【優(yōu)】冬日的陽(yáng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的冬日的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光，不僅人無(wú)法離開，就連植物，動(dòng)物也都無(wú)法離開陽(yáng)光。有人會(huì)說(shuō)，雨后的那一抹陽(yáng)光最美，還有人會(huì)說(shuō)，山頂日出時(shí)的那一抹陽(yáng)光最美，但我認(rèn)為冬日里的一抹陽(yáng)光最美。
記得那一次月考，那是期末前最后一次考試。
那一天，我的成績(jī)出來(lái)了，拿著一張沉的如同石頭的成績(jī)通知書走在回家的路上，不知怎么，平時(shí)很短的路今日變得那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)......
天，下雪了。
回到家，媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的嘆了一口氣接著說(shuō)道：“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力，想讓你有個(gè)美好的童年。可你知道嗎?在家人朋友面前，我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績(jī)。你想學(xué)美術(shù)，我讓你學(xué)了，你想學(xué)舞蹈，我也讓你學(xué)了，可現(xiàn)在你該收收心，好好面對(duì)期末考試了�！�
這僅僅最后一周，我的努力所有人都看得見。一周后，我信心滿滿地坐在期末的.考場(chǎng)上，耳邊回響著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，隨著鈴聲的響起，我最后一科也考完了。
三天后，我回到學(xué)校將成績(jī)單領(lǐng)了回來(lái)，看著自己的分?jǐn)?shù)與名次，發(fā)現(xiàn)這一周的努力沒(méi)有白費(fèi)。
揚(yáng)起頭，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冬日里的陽(yáng)光這么美......
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
抬頭仰望那一如既往的藍(lán)天，些許的凄涼與些許的悲傷。也許我的心底早有一根弦連著我的外婆了吧，無(wú)論我走到哪里，這根弦是不會(huì)斷的，它傳遞著外婆對(duì)我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，讓我感受這世間至純至美的`事物－愛(ài)。
那個(gè)冬季，閑得無(wú)聊，我翻開了珍藏已久的相冊(cè)。打開來(lái)，一股淡淡的油墨香撲鼻而來(lái)，照片中外婆那么年輕，燦爛的微笑如陽(yáng)光般給人以溫暖。還記得，小時(shí)候，外婆經(jīng)常逗我笑：“孩子，笑一笑�！蹦嵌潭處酌腌姷男θ�，卻已透過(guò)我的胸膛。將愛(ài)意灑滿在了心中每一個(gè)角落。慢慢欣賞著照片，那是歲月的定格，是屬于我和外婆的美好回憶。
還記得，初學(xué)走路，邁著無(wú)奈與淚水前進(jìn)。那時(shí)候，家人把我圍在墻角，而我只是不停地哭泣著。外婆向我笑了笑，說(shuō)：“孩子，不用怕，站起來(lái)吧�！睕](méi)有任何的支撐點(diǎn)，背倚著墻，望著無(wú)數(shù)期盼的目光，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，邁出了人生的第一步……也許，正是因?yàn)橛辛送馄抨?yáng)光般的微笑，我才能從跌跌撞撞中不斷成長(zhǎng)。
我開始探索，開始回憶，終于在心的最底處打開了一直珍藏著的記憶。打開來(lái)看，不是一勾勾愛(ài)的話語(yǔ)，也不是一個(gè)個(gè)感人的畫面，而是一張笑臉，外婆的笑臉。外婆并不是一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的人，但我卻能從她的笑臉中讀出對(duì)我所有的愛(ài)。即使是在冬日，也會(huì)感受到一縷陽(yáng)光般的溫暖。
晚風(fēng)慢慢地，輕輕地拂過(guò)外婆的頭發(fā)，那蒼白的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳著。我開始想念外婆，或許是因?yàn)榧磳⑦h(yuǎn)離，或許是因?yàn)閭ゴ蟮挠H情血濃于水。外婆的微笑是我人生中寶貴的財(cái)富，正如那冬日里德陽(yáng)光帶給我無(wú)限溫暖。
外婆，我只要你的微笑。
