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生活需要感動作文【實用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的生活需要感動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

生活需要感動作文 篇1
在當(dāng)今科技發(fā)達,激烈競爭的今天,多數(shù)人往往重視競爭,名利,地位,而忽視了人與人之間的關(guān)愛,忽視了用心去感受生活中的一件小事,忽視了被別人感動,忽視了去感動別人。感動是一種心靈的震撼,是拉近心靈之間距離的繩索,是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料,缺少這種用心調(diào)出來的顏料。所以我要大聲說:"生活需要感動。"
學(xué)習(xí)生活中需要感動。有時候,老師的一句問候,一份關(guān)愛會讓一個要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信,重新回到學(xué)業(yè)上來。我自己也是一個很好的例子:升了初三,又增添了一門新的課程—化學(xué)。說實話,我對它這種研究分子,原子,離子。。。。一隊"子"的學(xué)科沒興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書;瘜W(xué)的第一次測驗我就不及格,化學(xué)老師找我談了話,文物我考不好的原因,還耐心地給我指出缺點,認(rèn)真的給我講我錯的'題。我立刻就哭了,我對不起化學(xué)老師,對不起老師對我的關(guān)心,我不值得老師細心的個我講題。。。。從那以后,我就喜歡上了化學(xué),我喜歡上了分子,離子。。我更喜歡化學(xué)老師,是她用一顆圣潔,真誠的心感動了我,是她挽救了我,沒有放棄我。我都想好了,畢業(yè)是我會對她說:"老師我愛你,就像老鼠愛大米"。。。
家庭生活中需要感動。感動會讓一對互不理解的父子化敵為友。社會生活中也需要感動,感動會讓社會多一些好人,少一些壞人。
如果生活中沒有感動,怎么會有這么多重新振作的學(xué)生,如果生活中沒有感動,怎么會有這么多破碎后有復(fù)合的家庭,如果生活中沒有感動,怎么會有這么多善良,熱心的"壞人"!!所以我說:"生活需要感動。"
生活需要感動作文 篇2
不曾仰望蒼鷹飛翔的景象,每每看到它展開雄健的翅膀,在荒涼的大漠上久久回旋,心中總是涌起一股莫名的漣漪:不曾靜待陽光的明媚一點點從烏云中掙脫,每每坐在窗前看到天地間忽地摔出一團金光,迸發(fā)開萬道光華,心中總是蕩起一股莫名的驚喜。
感動,就在這仿佛定格時間般的一霎那,如一個頑皮的小精靈,落在我的肩頭,我伸手挽留,它卻又靈巧地從我的指縫中溜走,只留下絲絲縷縷的悵然和振動。
前些天,朋友一家去爬南山,回來上學(xué)的第一天就神神秘秘地書包中掏出一個小包裹,塞到滿臉狐疑的我的懷里,打開細看,原來是幾顆種子,小小的膜殼如同一件皺巴巴的外套,懶懶散散地套在它瘦小的軀干上,淡紫色的皮膚分布著些許小小的裂紋。
我的表情肅穆起來,手上的紙包忽地就沉重了起來,我感到它小小的心臟正有力地跳動著。是啊!凝聚了一個夏天的陽光,正在醞釀著一個新的生命,它是一個新出生的嬰兒,正用稚嫩的小手向世界宣告著自已!
回到家中,我靜靜地等待了一個漫長的冬天,待到春燕呢喃,桃紅柳綠之時將它種下,當(dāng)我用凍的有些微微顫抖的手將它捧起時,我感到掌心中的精靈仿佛輕輕地顫了一下,我似乎聽見它小小身軀中的靈魂正催促著我快些播種,一種克制不住的欣喜瞬間從心底蔓延向上,一種說不清道不明的執(zhí)著和堅強涌入了我的內(nèi)心,那原本因缺水而干癟的`軀殼,竟然還裝有這樣的堅韌和頑強!
接下來就是澆水,施肥,看到它從土中探出稚嫩小腦袋的一剎那,一種復(fù)雜的情感在心底蕩漾開來,感動,這樣一個陌生而熟悉的字眼,從心底情感的泉眼噴涌而出,化作一道絢麗的彩虹,觸動了我的內(nèi)心。
啊!原來生命的美與頑強,竟然也能蘊含在這樣一個渺小的軀殼里,它如同一位踏歌而來的天使,用希望與堅強奏響了我的內(nèi)心的磐鐘。
而那一道道華美而質(zhì)樸的樂聲,讓我真切地聆聽了自已內(nèi)心的聲音。感動這兩個深沉而有力的字眼,在不知不覺中走進了我的心靈,將生命中那根最脆弱的琴弦輕輕撥響……
是的,生活需要感動,感動能讓你的心靈充實,也許并不華麗,卻能給予你最真摯的觸動!
