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生活需要挫折作文

時(shí)間:2026-02-06 00:03:09 需要

生活需要挫折作文(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生活需要挫折作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活需要挫折作文(薦)

生活需要挫折作文 篇1

  是的,人人都想成功但是人生不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們迎接光明之前,必定在充滿黑暗的深淵中向上攀爬;當(dāng)我們到達(dá)成功彼岸之前,必定在大風(fēng)中挑戰(zhàn)兇猛的巨浪;當(dāng)我們成功之前,必定經(jīng)歷種種挫折。著名文學(xué)家泰戈?duì)栒f過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間絕唱!苯(jīng)歷過挫折的'人才能成為強(qiáng)者,才能從容淡定地面對(duì)不斷襲來的挫折,才能擁有完整的人生。

  愛因斯坦,這個(gè)名字響徹大江南北,他所發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論更是無人不知,無人不曉。他是人類中偉大的科學(xué)家,是科學(xué)界一大巔峰?墒沁@個(gè)大人物也曾失敗過:相對(duì)論之前并沒有被人們認(rèn)可,愛因斯坦在孤獨(dú)而黑暗的角落里努力地鉆研著,質(zhì)疑的聲音一次次攻打他內(nèi)心的堡壘,但他堅(jiān)持地守護(hù)著他的觀點(diǎn),他的信念。在一次次的失敗,一次次的奮斗中,他成功了。相對(duì)論也得到了眾人的認(rèn)可。

  如果說愛因斯坦受到的挫折不夠大,那么張海迪這個(gè)名噪中華的女人。在她的生命中,挫折一直伴隨著她:5歲時(shí)她患脊髓病、高位截癱,下肢從此失去知覺,生活不能自理。但是在殘酷的命運(yùn)面前,張海迪沒有畏懼,反而變得更堅(jiān)強(qiáng)。她發(fā)奮學(xué)習(xí),利用鏡子讀書,成功地上完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué),還學(xué)會(huì)了英語、日語和世界語并攻讀了碩士研究生的課程。后來她投身于文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英文小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等感人肺腑的優(yōu)秀作品。她利用不完整的身體,譜寫出一篇篇完美的樂章。我們這些四肢健全的人可能也達(dá)不到她的高度。在面對(duì)突如其來的挫折時(shí),張海迪選擇了拼搏,也是因?yàn)檫@個(gè)選擇讓她化挫折為力量,讓她成長(zhǎng),讓她戰(zhàn)勝困難,讓她取得了非凡的成就。

  生活需要什么,金錢、勇氣、理想還是愛?如果讓我來回答:“生活需要挫折!”

生活需要挫折作文 篇2

  以前,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。

  以前,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無處沒有傷口。

  那時(shí)候,我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

  后來,我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習(xí)落后。有一天,老師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫完后上交,我不但沒有寫,還在老師面前開起了玩笑:明天再做吧。老師自然勃然大怒,大聲吼著對(duì)我說:“去寫!現(xiàn)在就去寫!別的同學(xué)都能寫完,你怎么就寫不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)非常不樂意:那個(gè)老師真討厭。回家后,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責(zé)我,說是我的不對(duì),并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細(xì)想了一番,從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),我的錯(cuò),我不應(yīng)該頂撞老師,不完成作文。經(jīng)過這事后,我變好了,變得愛學(xué)習(xí)了。

  那時(shí)候,我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過壓力給予我的'挫折。

  再后來,成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,但是在其他同學(xué)看來,我還是很差。在軍訓(xùn),評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣。為此,同學(xué)們對(duì)我老大不樂意。同學(xué)們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來,在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

  那時(shí)候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

  我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想,一定選擇出來了,對(duì)吧?!

  生活需要挫折,人生更需要挫折,希望你在挫折中走向自強(qiáng)。

  廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦

生活需要挫折作文 篇3

  陽光刺破重重的陰霾,天邊泛起一道橙色霞光,眼中朦朧淡薄的云翳乍然不見,眼前,一片璀璨光華?窗,那無盡的挫折坎坷,哪有那么可怕。

  ——題記

  那時(shí)我蹣跚學(xué)步

  小時(shí)候,從出生的第一聲哭啼,經(jīng)歷牙牙學(xué)語,再到蹣跚學(xué)步,生活總是慷慨的給予我成長(zhǎng)的一個(gè)又一個(gè)打擊。跌跌撞撞,歪七扭八。走在那絨絨的草坪上,我摔倒過,受傷過,哭泣過?删褪悄枪删髲(qiáng)得勁兒,使我從不肯輕言放棄。拍拍手,抹去淚珠,扶著墻角,站起來。踏著成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)腳印,我成功了!陽光從烏云身后探出一角,折射出斑斕的光輝,慢慢傾灑向大地。眼角濕潤(rùn)的淚痕此時(shí)也變得熠熠生輝。哦,挫折,原來并不可怕。