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰，走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜便是黎明。
——題記
這個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我考的非常不理想。于是一放假，我就整天把自己鎖在屋子里，從這個(gè)寒假開始，我的'心里沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。
我整天在房間里看書，復(fù)習(xí)，要把這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容都補(bǔ)上，只想到使勁學(xué)，使勁學(xué)。有時(shí)候會(huì)到深夜一二點(diǎn)。一天，我在桌子上趴著睡著了，第二天醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。咦！這是怎么回事？
“看你放假亂的，我給你收拾收拾�！卑职肿哌M(jìn)了說(shuō)。
“不用，你出去吧，我自己會(huì)收拾�！�
他沒(méi)有說(shuō)話，直接動(dòng)手收拾，我吃著飯，見他拿擦桌布丟進(jìn)水里，涮幾下，雙手用力的擰，去擦桌子。過(guò)一會(huì)，他扭頭看我一下，嘴角微微上揚(yáng)，我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)屋里。
收拾完了，他和平常不太一樣的坐到我旁邊。
“兒子，其實(shí)爸爸想告訴你，不要因?yàn)橐淮问【痛虿黄鹁�，不要一味沉浸在�?fù)面情緒里，每個(gè)成功人背后都有苦衷，你要往前看……”
我只是沉默不語(yǔ)。
“我們一起去走走吧�！�
他起身拉著住我，剛勁有力的大手似乎不容我掙脫。我們找一處亭子坐下，他說(shuō)：“你放松一下，不要因?yàn)橐淮问Ю痛虿黄鹁�，下次一定�?huì)更好。”他對(duì)我說(shuō)了許多，感覺(jué)心情舒暢了許多，這時(shí)一米陽(yáng)光照在了我的身上，也照進(jìn)了我的心里。
我相信：河上沒(méi)有橋還可以等待結(jié)冰，走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜便是黎明。
冬日的陽(yáng)光作文 篇4
冬日里的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無(wú)際湛藍(lán)的蒼穹，感嘆時(shí)間，感慨歲月，感恩生命，又是一年一度的“愛(ài)家日”，在這個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)，全體“紅星人”帶著愛(ài)的覺(jué)知之光，展開回訪的旅程。
人生的旅程中，總有很多美好的記憶值得我們悉心珍藏，經(jīng)久回味。
回想我們?nèi)肼毜牡谝惶�，回憶我們成功拿取第一筆訂單的時(shí)候，回味我們上一個(gè)臺(tái)階的一瞬間……
在漫漫的人生之旅中，我想很多時(shí)候每個(gè)人都是獨(dú)自前行，但是在每個(gè)不同的階段，在不同的路口，會(huì)遇上不同的人，而我們有幸和紅星結(jié)緣，并成為其中的一分子。
漫長(zhǎng)的銷售職業(yè)生涯讓我們更應(yīng)該感謝我們的顧客，感謝他們帶來(lái)財(cái)富，感謝他們帶來(lái)朋友，更感謝他們帶來(lái)清醒，感謝他們帶來(lái)斗志，是他們讓我們成長(zhǎng)壯大，是他們成就了紅星品牌，是他們成就了我們每一個(gè)人。
不知是否還記得剛走進(jìn)紅星，剛步入銷售品牌店面那一時(shí)起，陌生的環(huán)境，陌生的`品牌，不熟悉的材質(zhì)，不清楚的質(zhì)地，不了解的價(jià)格……沒(méi)有條理，沒(méi)有思維，不懂得銷售技巧，不認(rèn)知銷售模式，也許，就是走進(jìn)店面的第一位顧客，讓我們有了開口的機(jī)會(huì)，記憶的閘門帶著思緒回到當(dāng)初那些讓人心情緊張、神情匆慌、言語(yǔ)謹(jǐn)慎的場(chǎng)面，那時(shí)我對(duì)自己沒(méi)信心，沒(méi)有給自己力量，顧客也帶著迷惑，不解…。
銘記的當(dāng)時(shí)有很多懊悔，看著其他同事的業(yè)績(jī)與薪資，悔恨自己沒(méi)有留住顧客，沒(méi)有帶來(lái)效益，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)金…。
想來(lái)，直到今天，當(dāng)我們回首初步銷售時(shí)的那些記憶，生命中的某個(gè)時(shí)刻，某種情感，可能會(huì)成為永恒，因?yàn)闊o(wú)論當(dāng)時(shí)的對(duì)與錯(cuò)，嚴(yán)謹(jǐn)還是錯(cuò)誤，尤其是那些當(dāng)初，那些開始，那些面對(duì)顧客訂單復(fù)雜的情感，都是十分有趣的。
