防震演练作文

时间：2022-09-13 08:43:41 叙事

关于防震演练作文合集9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的防震演练作文10篇，欢迎大家分享。

关于防震演练作文合集9篇

防震演练作文篇1

　　为了纪念汶川5.12大地震，为了悼念在那次地震中死去的人们，也为了使我们能够沉着冷静的面对地震，学校决定，在星期五下午组织一次惊心动魄的模拟防震演练！

　　一眨眼，就到了下午。首先，闫老师告诉我们演练时要怎么做，接着，让我们先练习练习，不一会儿，我们就掌握了动作要领。突然，广播里传出一个十分急促的声音：“紧急通知！紧急通知！现在发生了5.5级强烈的地震，请老师们组织学生有序撤离！”同学们一听，都立刻意识到演练开始了！

　　我们按照闫老师说的去做，都立刻躲到课桌下面。有的同学用书盖住头部，有的同学用书包捂住头，还有的直接把板凳顶到了头上。没过一会儿，警报声响起来了，每个同学都拿了一本厚厚的书扣在头上。一部分同学由我带领从后门跑出去，其余的从前门往外跑，在一起冲到空旷的操场上去。来到操场后，我们迅速的围成一个圈，开始清点人数，报告老师。最后，校长给我们总结了这次演练的成功与不足，值得一提的是，我们从演练开始到集合一共用了1分47秒，还算是一个不错的成绩吧。总结完了之后，这次的防震演练就结束了。

　　自然灾害是无情的，我们要有战胜它的勇气，当它突然降临时，我们不能只顾着害怕，要开动脑筋，想想怎样才能够脱离危险，并采取措施，来保护自己的生命！

防震演练作文篇2

　　在5月12日，汶川的大地震导致许多人死亡。因此，我们学校今天开展防震知识演练。

　　首先，我们坐在教室里收看电视上播放的防震知识。呈现在我们的眼前是一幅幅悲惨的画面，这时候，教室里发出阵阵惊讶声。接下来，电视上又播放了怎样逃生的方法，比如：地震时应该躲在哪里、地震时应该怎样自救、怎样预知地震准备开始等等。

　　看完这些录像，我们就开始进行防震演练。在老师的指导下，我们一个个用手抱着头，迅速地躲在桌子旁边，但是，为什么要躲在桌子旁边而不躲在桌子底下呢？我们全班都像丈二和尚——摸不着头脑，区老师笑眯眯地解释道：“如果地震时你躲在桌子底下，万一倒塌下来的东西堵住了出口，你就要被关在里面了。

　　要是地震时你躲在桌子旁边，等地震停了，你就可以迅速逃生了。”哦，原来是这样啊！说完，演练又继续进行。接下来，我们一个个抱着头迅速跑到走廊，躲在墙边，在这个过程中，有许多同学在笑，区老师的神情一下子变得严肃起来，说:“如果真的是地震，大家都会很慌张，到时候看你们还笑不笑得出来!”说完，教室里立刻变得鸦雀无声。

　　通过这次演练，我们懂得地震的相关知识，正确认识地震，并减低发生地震时带来的伤害。

防震演练作文篇3

　　今天升国旗的时候，校长就利用这个时间告诉我们今天上午的某一个时间段全校同学会练习地震来了该怎么办？同学们议论纷纷，期待快点到来。只要警笛一响，就开始了。

　　回到教室，我随时听着广播的声音，稍有动静我就钻到座位下去，这一分一秒都过得那么慢。第一节课平安的度过了，我才放松了紧张的心情。第二节课上课了——老师指着黑板上的一道题时，广播发出“呜——”的警笛声，我吓了一大跳，愣住了。老师焦急的说：“快蹲下去。”广播里又传来了一阵急促的声音：“大家快按次序到操场。我和同学们就：“飞”下去了。我永生5月12日，这个让无数人失去了生命的日子。

