叙事作文300字合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
我是三年级三班的，我在学生时代我的爸爸妈妈同桌和我的老师帮助我的。我也经常帮助他们，比如帮助妈妈洗衣服和帮助我的同桌，比如他不会做的作业我教他我的作业不会做的时候他也经常帮助我。
只见他有一个光头，有一双像黑宝石一样的眼睛。戴着一副眼镜。有一双尖尖的指甲，他的嘴巴像猪的嘴巴一样能吃，他的耳朵像两把扇子他的鼻子好像小狗的'鼻子。
有一天，外面下着雨数学老师把我们留在教室辅导，过了一会儿数学老师叫我们每人做一道题，老师直夸奖我做的好，还叫同学们向我学习，过了几十分钟大雨停了我们就高高兴兴地回家了。回到家里我把这件事情讲给妈妈听，妈妈也很高兴还夸我了。
这就是聪明的我，我希望越来越聪明，成为一个有用的人。
叙事作文300字 篇2
5月27日，我和妈妈到越秀公园参加了学校组织的“活力东风西，共圆中国梦”亲子定向活动。我们先爬五羊仙庭看五羊石像，再登镇海楼，最后到达北秀歌舞台，度过了愉快的一个下午。
定向活动真好玩！一走进越秀公园，就像进入了欢乐的海洋。只见同学们、家长们三五成群，边走边聊，喜笑颜开，好像在赴一场欢乐的聚会似的。更开心的是，走完三个定向点，我们还收到礼物——一个笔袋和一支可擦笔。活动完后，我还连玩了两次“激流勇进”冲浪，在飞溅的浪花中勇往直前，好刺激！
定向活动真有益！在此之前，我只是在数学课本上学习了位置与方向的知识。这次活动，让我有机会运用所学知识解决实际问题，学会了如何根据地图在实地定向找位置，顺利地找到了三个指定的.景点，不到四十分钟就完成了任务。
定向活动真能锻炼人！在炎炎烈日下爬山，好累啊！我热得汗流浃背、气喘吁吁的。但是，我没有叫苦，而是咬紧牙关继续前进，最后成功到达目的地！定向活动既锻炼了我们的身体，也磨练了我们的意志，真是一举两得啊！
这次定向活动有趣又有益，希望以后多举办。
叙事作文300字 篇3
风，给了云飘飞的希望；雨，给了万物滋润的希望；阳光，给了人间光明的希望……
希望放飞，飞到了春秋时期。越王勾践卧薪尝胆，不负自己的子民寄予自己的'希望。他不忘耻辱，用希望的羽翼，坚强地站了起来。希望的风，带着这个史实，飞到了几千年的今天，让人颇有感慨。
希望防飞——不仅需要防飞，还要延续。
“虽我之死，有子焉存，子又生孙，孙又生子，子又有子，孙又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这是愚公在那遥远的时代，让希望延续的例证。虽只是个故事，但希望的风，也将它带来，让我们感受到希望放飞。延续的力量。
爱国诗人戴望舒，用手中的笔，这样写到——我把全部力量运在手掌，贴在上面，寄爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生……。这是他用汗，用泪，用血所放飞的希望，这是他内心强烈的写照。他希望祖国不受压迫，一步步走向富强。希望的风，将戴望舒的情感捎来，让一代代年轻人，接受他希望的洗礼。
我喜欢在空旷的地方，将承载着我的希望的气球放飞，抬头仰望，让我的希望翱翔于广阔的天空……
心中之望，让风带过，让雨带过，在空中飘飞的是我们放飞的希望！
叙事作文300字 篇4
7月25日，芜湖烈日炎炎，最高温度40摄氏度。可即使是这样，仍然有很多小记者们来参加卡丁车体验，我便是其中一员。
来到馆内后，我先报了到，然后便专心看别人开卡丁车。爸爸告诉我，卡丁车是左脚刹车、右脚油门，开车时不要太快，否则会撞车。听爸爸这么一说，我觉得爸爸也是个卡丁车手呢!不过，我还是很担心自己，怕撞车!
等待的时间是那么漫长……半个小时后，终于轮到我啦!我坐上去一试，还可以嘛!一、二、三，走你!我发车进入了赛道。哎呀，不好，前面有拐弯!我把方向盘一打，打得太轻了，撞上轮胎垒成的隔离带了，差点翻车!我用劲把方向盘一打，总算有惊无险地过来了。以后千万不要再撞了，我心想。可是，车子就是不听我使唤，到了前面一个调头的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩刹车，停了下来，然后一打方向盘，就又上路了。自从追尾后，我每次拐弯调头都减了速。我再也没有撞车啦!
虽然今天卡丁车开得不怎么好，但是我已经知道了开好卡丁车的`关键技巧!我真开心!
叙事作文300字 篇5
早晨一起床，我发现窗台上堆满了白雪。“下雪了！这可是冬天第一场雪啊！”我穿好衣服来到院子里。
天阴沉着，雪片从云中落下来，飞速向大地撒播，四周像拉起了白色的帐幕。雪越下越大，不一会儿，大地就铺上了一层白色的地毯。狂风一次次地卷起地上的白雪，像银色的.波浪。树杈上也堆满了白雪，风一吹过，雪簌簌往下落，像飞舞的蝴蝶，景色多么美啊！
我来到马路上，马路两旁的房子上盖了白雪。汽车缓慢地行驶着，行人踩者厚厚的积雪咯吱咯吱响。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，追逐打闹。
我捧起一把雪，洁白洁白，洁白得像蓝天中的浮云；雪松软松软，松软得像蓬起的棉絮。雪在阳光的照耀下，闪着晶莹的光。我把雪捏成雪球，向雪地上抛去，“呼”地一声，雪花四溅，像万朵梨花开。
我知道：雪可以冻死害虫，雪融化成雪水可以滋润庄稼，大雪覆盖在庄稼上，像给庄稼盖上了一层棉被。人们不是常说：“瑞雪兆丰年”吗？啊，让雪越下越大吧！
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