當小老師700字
老師是非常辛苦的。白天要給學(xué)生們上課，夜晚還要給學(xué)生們修改作業(yè)。寫(xiě)字手寫(xiě)疼了還是繼續寫(xiě)，嗓子喊疼了還是繼續喊。我們常說(shuō)道：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，辛勤的園丁用知識來(lái)澆灌祖國的花朵�！苯裉�，我就來(lái)體驗一下當老師。我的'弟、妹……當學(xué)生。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，穿著(zhù)像老師穿的端莊的衣服，鼻梁掛著(zhù)一副眼鏡，手上拿一根教鞭和課本。精神抖擻地走上“講臺”叫了一聲“起立”，同學(xué)們站了起來(lái)說(shuō)：“老師您好�！蔽矣H切對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好�！庇谑�，我開(kāi)始了第一次當老師，有點(diǎn)緊張。我先教他們認識“一、二、三、四、五、六”用粉筆把這六個(gè)字寫(xiě)在桌上放立的“黑板”上。我用“教鞭”指著(zhù)教讀一遍，他們就跟著(zhù)讀一遍。
由于是說(shuō)普通話(huà)，弟弟小明對“四”的發(fā)音總是不準，“si”、“shi”總分不清。我張開(kāi)嘴巴，讓他看我的口形，舌頭的位置，跟著(zhù)我發(fā)音，一遍又一遍，唉，我都沒(méi)耐心教他了。但是看到他那想學(xué)會(huì )的眼神，我又認真繼續教他。經(jīng)過(guò)反復地教，反復地學(xué)，他終于會(huì )讀“四”了。會(huì )讀了，我還要教他們寫(xiě)在本子上�！耙�、二、三、”都很容易地學(xué)會(huì )了，“四、五”這兩個(gè)字，對于三歲的弟、妹來(lái)說(shuō)，還是困難些。妹妹小利寫(xiě)“四”時(shí)，總是不會(huì )筆劃，而且歪寫(xiě)。
我又氣又好笑。握著(zhù)她的手，一筆一畫(huà)地教她寫(xiě)，一遍又一遍，她怕我批評她，不停地說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì )寫(xiě)好這兩個(gè)字�！蔽胰滩蛔⊥低档匦�，覺(jué)得她們多可愛(ài)！弟妹們把字寫(xiě)完了，交上來(lái)讓我批改，我十分滿(mǎn)意。我給了小明100分，小利98分……這一節課很快上完了，我深切體會(huì )到：當一名老師真是既辛苦又快樂(lè )��！
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