　　“它”，拉近了人与人之间生与死的距离，“它”让人们知道了生命的脆弱。这次防震演习让人们知道了生命的可贵，让我们珍惜生命吧，因为每个人只有一次。

防震演练作文篇4

　　在5.12大地震中，死了许许多多的同胞，可其中有一所最牛的学校。为什么说它是最牛的学校呢？在平常他们都定期进行演练，所以在地震中，他们有次序地离开，没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校？学校为了提高我们的防震应急，所以特地给我们安排了演练呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演练终于开始了。

　　忽然，一阵阵警笛声向我们传来。全校同学马上蹲在桌子旁，一手抓着桌脚，一手挡在眼前，不让眼睛受伤。

　　一年级的同学马上跑到他们做操的地方，双手抱头，蹲下。同时三年级的同学也在逃离，到了楼下也马上双手抱头，蹲下。现在是二年级和五年级逃离了，他们一到楼下就蹲下，抱头。现在轮到我们四年级和六年级疏散了。一班和二班从左边的楼梯逃离，三班和四班从中间的楼梯下，我们班和六班从右边的楼梯疏散。到我们班疏散了，我们双手抱住头，按一到四组的顺序疏散。我们听老师的指挥，双手抱头，一个紧接着一个，不慌不忙、紧然有序地疏散。我们下了楼梯，马上听老师的话：第一组蹲在这，第二组蹲在那，第三组蹲在这，第四组蹲在那，老师把我们安置好后，自己也蹲了下来。我们保持姿势不动，静静地等待演练结束。

　　演练结束了，领导又把要注意的几点讲给我们听，这一时刻是我最难忘的时刻！

防震演练作文篇5

　　今天下午，老师像往常一样给我们讲课，突然，急促的警报声传入了我们的耳中，大队辅导员说：“紧急情况！现在发生了5.5级地震，请老师疏散学生！”我的心里慌了！全班乱成一团。老师镇定自若的说：“同学们安静下来！前4组走前门，后4组走后门！拿上书本当着头，弯着腰下楼！在做操的地方围成圆圈！”同学们顾不得别的，随手拿了一本书争先恐后的出了教室。

　　大家都很严肃！我吓得腿都软了，还有几个老师在楼道里疏散学生。老师喊着靠右行，同学们根据老师的指挥靠着右边走，队像一条长龙，迅速有序的跑到楼下。同学们吓得面无表情，大家在做操的地方围成一个个大圆圈。大家都抱着头紧紧地围成一团。

　　不久，老师说很成功，同学们十分不解。老师说：“这是一场演习，希望大家在地震中能像这样，不要慌乱，镇定下来！”同学们渐渐的缓过来了，有同学说：“我们都蒙在鼓里，说真的这次演习真逼真啊，我们都没感觉到震，但是我们被这种气氛感染了，也觉得是真的.地震了，当时大家都处在害怕中，也没人会在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像这样，如果真的地震了，我们没有听从老师的，疯狂地跑下楼，后果就不堪设想了。”

　　是啊，生命只有一次，一捏即碎，学习自救真的是很重要的，我们要好好珍惜生命！

防震演练作文篇6

　　“叮…叮…”警报一响，同学们在老师的指导下迅速地冲出教室。大家飞快地跑下楼梯，还不时的传来小声的催促声“快点！”、“跑呀”。同学们快速地冲出楼门，虽然很紧张，但是还是保持一定的秩序。我们又麻利地跑到校园中间聚成一堆，才松了一口气。

　　这是我们学校周一组织的防震演练。目的是让我们在真地震时也能井然有序，争取最大的逃生希望。同类活动学校已经开展多次了。我们也掌握了许多防震知识，如：逃离时要用软的东西护住头，藏到桌子下面，等主震过后迅速离开教室……….这次演习大家都当真了，因为这关系到我们每个人的生命安全。

防震演练作文篇7

　　今天，老师和我们说下午要展开一个关于防震逃生的演练。我们知道后，都十分迫不及待，想要亲身感受一下这场演练。可时间老人却仿佛在故意和我们作对，故意让时间过得很慢，让我们大家都像热锅上的蚂蚁似的。

