有關(guān)溫暖的陽(yáng)光作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的陽(yáng)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
此刻，心情沉重的我獨自行走在街上，頭上密布的烏云壓抑著(zhù)人們抬不起頭來(lái)。而我耷拉著(zhù)腦袋則是因為剛剛經(jīng)歷的那場(chǎng)爭吵，也是我?jiàn)Z門(mén)而出，漫無(wú)目的地在街上游蕩的原因。
那是一場(chǎng)令人感到莫名其妙的爭吵，起因僅僅只是我不愿給母親查看書(shū)包，又對她的嘮叨感到厭煩，便與她爭吵起來(lái)。而當時(shí)她正忙著(zhù)給客戶(hù)打電話(huà)，冷不丁的打了我一巴掌，我反應過(guò)來(lái)后立即就“爆炸”了，放下“離家出走”的狠話(huà)，拉開(kāi)門(mén)狠命沖了出去，不經(jīng)意間回頭一瞥，她竟只是轉過(guò)身去，繼續忙工作……
感受著(zhù)空氣中的濕潤，我一時(shí)竟不知該去哪兒，內心中小鹿亂撞，同時(shí)也憤憤不平：她既然不在乎，那我也沒(méi)有必要去理會(huì )她！看看我現在，多自由！多快樂(lè )！多輕松！我心中這么想著(zhù)，但卻騙不了自己，反倒有點(diǎn)不安，正如同即將襲來(lái)的暴風(fēng)雨壓迫而來(lái)。
我意識到小雨點(diǎn)已經(jīng)在淅淅瀝瀝的落下了，我下意識地就往家的方向跑。但很快就陷入了進(jìn)退兩難的境地——我究竟該回家，還是該留在外面呢？站在屋檐下，看著(zhù)路上的人們都撐著(zhù)花花綠綠的雨傘，可我卻兩手空空，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)茫然。就在此時(shí)，讓我一瞬間就做出抉擇的一幕出現了。
雨已經(jīng)下起來(lái)了，人流移動(dòng)的速度漸漸增快了。就在這時(shí)，我眼前出現了讓我感到溫馨的一幕：一對母子行走在我面前，隨著(zhù)雨愈下愈大，母親手中撐著(zhù)的雨傘慢慢地朝著(zhù)兒子偏去，自己的左肩卻被淋濕了……我不可遏止地想起了五年前的母親和我，也是一個(gè)雨天，我和母親并肩走在雨中。她手上打著(zhù)一把傘，看著(zhù)明顯偏向我的傘，我當時(shí)還好奇地問(wèn)母親：“為什么傘要偏向一邊��？”母親只是笑了笑，說(shuō)：“你不知道嗎？傘就是要這樣打的呀！”我記得當時(shí)我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛明白了什么似的。但其實(shí)，在五年后的現在，我才真正明白。
路上的行人漸漸少了、散了，雨還在下，但我卻不顧一切的一頭沖進(jìn)了雨霧中，往家的方向跑去。雨點(diǎn)很冰涼，打在我的身上，不僅淋熄了我的怒火，也把我淋醒了。此刻我的心中只有母親！拐過(guò)一個(gè)彎，我發(fā)現母親竟然像我一樣站在雨中，沒(méi)有打傘。但她卻神色緊張的在四周尋找著(zhù)什么。我知道她在找誰(shuí)，清涼的雨絲浸濕我們的頭發(fā)，讓我們冷靜下來(lái)。我沖了過(guò)去，一把抱住了她。
雨過(guò)天晴，我挽著(zhù)母親的手，走在回家的路上，陽(yáng)光照在我們身上，很舒服，也照亮了我們的心。此時(shí)的我，有目的，有方向。指引著(zhù)我的是太陽(yáng)，也是母親。她們都散發(fā)出溫暖的光輝，我不禁閉上了眼睛，盡情地享受這母愛(ài)般的陽(yáng)光的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光，大家都知道如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界上就沒(méi)有人類(lèi)。陽(yáng)光在我們的生活中多么重要啊，怎樣讓每個(gè)人都擁有溫暖的陽(yáng)光呢？那只有——傳遞。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)盲人和他的導盲犬因車(chē)禍慘死在一起。在天堂門(mén)前，一個(gè)天使為難的說(shuō)：“對不起，你們只有一個(gè)人可以去天堂，另一個(gè)必須去地獄�！敝魅苏f(shuō)：“能讓我決定嗎？”天使鄙視的說(shuō)：“要通過(guò)比賽來(lái)決定，越單純善良的人速度越快�！北荣愰_(kāi)始了，主人慢吞吞的走著(zhù)，導盲犬也不跑，在旁邊慢慢跟著(zhù)。這讓天使很吃驚，過(guò)一會(huì )兒她恍然大悟，原來(lái)，導盲犬早已成習慣跟著(zhù)主人，可惡的主人利用這一點(diǎn)就能輕松贏(yíng)得比賽。天使心里很難過(guò)，告訴狗趕快跑，但狗不聽(tīng)。
