀輝，我感覺(jué)整個(gè)人仿佛被月光清洗過(guò)一樣，非常舒服。我仔細地賞著(zhù)那一輪滿(mǎn)月，今晚的月亮果然個(gè)頭特別大，變成了雪白的'玉盤(pán)、明亮的鏡子！月亮姐姐在舞臺上輕歌曼舞，不知怎么回事，薄薄的云兒卻來(lái)?yè)v亂，不過(guò)這卻使月亮猶抱琵琶半遮面，宛如遮了面紗，若隱若現，變得神秘莫測。片刻，云兒徑自玩耍去了，月亮又露出了她姣好的面龐。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)月亮上有一個(gè)影子，可能是嫦娥在眺望人寰吧，或許她也在默默祝福我們團團圓圓呢。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！敝星锸且粋�(gè)團圓日，我希望大家在一起真幸福。
記敘文的作文 33
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！碑斘易x到這時(shí)，我總會(huì )波淚落紛紛。因為，我有一個(gè)疼愛(ài)我、關(guān)心我學(xué)習的母親，她會(huì )在我最困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手。
母親也常告訴我做人的道理，她說(shuō)：“孩子，我們不和別人比吃、比穿的，我們比的是學(xué)習，你只要把戲學(xué)習搞好了，才是你的資本，將來(lái)才會(huì )有出息�！泵慨斘矣龅嚼щy時(shí)，母親都會(huì )說(shuō)：“做錯了，不要緊，在生活中誰(shuí)不會(huì )犯錯呢？只要改正過(guò)來(lái)，以后別再犯同樣的錯誤就行了�！泵看纬燥垥r(shí)，我的筷子還沒(méi)動(dòng)，就能看見(jiàn)碗里滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，是媽媽?zhuān)菋寢寠A給我的，她還說(shuō)：“孩子，你正在發(fā)育時(shí)期，得多吃點(diǎn)兒有營(yíng)養的食物，才能長(cháng)得高大！”
記得三年級時(shí)，我的成績(jì)處于分，超過(guò)80分的很少。媽媽看見(jiàn)我的.成績(jì)，很擔心，于是給我請來(lái)了補習老師，又是補作文，又是補數學(xué)……過(guò)了好一段時(shí)間，在補習老師的輔導下，我的成績(jì)一下子好了許多，常常有90分以上了。也正因為這樣，花費了母親不少的錢(qián)。這真地一種“高級”的母愛(ài)！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少的汗水，我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答媽媽。
同學(xué)們，我們的父母一邊承擔生活的重任，一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，是那么的辛苦��！讓我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，做一個(gè)懂得感恩，懂得孝敬父母的人吧！
記敘文的作文 34
螞蟻，是一種過(guò)群居生活的昆蟲(chóng)。在一個(gè)蟻穴中，有三種螞蟻：工蟻、蟻后和雄蟻。
螞蟻有幾大類(lèi)：紅蟻、黑蟻、白蟻。其中，白蟻對人類(lèi)的房子危害性很大。尤其是木做的房子。白蟻會(huì )在木頭的空隙里面生存，而且還會(huì )吃掉木頭。在這三大螞蟻里面，最常見(jiàn)的就是紅蟻和黑蟻。
螞蟻的母親“蟻后”，一天能產(chǎn)下幾十只螞蟻卵。工蟻是在螞蟻中最多、最常見(jiàn)的螞蟻。他們的主要工作就是尋找食物。
螞蟻尋找食物，是前面的螞蟻用氣味來(lái)做記號，后面的螞蟻就根據“記號”來(lái)尋找回家的路。假如你有一天突然發(fā)現一列螞蟻正從你前面走過(guò)，你用手拿著(zhù)的一片樹(shù)葉攔住一段螞蟻的路時(shí)，你會(huì )不會(huì )發(fā)現后面的螞蟻經(jīng)過(guò)你的'攔截之后，到處亂竄呢？
螞蟻是一種什么都吃（差不多吧）的昆蟲(chóng)。有一次，我將一根吃完的香蕉準備丟入垃圾桶時(shí)，忽然發(fā)現旁邊有一群螞蟻，我想：螞蟻吃香蕉皮嗎？于是，我便把香蕉皮丟在了那群螞蟻的旁邊，打算第二天再去看它。當我第二天再去看它的時(shí)候，竟然發(fā)現我丟的香蕉皮不見(jiàn)了！
人會(huì )搬家，那你知道動(dòng)物會(huì )搬家嗎？動(dòng)物也會(huì )搬家，例如螞蟻。在下雨之前，你總能看見(jiàn)有許多螞蟻排成一排，向一個(gè)方向走去。因為它們不搬家的話(huà)，它們的“家”，也就是蟻穴，肯定會(huì )被雨水淹沒(méi)的。這就是他們?yōu)槭裁磿?huì )搬家的原因。
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