續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文

時(shí)間：2026-03-22 16:17:14 續(xù)寫(xiě)

（精華）續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（精華）續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文3篇

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文篇1

　　這一天，小木偶在街上走著，突然看見(jiàn)了熊警察。

　　小木偶說(shuō)：“熊警官，你還認(rèn)識(shí)我嗎？那個(gè)紅背包真是我的�！�

　　熊警察很奇怪，問(wèn)：“那你為什么光笑啊？”

　　小木偶傷心地說(shuō)：“那是因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情------笑。后來(lái)我碰見(jiàn)了小女巫，她給了我人類所有的表情�！�

　　“原來(lái)是這樣�！毙芫烀靼琢�，它把小紅狐叫來(lái)：“那個(gè)紅背包到底是不是你的？”

　　“是�！毙〖t狐尖叫。

　　“不對(duì)，那是我的，我的！”小木偶滿臉憤怒。

　　小紅狐畢竟做賊心虛：“那就…就是我…我的，我……的。”

　　熊警察說(shuō)：“紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧，小紅狐�！�

　　“那……那明……明明就是……”小紅狐突然不說(shuō)了，停了一下，它低下頭，紅了臉，拿出紅背包難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我不該搶你的`包�！�

　　小木偶接過(guò)包，安慰小紅狐：“只要你知道錯(cuò)了就行，不要難過(guò)了�！�

　　小木偶安慰完小紅狐，又向老木匠家跑去。

　　老木匠見(jiàn)小木偶回來(lái)了，高興地說(shuō)：“小木偶，你回來(lái)了。”

　　小木偶說(shuō)：“嗯，木匠爺爺，你只給了我一種表情，笑，我并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而受了許多委屈。直到小女巫給了我人類所有的表情，我才感悟到快樂(lè)的真諦。”

　　老木匠終于明白了：只擁有笑并不能獲得真正的快樂(lè)，只有能夠真實(shí)地表達(dá)自己的喜，怒，哀，樂(lè)，生活才是幸福的。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文篇2

　　小木偶自從會(huì)哭、會(huì)笑，會(huì)著急，就變得越來(lái)越受人歡迎了。

　　有一天，他想起：上次那個(gè)紅背包分明是自己的，卻被那個(gè)小紅狐給騙走了，這個(gè)熊警官可真糊涂。他越想越生氣，便飛快地跑向警察局。正好看見(jiàn)熊警官，然后，他就對(duì)熊警官說(shuō)明了那天的情況，熊警官越聽(tīng)越感到不妙，于是就把當(dāng)時(shí)拍下來(lái)的錄像調(diào)出來(lái)一看，熊警官恍然大悟，“對(duì)不起，小木偶，上次是我看錯(cuò)了，誤以為你是偷包的人，他慚愧地說(shuō)，”我真是冤枉你了�！�

　　小木偶說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在只想把我的紅背包拿回來(lái)。“熊警官立刻把小紅狐叫了過(guò)來(lái)，”你怎么能這樣，把人家的'背包給騙走這是一種不好的行為，快把背包還給小木偶！“熊警官板著臉大聲地喊。小紅狐顫顫抖抖地把紅背包還給了小木偶�！痹僖�(jiàn)了，熊警官�！靶∧九颊f(shuō)。熊警官說(shuō)：”再見(jiàn)，我以后再也不敢亂判案了�！罢f(shuō)完，他就把小紅狐狠狠地訓(xùn)斥了一頓，小紅狐只能灰溜溜地走了。