【必備】生活需要挫折作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生活需要挫折作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生活需要挫折作文 篇1
對于輸，大家各有不同的看法。而我認(rèn)為所謂輸，就是人生中遇到的挫折，要知道，這是在所難免的！只在那迷惘失落而又無所為的日子里，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝；不知你有沒有想過，堅定的信念能把失敗超越。一次為母親炒蛋炒飯的經(jīng)歷，就讓我遇到了挫折。最后，我還是克服了挫折。
暑假里，媽媽放假，可憐的爸爸還要在炎熱的天氣下拼搏。媽媽不知什么原因，快到中午時，無緣無故的.肚子疼，所以媽媽不準(zhǔn)備為我做中午飯了，讓我自己隨便吃一些。我擔(dān)心的望著媽媽，過一會兒，我就問媽媽：“很疼嗎？”媽媽疼的說不出話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問：“怎么會痛呢？”媽媽忍著痛對我說：“大概是餓的吧！”我思索著：媽媽要吃什么呢！“對了，媽媽的最愛——蛋炒飯�！蔽颐摽诙�。媽媽只是勉強(qiáng)的笑了一下。我直接走進(jìn)了廚房，什么都沒問。（因?yàn)槠綍r，我一直看媽媽做蛋炒飯。平時，只是沒有時間，所以，我根本沒做過飯。）我的心里又激動，又害怕。（因?yàn)檫@件事我決定得很突然，忘記了先要做什么。）過去了幾分鐘，我終于想起來了。所以我快速的干了起來。
我先拿出兩個雞蛋，打雞蛋后，才知道碗沒有拿，所以一個雞蛋浪費(fèi)掉了。我沒有失去信心，我拿好碗，又重新打起了雞蛋。完后，我從冰箱拿出蔥，火腿腸，剩飯。我拿起重重的刀，小心翼翼的切起了蔥和火腿腸，切到最后差點(diǎn)切到了手，幸虧，我反應(yīng)迅速，沒切到手指。我打開煤氣，然后，打開火爐。我拿出油，倒了一些進(jìn)入了鍋。我把攪好的蛋和蔥放在一起炒。結(jié)束后，我把蛋放在盤子上。我又倒了一些油。這次，我把蛋、火腿長和飯，一起放進(jìn)了鍋內(nèi)，我炒了起來，一不小心把手燙了，可我只是忍著不講，繼續(xù)做了下去。終于，飯好了。盛飯時，一些飯弄到了鍋外�？偟膩砜�，干凈的廚房，頓時，被我糟蹋得一塌糊涂。我先把飯送給媽媽吃，吃后，媽媽好多了，還對我說“真好吃�！蔽曳浅８吲d�？梢幌氲綇N房，我一下子變成了失落的表情。我趕快跑到廚房，整理了起來。
即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生�！安还茱L(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步�！敝挥羞@樣才能保持一個平衡的心態(tài)，才能憑著自己破釜沉舟的斗志風(fēng)雨兼程，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。
生活需要挫折作文 篇2
我們的生活是美好的，再美好的生活也需要挫折的打磨，只有經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨和風(fēng)吹雨打的淋漓，他的生活才會過得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。
在這個世界里，人們都會覺得是生活美好的，可是有些人正好撞上了挫折，就可笑的詛咒著當(dāng)前的環(huán)境。如果我是他。我會用我堅強(qiáng)的意志去和挫折頑強(qiáng)拼搏，只要它不投降，我就絕不服輸！挫折是人間的災(zāi)難，只要落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了。
