我們需要理解作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們需要理解作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們需要理解作文 篇1
理解是什么?理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是……
那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服時，“哐當(dāng)”，口袋里掉出了一元錢�！拜驾�，過來一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的書，跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢，問：“怎么回事?你的衣服里怎么會有錢的?”錢?我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢啊!“爸爸，這一元錢我也不知道是哪兒的?而且，你知道的，我除了繳費身上從來不帶錢的.!
”“是嗎?”爸爸的臉“唰”的沉了下來，拖長的聲音里夾著些許怒氣，“快說!”“唉，我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”于是，滿懷委屈的我選擇了沉默來表示。“你!做錯事并不可怕，可怕的是不誠實!”爸爸意味深長的話語中帶著幾分不耐煩�！拔覜]有!”倔強的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，漸漸地，眼前模糊了，這該死的一元錢!強忍著淚，我跑回房間，想一個人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了，豆大的淚珠從眼眶中滴落，淚水打濕了書，眼前一片模糊??窗外原本明媚的陽光也模糊來……
不知過了多久，“丁冬，丁冬??”媽媽回來了!我終于找著伸冤的地兒了!門一開，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問：“寶貝，怎么了?”媽媽這一問，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，把我摟在懷里，溫柔地說：“孩子，這件事，媽媽相信你!
”“真的?”“嗯，我知道你一直都是個誠實的孩子，爸爸沒有調(diào)查清楚是不對的，我們?nèi)ジf清楚，好嗎?”“嗯!”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點了點頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性!我想起來了!是昨天，乘車時多的一元錢，我就隨手放進了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑聲驅(qū)散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個人的心靈。
輕輕推開窗戶，陽光不再模糊，伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪�，十分愜�?那種感覺，特別特別舒適!被人理解，真好!
我們需要理解作文 篇2
理解，是一縷陽光，溫暖大地的每一個角落;理解，是一股清泉，滋潤人們干涸的心靈;理解，是一陣清風(fēng)，吹散腦海憂煩的愁緒。其實人與人之間的交往只要相互理解，生活就會變得更和諧，更美好。
夕陽的余輝照在回家的路上。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下�？旎氐郊視r，鄰居張阿姨向我沖來，大聲地吼：“快回家，你家出事了!”我聽到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。