快到終點(diǎn)時(shí)，主人讓狗坐下，對天使說(shuō)：“這種方式真是太好了，天堂是它該去的地方，請你好好照顧它�！碧焓广蹲×�。于是主人發(fā)出命令，便向羽毛似的向地獄落去，他的狗急忙轉頭狂奔。滿(mǎn)心懊悔的天使想抓住狗，但那是世界上最純潔善良的靈魂，速度比天使還快。
導盲犬終于和主人在一起了，無(wú)論在哪，導盲犬永遠守護著(zhù)它的主人。天使久久站在那里喃喃的說(shuō)道：“我一開(kāi)始就錯了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)�！�
這個(gè)故事令我很感動(dòng)一種無(wú)法表明的感動(dòng)，讓我第一次感受到這么溫暖的陽(yáng)光。這個(gè)故事讓我懂得：這個(gè)世界上，真相只有一個(gè)，可是在不同人的眼中，卻會(huì )看出不同的是非曲直。因為每個(gè)人看待事物，都不可能站在絕對客觀(guān)公正的立場(chǎng)上，而是或多或少的戴上有色眼鏡，用自己的經(jīng)驗，好惡和道德標準來(lái)進(jìn)行評判，結果就是——我們看到了假象。
很多的時(shí)候，我們的心靈會(huì )被灰色蒙蔽，總覺(jué)得自己感受不到快樂(lè )。那是因為我們總是麻木的面對人和事，躲避與人的接觸，獨自分享著(zhù)自己的得失。
其實(shí)，每一個(gè)選擇都會(huì )打開(kāi)不同的門(mén)，每一扇門(mén)內都會(huì )有不同的境遇。
溫暖是來(lái)自人與人最初的本真。讓生活多一些感動(dòng)，快樂(lè )會(huì )一直陪伴。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
清晨，明澈的陽(yáng)光輕柔而淺淡，那么純凈，那么溫暖，那么靈秀，仿佛一個(gè)溫暖的精靈鉆入我的心房，給予我溫柔的撫摸和懷抱。我不禁失神，這舒心的溫暖，難道不是我一直苦心尋找的“陽(yáng)光”嗎？
是啊，人間溫暖似陽(yáng)光，這件事雖過(guò)去幾天了。但總停留在我的腦海，怎么也揮之不去？
元宵節那天下午，處處張燈結彩，喜氣盈門(mén)。我歡歡喜喜趕到大潤發(fā)廣場(chǎng)。笑聲、歡呼聲和音樂(lè )聲不絕于耳。我走進(jìn)熙熙攘攘的人群，眼角恍惚瞥到一個(gè)高大的身影。定睛一看，他是個(gè)中年男子，佝僂著(zhù)背，不停地東張西望，嘴里似乎又在說(shuō)著(zhù)什么，他周?chē)男『⒌故遣簧�，一個(gè)個(gè)興奮地“呱呱”吵嚷。我揉揉眼，他不見(jiàn)了？我向后掃視，余光又接觸到那個(gè)人，他英挺的眉宇顯得匆忙而焦急，行動(dòng)十分蒼促，我決定上去搭訕，眼光一飄忽，他的影子似乎又不見(jiàn)了，我露出一臉無(wú)奈，正準備去看魔術(shù)表演，他捉迷藏似的又出現了，我急忙走上去，可一位叔叔擋住了我，他行動(dòng)不定又失蹤了，我傻眼了，這叫我怎么樂(lè )于助人呢！
幾秒后，那個(gè)滿(mǎn)臉著(zhù)急的男子鼓足勇氣地走上了表演臺，只見(jiàn)他深深地蹙起眉心，悲傷又抱歉地解釋?zhuān)骸拔壹倚『鹤邅G了，三歲的小男孩，黑色衣裳，白色球鞋，請問(wèn)大家是否看見(jiàn)，謝謝大家幫忙找找�！彼±实拿嫒萆n白無(wú)力，說(shuō)完，又跌跌撞撞地消失在茫茫人海中……
現場(chǎng)唏噓一聲，我同情地目送他遠去，在場(chǎng)看表演的人極少離開(kāi)，我也被精彩的演出吸引，決定留下靜觀(guān)其變，饒有興趣地看起表演。
兩分鐘后，我實(shí)在坐不住了，那男人焦慮的表情總浮現在我的腦海，我走了出來(lái)，突然看見(jiàn)了那個(gè)男子，只見(jiàn)他臉色泛白，眉毛舒展了些。一個(gè)清俊的少年站在他身邊。旁邊還有一個(gè)可愛(ài)的小男孩自顧自地玩，瞧他皮膚白晳，雙眸似玉，睫毛纖長(cháng)，唇色紅潤，著(zhù)實(shí)招人喜歡。那個(gè)俊秀的少年呢？原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生，是他好心找到了小孩。我挑了挑我的柳眉，瞧見(jiàn)少年唇角大大地揚起，笑容溫暖人心，他那暖心的話(huà)語(yǔ)總在我耳邊回旋：“大叔，小孩子不懂事，很容易走丟的，以后你要看好哦，小心被人販子拐走了……”
