描寫(xiě)冬天的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)冬天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)冬天的作文1
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著(zhù)，帶來(lái)了這個(gè)季節特有的風(fēng)景。她邁著(zhù)輕盈的舞步走來(lái)，她踏著(zhù)舒緩的節奏走來(lái)，她披著(zhù)素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈，來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？
她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
當我們躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”——這是雪的燦爛；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀(guān)；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問(wèn)，是多么充滿(mǎn)溫情啊。只是在現今的'社會(huì )里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無(wú)數雪花。我們如落雪一樣被命運的風(fēng)送到這個(gè)世界，回首來(lái)路，卻無(wú)跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著(zhù)命運的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著(zhù)另一片飛來(lái)的雪花，然后悄悄融化于無(wú)形。正如沒(méi)有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？
描寫(xiě)冬天的作文2
我真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。
大面積降臨的冬天，寒冷把窗戶(hù)擦成一種冷漠的淡藍色，窗外的天空像是一張充滿(mǎn)仇恨的臉。雪把世界包裹成末日�！@是在某本書(shū)上看到的文字。很符合現在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團溶化后再凝成的“雪”——冰。
母親是知道的，她不說(shuō)話(huà)，我也不說(shuō)話(huà)。
漫長(cháng)的冬夜像是沉默著(zhù)等待的怪獸。它似乎在等著(zhù)我出去。
屋里的日光燈正發(fā)著(zhù)晃眼的光，只是光而已，沒(méi)有熱運動(dòng)。
我從沒(méi)有這么迫切陽(yáng)光的照射。
“出去走走吧！”母親提議。
“好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。天空沒(méi)有星星，它們在云的'后面。太陽(yáng)在地球的西邊。我和母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。
戶(hù)外比我想象中的冷多了。
寒氣仿佛能鉆到骨子里。
忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電影，叫什么仙子來(lái)著(zhù)，記不得了，里面說(shuō)，春天是由仙子帶來(lái)的，為了春天，他們準備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō)，你要是丟了什么東西，過(guò)了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來(lái)的。當時(shí)，我還真的信以為真了呢。為了驗證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。
想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚了揚，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著(zhù)擺了擺手�？伤�是不放心把手中的羽絨服給我披上。
“媽?zhuān)焕�，真的不冷……�?/p>
“還不冷？都感冒了？冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢！”
我咧了咧嘴，沒(méi)有接話(huà)。
不過(guò)，雪好像停了呢。
云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒(méi)法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見(jiàn)。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。