正當(dāng)我把屋門推開的時候，一陣尖銳的爭吵聲隨之而來。媽媽站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙發(fā)上無力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問，不關(guān)心兒女又不關(guān)心家庭，只會抽煙。
我真的瞎了眼才會嫁給你的�！卑职趾莺莸氐芍鴭寢�，然后一把弄熄了燃著的香煙，重重地拍了一下桌子，說：“你說我不回家是因為我有應(yīng)酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個家付出了多少，每天起早貪黑的。可你呢?終日只會去逛街，亂花錢。如果跟著我這么苦的話，那就離婚啊!”爸爸似乎越說越激動。媽媽沒有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發(fā)，含著淚地到廚房做飯去。
到了晚飯的'時候，他們的情緒似乎好了很多，但始終一言不發(fā)。于是我便開口了：“其實爸爸媽媽，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個人能走到一起時間不容易的事。為了這點小事就要分開，多不值得啊!你們要學(xué)會理解，體會對方的苦心，不久雨過天晴了嗎?大家都是為了一個家，何況女兒已經(jīng)初三了，要面臨中考，更離不開父母的疼愛，我不想失去你們?nèi)魏我粋�呢!”說把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑，說：“多好的一個女兒。是啊，我們要互相體諒。老公，你辛苦了�！�
那一晚，燈光似乎格外溫柔，它靜靜地灑在我們?nèi)齻�人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。
我們需要理解作文 篇3
在美麗燦爛的人生中，有快樂、有煩惱、有無奈、有挫折。對于無奈的我們，我們能說些什么呢？
在我們生活中，我們總是活在父母的壓迫中。我們從星期一到星期五上，每逢到了節(jié)假日這原本是我們休息的�？墒窃诟改傅膲浩戎校覀冞B喘息的機會也不曾擁有過。她們總是為你早以安排好了一切，無論你是否肯定，她們是不理會你的感受的。依然照著她們的計劃進行，如果你反抗她們的話。她們會想各種方法讓你必須這樣做的。有一次，我回到家里，原本以為這星期可以痛痛快快地玩一次了。可是沒到2分鐘，眼前的一切馬上變成烏云密布了。到底是什么原因呢？明天到圖書館去學(xué)習(xí)上午2小時，下午2小時。我的星期天又變成泡沫了，對于她們我多么希望她們能夠讓我不再壓迫我，讓我能夠快快樂樂的成長。度過人生最美好的時光。如果強行的壓迫中學(xué)習(xí)未必會到你想要得到的`一切，我想壓迫不會適合每一人。反而有一些事會弄得適得其反的，學(xué)習(xí)順其自然的話會更好吧！也不使人厭煩的。
給我們多一份關(guān)愛，多一份理解。會得到最好的禮物。
我們需要理解作文 篇4
題記：年少的我們，最需要的是理解。只有理解我們，才能更好的教育我們。
場景一：上課時，教室里。
“韓辰璐，下課后到我辦公室去一趟！”隨著“啪”的一聲，手中的《兒童文學(xué)》被很重地摔了出去。老師鐵青著臉，幾乎是對我吼道。同學(xué)們顯然是被老師這一舉動嚇住了，他們望著驚恐不安地我，又看著怒火中燒的老師，嚇得大氣也不敢出。
場景二：下課后，辦公室。
“韓辰璐，袁老師已經(jīng)把這件事告訴我了，你是一個各方面還算不錯的女孩，可是，為什么會犯這種錯誤呢？”戚老師以一貫溫和地態(tài)度平靜地對我說。
我低頭沉默不語。
戚老師手拿著那本《兒童文學(xué)》，大致瀏覽了一下，然后說：“嗯，是不錯�？墒�，你要知道，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，能否上一所好的`學(xué)校成敗在此一舉。雖說你這一階段的成績較開學(xué)以來有所進步，但是你也不該得意忘形。我擔(dān)心，像你這樣下去，能不能通過考試都很難說。”
我聽著聽著，心里難過極了，我好后悔因一念之差而做出這樣的“蠢事”。眼淚也溢滿了眼眶。老師見我快哭出來了，也不忍心再責(zé)備我什么。
