以快樂(lè )為話(huà)題的議論文3篇
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家總少不了接觸論文吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的以快樂(lè )為話(huà)題的議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以快樂(lè )為話(huà)題的議論文1
我有時(shí)愿意一個(gè)人在一邊靜靜的傻想。年頭多了，便養成了習慣。昨日，我忽然從湖南衛視上看到成都賽區的“快樂(lè )男孩”實(shí)況后，真的又揪著(zhù)我對“快樂(lè )”問(wèn)題思考了多半天吶。
湖南衛視這些年辦的節目一直挺火。據說(shuō)收視率也非常的高。究其原因，我認為是其抓住了全國觀(guān)眾共同的看點(diǎn)�？袋c(diǎn)是什么？就是百姓的興奮點(diǎn)。但時(shí)下有些辦節目的人不大懂得這個(gè)道理。以至看人家“超女”辦的好，就刻意的“照葫蘆畫(huà)瓢”，緊著(zhù)“跟炮兒”，弄出個(gè)“超女秀”什么的，到頭來(lái)觀(guān)眾還是不買(mǎi)他們的帳。
“快樂(lè )男生”競賽名兒起得不錯。至于是否是原創(chuàng )的，還是上級主管部門(mén)修改的，現在已不重要了。關(guān)鍵它能讓那些渴求展示自己，證實(shí)自己的小伙子們美美的足足的露了臉兒，并體驗拼搏和成功的快樂(lè )；同時(shí)也讓全國的所有能看到他們佳歌勁舞的人們在受到渲染和啟迪時(shí)，享受著(zhù)奔放、熱情、青春的快樂(lè )。這也許是舉辦者在運作經(jīng)營(yíng)中的另一個(gè)初衷吧。難怪此次“快樂(lè )男生”還引起了老年人的格外關(guān)注并能在賽臺一展風(fēng)采。今天有個(gè)參賽的老者在接受記者采訪(fǎng)時(shí)毫不避諱的說(shuō)：參與“快樂(lè )男生”就是尋找快樂(lè )。
實(shí)際上，我們大家都需要快樂(lè )。世上沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì )無(wú)故的拒絕快樂(lè )。但怎么理解快樂(lè )呢？在寫(xiě)出這個(gè)命題時(shí)，我特意瀏覽了一下網(wǎng)上的文章，說(shuō)法不一。有的認為：“快樂(lè )就是在自己快樂(lè )的同時(shí)也讓身邊的朋友感受到你的快樂(lè )，你不快樂(lè )是因為身邊沒(méi)有這樣一個(gè)人�！庇械恼f(shuō)：“快樂(lè )非常的簡(jiǎn)單。就像現在，北京的酷暑天。剛剛打完一場(chǎng)球，沖了一個(gè)熱水澡，雖然外面的氣溫很高，晚上十一點(diǎn)多了，還是差不多三十度，但是我坐在有空調的房間，然后一邊聽(tīng)著(zhù)我最喜歡的爵士音樂(lè )，一邊寫(xiě)這些東西，我覺(jué)得我的人生是非�？鞓�(lè )的，因為我按照自己的設想和安排生活著(zhù)�！庇械娜苏f(shuō)：“人生只有兩件事，一個(gè)就是快樂(lè )，一個(gè)就是不快人樂(lè )，所以你不會(huì )不快樂(lè )的時(shí)候，那就是快樂(lè )的�！庇械娜藚s說(shuō)：“ 一個(gè)簡(jiǎn)單的人，會(huì )更加容易捕捉到快樂(lè )來(lái)臨的那一殺那。就好象孩子。他們比成人對于周遭的世界要敏感得多，于是這個(gè)世界在他們的眼里也變得更加的豐富多彩起來(lái)。就好象看孩子們玩填色游戲，他們總是能夠把我們覺(jué)得很不協(xié)調的顏色放在一起，而你不得不承認，這樣的搭配從來(lái)都沒(méi)有讓人覺(jué)得奇怪的感覺(jué)。在他們的眼中，天空可以是綠色的，草地可以是紅色的，快樂(lè )則是隨時(shí)隨地的�！痹圃�，不一而足了。對于這些，我們真的不能用對與錯，是與非來(lái)評價(jià)的，仁者見(jiàn)仁，知者見(jiàn)智嘛。不過(guò)，細細的想來(lái)，從他們的感言中我們可以綜合歸納出兩個(gè)方面的內容：一是什么是快樂(lè )？二是怎樣才能快樂(lè )？