隔著(zhù)厚厚的冬衣，我下意識地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎？
“唉，這丫頭，剛才還這么憂(yōu)郁，怎么一下子就變了？”
我笑了笑，拉著(zhù)媽媽的手，沒(méi)有回答。
春天，真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠不會(huì )走。
描寫(xiě)冬天的作文3
冬天在大雪紛飛時(shí)來(lái)臨，這是個(gè)夢(mèng)幻的季節，是江南大地被裹上了銀裝，恍若人間仙境�！}記
雪中漫步
雪，依然下著(zhù)，伴著(zhù)風(fēng)，飄在身上。記得以前你告訴我：長(cháng)著(zhù)六個(gè)瓣的雪花，是天使，對著(zhù)它許愿，一定可以實(shí)現。然而我卻等不到雪的降臨。已經(jīng)幾年未見(jiàn)你，心中那深深的思念，早已化無(wú)。剩下的，只有記憶。偶爾會(huì )想起，我還記得你，不知你是否也是這樣。
我攤開(kāi)手掌，接住天上剛落下的一片雪花，那片雪花太小，以至于我只看到了一個(gè)個(gè)點(diǎn)，而根本找不到六個(gè)瓣。我將它放到眼前，剛準備仔細看，可是，它消失了。
我不甘心，不相信，想要找到那雪中的“天使”，可四周的同學(xué)將我狠狠嘲笑了一番，不久，都散去了。
只剩下我，站在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，呆呆望著(zhù)那漫天大雪。雪蒙住了雙眼，我覺(jué)得眼前濕濕的，不知那是雪化了還是我的眼淚，難道你騙了我嗎？
也許失去了就不該挽回吧，我快步走進(jìn)教學(xué)樓。
風(fēng)中前行
冬日的風(fēng)不像春風(fēng)那么溫柔，夏風(fēng)那么燥熱，秋風(fēng)那么涼爽。它只有刺骨的寒意。只有它，不斷告訴我，這不是一個(gè)虛擬世界，這是現實(shí)生活。
號稱(chēng)現實(shí)主義者的我卻常常浮連篇。希望在夢(mèng)中見(jiàn)到我從小到大唯一的`知己-------你，可南北兩地將我們分開(kāi)，想碰見(jiàn)你無(wú)非是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
冬風(fēng)如一把利刃劃過(guò)臉頰，頓時(shí)一陣巨痛，臉上是火辣辣的疼。用手一摸，卻是冰涼的。頭臉中不由勾起對你的懷念，心亦然疼。
也許我并不了解你，但是，我卻依然想你。
陽(yáng)光照耀
冬日的一縷陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，從頭到腳都是暖的，在那風(fēng)雨摧打后。陽(yáng)光總是那么和煦，給我的全身帶來(lái)暖意。
我半瞇著(zhù)眼躺著(zhù)，腦中又不由相想起了你，閉了眼，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。也許，那個(gè)夢(mèng)中，依然有你……
冬天是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)素雅暗淡的夢(mèng)。在這夢(mèng)中，有雪、有風(fēng)、有我也有你，更重要的是，還有陽(yáng)光！
描寫(xiě)冬天的作文4
充斥著(zhù)整個(gè)校園，冷得恰到好處的微風(fēng)，頑皮地在白楊及銀杏的葉子中間穿行，隨著(zhù)一位同學(xué)的來(lái)到，教室的燈光一點(diǎn)一點(diǎn)地多了起來(lái)，食堂中的人也多了起來(lái)。偶爾有車(chē)輛駛入校園白色的車(chē)燈像是早上慈母的一聲聲低喚，緩緩地升起，緩緩地落下。白楊和銀杏，伴著(zhù)教室的燈光，伴著(zhù)幾只孤鴉的鳴叫，沙沙作響，如同一位怡然自得的吟游詩(shī)人。附中，便隨著(zhù)這一切，慢慢蘇醒。
上午，淡黑的`天空，漸漸湛藍起來(lái)，月亮慢慢地踱下了天空，太陽(yáng)登上了舞臺。操場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )聲，老師的哨聲，同學(xué)們的叫喊聲，也醒了過(guò)來(lái)。朗朗書(shū)聲依稀從窗戶(hù)中傳了出來(lái)，漸漸熱烈起來(lái)的陽(yáng)光，也透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)教室來(lái)，暖暖的，風(fēng)不再如同一個(gè)頑童，而是更加強勁地吹著(zhù)，繞過(guò)每一幢教學(xué)樓，輕輕敲擊著(zhù)玻璃窗戶(hù)，又盤(pán)旋在銀杏樹(shù)已然不剩幾片葉子的枝杈間，逗得它沙沙作響，就像一個(gè)巨人使勁不笑，卻又憋不住想笑一般。
中午，力量在早上蘇醒著(zhù)，在上午積蓄著(zhù)，終于，像一座休眠了上億年的火山在中午爆發(fā)了。 隨著(zhù)第五節課的下課鈴響起的一剎那，綠的、藍的、紅的小點(diǎn)從每個(gè)小門(mén)中迫不及待地噴涌而出，又在道口中分流。漸漸地，人潮變成了人流，人流有分散成各股小溪，向著(zhù)各自的方向流去。 籃球場(chǎng)上大呼小叫的喊聲，長(cháng)椅上的聊天聲，廣播中的音樂(lè )聲，將這看似清冷的冬日徹底點(diǎn)燃了。