老師喝了一口茶，接著說：“我知道，你們大家已經(jīng)和吳老師相處了很長時間，彼此之間已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。你們舍不得離開吳老師。因而，換老師是很多人所不能接受的。不過，上中學(xué)畢竟是你們大家自己的事。所以，不管是哪個老師教，你們都應(yīng)該好好地學(xué)，努力的學(xué)。記住，你少聽一節(jié)課，就會漏聽一點知識，萬一這種題型在考試中遇到，你豈不是很吃虧？你說是不是？”戚老師說完這最后一句話時，笑了笑。
我也笑笑，說：“戚老師，我明白了，我以后不會再上課看小說了，我會以最大的熱情投入到每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去，我知道，我會成功的！”
戚老師能夠成功地引導(dǎo)我走上正確地思想道路上，主要是因為他知道，對于孩子而言，理解比教育更重要。
是的，我們年少，但我們更需要理解！
我們需要理解作文 篇5
理解在我們的生活中是必不可少的，我們有時也會遭到別人的誤解，從而失去他們的理解。理解他人的方法只有一個，正如圣韋伯所說：“理解他人的方法只有一個，那便是在判斷時不要急躁。”
今天是媽媽的生日，我走在回家的路上時，便已盤算好了送給媽媽的禮物，那便是書包里的75分的語文試卷。雖然分?jǐn)?shù)很低，但我還是很高興。因為之前發(fā)試卷時的那一幕——老師站在講臺上說：“同學(xué)們，這次考試題出的很難，部分題目超綱，所以你們真實的分?jǐn)?shù)應(yīng)該在加上15分。我們這次語文最高分是75分，真實分?jǐn)?shù)就是90分了，同學(xué)們自己修改一下成績，對家長好好解釋一下吧……”
75分？不就是我么？我高興極了，就連回家的路上都一直帶著笑容。我推開家門，看見桌上擺滿了很豐盛的晚餐。爸爸媽媽都在廚房里忙碌著，我也過去幫忙，臉上洋溢著開心的笑容，一家人其樂融融。開飯了，我們坐在餐桌旁開始為媽媽慶祝生日。我對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠(yuǎn)開心幸福！”爸爸也不甘落后，連忙接著祝賀媽媽，我們都笑的合不攏嘴，一家人沉浸在這歡樂的氣氛中。媽媽吹滅了蠟燭，笑盈盈地問我：“女兒，你有沒有為媽媽準(zhǔn)備禮物�。俊蔽疑衩氐匾恍�，說：“當(dāng)然準(zhǔn)備好了，是一份驚喜哦！”我邊從書包里掏出試卷，邊說：“我前來天考試了，考了75分，我這樣一說，你們肯定會覺得很低吧，但是……”我把試卷剛要遞給媽媽，卻忍不住一愣——媽媽爸爸臉上的笑容呢？怎么表情這么陰沉，我不敢往下說了，把試卷遞給媽媽。媽媽掃了一眼，問我：“你怎么自己把分?jǐn)?shù)改了？別撒謊，你不記得媽媽之前跟你說過什么嗎？就算成績不好……”“不是的.，不是，是因為老師說……”我忍不住打斷了媽媽，可是爸爸用力一拍桌子，把我的話也截斷了：“分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你的品質(zhì)啊，你怎么能自己改分呢？老師怎么說的？說你成績不好，讓你自己改分？”“這次考試題難，再說了，我還是班級的最高分呢！”
媽媽突然站起身來，對我嘆了口氣，很失望地走回房間了。爸爸也起身欲走，又對我說：“不要和別人比，分?jǐn)?shù)再高不真實又有什么用！”離開了飯桌，進房間了。留下我一個人面對著飯菜，面對著空蕩蕩的房間，一滴滴地掉著淚水。
從那天起，我再也沒有與爸爸媽媽說過話。直到那天，爸爸媽媽帶著歉意對我說：“孩子，對不起啊，爸爸媽媽沒有給你足夠的信任與理解，我們已經(jīng)問過老師了，你說的是實話……”我再也忍不住，撲到他們的懷里痛哭起來……
為什么？為什么不能一開始就給予我足夠的信任和理解呢？為什么只能在爭吵后要詢問別人才能相信你們的孩子呢？我們需要信任！更需要理解！
我們需要理解作文 篇6
我們需要理解，我們要做我們想做的事。我們需要理解，我們不想被大人看不起。我們需要理解，我們想要有自己的思維方式。我們需要理解，我們想對你們說我們想說的話。你們能理解我們嗎？
我們的生活是枯燥的，每天的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，讓我們很煩。你們了解我們嗎？我們卻少溝通，卻少交流。