蟬就是一個很好的例子。蟬的蛹在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長一段時間，在這段時間里，它耐得住孤獨(dú)，并且耐心地等待著生命的.誕生，它吸食樹木根的液體。然后在某一天破土而出，憑著生存的本能找到一棵樹爬上去。我敬佩蟬的毅力，它為了讓自己更好的活下去，在短促的3個月里不停的鳴叫，然后死掉了。雖然蟬的壽命只有短暫的一個夏天，可是它還是把生活過得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。我們?nèi)艘惨粯�，不管生活是精彩也好，糟糕也罷，我們都應(yīng)該把生活過得多姿多彩！
挫折——是一個讓人聽了害怕的詞。“挫折”可以指一場車禍，也可以指一場大病等等�？傊磺胁豁樞娜缫獾氖鞘露际谴煺邸Ｈ酥灰具^挫折，就像秦朗的天空突然下起了大雨，又突然轉(zhuǎn)晴了。
想必大家對貝殼都很熟悉吧，貝殼生活在海里，貝殼里曾經(jīng)生活居住過的是一個小小、柔軟的肉體，在經(jīng)過數(shù)些日子之后大海的淘洗，里面生活過的是小小的肉體早已死去，過了些日子之后，貝殼被海水沖到海岸邊，又被人們拾起，被人們當(dāng)做飾品來擺設(shè)，它的生命雖然短暫，可是上帝卻給了它一個精致的“家”，動物和植物再或者是人，生活中如果沒有挫折，那他或是它的生命中也在沒有價值了。
生活中如果沒有挫折，那萬事都是順心如意的。例如，人沒有挫折，那就不會生病(我把挫折比喻成生病)，不會生病那就活地很長壽，而世界上又有許多新的生命在誕生，那世界上的生命規(guī)律就會受到嚴(yán)重破壞，那世界上到處都是人。所以世界絕對不可以少了挫折。
世界上的所有人都會遇到挫折，只有克服它，生活才會過多姿多彩！
生活需要挫折作文 篇3
對于挫折，很多人都有不同的理解：沮喪著說，挫折是無窮無盡的煩惱；失敗者說，挫折是被打垮后的眩暈；懦弱者說，挫折是充滿坎坷的道路……而我要說，挫折是一筆寶貴的精神財富，生活需要挫折。曾經(jīng)有這樣一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”是的，在每張笑臉的背后都隱藏著酸辛和苦辣。試問，如果生活中沒有挫折，我們怎能成長，又怎能獲得？世界上是沒有不勞而獲的東西的，只有付出，才能有收獲。
然而有人卻總認(rèn)為挫折是成長中的絆腳石，十分厭煩它，也懶得去戰(zhàn)勝它，但我可以明確的告訴你，這種想法是錯誤的。美國作家莫頓亨特的《走一步，再走一步》中，如果我的父親當(dāng)時直接從石架上把我抱下來，而不是教“我”怎樣下來的話，“我”可能永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了那種恐懼，也就不回產(chǎn)生后來“巨大的成就感”；著名作家王家新的《在山的那邊》向我們說明了：只有不畏挫折，不斷向前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)人生理想……
因此�？梢哉f，挫折是一切成功的前提，今天的中國之所以成為這么強(qiáng)大的國家，它的`背后有著多少令人悲傷的畫面。要知道，在抗日戰(zhàn)爭，抗美援朝等這些腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭中，中國犧牲了多少英雄豪杰，是他們，用自己鮮紅的血，火熱的心換回了今天中國的安定，富強(qiáng)。在經(jīng)歷了這么多挫折后，中國人民變得團(tuán)結(jié)起來，一起起來反抗，中國也因此富強(qiáng)起來，這一切都得歸功于挫折。所以說，我門的生活需要挫折，我們只有在一一戰(zhàn)勝它們之后。才能看見“大海”，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想境界。
俗話說玉不琢，不成器，只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路的困惑”，“才有柳暗花明又一春的開闊”，只有這樣，我們才能成長，所以，生活需要挫折。