因?yàn)椋鞘俏覀冇弥赡鄣碾p腳，蹣跚地走過(guò)的路，留在心底的永遠(yuǎn)是一些美好的回憶。
隨后的日子里，我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，不斷地認(rèn)知，接受商場(chǎng)對(duì)我們的培訓(xùn)，參加公司組織的外訓(xùn)，掌握產(chǎn)品知識(shí)，提高銷售技巧，增加溝通技能，日積月累，積蓄經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，進(jìn)入展位的顧客一天天增多，我的介紹與表達(dá)越來(lái)越流暢，我的思維越來(lái)越清晰…
冬日的陽(yáng)光作文 篇5
四季的陽(yáng)光，都是不同的。
小草從泥土中鉆出來(lái)的時(shí)候，春風(fēng)，送來(lái)了春天，也送來(lái)了春天的陽(yáng)光；夏天，萬(wàn)物都勃勃生機(jī)，而陽(yáng)光似乎也愈加熱烈；秋天，萬(wàn)物枯黃，樹葉飄落，陽(yáng)光，似乎也失去了精神，又恢復(fù)了平靜；冬天的陽(yáng)光，是輕柔的，時(shí)常散發(fā)出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。
冬天的日子，人們似乎更愿意呆在有空調(diào)的房里度過(guò)。畢竟，寒冷，對(duì)我們而言，多多少少還是不受喜歡的。
小時(shí)候的冬天，似乎，都是溫暖的。關(guān)于冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門前的那棵大槐樹一起度過(guò)的。
冬天的大槐樹，光禿禿的，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發(fā)芽而養(yǎng)精蓄銳。
冬天的大槐樹，是我最不愿意靠近的'。冬日的陽(yáng)光，本來(lái)就很珍貴，一站到大槐樹下，卻只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線。綁在樹旁的秋千，坐上去，似乎也感受不到夏日時(shí)的那份幸福感。
于是，冬天的大槐樹，我總是避而遠(yuǎn)之的。
可卻有一次，外婆笑瞇瞇的拉著滿臉不悅的我走到大槐樹前時(shí)，指著大槐樹上的樹洞對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？大槐樹里住著樹精靈，是他掌管著萬(wàn)物�！�
“那樹精靈可以把冬天變成夏天嗎？”我好奇地問(wèn)。
外婆笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然�？墒菢渚`很懶的，他一年，只愿意變一個(gè)夏天，今年的夏天過(guò)了，他不會(huì)愿意再把冬天變成夏天了�！�
“那怎么樣可以讓樹精靈改變主意呢？”
“你可以每天問(wèn)候樹精靈啊，和大槐樹聊聊天啊，這樣或許樹精靈會(huì)改變主意�！�
于是，懷著讓樹精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹邊轉(zhuǎn)一圈，似乎變成了習(xí)慣。
后來(lái)，外婆去世了，在大槐樹的樹洞里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子。盒子似乎放了很久，上面布滿了灰塵。是外婆給我的：
“孩子，世界上并沒(méi)有什么樹精靈，任何力量都無(wú)法把冬天變成夏天�！�
知道了事實(shí)，我并沒(méi)有生氣，只是覺(jué)得自己似乎，明白了什么。
大槐樹，大槐樹，是冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然微不足道，但當(dāng)它的身上有著不同的意義的時(shí)候，它就能夠溫暖人的一生。
冬日的陽(yáng)光作文 篇6
冬天，下著大雪，寒風(fēng)呼嘯，給人一絲冷意。而在這個(gè)寒冷的冬天里卻有一縷陽(yáng)光溫暖著我的心田。
記得有一次，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考到78分。英語(yǔ)成績(jī)一直在班里名列前茅的我竟然只考了78分，我簡(jiǎn)直難以置信。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那刺眼的“78”，心里忐忑不安：“怎么可能？我怎么可能考到78分��！天啊，我怎么向媽媽交代�。 泵看�，媽媽看到我拿到個(gè)高分，總是瞇著眼，笑得合不攏嘴。哎呀，這次死定了，世界末日了！