每每看到你們辛勤的勞動，還要為我們的.學(xué)習(xí)關(guān)心、身體關(guān)心、前途關(guān)心。我們想說我們已經(jīng)長大了。
是你們的辛勤勞動換來了我們坐在教室的學(xué)習(xí)機會，是你們的諄諄教導(dǎo)使我們有求知的機會。但你們最看重什么呢？——成績！
成績以外你們又看到了什么呢？
我們玩耍是因為我們學(xué)累了，需要放松。我們交友是因為我們想擴大交際，獲得為人處事的經(jīng)驗。我們固執(zhí)是因為我們有自己的想法。我們叛逆是因為我們有你們不懂的原因。我們渴望理解！
從前有一位花匠在院子里種了一棵葡萄樹，夏天葡萄藤結(jié)了不少葡萄，他很高興，想與人分享這些果實，便摘了一些送鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問“你有什么事要我?guī)兔�？”花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉警惕�；ń郴氐郊液芗{悶：我只想讓大家嘗嘗鮮，怎么會產(chǎn)生那么多的誤會？
其實我們就像是花匠，而你們就像是形形色色的鄰居。我門不會想你們想的那么去做，而你們就是要去想。你們不了解我們，對我們的做法多多少少總是會有誤會的。
讓我們聊聊吧！
我們需要理解，我們需要有自己的一片天空。在我們的天空中，白云飄飄，鳥兒歌唱。在我們的天空中，天更藍(lán)，水更綠，花更香……
你們什么時候才能理解我們呢？我的父母、師長……你們能否給我們一片屬于我們自己的天空，一片由我們自己開創(chuàng)的天地。
我們需要理解作文 篇7
生活像許多色彩繽紛的畫面，有的畫面蘊含著追夢的艱辛，有的畫面展示著成功的喜悅，有的畫面講述著挫折的痛苦，有的畫面但這些畫面中的一切，都需要理解。
在我們村中，有一位青年，他畢業(yè)于一所名牌大學(xué)，當(dāng)在輕松的工作和困難的教學(xué)之間作選擇時，他毫不猶豫地選擇了為鄉(xiāng)村教育，回到家后，他將自己選擇告訴父母，原本以為父母會贊成自己的決定，但令他意想不到的是父母卻陰沉著臉生氣地說：“我們含辛茹苦哺育你成長，并送你去學(xué)習(xí)，就是想讓你走出這大山，但你到頭來卻放棄了這機會，以后，你的事，我們不會再管了�！�
這青年并不感到后悔，第二天，他帶著教科書，以輕快的步伐走進教室，他首先對孩子們微微一笑，然后，打開書，開始了他的“教書生涯”。就這樣，年復(fù)一年，他教的學(xué)生都參加完了中考，在家中急切而緊張地等待“命根”的.到來，公布的日子到了，大家前呼后擁得去觀看分?jǐn)?shù)，結(jié)果令大家大吃一驚，原來他教的25名學(xué)生竟有20名被錄取。
人們都去向他道喜，他慶幸地說：“好在我當(dāng)初選擇了這份職業(yè)，不然，我那能向別人證明我的實力呢?”他的父母也為此而高興，對他說：“孩子，你好好干，我們一定會支持你的”。從此，他工作更加認(rèn)真了，當(dāng)同學(xué)問他為什么會將工作干得這么好時，他說：“全靠我的父母在我取得一點兒成就后，對我的理解，才使得我有信心做好我的工作”。
有一名同學(xué)，他天生殘疾，便感到自己和同學(xué)就好比丑小鴨與天鵝，根本不能在一起玩耍、學(xué)習(xí)。當(dāng)上體育課時，同學(xué)們在一起打沙包，他便一個人自己坐在操場中央，看同學(xué)們娛樂，這時，他的老師對他引起了注意，便走過去說：哈“嗨，我叫，我們交個朋友吧!”他擁有了第一個朋友感到非常高興，便給他的朋友講了許多的故事，精彩的故事讓許多同學(xué)們都跑來做聽眾，最后，下課鈴響了，同學(xué)們微笑著向他再見，此時，他感到一種前所未有的幸福在自己的身邊環(huán)繞。
朋友們，這些事情發(fā)生在我們的身邊，都是“理解”讓他們變得美好，那么，在我們色彩斑斕的生活中，我們是否應(yīng)該去關(guān)心、理解他人，使原來很糟糕的事，變得意想不到的美麗呢?使原來很孤單、痛苦的人變得幸福呢?
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