生活需要挫折作文 篇4
在生活中，我們每個人都會遇到一些挫折，有的人會怨天尤人，而有的人則會化挫折為動力……
令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經(jīng)歷。因?yàn)橛羞^多次在學(xué)校獲得一等獎的成績，所以這次代表學(xué)校參賽我自信滿滿地想：獲得一等獎肯定沒問題，而且街道轄區(qū)內(nèi)連我也就八名同學(xué)進(jìn)入決賽。有了這樣的念頭，對比賽前夕的練習(xí)我常常顯得不耐煩，自認(rèn)為獲得第一非自己莫屬。
眨眼間，就到了比賽的日子，大隊輔導(dǎo)員帶著我來到了比賽現(xiàn)場。在候場時，我看到另外七名選手的賽前練習(xí)，心里就有些發(fā)虛了!很快，比賽開始了，抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過程中，我雖然沒有出現(xiàn)忘詞的現(xiàn)象，但由于底氣不足，表情、動作都顯得不自然。
終于結(jié)束了三分鐘的演講，我低著頭，灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當(dāng)場宣布名次并頒獎，因此在剩下的五名選手演講時，我始終坐立不安，焦急地等待著比賽結(jié)果。我希望奇跡出現(xiàn)，可愿望自然落空，最終我以0。2分的.差距獲得二等獎。此時的我悔恨交加，心情跌到了谷底。
回去的路上，我一直默默無語，大隊輔導(dǎo)員鼓勵我說別灰心，好好準(zhǔn)備十天后區(qū)里的比賽!我橫下一條心，一定好好練!就這樣，我課間練、早起半小時練、躺在被窩里練、對著鏡子練……正是這樣勤奮的練習(xí)，10天后，面對全區(qū)32名選手，我反而獲得了優(yōu)異的成績!當(dāng)看到網(wǎng)上公布的結(jié)果后，我高興地笑了!正是挫折打擊了我、教訓(xùn)了我，才使我加倍地努力，獲得了第二次比賽的成功!
生活需要挫折作文 篇5
在人生的路途中；在知識的海洋里；在浩瀚的天空中；和諧無處不在。
一一題記
和諧是創(chuàng)造事業(yè)的前提，和諧是社會交往的必要條件，和諧是語言溝通的基礎(chǔ)。
陽光明媚的早晨突然變得陰暗起來，四周刮起了讓人顫抖的風(fēng)，天空越來越低，像是想要直壓在地面上。此時，四樓發(fā)生了一起師生打架事件。起因是由于個別學(xué)生在課堂上講話，經(jīng)過是上課的'老師叫講話的同學(xué)閉嘴，而講話的不聽，反而說了一句粗口。粗口過后，老師就打了學(xué)生一巴掌，學(xué)生也不服輸，老師也被踢了一腳。結(jié)果是雙方都到了校長室，進(jìn)行了調(diào)節(jié)，同時也受到了批評。
如果當(dāng)初雙方都能想到以和為善，或許這樣的事就不會發(fā)生了。在《教師法》里明確規(guī)定了老師不準(zhǔn)打?qū)W生，同時《學(xué)生守則》里也規(guī)定了學(xué)生不準(zhǔn)說粗口，上課要認(rèn)真不準(zhǔn)開小猜。這些規(guī)定都是為了防止暴力事件發(fā)生而定制的，讓不同階級的人能夠和諧相處而設(shè)立的。如果當(dāng)初學(xué)生能講一句抱歉，下次不敢了，和老師能夠耐心教管學(xué)生的話，這樣是否能夠使雙方都不受傷害呢？而增進(jìn)師生之間的和諧呢？
事例說明了在生活中需要和諧，在矛盾發(fā)生時，雙方應(yīng)該冷靜下來，想想怎樣解決才是最好的。退一步海闊天空。在你退一小步的此時，和諧的畫面一定會出現(xiàn)。
和諧是一種不能接觸的東西；和諧是一種能感受到的氣氛；和諧是一種人格的體現(xiàn)。
所以說和諧無處不在。
讓我們一起為構(gòu)建和諧社會而不懈努力吧！
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