經(jīng)過(guò)了一上午的潛伏，校園里那股勢不可擋的青春活力，總算爆發(fā)了。傍晚 聽(tīng)見(jiàn)了嗎？ 仍是那樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲，只是音調變了，那是樹(shù)與風(fēng)在與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢！ 晚上天黑得早，如同早上天亮的晚一般，晚上教室的燈火，卻與早上相反，一盞一盞地熄了。 太陽(yáng)將余輝撒向大地，籃球架的籃板上映出了他最后的光芒。 楊樹(shù)，漸漸不再擺動(dòng)，校園也漸漸入睡了。
靜，又占據了一切。 如同一個(gè)人的一生，附中的冬天，源于平淡，歸于平淡。
描寫(xiě)冬天的作文5
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地。
像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。
突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。
漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。
像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女，牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。
一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù)，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花。
我有些好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的`舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì )兒，雪停了。
整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著(zhù)。
路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。
如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。
不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
描寫(xiě)冬天的作文6
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì )有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車(chē)上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過(guò)，最能讓人們在家中就能最先感覺(jué)到冬的氣息的是窗戶(hù)上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物冬姑娘真是心靈手巧��！
在俱樂(lè )部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著(zhù)厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著(zhù)優(yōu)美的.音樂(lè )，進(jìn)行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。冬天，非常寒冷。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不希望它來(lái)臨，可是它來(lái)臨時(shí)，我卻有異樣的感覺(jué)。啊，我愛(ài)冬天，因為，冬天“疾風(fēng)知勁草”，我愛(ài)它的品格。
家鄉的冬天
我的家鄉位于吉林省吉林市，那里一年四季風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，有著(zhù)名的東北三寶，人參、貂皮、鹿茸，歡迎大家到吉林市游玩。但是，我更喜歡家鄉的冬季。
下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來(lái)，一會(huì )兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是雪，卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪、滑冰，由于剛學(xué)會(huì )，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，接著(zhù)鍛煉，玩得非常高興。 冬季我最想看的是樹(shù)掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開(kāi)的桃花。為了迎接霧凇冰雪節的到來(lái)，大家開(kāi)心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹(shù)，讓樹(shù)掛往自己身上掉，如果樹(shù)上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的冬天。