  年少我信手涂鴉

  也許是與生俱來的,每當(dāng)看到五彩的畫筆時(shí),年少的我眼瞳中就會(huì)氤氳出一抹一樣的光芒。帶著一絲欣喜和好奇被領(lǐng)進(jìn)興趣班,但看到同齡的朋友都能行走自如,在畫紙上天馬行空,而自己卻連一個(gè)橢圓都不能成形時(shí),心中便不覺的'下起了綿綿的陰雨。陽光悄悄蒙上灰色的面紗,羞澀的躲進(jìn)云層!安慌虏慌,勤能補(bǔ)拙不是么?”心得深處響起一個(gè)甜美的聲音。希望的火焰再次點(diǎn)燃,雙眸也不再黯然失色。一筆筆整齊劃一的線條,一道道絢麗多姿的色彩,F(xiàn)在,每當(dāng)我回首美術(shù)之路上的酸甜苦辣,都不禁暗暗慶幸當(dāng)時(shí)沒有放棄。真的,挫折不可怕!

  現(xiàn)在我兵走麥城

  又是一次失敗的考試。走在黃昏的小路上,手中的試卷沉甸甸的,似有千斤重。腦海中,不斷浮現(xiàn)起試卷上一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉叉,和老師那幽怨的眼神。心中陰霾重現(xiàn),路邊的野花也面容憔悴,低拉著腦袋,郁郁寡歡,無精打采。前面的路一片惘然!耙淮问Ю,不要?dú)怵H!”又是那個(gè)聲音,及時(shí)的出現(xiàn)了。我抬起頭,夕陽下的最后一抹余輝正努力擠出云層,看,它綻放了,是那般奪目閃耀,有些迷了我的雙眼。我重振旗鼓,斗志昂揚(yáng)。在那夕陽的籠罩下,踏上前方的征程。挫折,被我又一次戰(zhàn)勝!

  陽光初露頭角,陰霾已經(jīng)消失不留蹤跡。像是一場(chǎng)大雨過后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)升起的一道美麗虹光。手捧一杯茗茶,風(fēng)兒掠過水面,拂過樹梢,輕輕吹起書的扉頁,上面一行娟秀的字體清晰可見:挫折,并不可怕!——后記

生活需要挫折作文 篇4

  挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖。

  ————題記

  挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的,只會(huì)給人帶來苦痛,帶來傷心,帶來失敗。可是你錯(cuò)了,挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

  一千次實(shí)驗(yàn),一千次發(fā)現(xiàn)

  愛迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過程中,曾失敗過一千多次。在又一次制作失敗后,他重新?lián)P帆起航,他的助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗一千多次了,還是放棄吧!”然而,愛迪生卻出乎意料地說:“這一千多次的失敗,使我知道了哪些材料不適合做燈絲。”。終于,“皇天不負(fù)有心人,愛迪生的堅(jiān)持不懈與努力奮斗,換來了成功的果實(shí)。可想而知,如果愛迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗(yàn)時(shí)放棄了,那我們現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣呢?……

  林肯一生的'執(zhí)著

  提起林肯,想必每一個(gè)人都知道吧?對(duì),他就是美國(guó)著名的總統(tǒng)之一,他的一生多坎坷泥濘,在競(jìng)選總統(tǒng)成功之前,沒有哪一次是一帆風(fēng)順的:經(jīng)商失敗,竟選州長(zhǎng)失敗,婚姻失敗……如果他在每次失敗后,放棄了自己的理想,自甘墮落,那還有今天成為總統(tǒng)的他嗎?還能成為大家心中學(xué)習(xí)的榜樣嗎?學(xué)生時(shí)代的我,遇到的挫折只不過是撒在地板上的豆粒,我有什么資格要說放棄呢?比起他的挫折,我又豈能氣餒,豈能自甘墮落?我應(yīng)該銘記那句名言:“我曾經(jīng)錯(cuò)過太陽,但我不哭泣,因?yàn)槟菢,我還將錯(cuò)過星星和月亮。

  別忘了,生活需要挫折,挫折是火,是燈,是路,是激發(fā)斗志的源泉。

生活需要挫折作文 篇5

  在人生的路途中;在知識(shí)的海洋里;在浩瀚的天空中;和諧無處不在。

  一一題記

  和諧是創(chuàng)造事業(yè)的前提,和諧是社會(huì)交往的必要條件,和諧是語言溝通的基礎(chǔ)。

  陽光明媚的早晨突然變得陰暗起來,四周刮起了讓人顫抖的風(fēng),天空越來越低,像是想要直壓在地面上。此時(shí),四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個(gè)別學(xué)生在課堂上講話,經(jīng)過是上課的老師叫講話的同學(xué)閉嘴,而講話的不聽,反而說了一句粗口。粗口過后,老師就打了學(xué)生一巴掌,學(xué)生也不服輸,老師也被踢了一腳。結(jié)果是雙方都到了校長(zhǎng)室,進(jìn)行了調(diào)節(jié),同時(shí)也受到了批評(píng)。

  如果當(dāng)初雙方都能想到以和為善,或許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。在《教師法》里明確規(guī)定了老師不準(zhǔn)打?qū)W生,同時(shí)《學(xué)生守則》里也規(guī)定了學(xué)生不準(zhǔn)說粗口,上課要認(rèn)真不準(zhǔn)開小猜。這些規(guī)定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的,讓不同階級(jí)的`人能夠和諧相處而設(shè)立的。如果當(dāng)初學(xué)生能講一句抱歉,下次不敢了,和老師能夠耐心教管學(xué)生的話,這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢?而增進(jìn)師生之間的和諧呢?

