伸出信賴(lài)_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的伸出信賴(lài)_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　病房里總會(huì )散發(fā)著(zhù)一陣濃烈的藥味，令人全身無(wú)力，兩眼發(fā)昏，頭頂冒星。

　　我現在卻不得不呆在這里。

　　我發(fā)燒了。

　　我的身體現在似乎不屬于我的了：我的右手被醫生強行纏在椅子上！

　　那支尖銳的針就是幫兇之一。

　　所以，我只得安分地坐在我的位子上，用我唯一能活動(dòng)的左手給自己找一些樂(lè )子。

　　過(guò)了好一陣子，一聲小孩的哭啼聲灌入我的耳中。一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)小孩慢步走了進(jìn)來(lái)。小孩哭泣著(zhù)，用她那充滿(mǎn)力量的小手奮力地掙扎。她那因哭泣而微張的小嘴里露出兩顆大門(mén)牙。顯然，這是一個(gè)未滿(mǎn)一歲的'小小孩。

　　年輕媽媽走到我身邊，在我旁邊的椅子坐下了。我客氣地和她們打招呼，同時(shí)很高興有人陪我一起度過(guò)這難熬的光陰。年輕媽媽禮貌地微笑了一下，以表回答。

　　看著(zhù)小孩驚慌失措的模樣，我不禁想起幼時(shí)的我，心中油然而生出憐憫之情。

　　我把左手伸向他，希望他能把他的小手放在我的手中，借以減輕他的痛苦。這是一種古老的祈禱方法。

　　但她沒(méi)有這樣做。她把頭埋到了母親的懷里，哭了起來(lái)。

　　我知道，像他那個(gè)時(shí)期段的小孩，對一切陌生的事物會(huì )有很重的戒心，所以，我把手放下了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她又用那驚訝的眼神打量我。

　　我又向她伸出了手。

　　像上次一樣，她又哭了。我只好把手放又下來(lái)。

　　我知道，她現在已經(jīng)有一點(diǎn)相信我了。

　　我又一次向她伸出了手。

　　這次她沒(méi)有逃避，水汪汪的眼睛調皮而機靈地眨著(zhù)。那其中分明暗藏著(zhù)笑意。

　　他試探性地把手伸到我面前，見(jiàn)我沒(méi)有傷害他的意思，任性地重重打了我一下。

　　我對她眨了眨眼睛，以表示我生氣了。

　　她感覺(jué)到了。

　　這次，是她主動(dòng)向我伸出了手。她把她的小手輕輕地放在我的手中。

　　我溫柔地握緊。

　　她笑了！第一次笑了！

　　伸伸手，我贏(yíng)來(lái)了一顆心。

　　沒(méi)錯，

　　信賴(lài)往往創(chuàng )造美好的境界！