描寫(xiě)冬天的作文7
我從小生活在城市里，城市里的雪下得不大，所以我并不覺(jué)得城市里的雪有多么好看，但是，我的朋友卻告訴我城市里的雪很好看，我總是不理解。
后來(lái)，朋友小明跟我說(shuō)：“那你喜歡什么天氣？”“我喜歡天氣晴朗的天氣�！贝_實(shí)，我喜歡看明朗的天空，也說(shuō)不出來(lái)什么原因，我認為我一看明朗的.天空就心情歡快，十分開(kāi)心，而且我在晴天時(shí)運氣也好�！澳闶遣涣粜淖⒁獬鞘欣锏亩�，你想想下雪怎么了，我們可以打雪仗啊”“是啊，我怎么沒(méi)想到呢？”
于是，我就天天盼望著(zhù)下雪，一下雪，我就要和小明他們一起去打雪仗去。漸漸的，我發(fā)現了城市下雪時(shí)的美，整個(gè)城市都披上一層白被，銀裝素裹的，美麗極了。
下雪時(shí)，我首先堆了一個(gè)雪堡，團了一個(gè)雪球扔了過(guò)去，游戲就這樣開(kāi)始了。我和小伙伴們你來(lái)我往打起了雪仗，每個(gè)人都變成了雪人。在寒冷的冬季我和伙伴們竟然滿(mǎn)頭都是汗水。大家玩得很開(kāi)心，一場(chǎng)游戲就這樣在我們的歡笑聲中結束了。
我和小明還在雪地里捕鳥(niǎo)，在雪地里掃出一片空地，撒上五谷，斜著(zhù)放一個(gè)竹簍，用木棍支著(zhù)，不一會(huì )就有好多種鳥(niǎo)進(jìn)入“網(wǎng)”。那是冬天的記憶……
小明出國了，他臨走之前還告訴我讓我寫(xiě)信給他，在他走的那一年的冬天雪下得比往年的都要大。心里有一種莫名的思念……直到有一天，他給我回信說(shuō)：“你終于喜愛(ài)冬天了！聽(tīng)你在信中的描述，就知道你喜歡冬天了，唉！國外冬天的雪真的不如咱們自己城市的雪好看�！币矝](méi)有像你這樣的好朋友，我看到這封信后，心里暖暖的。小明真的很思念家鄉的雪，那是一種對朋友的思念。于是我照了許多照片，寄給了小明。小明回信對我說(shuō)：“謝謝你，我的朋友！”“這沒(méi)什么�！蔽一匦沤o他。
現在，我真的很喜歡冬天了，也有對朋友的一種思念，一下雪，整個(gè)世界被雪覆蓋了，仿佛都變得純凈無(wú)瑕了，心靈也都純凈了。我愛(ài)家鄉的雪，我愛(ài)家鄉的冬天！。
描寫(xiě)冬天的作文8
冬天是一個(gè)寒冷的季節，是一個(gè)孤獨的季節，是一個(gè)潔白的季節。冬是一年的結尾，冬天的到來(lái)也就意味著(zhù)春的開(kāi)始。
學(xué)士冬天少不了的是我。每年的第一場(chǎng)雪總是那么大，總是早早的給大地披上一層厚厚的銀裝，給人一種干凈的感覺(jué)。那潔白的雪花，緩緩地從空中飛舞下來(lái)，落在樹(shù)枝上、落在大陸上，落在房頂上······它總是無(wú)處不在，讓人眼前一片雪白。
冬天的大陸是孤獨的。人們?yōu)榱硕惚苤?zhù)寒冷的冬天都藏在屋子里享受溫暖。不管何時(shí)出來(lái)，這冬天的路永遠是寂靜的
有人討厭冬天，他們認為，冬天是沒(méi)有生命的。的確，在冬天，是看不到太多生命痕跡，樹(shù)木掉落了葉子，赤裸裸的站在路上；草兒被白雪覆蓋了；河水被寒冷制服了，結上了厚厚的冰······冬是沒(méi)有生命的，是安靜的。就是因為這樣，讓我愛(ài)上了這冷酷的冬天。
冬天是寒冷的，就是因為寒冷，我們才感受到的`溫暖。人只有在被逼無(wú)奈下，才肯去完成自己使命，因為人有時(shí)是懶惰的。
花朵在冬天凋零了，如果沒(méi)有冬天，它會(huì )活下去，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有冬天，它就不會(huì )再重新綻放花朵，不會(huì )給人們帶來(lái)奇跡。
我愛(ài)著(zhù)冷酷的冬天，是這冬天讓我學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。在寒冷的冬天，只需一點(diǎn)陽(yáng)光就會(huì )滿(mǎn)足。只需一點(diǎn)溫暖你就會(huì )滿(mǎn)足，他總是慈祥的來(lái)滿(mǎn)足你的要求。
安靜的冬天，一個(gè)人走在安靜的路上，看著(zhù)雪花安靜的飄下來(lái)，把人引到了沉思之中，讓人似乎變得憂(yōu)慮起來(lái)。
我愛(ài)著(zhù)冷酷的冬天，雖然它不像春天富有生機，不像夏天烈火炎炎，不像秋天果實(shí)累累，但冬天卻有自己獨特的一面。
冬爺爺總是在冬天給人講一些大道理，總是讓人感覺(jué)心中有一股溫暖，讓人患有一個(gè)平靜的心態(tài)去迎接新春的到來(lái)。
冬天的到來(lái)，讓人知道美麗的春天已經(jīng)不遠了。
我真的愛(ài)著(zhù)冷酷的冬天，愛(ài)它的安靜、潔白、冷酷、寒冷、獨特、孤獨，她的一切都是那么美麗，讓我從心底愛(ài)著(zhù)他。
描寫(xiě)冬天的作文9
