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續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文

時(shí)間:2026-04-06 01:01:18 續(xù)寫(xiě)

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文集錦[3篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文集錦[3篇]

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇1

  藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情,有了那么多表情,小木偶十分高興。

  它立刻跑到小紅狐家里,它提起小紅狐,并對(duì)小紅狐笑嘻嘻地說(shuō):”小紅狐,快還我紅背包,不然,你就完蛋了!”小紅狐心想:你只不過(guò)是一個(gè)只會(huì)笑的.臭木頭人而已,有什么了不起的,只要我再和上次一樣,不就行了。于是小紅狐說(shuō):”那我們?nèi)フ倚芫僭u(píng)評(píng)理!”

  它們到了熊警官那里,小紅狐又故技重施,它說(shuō):”報(bào)告警官,這個(gè)臭木頭人又來(lái)?yè)屛冶嘲!”小木偶尖叫道:”那是我的!我的!我的!”熊警官看看小紅狐,它一臉的憤怒,再看看小木偶, 小木偶一臉的委屈,熊警官不知道要怎么辦。小木偶說(shuō):”小紅狐欺負(fù)我以前只會(huì)笑,欺騙您,現(xiàn)在我有了許多表情了,不怕它了!毙芫倩腥淮笪虻貙(duì)小紅狐說(shuō):”你個(gè)狐貍騙子,不許你再騙人了!闭f(shuō)完,它就把小紅狐扔出去老遠(yuǎn),并把背包還給了小木偶。

  小木偶開(kāi)心極了。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇2

  小木偶依依不舍地告別小女巫后,在草地上興奮得蹦來(lái)蹦去,高興得合不攏嘴。

  在路旁,小木偶又看見(jiàn)了那只小紅狐,他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢!于是,小木偶心里想:哼,終于可以把這個(gè)可惡的家伙教訓(xùn)一頓了!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵!鞍パ剑“パ!疼死我了!快放開(kāi)我!”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說(shuō):“騙子!騙子!你這個(gè)大騙子!快把我的背包還回來(lái)!”

  “就不給!就不給!這是我的.背包!卑,小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。

  小紅狐抱著背包兒,還在地上打起滾來(lái)。這時(shí),英俊帥氣的馬警官聽(tīng)到喧鬧聲,便來(lái)探個(gè)究竟,“吵什么吵!”馬警官大聲地說(shuō)!斑@個(gè)背包是我的,我的!我的!”小木偶尖叫,怒發(fā)沖冠。

  小紅狐不緊不慢地說(shuō):“什么呀,這背包分明是我的!

  馬警官頭都大了:“這背包到底是誰(shuí)的?”它轉(zhuǎn)身問(wèn)小木偶。小木偶又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐:“小紅狐,是不是這么回事?”“嗯......不不......是!毙〖t狐吞吞吐吐地說(shuō)。馬警官識(shí)破了小紅狐的陰謀,把背包從小紅狐手里奪了過(guò)來(lái),還給了小木偶。

  小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。

  點(diǎn)評(píng):

  小作者在讀懂原文的基礎(chǔ)上,展開(kāi)了豐富的聯(lián)想,虛構(gòu)了馬警官幫小木偶討回公道一節(jié),生動(dòng)形象,引人入勝。

續(xù)寫(xiě)小木偶的故事作文 篇3

  自從小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情以后,可高興啦。這天,小木偶準(zhǔn)備去辦一件重要的事情:向熊警官說(shuō)真相,向小紅狐討回公道。

  熊警官問(wèn)小紅狐:“那個(gè)紅背包是不是你的?”

  小紅狐回答:“是我的!

  “那是我的,我的,我的!毙∧九紳M(mǎn)臉憤怒。

  熊警官問(wèn):“你們誰(shuí)知道背包里有幾顆扣子?”

  “有…有四顆!毙〖t狐支支吾吾的'回答。

  小木偶準(zhǔn)確的回答:“七顆!

  “那么有什么圖案呢?”熊警官又問(wèn)。

  小紅狐支支吾吾的回答:“有......有只兔子!

  小木偶準(zhǔn)確的回答:“有只熊!

  “對(duì)不起,我不該搶你的包,請(qǐng)你原諒我吧。”小紅狐對(duì)小木偶說(shuō),“我們以后還做個(gè)好朋友,好不好?”

  小木偶說(shuō):“好的!

  于是,小紅狐把背包還給了小木偶。

  小木偶回到了家,讓老木匠明白了:一個(gè)人只有一種笑的表情是不夠的,要有喜,怒,哀,樂(lè)的表情才能過(guò)上好日子。

  老木匠讓小木偶繼續(xù)去看外面的世界。

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