到底什么是快樂(lè )？說(shuō)實(shí)話(huà)，我也講不好。想必到目前還沒(méi)有一個(gè)人能用一種觀(guān)點(diǎn)讓所有的人理解、接受吧。這是因為，每個(gè)人所處的年代、經(jīng)歷、地位{包括階級}以及文化等諸多因素的不同從而對快樂(lè )的理解也會(huì )有所不同的。但快樂(lè )的確又是非常簡(jiǎn)單的東西，因為它只是人的主觀(guān)的一種感受，一種心境，并且又跟財富、年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)。我記得于丹教授在講了一個(gè)國王不快樂(lè )的寓言時(shí)，對“快樂(lè )”品評了這么一段話(huà)：“生活中真正心靈的快樂(lè )跟外在的物質(zhì)生活不見(jiàn)得有緊密相關(guān)的聯(lián)系�！墩撜Z(yǔ)》是個(gè)什么時(shí)代？那是一個(gè)物質(zhì)生活極其貧匱的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)代，真正快樂(lè )的力量來(lái)自于什么地方？其實(shí)也就來(lái)自于一種心靈，來(lái)自于一種教養，來(lái)自于一種憧憬�！庇纱丝磥�(lái)，不論你是助人為樂(lè )、自得其樂(lè )、知足常樂(lè )、動(dòng)中取樂(lè )、靜中求樂(lè )、寬以取樂(lè )、天倫之樂(lè )也好，還是財運樂(lè )、聊之樂(lè )、互助樂(lè )、忍讓樂(lè )、忘年樂(lè )、學(xué)習樂(lè )、進(jìn)取樂(lè )、勞動(dòng)樂(lè )等等，都是要經(jīng)歷感觀(guān)的愉悅的過(guò)程和結果的。所以，我們不要過(guò)多在概念上勞神費力，而是有意或無(wú)意的尋找一下自己感覺(jué)點(diǎn)，更多的體驗一下輕松，寬容，滿(mǎn)足，哪怕是一瞬間，一點(diǎn)點(diǎn)，好像你對什么是快樂(lè )就有自己的理解了。
怎樣才能快樂(lè )？應該說(shuō)，這是我們每個(gè)人都在天天尋找、追求的東西。但恰恰我們會(huì )有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)不快樂(lè )，并且我們本應該快樂(lè )，卻偏偏不快樂(lè )呢？這當然是很復雜的問(wèn)題了。依我個(gè)人的理解，尋求快樂(lè )要能把握二方面：第一要把握擁有。擁有既是物質(zhì)又是精神的東西。有的人常常愿意把“快樂(lè )”與“幸�！睌囋谝黄�，實(shí)際上這是兩個(gè)不同的概念�？鞓�(lè )是主觀(guān)的感受，幸福卻是客觀(guān)的評價(jià)�？鞓�(lè )是幸福感應的載體，幸福是快樂(lè )的歸宿。要學(xué)會(huì )“珍惜”。人常說(shuō)：擁有父母是快樂(lè )的。擁有愛(ài)人是快樂(lè )的，擁有事業(yè)快樂(lè )的，擁有健康是快樂(lè )的。對于這些你不珍惜，一旦失去了，就永遠找不回來(lái)了，那也就失去快樂(lè )了。同時(shí)要學(xué)會(huì )正視、面對痛苦。痛苦是快樂(lè )的死敵，但往往卻是快樂(lè )的前提和鋪墊。只有經(jīng)歷痛苦的人才能擁有真正的快樂(lè )。第二，要把握心態(tài)。良好的心態(tài)是開(kāi)啟快樂(lè )的鑰匙。最好的心態(tài)應屬范仲淹的千古名句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”�！疤煜轮畼�(lè )而樂(lè )”，既范老的“天下快樂(lè )的時(shí)候我就快樂(lè )”這是何等的抱負和胸懷��！當然，陶源明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也是一種心態(tài)，人生得此境界，足矣！他們這些，我們一般人學(xué)不來(lái)，也不容易做到。我們所能做到的，就是要用常態(tài)的心面對生活、工作，相處周?chē)拿恳粋�(gè)人，冷靜的化解來(lái)自主觀(guān)和客觀(guān)方面的矛盾和問(wèn)題。多些善良，少些仇恨，多些給予，少些索取，淡漠欲望，遠離名利，學(xué)會(huì )“知足者常樂(lè )”。這樣，也許快樂(lè )會(huì )天天伴隨我們左右的。
