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《奮斗》王珞丹勵志演講稿：我沒(méi)有天賦，但我也能更好
北京王府井地鐵站，滿(mǎn)屏都是王珞丹為NIKE拍攝的廣告牌，畫(huà)面中的王珞丹素面朝天、眼神堅定，全神貫注的練習一個(gè)舞蹈動(dòng)作。
一直覺(jué)得演員這個(gè)職業(yè)很光鮮，需要把自己最好的一面呈現給觀(guān)眾�？吹酵蹒蟮さ囊黄獢⑹鲎约簩W(xué)習舞蹈的經(jīng)歷，原來(lái)再優(yōu)秀的人也會(huì )遇到自己的短板。是的，很多人再抱怨自己沒(méi)有天賦的同時(shí)就放棄了努力，但不去做，你怎么知道自己不可以?
我小學(xué)同桌，有天跟我聊起太陽(yáng)真好，隨手就拿鉛筆畫(huà)了一個(gè)正圓。
真的，我后來(lái)用圓規測量過(guò)，釘在圓心劃一圈，一絲不差，就是正圓。
這個(gè)事實(shí)像毒辣的日頭一樣震撼了我。
漸漸的，我發(fā)現世界并不公平。比如，一些人天生能聽(tīng)出細微的音高差別，恐怖的地方在于，他們能聽(tīng)出來(lái)的節拍，我連概念都沒(méi)有。
我非常希望也有天賦，最好是舞蹈的天賦。
6歲那年，第一次站在舞蹈室中央。
媽媽送我進(jìn)門(mén)，很用力地看我一眼。
這一眼信息非常龐大，包括了：孩子啊你從小到大撒野撒得我本來(lái)都麻木了但很快要上小學(xué)了還是希望你最后一搏做個(gè)知書(shū)達理跳舞棒棒的好姑娘媽媽愛(ài)你你要是不好好跳今天晚上你就跟你爸一塊吃素菜看完新聞聯(lián)播就去睡覺(jué)懂了嗎。
我懂了，所以當時(shí)的我腳步沉重。
老師教我們平轉，所有小朋友都能按照軌跡旋轉，只有我轉的跟沒(méi)頭蒼蠅一樣，滿(mǎn)教室十來(lái)個(gè)同學(xué)，快笑彎了腰。
這個(gè)“笑聲”砸碎了我對天賦的妄想。
就這樣，從6歲起，我就明白了，一旦舞蹈，就會(huì )聽(tīng)到鼓掌似的嘲笑聲。
那一年，我放棄了學(xué)習跳舞。
17歲考上北京電影學(xué)院。藝考展示，大部分女同學(xué)都選擇了舞蹈。芭蕾、民族、古典，甚至爵士、街舞。我偏執地唱了一首搖滾，那時(shí)覺(jué)得自己酷斃了。
一次匯報演出，學(xué)姐在舞臺上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，魅力四射。
我不羨慕徒手畫(huà)正圓，不羨慕背誦紅樓夢(mèng)，但我羨慕這些舞者，羨慕得貫穿整個(gè)青春。
20多年過(guò)去了。
別人眼中的我事業(yè)小成，可以盡情做自己喜歡的事。
其實(shí)，生活的每一天都充滿(mǎn)挑戰。
一次工作的機會(huì )，我又站在舞蹈排練廳。不是必須要做，是自己選擇。
我無(wú)法克服對舞蹈的渴望，即使我毫無(wú)天賦。
試了試，果然還是不行，比想象中還要難。
滿(mǎn)堂寂靜，笨拙的我站在訓練廳中間。自己沉重的呼吸，像鼓掌一樣告訴我表演結束。
真的要結束嗎?
我想跳舞。我喜歡跳舞。
那么，再試試。
動(dòng)作依然不標準。
可是，汗水從臉龐滴下時(shí)，為什么比鎂光燈下穿著(zhù)禮服的自己更開(kāi)心?
一個(gè)月的訓練，我自然地融入整個(gè)舞隊。
你要問(wèn)我，現在已經(jīng)像個(gè)專(zhuān)業(yè)舞蹈演員了嗎?
并不，還會(huì )有身體的不協(xié)調，還會(huì )有跟不上節奏的時(shí)候。
但我和隊友一起笑，汗水從額角刺入眼睛，笑這個(gè)笨笨的很努力的自己。
我終于可以不顧忌別人的眼光，勇敢站在舞群中秀出自己。
這是最大的快樂(lè )。
是，我沒(méi)有天賦。但，我也能更好。
每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人。
至少，我們可以成為更好的自己。
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