出生在這個(gè)素有英雄城美譽(yù)的城市---南昌，我有種特別的英雄情結。南昌是以英雄城而聞名/我卻以自己出生于此地而感到十分驕傲。眾所周知，南昌有許多令人贊嘆的地方，而唯獨美中不足的是南昌糟糕的氣候。南昌的天氣時(shí)好時(shí)壞，變化異常。南昌是中國的四大火爐之一，當之無(wú)愧，南昌冬冷夏熱的氣候特征叫人無(wú)法適從。
昨天南昌迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪，盡管雪不大，但畢竟還是下了。前些日子，南昌還是陽(yáng)光明媚的晴好日子，人們舉家走出戶(hù)外盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴�？珊镁安婚L(cháng)，南昌的天氣就像川劇中的變臉一樣，瞬息萬(wàn)變。溫度驟降，人們把久違的`棉衣又重新裹在了身上。街上行人寥寥，天空陰沉黯淡。這樣的日子可能會(huì )持續好幾天。凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上，猶如刀割一樣引起陣陣疼痛。南昌的冬天不僅寒冷，而且時(shí)常伴有大風(fēng)。許多人都說(shuō)，北方的冷是干冷，而南昌的冷是濕冷。不錯，南昌的冬天向來(lái)以濕冷見(jiàn)長(cháng)。
有些時(shí)候，真希望這樣的日子早點(diǎn)過(guò)去。雖然我出生在此地，但我對這樣的天氣也感到很不適應。天空就像一個(gè)被籠罩在無(wú)空氣的密封器里，沉悶而沒(méi)有生機。這樣的天氣最容易引起壞情緒，表現為緊張/暴躁/坐立不安。發(fā)生口角或干戈的可能性很大。南昌的冬天干燥/溫差大，稍有不慎就會(huì )受涼感冒。
很多朋友都曾跟我說(shuō)過(guò)，若是在南昌生活一輩子，那就等于枉費此生。我分析他們的緣故，是因為他們太厭惡南昌的天氣。他們適應不了這里折人的氣候變化，尤其是南昌的冬天。這里北風(fēng)呼嘯/寒風(fēng)刺骨。他們也曾幾度把南昌的天氣形容成魔鬼一樣，喜怒哀樂(lè )/變化無(wú)常。
南昌的天氣盡管有諸多不利，但絲毫沒(méi)有改變這里樸素/謙和的生活習俗。人們沒(méi)有刻意去抱怨天氣的驟變，和往常一樣進(jìn)行著(zhù)自己生活的節奏�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難“，只要適應了，任何困難都能克服。
冷冷的寒冬，帶著(zhù)真誠的笑容。用有心的祝福，送去屢屢暖風(fēng)。頃刻你會(huì )因此溫暖無(wú)限。
描寫(xiě)冬天的作文10
在我很小的時(shí)候，我便在心里默默地和她定下了一個(gè)美麗的約定。
那是一次偶然，我看到了一個(gè)句子，使得那個(gè)年幼、懵懂無(wú)知的我浮想了好久。雖然我并不知道那是什么意思，但我知道，那是一個(gè)好地方，于是：我變暗下決定--我要到那個(gè)地方去玩。
如今，我長(cháng)大了，也不再是那個(gè)年幼無(wú)知的小子了，我知道小時(shí)候的那個(gè)句子是在描寫(xiě)草原的，當然，我并沒(méi)有忘記那個(gè)美麗的約定，我會(huì )讓她成為現實(shí)。
如今的我自認為是一個(gè)自由灑脫的性情中人，向往自由、向往美好的事物。在我認為，草原，那一望無(wú)垠的大草原，便是那放飛自由的場(chǎng)所。我知道：北方的天空是粗狂的，猶如一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)絡(luò )腮胡子的壯漢。但我覺(jué)得：這正好，正是北方天空的特色所在，畢竟，有這樣的天才會(huì )有這樣的地，才會(huì )有那一望無(wú)垠的大草原，有這樣一望無(wú)垠的大草原，才會(huì )有那激情似火的漢子。
我覺(jué)得：行走在美麗的大草原上，是一種享受�？粗�(zhù)成群的牛羊，或在草原上馳騁，或低頭在那專(zhuān)注的吃草;那些騎著(zhù)駿馬、揮著(zhù)馬鞭的牧民們，唱著(zhù)那屬于他們的歌在后面跟著(zhù);聽(tīng)草原上的人們彈馬頭琴，唱歌;看草原上的人們跳舞。這也是一種享受，沒(méi)有比這更好的了。我敢肯定，從他們的琴聲、歌聲和舞蹈中，洋溢出的一定是自由的旋律。我想：這些一定是在他們最悠閑的時(shí)候創(chuàng )作出來(lái)的，他們都是自由之神的兒女，他們受著(zhù)神的'眷顧。當然，他們也是勤勞的人，看那成群的牛羊就知道了。要我說(shuō)啊，他們是生活在忙碌與自由之間。
另外，草原人好客，我是早有耳聞。認識的、不認識的，到了草原就都是他們的客人，在這里，游人們也一定能感受到家的味道。
至今我還記得那句描寫(xiě)她的句子：天蒼蒼，路茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。我現在知道那是描寫(xiě)大草原的，我與她的約定，當讓也不會(huì )忘記，因為她對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是草原，還是我心中的天堂。我與他的約定，其實(shí)就是與天堂的約定。
描寫(xiě)冬天的作文11
大雪下了一夜還不過(guò)癮，早晨起來(lái)還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來(lái)找我去玩雪。
