讓陽(yáng)光活下去作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讓陽(yáng)光活下去作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
還記得海倫講的一句話(huà)“只有面對陽(yáng)光，才不會(huì )看到陰影�！标�(yáng)光對陰影，陰影對陽(yáng)光，陽(yáng)光在哪？
陽(yáng)光摸不到，看不到，是一個(gè)抽象的概念。
最近又看到××銀行被××人掃空，還看到因為××矛盾自殺或引發(fā)一場(chǎng)戰爭。最重要的還是官員貪污，這些都太普遍，每個(gè)人心中都有好“天使”與壞“天使”，也許在選擇時(shí)，它們就會(huì )出現，陽(yáng)光在哪？
還記得四年級時(shí)，我的.東西被“盜”了。那一天下午，我悠閑地喝著(zhù)涼白開(kāi)，一邊望著(zhù)筆記，思考著(zhù)今天的重難點(diǎn)，突然，一只“黑”手以迅雷不及掩耳之勢，把我在一旁的日記本拿走了，再以“老虎”般的速度回了房，我一乍，隨后就若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完了，又到了每日一記的時(shí)刻了，我在桌上翻啊翻，怎么也找不到。我就納悶了，喝道：“老媽?zhuān)闶遣皇怯帜梦胰沼洷玖�？”“怎么了�！眿寢寧е?zhù)高傲的語(yǔ)氣說(shuō)道，“看，還真是�！薄澳阍龠@樣，我就不寫(xiě)了！”“哎喲，這可不行，你看你今天干得這叫什么事，我看日記本是為更好地教育教育你�！眿寢屨f(shuō)道。陽(yáng)光，陰影，哪方能留��？后來(lái)，我就沒(méi)寫(xiě)日記了，也許家長(cháng)的某些話(huà)，能關(guān)系到我們的成長(cháng)吧。
世界壞人多，可好人也有，少。例如最近這個(gè)新聞。
A君是個(gè)警官，經(jīng)常在醫院里巡邏，時(shí)不時(shí)撿到錢(qián)包，撿到后就送到失物招領(lǐng)處，喲，一個(gè)月A君撿了六個(gè)錢(qián)包，每個(gè)錢(qián)包的主人都想感謝他，可說(shuō)出口，A君就說(shuō)：“舉手之勞�！弊詈笠粋�(gè)錢(qián)包的主人，報給了媒體。媒體知道了就發(fā)表了文章《醫院里的“招福貓”》，一調查，醫院人多，掉錢(qián)包的人肯定很多，其他警官也能撿到錢(qián)，只是自己拿起來(lái)，只有A君是個(gè)品質(zhì)高的人。
陽(yáng)光，有對立的便是陰影，你是哪一種？又在哪一個(gè)群體中生活？