生活需要感動作文 篇3
在“512”地震中有很多感人的事跡,比如:有一個老師為了救四個小同學(xué),犧牲了;有一個醫(yī)生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子;還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯,犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是:一個醫(yī)生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子那件事。
20xx年5月12日的時候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震,地震持續(xù)了幾分鐘,可就在那幾分鐘內(nèi),死了很多人,還掩埋了好幾萬人,有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學(xué)樓,里面有很多學(xué)生都跑出來了,只有一個小女孩在里面,那是,她還不知道發(fā)生了什么事,那棟教學(xué)樓倒時有幾個學(xué)生被“飛”石砸傷了
有個醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生,正巧那個醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個女孩,那個女孩正在廢墟下面喊:“救我,媽媽救我!”當(dāng)那個醫(yī)生知道后,心急如焚,她當(dāng)時為了救被人的孩子,卻把自己的孩子放在了一邊,當(dāng)她把別人的孩子搶救完時,她的'女兒已經(jīng)奄奄一息了,過了一會兒,就離開了這個美好的世界。
我剛看完這個新聞,感動得眼淚都隨著流出來了。災(zāi)難無情,人有情啊!現(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi),同心協(xié)力把那些被困的人救出來;我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手,心連心攜手重建家園!
如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草,那么感動就是春風(fēng),溫柔而清新,輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流,那么感動就是河邊的楊柳,柳絮拂動時,輕柔而遠揚,陪伴著河水流過遙遠的河程。
感動,是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想――成為一名作家!我知道,自己的文筆不怎么樣,表達能力也不強,然而,我明白到追求夢想,就必須在平凡的生活中不斷奮斗,盡管路途遙遠而艱辛,終于,我揣著一份感動的心情,迎來了自己的第一次成功,當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時,我感動落淚了!
雖然這是一次微不足道的成功,卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線,一回想起它,感動油然而生。
感動,是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋,我們的小船蕩漾在這片汪洋時,變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時,我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀(jì),美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。
她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里,海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而,是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐,在海倫的生活中,支持她,教育她,使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳,就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。
感動,是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的,一個人可以在雨中看枝條搖曳,體會孤獨,留意雨絲的纏綿,獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里,融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活,就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活,與世隔絕!然而,野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別,魯濱孫終可告別寂寞之時,心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》,也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動,一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后
不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動,從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨,參悟生活!
生活需要感動作文 篇4
對大多數(shù)人來說,所謂的生活就是兩點一線。人們不滿足于物質(zhì),所以他們把自己偽裝成機器人,一路渴望和追求......
在我們的環(huán)境中變得麻木是很自然的。競爭的壓力,生活的壓力,當(dāng)然還有我們學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。所有這些都將把我們訓(xùn)練成一個個“冷靜下來!霸颉H藗,在這兩個詞后面,應(yīng)該有一個未說出口的詞“麻木”,我們實際上已經(jīng)一個個變成了麻木的人。
誰是最理性的人?機器人。我一直認(rèn)為機器人和人類最大的區(qū)別在于人類有豐富的情感。然而,這種情感已經(jīng)深深地埋藏在我們的心里,或者是生活扼殺了它們。
我搬了多久了?事實上,at ”在5.12地震之前,我已經(jīng)過了很長一段時間麻木的生活,就像一具行尸走肉。然而,在那之后,多少感人的故事讓我們哭了好幾次,也讓我們清楚地意識到,除了生存的基本前言,我們還需要被感動和震驚。也許在最近的云南地震中,我們能感受到更多。
如果一個人還能被感動,這表明他有同情心,渴望更好的生活,并能辨別人性的美與丑。想象一下,如果世界上的每個人都失去了一顆可以被感動的心,那會有多可怕。當(dāng)你向外看,看到街上的人們時,你們都有同樣的表情& mdash沒有表情。一個不能被觸及的國家必定是一個走向毀滅的國家。一個無法觸及的社會必然是一個即將消亡的'社會。同樣,一個不能被觸摸的人必須是一個靈魂已經(jīng)枯竭的人。即使他活著,他也已經(jīng)死了!
我們的生活中沒有激動人心的事情發(fā)生嗎?當(dāng)然有。讓我們把那些感覺世界在動的人和事放在一邊?吹綃寢屜掳嗪笤趶N房忙碌,你不覺得很感動嗎?看著老師用嘶啞的嗓子堅持上課,你不覺得很感動嗎?看著交警在烈日下繼續(xù)工作,你不覺得很感動嗎?這些怎么能不感動我們呢?
觸摸是每個人的基本能力,注意我們生活中值得觸摸的每一點,因為我們的生活需要觸摸!
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