走出樓棟，映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著(zhù)的汽車(chē)上都披著(zhù)白雪，周?chē)幕ú輼?shù)木也換上了銀色的盛裝，連平時(shí)行走的馬路上也鋪上了一層潔白的'地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區里，而是在琳瑯滿(mǎn)目的美術(shù)館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。
離我倆不遠，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿(mǎn)了雪花，看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長(cháng)時(shí)間了�！奥飞夏敲炊嗟难�，她一個(gè)人什么時(shí)候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來(lái)兩把鐵锨，說(shuō)干就干了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)對我倆說(shuō)：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來(lái)玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多�！卑⒁搪�(tīng)了，微微一笑。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來(lái)。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開(kāi)窗戶(hù)，向我們打招呼，還問(wèn)我們在干什么。我倆異口同聲地回答：“玩兒雪��！”她們在樓上喊，我們倆在樓下喊，你問(wèn)我答，飛雪傳童話(huà)，可有趣啦。
你瞧，劉煦忍不住了，拿著(zhù)掃帚下樓來(lái)了，蹦著(zhù)跳著(zhù)加入了我們的行列。接著(zhù)毛毛又扛著(zhù)鐵锨出現在我們面前。我們的隊伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會(huì )兒召來(lái)了一大群小朋友。大同學(xué)鏟雪，小同學(xué)掃雪，大家干得熱火朝天，小區里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。
很快地小區里路上的積雪不見(jiàn)了，操場(chǎng)上堆起了一個(gè)又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。
回到家里，我渾身上下都是雪，像個(gè)雪人似的，媽媽見(jiàn)了，不但沒(méi)責怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿(mǎn)面，為我準備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風(fēng)趣地夸獎我玩兒雪有方。
描寫(xiě)冬天的作文12
冬天是我最不喜歡的季節，因為冬天實(shí)在是太冷了，天冷是不舒服的，每天上學(xué)起床都要忍受強大的煎熬。
從秋天將結束的時(shí)候，冬天就太迫不及待地來(lái)了，好像是在和秋天作比賽，前面比不過(guò)秋，被秋天甩在后面了，現在突然追上秋天，所以毫不客氣一把把秋天甩在后面。所以秋天將結束的時(shí)候突然就變得非常的冷，冷得讓人受不了，冬天的衣服弄亂了次序地加厚了穿�？墒沁@個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)還不錯的，尤其是到了中午時(shí)分，太陽(yáng)曬在身上，極其舒服�？墒堑搅送砩�，哇，溫度一下子沒(méi)有了，全身發(fā)著(zhù)抖，趕快趕快加上厚的.衣服。
冬天里，感覺(jué)身體也沒(méi)有了保障，早晚溫差一大，似乎到處可以聽(tīng)到咳嗽的聲音，冷的時(shí)候，鼻涕也老是不聽(tīng)話(huà)地往外流，擤鼻涕的聲音極其地響亮。這種感覺(jué)非常不好，似乎全世界都是鼻涕在飛舞，讓人的胃像波濤洶涌，非常惡心，實(shí)在受不了。經(jīng)常有人說(shuō)頭暈、肚子痛。因為冷，大家也都不愿意出來(lái)，喜歡窩在家里面。如果是有一點(diǎn)恰到好處的火烤著(zhù)，有一本書(shū)讀著(zhù)，有一臺電腦上著(zhù)網(wǎng)，或者幾個(gè)人打著(zhù)撲克，外面的世界完全可以忽略不計了。這個(gè)世界好像不存在了，了無(wú)生機。
感覺(jué)冬天是骯臟的季節。秋天一切枯萎的東西，正是在這濕冷的冬天里快速地朽去。而因為天氣寒冷，誰(shuí)也不愿意去清理。在熱天里，人每一時(shí)刻都愿意去洗澡洗手，可是冬天太冷了，只要一感覺(jué)到了寒意，人的皮膚就自動(dòng)地起了雞皮疙瘩，而且因為冷，皮膚也有一種冷縮的疼痛。所以，人們可以一天二天三天甚至一周不洗澡。身上就發(fā)起臭來(lái)了。衣服也是自然地臟兮兮的了。
