【優(yōu)秀】陽光作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
在我的記憶里，一直都有一個(gè)如小太陽般存在的形象，它每天都向著光明，樸實(shí)、平凡地活著。
向日葵又稱‘太陽花’，因?yàn)椴徽撎栐谔炜盏哪囊活^，它都會(huì)將臉轉(zhuǎn)向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風(fēng)兒吹過，金黃色的波浪從遠(yuǎn)處奔涌而來，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風(fēng)中舞動(dòng)著。極目四望，無數(shù)條赤金的長(zhǎng)巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。
暖春季節(jié)，是葵花播種的季節(jié)，空氣中彌漫著泥土與陽光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來，它們一定能通過不懈的努力而茁壯成長(zhǎng)。秋風(fēng)襲來，向日葵不再高抬著頭，一個(gè)個(gè)頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽光和花香。望著那沉甸甸的葵花，農(nóng)人心里萬分歡喜。
“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長(zhǎng)綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅(jiān)韌、頑強(qiáng)地追逐著太陽，不知疲倦，在收獲成功之時(shí)卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強(qiáng)的'向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅(jiān)定的信念，在陽光下怒放，做最好的自己。
風(fēng)起風(fēng)落，花開依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。
陽光作文 篇2
陽光是無處不在的，我一直都相信。
——題記
陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光，因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔。我相信愛是生命的陽光，因?yàn)橹挥袗鄣妮p撫，生命才不會(huì)停止前進(jìn)。
我喜歡收集陽光。
我的陽光是我十二年來，所收的生日禮物。這些禮物有來自家人的，有來自朋友的，還有來自陌生人的。我很珍惜這些禮物，雖然我印象中只有八歲開始收到過生日禮物。
20xx年，我八歲。我生日時(shí)，收到了一個(gè)手表。那是一個(gè)粉紅色的手表，媽媽送我的，我收到后，愛不釋手，甚至不舍得帶出去。
20xx年，九歲的我收到了一個(gè)好朋友送我的4本書，這幾本書讓我的`閱讀的過程中，學(xué)到了很過道理。
20xx年，爸爸媽媽為我舉辦了一次10歲的生日party，我收到了好多禮物，但我最愛的禮物是哥哥送的一個(gè)夜晚變色燈。在這之前，我每晚睡覺都不能關(guān)燈，可有了這個(gè)變色燈，我不怕黑夜了。
20xx年，我的生日，我干媽干爸送給我了一條項(xiàng)鏈，是一條美人魚，特別漂亮。但是，這個(gè)禮物太貴重了，我把它一直交給媽媽保管。
20xx年，徐姝寧送了我一個(gè)智能娃娃，雖然有些幼稚，但卻是她的心意，所以我也非常珍惜。
20xx年，我過的最特殊的生日。這一天，是我從巴厘島回國(guó)的一天，我在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)等了６個(gè)小時(shí)，坐飛機(jī)坐了７個(gè)小時(shí)。剛下飛機(jī)，坐上大巴車之后。導(dǎo)游便拿起話筒，說：“現(xiàn)在還沒過12點(diǎn)，也就還是2月19日，今天我們這些人中有一個(gè)人生日�！贝蠹易h論紛紛，但說的話基本都是在問誰啊？
“當(dāng)然是莫泓杰啦！”導(dǎo)游解開了大家的疑問，“我為她準(zhǔn)備了一份禮物，雖然不是很貴，但也是一個(gè)心意。這個(gè)是巴厘島當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)做的東西�！�
說著，他把禮物給了我。呃……真是個(gè)特殊的禮物，椰子做的包。哎．．這也是個(gè)特殊的生日！
也許有一天，成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭，青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)丟失這些陽光，因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來說——彌足珍貴
我想，在未來的日子里，哪怕天空布滿陰霾，只要拿出這些陽光，世界，依然會(huì)很溫暖吧。
陽光作文 篇3
即使周圍烏云滾滾，但你就像一縷陽光在我心中。
——題記
又是一年的初夏，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線上擠滿了人，這天烏云密布，仿佛看不見一點(diǎn)陽光，海岸旁的椰林里已顯得有些黯然失色。道路上的車輛來來往往，人影婆娑，喧囂使我越發(fā)煩躁。
我不知為何就想到了你，那是三年前，四年級(jí)的我們就經(jīng)常坐在這條礁石上，聊天說話，我們幾乎成為了形影不離的好朋友。我的數(shù)學(xué)總是那么不盡人意，而我望著每次春風(fēng)得意的你，心里漸漸生了嫉妒之情。
是的，我記過你的.仇，嫉妒過你，甚至還恨過。
我與你漸漸的疏遠(yuǎn)了。
但是有一天，你興高采烈地拉著我跑到了海邊，嘰里呱啦地說了一堆東西，我沒聽懂，只是點(diǎn)了幾下頭，后來才知道，
你要教我數(shù)學(xué)題。
我本極不情愿，卻不知不覺地來到了海灘上，卻發(fā)現(xiàn)你早已坐在了礁石板上，你噼里啪啦地跟我講了一大堆，我聽懂了，我沒聽懂的，你也不厭其煩地再講一遍，又一遍。
日子就這樣一天一天地過去了。
可就在期末要來了的最后一天，我如約而至，你也是，正當(dāng)題講到一半的時(shí)候，天空下起了雨，你將傘給了我，又將一沓數(shù)學(xué)資料塞給我，就說了幾句，便走遠(yuǎn)了。我撐著傘，回到了家。
我抽出你給我的資料，里面蹦出一只海螺和一張紙，紙上面寫著一行字：“這里我花了幾天理出來的資料，你要好好看！下個(gè)周我要出國(guó)了，這只海螺是我們友誼的信物！”我的眼眶濕潤(rùn)了。
三年過去了，你在大洋彼岸還好嗎？你就像那一縷陽光，永遠(yuǎn)地，在我的心中。
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