我怔住了。剛才決定留下的心突然劇烈滾燙，臉是那么灼熱，我羞愧難當，忽然無(wú)法面對那個(gè)少年陽(yáng)光般的笑，對，是陽(yáng)光……
我掩面而泣，淚水恣意，是喜？是悲？是為了什么？
筆尖一駐。窗外的陽(yáng)光絲絲縷縷沁進(jìn)窗欞，那般柔，那般亮，點(diǎn)在我的心頭。是呀，無(wú)論像什么，恣意橫流的淚水都是為了——給予陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
微風(fēng)習習吹過(guò)，撫摸著(zhù)剛蘇醒的綠葉與鮮花。在一切都是生機勃勃的景象下，卻有著(zhù)被大山阻擋著(zhù)陽(yáng)光而照不到的陰暗面。在這片潮濕的`一方土地上，零亂散落著(zhù)幾戶(hù)人家。一個(gè)少年正在賣(mài)力的揮著(zhù)斧頭。他，是安子。今天對于安子來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，卻又是個(gè)不好的日子。說(shuō)它好是因為今天涼爽，是個(gè)砍柴的好天氣，又可以為上學(xué)攢一筆學(xué)費；說(shuō)它不好，是因為今天是開(kāi)學(xué)報名的日子。安子都讀初二了，只因為家庭的貧困，不得不輟學(xué)回家，老師連連喊著(zhù)“可惜”，讓他一有機會(huì )就不放過(guò)學(xué)習，要是有不懂的地方就去請教他。安子瞅著(zhù)那些笑得如花般的孩子，心里直發(fā)酸，只能低下頭拼命的干著(zhù)活，讓汗水代替淚水流下來(lái)。當中午的一絲陽(yáng)光代替了早晨的清涼露珠時(shí)，安子正背著(zhù)一捆柴向家走。即使幾束陽(yáng)光打在安子背上也不會(huì )太溫暖，他只會(huì )盯著(zhù)被陽(yáng)光照射的如夢(mèng)幻般藍色的天空發(fā)癡，發(fā)呆又回到了那個(gè)破落的家�！皨�?zhuān)一貋?lái)了�！卑沧臃畔虏窈暗��！翱�，咳，回來(lái)了，來(lái)歇歇，媽去燒飯，咳咳！”一個(gè)充滿(mǎn)病態(tài)的聲音響起，安子的媽媽撫著(zhù)門(mén)框走出來(lái)�！安涣�，媽您歇著(zhù)，我來(lái)�！卑沧舆呎f(shuō)邊熟練的去拾火燒飯。安子的媽媽看到這一幕，心又酸起來(lái)，盯著(zhù)兒子的背影感到失落——那上面不應該是柴，而應是一個(gè)嶄新的書(shū)包呀！兩行眼淚刷了下來(lái)，她急忙去擦試，她怕兒子擔心。
已是正午一點(diǎn)半，陽(yáng)光也變的稍稍密集，打在人身上暖暖的。安子不懂，今天的陽(yáng)光怎么那么強？門(mén)吱呀的響了一聲，一個(gè)穿著(zhù)體面的人走進(jìn)來(lái)對安子說(shuō)：“孩子，您媽媽在嗎？”安子對于這位貴客有點(diǎn)緊張，忙說(shuō)：“在，在�！奔泵σ侨巳ヒ�(jiàn)媽媽?zhuān)屯肆顺鰜?lái)。陽(yáng)光越發(fā)密集了，陽(yáng)光在這個(gè)九月的一天，顯得非常強烈。當安子再次走過(guò)這個(gè)房門(mén)時(shí)，聽(tīng)到了“這樣你孩子就能上學(xué)了�！薄罢娴膯�，太謝謝了！”“沒(méi)什么，這是黨與國家的關(guān)懷啊，對九年義務(wù)教育實(shí)行免費，并且對貧困生還有相應的生活費的補助！”男人的聲音中夾雜著(zhù)母親幸福的哽咽聲�！吧蠈W(xué)，我可以上學(xué)了！”安子手中的水盆掉在地上，木訥的站在那里，而母親卻已沖了出來(lái)抱著(zhù)安子大哭，母子倆幸福的淚水交織在一起，陽(yáng)光聚集在母子倆身上，暖暖的。不久，有這樣一段對話(huà)傳了出來(lái)：“媽?zhuān)铱梢陨蠈W(xué)了嗎？”“當然，孩子，說(shuō)不定你到時(shí)候讀高中也有這樣的好政策呢！”“那我好好讀書(shū)，將來(lái)好好工作！”安子笑了起來(lái)，母親也輕笑了。這笑聲在這溫暖的陽(yáng)光下肆意飄散，飄散了很遠，很遠
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