夏天的風(fēng)也是招人喜愛(ài)的，人們都期盼著(zhù)風(fēng)一陣陣地吹來(lái)。但是冬天就兩樣了，沒(méi)有一個(gè)人愿意吹到這冬天冷嗖嗖的風(fēng)，單是在家里面聽(tīng)到外面呼嘯的寒風(fēng)，走出家門(mén)的勇氣都沒(méi)了，加倍地感到火的溫暖的可愛(ài)。
至于說(shuō)冬天的雪，那只是上天對小孩在冬天里枯燥乏味的一點(diǎn)補償，讓他們樂(lè )那么一會(huì )兒，直到被凍得手腳僵硬，不得不回到家取暖，被大人好一陣子心疼地責怪。
冬天，我是實(shí)在沒(méi)有法子喜愛(ài)的。我寧愿一年里只有夏天和秋的上半部分。
描寫(xiě)冬天的作文13
在一個(gè)涼風(fēng)習習的秋天，蟈蟈一家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的在跳著(zhù)民族舞，有的在自由玩著(zhù)捉迷藏，還有的在快樂(lè )唱歌�？墒俏浵伌蠹易逶谀抢餇帤馀抨犇�！正準備開(kāi)始搬過(guò)冬的食物。
蟈蟈自以為是地說(shuō)：“螞蟻兄弟，搬什么搬，只不過(guò)是一個(gè)冬天，餓不死人的�！薄拔覀兾浵佇�，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，要做什么是我們自由�！蔽浵佌R地回答道。
涼風(fēng)習習的秋天過(guò)去了，迎來(lái)寒風(fēng)刺骨的冬天。
螞蟻們在它們的大家庭里整齊地坐在溫暖的沙發(fā)上。螞蟻老大正在和螞蟻老二在發(fā)派食物，老二大聲喊道：“今天吃的是美甜可口的紅豆小菜包，喝的是香噴噴的紫菜湯�！庇械男∥浵佌f(shuō)：“耶，太棒了�！庇械恼f(shuō)：“天天都有可口的佳肴�！边�有的說(shuō)：“我們好幸福呀！”
可憐的蟈蟈國王面如土色，六神無(wú)主，可聞見(jiàn)飯菜香，湊上去一看，是螞蟻兄弟的家。蟈蟈有的面呈紫色，還有的凍得全身都在直發(fā)抖，蟈蟈想：“螞蟻兄弟，心腸軟，會(huì )可憐我們的�！�
跑到螞蟻家“咚咚咚”螞蟻立馬跑去開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是蟈蟈，蟈蟈裝成非�？蓱z的.樣子說(shuō)：“螞蟻兄弟，可憐可憐我吧，給我們一點(diǎn)食物吧？”螞蟻聽(tīng)了這句話(huà)，就若無(wú)其事地開(kāi)了門(mén)。
蟈蟈想出了一個(gè)壞主意：兄弟們，我們偷一點(diǎn)螞蟻的食物，他們不會(huì )差這么一點(diǎn)。第二天，螞蟻大家都出去晨練了，蟈蟈抱著(zhù)大大的麻袋，正在裝食物的時(shí)候，螞蟻晨練回來(lái)了，說(shuō)：“蟈蟈，你在干什么？”蟈蟈跪了下來(lái)，低聲下氣地說(shuō)：“兄弟，我們真快餓死了，可憐可憐我吧！”“是誰(shuí)說(shuō)一個(gè)冬天餓不死的呢？”螞蟻不以為然地說(shuō)�！耙郧笆俏也粚�，請你原諒我，再給我一點(diǎn)糧食吧！”螞蟻終于給蟈蟈一點(diǎn)食物了，可是有一個(gè)條件，是：“以后要自己努力去撿食物，這樣才行，知道嗎？”“知道了”蟈蟈誠懇地說(shuō)。
最后，蟈蟈終于用自己的努力去獲得東西，才有了一種很開(kāi)心的感覺(jué)。
描寫(xiě)冬天的作文14
冬天的早晨是寒冷的;是美麗的;是清新開(kāi)朗的……
一大早，媽媽就叫我起來(lái)。我走到陽(yáng)臺去呼吸新鮮的空氣，一陣寒冷的風(fēng)猛烈地向我吹來(lái)，我的精神為之一振，順勢眺望遠處的山峰，滿(mǎn)山霧氣茫茫，連綿不斷的群山在云霧籠罩之下，就象仙境中一樣。
我每天早晨上學(xué)都要經(jīng)過(guò)市體育公園。冬天的早晨，爺爺奶奶們很早就在那兒鍛煉身體了，他們精神抖擻的'打著(zhù)拳，舞著(zhù)劍，跳著(zhù)舞……滿(mǎn)頭的銀發(fā)，一大把的年紀對他們好像沒(méi)有絲毫影響。早晨的體育公園，充滿(mǎn)勃勃生機。
上學(xué)的路上，我看見(jiàn)的行人大部分都匆匆忙忙，許多小賣(mài)部都開(kāi)門(mén)了，有些同學(xué)在吃熱氣騰騰的扁肉拌面，有些同學(xué)因天氣太冷縮著(zhù)脖子慢慢地走，而有些同學(xué)就聰明多了――一路小跑著(zhù)上學(xué)，這樣既鍛煉了身體又節省了時(shí)間。
一到學(xué)校,只見(jiàn)小衛士們頂著(zhù)寒風(fēng)不畏寒冷在堅守崗位，值日老師面帶笑容的歡迎著(zhù)我們。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，有禮貌的對老師說(shuō)：“老師早上好”!同學(xué)和同學(xué)之間也會(huì )尊重對方說(shuō)：
“ 某某某早上好”! 每當周末或節假日，我經(jīng)常會(huì )在晚上睡覺(jué)前囔著(zhù)要媽媽第二天帶我去晨練。
記得有一次，是放寒假的時(shí)候。一大清早，媽媽就把我叫起來(lái)。剛起來(lái)的時(shí)候還不愿意，后來(lái)是被媽媽硬拖起來(lái)的，媽媽對我說(shuō)：“女兒啊，快起來(lái)了，我們去體育場(chǎng)打球啊�！�!
