陽光作文合集3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　在國慶節(jié)的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽光總在風(fēng)雨后。——題記

　　在國慶節(jié)的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì)，為了不辜負(fù)大家，我們導(dǎo)演組也在幕后精心策劃著。

　　準(zhǔn)備工作一切順利，開始排練了�？蓜傄婚_始，麻煩就來了——有人不會(huì)甩扇子，當(dāng)然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開扇子折住的'一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開了，我欣喜若狂，又把它折起來再甩一遍，扇子甩開后，咦？怎么不太對勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來是在甩的時(shí)候，手指不小心按住了。

　　看來要讓這扇子乖乖聽我話了。于是，除了在上課時(shí)，我無所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節(jié)目繼續(xù)排練著，我們也不斷克服困難著，終于到了表演的那一天了……

　　哇！他們看來也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺(tái)上像孫悟空一樣大顯神通。

　　輪到我們了，我?guī)ьI(lǐng)其余五人走上臺(tái)，站定后，我們一致甩下扇子來：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿成功。

　　站在臺(tái)上，聽著雷鳴般的掌聲，望著臺(tái)下的同學(xué)投來的敬佩的目光，我不由得想到：是��！陽光總在風(fēng)雨后，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，在面對挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節(jié)目如此，其它事亦如此。

陽光作文 篇2

　　我總是在想，陽光是有味道的嗎？它的味道怎么樣呢？

　　是不是媽媽用洗衣粉洗得干干凈凈的衣服在陽光下曬出的味道？是不是那群高大的男生在陽光下被曬得汗流浹背時(shí)所散發(fā)出的汗味？是不是那小草小木在陽光下發(fā)出的清香？或者……好像對陽光的味道沒有定義。

　　會(huì)不會(huì)陽光沒有味道？不，絕不會(huì)。

　　在我很小的時(shí)候，隨父母一同登上了黃山，光是路上爬山的辛苦就已經(jīng)快要把我擊垮。但我始終記得母親對我說：“堅(jiān)持到山頂，那里有很美的風(fēng)景。布滿陽光、花朵與草木開放�！蔽�?guī)е鵁o法想象的.一個(gè)綻壯麗風(fēng)景之夢堅(jiān)持到了迎客松生長之地。那時(shí)，我不知道那棵婀娜婉柔的松樹叫迎客松。只知道它在陽光下舒展著它的枝丫，婀娜卻又異常堅(jiān)韌地站立著，它的松葉閃著奪目的日光。而它腳下是五彩的野花，是拜服、也是向往，他們在陽光的揮灑下，用鮮艷的色彩點(diǎn)綴著迎客松的翠綠，用嬌柔的花瓣去化去松枝的粗糙。

　　我完全看呆了。

　　正是在這嚴(yán)寒中一點(diǎn)一點(diǎn)拔起的松樹，在無數(shù)個(gè)白雪皚皚的日子里挺住，用陽光下最美的自己來迎接每位游客。它舒展的雙臂揮去了游人的疲憊，它試圖摩挲過往白云的孤單。人們在它身上看到了那種生命的蓬勃與朝氣，那種熬過無數(shù)寒冬的精神。它的動(dòng)作即為“迎客”，其精神更為“迎客”，它用自己的頑強(qiáng)與挺拔向來自世界各地的游客一展安徽的大好山河。

　　那山間飄著松香，便是陽光的味道。是陽光曬出的香，更是陽光向上的味道。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這陽光中的清香，它讓我在以后的人生路上感受到“歲月靜好，依舊努力”。

　　其實(shí)陽光的味道早已變?yōu)楦鞣N形式，在世界的每一個(gè)角落用自己最積極、最堅(jiān)定的一面存在著。媽媽用洗衣粉洗得干干凈凈的衣服在陽光下曬出的味道是，那是母愛的痕跡，是愛的陽光。那群高大的男孩在陽光下被曬得汗流而小草小木在陽光下發(fā)出的清香呢？更是，它們與迎客松一樣在陽光下生長出生命，生命的陽光是最溫暖、最炙熱的。

　　成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲改變所體現(xiàn)出的風(fēng)格與氣質(zhì)，透著向上的朝氣，這才是真正的陽光的味道。

陽光作文 篇3

　　那一天，天氣有些寒冷。

　　我漫無目的地走在街上，踢著路邊的石子，思緒早已翩翩飛舞。突然，眼前的一幕直入眼間……

　　在車水馬龍的十字路口，一個(gè)老人站在道路的一旁，他的頭發(fā)全白了，拄著一根拐杖，看起來大約六七十歲。滄桑的臉上，有幾顆痣，許多皺紋爬上了他的臉龐，看上去像是在微笑。他深邃的目光向遠(yuǎn)處望去，可能是在尋找什么，或者，也許是在等著誰。

　　這時(shí)，他的身旁多了一位小男孩，系著紅領(lǐng)巾，看上去應(yīng)該剛上小學(xué)。男孩仰起紅彤彤的臉蛋，不知在說些什么，他們一同笑了起來。男孩笑得十分可愛，像迎春花一般美麗，而老人的笑容中，似乎隱藏著什么。

　　緊接著，男孩扶著老人，一步一步地朝馬路對面走去。就這樣，男孩輕巧的小腳和老人笨拙的大腳極有節(jié)奏地走到了馬路對面。

　　老人慈祥地表揚(yáng)著小男孩，小男孩滿足地蹦蹦跳跳地離開了，看得出來，他是自豪的。

　　孩子的純真的確可愛，我也不禁在心里為他豎起了大拇指，但隨后，我震驚了！老人拄著拐杖，十分吃力地走了回去，每走一步都令人揪心。我心生疑惑，走了過去，攙扶著他，也提出了我的疑問。

　　老人一邊感謝我，一邊說：“我的腿腳不利索，我的'女兒讓我在這等呢，我們準(zhǔn)備去看��！”我的心中瞬間涌起暖流，原來，老人并不是真的需要過馬路，只是，為了滿足小男孩的自豪感，他“多此一舉”。如果，當(dāng)時(shí)老人拒絕了那個(gè)小男孩的幫助，也許，小男孩會(huì)有些失落，而這一舉，成就了他的童真與善良。

　　這只是一件平凡的小事，我卻體會(huì)到了一個(gè)老人的愛心與睿智。我只是一個(gè)旁觀者，但在這個(gè)寒冷的晴天，一股暖流和著陽光，流進(jìn)我的內(nèi)心，久久無法消散！

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