　　好不容易熬到了下午，而这场防震演练就在一阵急促的铃声后，拉开了序幕。

　　我们跟随着老师的指挥，拿书、起立、放板凳、向后转、有序出教室，一连串动作做得整齐、快速。可一出门，就挤到了一起，但在老师的指导下，我们弯腰、把书放到头顶、快步下楼梯。最终还是用极快的速度冲出了楼梯口，到空地围成一个圆，蹲下，把书举在头顶。就这样，我们用了一分四十七秒，完成了这场防震逃生演练。

　　在回去后，老师对我们说：“所有危险，都是未知的，都是我们无法预料的，但是我们可以预防它。多做几次这样的演练，对我们学会自救，学会生存是十分必要的。千万还要记住，在危险来临时，大家要切记，不能慌、不能乱。”从老师的这席话和这次防震逃生演练中，我感受到了危险的不可预见性。也许有时，危险就在我们身边，只是我们没有发觉罢了。所以，以后的每场逃生演练我们都要用心地去做。因为，有可能哪一次的逃生演练，就会在我们生活中的某一天，真实的上演。

防震演练作文篇8

　　学会保护自己是必须要做的，要学会在地震的时候让自己安全。每年的5月10日学校都会让我们练习一次防震演练。

　　今天我们带了湿毛巾，听了广播，广播告诉我们三种声音：预先警报，空袭警报，解除警报。告诉了我们等下该怎么做。

　　正式开始了，预先警报响起我们纷纷躲在桌子下可个高的人躲不下去，老师想出了一个鬼点子，用书包遮住头，警报解除了，班上一片狼藉，我们把桌子摆好了，第二声空袭警报响了起来，我们用湿毛巾捂住口鼻向门口冲去，本来不是太拥挤，因为234班紧张的同学往前冲就变得好拥挤，还有同学在后面叫道如果是真的有地震，我们只能等死了。我们跑到操场蹲下来，刘景荣去报数了解除警报响了，我们排成两队回了教室。

　　老师说：“这不仅仅是一次练习，也是一次学习的机会，你们没有去认真对待，到真正有地震的时候，你们就真的只能等死了以后就认真对待点吧。”我们一个个听得若有所思。

　　这次防震应急演练。让我们深受启发，下次的防震演练，我们一定好好练。

防震演练作文篇9

　　“呜——”“快趴在桌子底下”“啊！桌子小了……”咦？为什么会有这种声音，为什么要说这样的话？哦！是因为我们全校要举行防震减灾的演练。

　　早上，我们大家都在教室里等待，突然，我想起我没带演练用的毛巾，钱又不够买，怎么办呢？我就想起了一个办法，可以用红领巾来当做毛巾，就没再发愁了。当然，不止我一个人没带，还有其他人没带。第一节课时，老师让我们认真听好广播，广播里说：“防震演练有三个声音，一是预先警报铃，二是防空警报铃，三四解除警报铃，”还特意给我们听了一遍，发完这三个铃声后，就没了声音，正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候，突然，第一个铃声响起，我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去，可我的身躯太大了，好难钻进去，只好用书包挡着头，连桌子都歪了。

　　我用书包挡着头，红领巾捂着鼻子，等警报解除后，我们都从桌子底下钻出来了，过了一会儿，警报声又来了，我们又立刻钻到桌子底下，可笑的是这次不是钻到桌子底下，而是第二次铃声了，要跑出去，我妈又麻烦的站起来，拿着红领巾捂着鼻子，跟着前面的人跑出教室门，刚到三楼的楼梯口，前面就被堵死了，走都走不动了，有的人说：“如果这次是真的，我们我们都已经被埋在这里了，”过了一会儿，终于通了，我们赶快跑下去，在二楼看到了黄色的烟雾弹，好多，有一股不好闻的味道。我们跑到操场，抱着头，蹲下来，捂着鼻子等待警报解除。

　　警报声解除了，我们有序的回到教室，广播里说这次演练还可以。最后老师就给我们总结了一下。

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