不一會(huì )兒，我們就到市體育場(chǎng)了。我還碰到了許多同學(xué)也在晨練，他們也是和爸爸媽媽一起來(lái)的，他們有的在塑膠跑道慢跑，有的在沙坑里跳躍，有的在打羽毛球，還有的在運動(dòng)器械上翻滾……沒(méi)想到這么早這么冷還有這么多人來(lái)鍛煉身體啊。
我和媽媽沿著(zhù)體育場(chǎng)慢跑一圈后，也加入了打羽毛球的行列中。我們脫掉了外套，擺開(kāi)了陣勢。媽媽因為沒(méi)有經(jīng)常打羽毛球，所以動(dòng)作并不標準，老是打歪球。我呢?沒(méi)有什么力氣，一直忙著(zhù)撿球。凜冽的冬風(fēng)襲來(lái)，嗖嗖地刮到臉上象刀割一樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆健康火熱的心。
啊，冬天的早晨是可愛(ài)的;是溫暖的;是生機盎然的……
描寫(xiě)冬天的作文15
北風(fēng)咆哮著(zhù)，撕扯著(zhù)天空，我獨自一人走在回家的小路上，心中裝滿(mǎn)了寒冷和凄涼。
突然，遠處傳來(lái)了微弱的燈光，那燈光若隱若現。走近一看，原來(lái)是一家小吃攤，擺攤的是一對夫妻，男的在忙著(zhù)烤肉串，女的在勤快地招呼著(zhù)來(lái)往的客人。我走到攤子前坐下，買(mǎi)了兩串羊肉串，我一邊吃著(zhù)，一邊同女攤主聊了起來(lái)。在交談中，我才得知，為了供孩子上學(xué)，他們只好來(lái)這里擺攤，已經(jīng)干了兩三年了。我看著(zhù)他們憔悴的面容，不禁心頭一顫：唉，可憐天下父母心呀！此后，我便經(jīng)常光顧這個(gè)小吃店。
后來(lái)有一次，我照例來(lái)到小吃店，女攤主對我說(shuō)：“羊肉串對身體不好，來(lái)碗牛肉面吧，一樣收你5元錢(qián)！”“好吧”。其實(shí)吃什么都無(wú)所謂，我只想以這樣的方式，讓他們多掙一些錢(qián)。
直到有一天，我才知道，事實(shí)并非我想象的'那樣。
那天放學(xué)后，同學(xué)硬邀我一同吃晚飯，我們去了一家面店，我還是習慣性地點(diǎn)了一碗牛肉面，面端上來(lái)了，牛肉又少又小，湯也沒(méi)什么味道，結賬時(shí)，老板卻收了我8元錢(qián)。我低聲埋怨道：“別的地方都是5元，這兒這么貴？”老板聽(tīng)見(jiàn)后，不屑地說(shuō)：“5元？本錢(qián)都回不來(lái)？”我沒(méi)好氣地付了錢(qián)，悶悶不樂(lè )地回家去了。
又經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的小吃攤，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)價(jià)：“一碗牛肉面多錢(qián)？”“八元”，這聲音不高，卻把我震撼了，時(shí)間仿佛都已經(jīng)凝固，我的雙腳好像是灌了鉛似的，無(wú)法向前。許久才回過(guò)神來(lái)，我急匆匆地跑去問(wèn)女攤主：“這面到底是多少錢(qián)？”女攤主說(shuō)：“本來(lái)是8元，但我每次看到你就想起了在家鄉讀書(shū)的孩子，所以，我只賣(mài)你個(gè)成本錢(qián)�！甭�(tīng)后，我僵硬地坐在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，不知道該說(shuō)什么才好。這時(shí)我才明白，并不是我想象中的那樣在幫助他們，而是他們一直在幫助著(zhù)我！
在這呼嘯的北風(fēng)中，有一對夫婦在關(guān)心著(zhù)我，在這寒冷的冬天里，有一股暖流在溫暖著(zhù)我的心。
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