  事例說明了在生活中需要和諧,在矛盾發(fā)生時(shí),雙方應(yīng)該冷靜下來,想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時(shí),和諧的畫面一定會(huì)出現(xiàn)。

  和諧是一種不能接觸的東西;和諧是一種能感受到的氣氛;和諧是一種人格的體現(xiàn)。

  所以說和諧無處不在。

  讓我們一起為構(gòu)建和諧社會(huì)而不懈努力吧!

生活需要挫折作文 篇6

  生活是一塊有棱有角的石頭,是挫折使它變得圓滑。所以說,生活需要挫折,挫折成就生活。

  經(jīng)歷挫折讓我們認(rèn)識(shí)自己。挫折是一面鏡子,當(dāng)人們面對(duì)它時(shí),便能從鏡中看到真實(shí)的自己。不論是膽小、迷茫,亦或是勇敢、鎮(zhèn)定,都會(huì)無一保留的在這面名為“挫折”的鏡子里反射出來。面對(duì)突如其來的地震,有些人倒下了,但更多的人站了起來。遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)的我們透過電視看到的那一張張忍著痛苦努力生活的臉,便是最好的證明。

  經(jīng)歷挫折讓我們變得強(qiáng)大。我不敢說所有經(jīng)歷挫折的人都不會(huì)留下陰影和傷痕,但我知道,陰影是因陽光才存在的,而傷痕,是對(duì)過去的時(shí)間永久的紀(jì)念。正因?yàn)橛嘘幱昂蛡墼,才讓我們又能鼓足勇氣面?duì)接下來的生活。溫室里嬌嫩的花朵固然美麗,然而那不過是曇花一現(xiàn)的茍延殘喘罷了。懸崖上傲然挺立的雪松盡管沒有那婀娜多姿的`嬌艷,卻散發(fā)著攝人心魄的力量。風(fēng)壓不彎它,烈日曬不枯它,暴風(fēng)吹不倒它。那經(jīng)磨了無數(shù)挫折翅依然長(zhǎng)青的靈魂,令天地間每一個(gè)生靈震撼。

  經(jīng)歷挫折讓我們走向輝煌。古人云:吃得苦中苦,方為人上人。挫折是成功的助推器,風(fēng)雨過后總會(huì)現(xiàn)彩虹。古今中外,挫折成就人生的例子并不罕見:司馬遷忍愛宮刑發(fā)奮編著《史記》,名留千古。愛迪生歷經(jīng)無數(shù)次失敗終于發(fā)明了電燈,造福世界。殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員只依靠聽力、感覺,飛身救球……這些數(shù)不勝數(shù)的例子我也說不再多說了。

  生活中總是充滿挫折。但是,挫折過后,擦干眼淚,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,這才是生活的真諦。沒有挫折的生活不叫生活,挫折是生活中最珍貴的寶石。

生活需要挫折作文 篇7

  生活中到處都有挫折,它使人失敗,失去信心,甚至失去生命,因?yàn)槿藗兌紖拹核?/p>

  挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的,那必須回答第二題:你要不要困難如果答案是否定的,情有可原,因?yàn)槿巳硕紖拹捍煺。但我還要說:假如沒有困難、挫折,要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂呢正因?yàn)橛惺『蟮木趩,才有了你今日的歡樂。

  挫折也有好的`一面:激人奮進(jìn)。

  貝多芬雙耳失聰后,更加用心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn),創(chuàng)作了一系列的世界名曲。

  可能你會(huì)說:挫折小,打擊不大,沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明,兩耳失聰,可她不畏命運(yùn)所屈服,依然奮斗著,努力著,最終成了著名的教育家、作家。

  也許你還不能信服:這是外國(guó)的,并非中國(guó)人的事跡。那么,請(qǐng)回顧過去,多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后,寫出了多少千古傳唱的名句,例如蘇軾,柳宗元,李商隱。

  古代有,現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳,幼時(shí)雙目失明,終日坐在第二泉旁,拉著二胡,創(chuàng)作了《二泉映月》。

  正因?yàn)榇煺郏麄儾诺靡詢?yōu)秀。也正是他們理解挫折,認(rèn)同挫折,笑納挫折,才有了當(dāng)年之成就,以致流芳百世。

  我們和他們一樣,需要挫折和鍛煉,需要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活需要挫折。

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