在回家的路上，我一邊走一邊憂愁著這件事。我愁著眉，苦著臉，心里七上八下，眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽生氣的樣子。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。路旁的小樹搖擺著它們的身體，似乎是在嘲笑我。我羞愧地低下了頭。
回到家后，我提心吊膽地偷偷地溜進(jìn)房間。這時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，她走到我的面前問(wèn)我：“這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考了幾分？”我埋著頭，在心里嘀嘀咕咕著。最后，我再也忍不住了，眼淚從眼眶里奪眶而出。我哭著說(shuō)：“78�！钡牵屛页龊跻饬系氖�，媽媽沉默了好一會(huì)。我更害怕了，動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
她才輕輕地說(shuō)：“小慧，我知道你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考砸了也很不開心，媽媽了解你的感受，所以媽媽不會(huì)責(zé)罵你！下次加油吧！我相信你一定能夠考得更好！”
原來(lái)，媽媽早已從校訊通得知了此事。聽了這句話后，頓時(shí)我原來(lái)焦慮的心情已經(jīng)化為了灰。我從心底里深深地體會(huì)到了媽媽對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。這時(shí)，寒冷的冬天已經(jīng)不使我覺(jué)得冰冷，一縷陽(yáng)光溫暖著我的'心田。那是我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。
冬天是寒冷的，但在寒冷的冬天里竟有一縷陽(yáng)光溫暖著我的心。那便是我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我的支持與鼓勵(lì)！
冬日的陽(yáng)光作文 篇7
今天，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里，奔走生活；在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)；忙碌的我們穿梭于多彩的世界，體味著的百味人生。
今天，在貧困山區(qū)里，那些失去雙親、命運(yùn)坎坷的孩子們，觸動(dòng)了多少人的憐憫之心？那些遭遇天災(zāi)、生活艱辛的孩子們，未來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，僅是光明與黑暗的一線之隔嗎？能否順利地躲過(guò)可怕的黑暗，迎著生命的曙光往前邁進(jìn)？大部分的孩子，雙親健在，但為了改善生活，奔走于各大中小城市，做著苦力，只為了那丁點(diǎn)兒工錢。孩子——?jiǎng)t成了留守兒童，或寄養(yǎng)同樣貧困的親戚家，或由年邁的老人帶著……太多太多的因素……自然的無(wú)情和人間的冷漠，令“生存”成為他們的最為迫切的生理需求，而“上學(xué)讀書”則是他們遙不可及的奢望。
親愛(ài)的朋友們，我們當(dāng)中，有新世紀(jì)的學(xué)生，有奔走于各工作層的骨干，有處于社會(huì)各不同地位的精英，但我們都一樣——是有愛(ài)心的人。那些貧困的孩子們，他們需要我們的愛(ài)、我們的關(guān)懷。為了讓因貧困而不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的學(xué)生，完成他們的學(xué)業(yè)。我們與其坐言不如啟航行動(dòng)——把充滿希望的愛(ài)心付諸郵輪開向前方，帶著孩子們的希望，帶著我們的`愛(ài)心，堅(jiān)毅、勇敢地?fù)P起風(fēng)帆吧。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，一起踏上這充滿愛(ài)心之旅，付出我們的點(diǎn)滴之愛(ài)，卻匯成大海，讓愛(ài)的郵輪在浩瀚的愛(ài)海上暢游！讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
親愛(ài)的朋友們，大自然的無(wú)情我們無(wú)法控制，但是我們卻能控制自己的言行，發(fā)揮自己的余熱。不要瞻前顧后，讓我們的愛(ài)盡情燃燒，發(fā)出那比太陽(yáng)還耀眼的光芒！點(diǎn)滴的希望，會(huì)像陽(yáng)光那般溫暖——讓困境中的孩子帶著健康的笑臉去感受，去成長(zhǎng)。
同在旅途上：愿真愛(ài)永在、生命同歌！讓我們攜手互助，同在一片藍(lán)天下快樂(lè)地傳播著希望的種子！
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