以快樂(lè )為話(huà)題的議論文2
快樂(lè )，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，包含著(zhù)許多的不平凡。當清晨第一縷陽(yáng)光照亮你的“心靈窗口”，我不禁捫心自問(wèn)：“昨天，我快樂(lè )嗎?”答案是，我很快樂(lè )�？鞓�(lè )并沒(méi)有想像中的那么難，她很簡(jiǎn)單。平時(shí)一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，一份堅持不懈的努力，都會(huì )將快樂(lè )吸引過(guò)來(lái)，她邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)你的心里。
我看過(guò)一篇童話(huà)，寫(xiě)得很美。一個(gè)補鞋匠，他很窮，但他很快樂(lè )。一個(gè)富翁就問(wèn)他：“為什么你那么窮，卻那么快樂(lè )?”“我的妻子兒女安康，我又能養家糊口。我為什么不快樂(lè )?”補鞋匠的回答很簡(jiǎn)單，卻意味深長(cháng)，安居樂(lè )業(yè)就是一種快樂(lè )。
每當吃晚飯時(shí)，幾乎一整天都見(jiàn)不到一面的家人歡歡快快地聚在一起。你興奮地向大家描述學(xué)校的奇聞趣事，家人都微笑地注視這你。沒(méi)人打斷你的言語(yǔ)，沒(méi)人給你喝倒彩，大家都在靜靜地聽(tīng)。因為這樣，你學(xué)會(huì )了去聆聽(tīng)那些話(huà)語(yǔ)背后親人朋友的真心與關(guān)愛(ài)，聆聽(tīng)這些看似平淡的'話(huà)。我能感受到一種快樂(lè )在心底化開(kāi)。
每當你遇見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸，無(wú)人問(wèn)津的乞丐時(shí)，你在你的零花錢(qián)上寫(xiě)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，并折成一份心，用雙手投進(jìn)碗中，給予他一份微笑。在一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ)中，你能感受到蜜糖在你的心里。
每當考試前夕，你以頑強的執著(zhù)，在書(shū)山攀登，在題海翻騰，一切難題都因你的努力迎刃而解。終于，你獲得了一份滿(mǎn)意的成績(jì)。登上講臺的那一刻，那一瞬間，老師贊許的微笑，同學(xué)羨慕的眼光，真誠的祝福，熱烈的掌聲，你會(huì )覺(jué)得你的努力沒(méi)白費，你會(huì )覺(jué)得你是這世界上最快樂(lè )的人。
快樂(lè )。其實(shí)很簡(jiǎn)單。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，你已經(jīng)獲得快樂(lè )，只是你未曾察覺(jué)。想想現在擁有的，你會(huì )快樂(lè )。因此，讓我們拋開(kāi)不必要的憂(yōu)愁，迎接快樂(lè )!
以快樂(lè )為話(huà)題的議論文3
快樂(lè )無(wú)邊界，快樂(lè )不含蓄，快樂(lè )像礦泉水一樣清澈透明，快樂(lè )像彩虹一樣美麗多姿，快樂(lè )像春雨一樣清新自由。
我的快樂(lè )，就是聽(tīng)音樂(lè )。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂(lè )。那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著(zhù)我的心。還記得有一次，我在音樂(lè )的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢!
我的快樂(lè )，就是玩游戲。與游戲里的朋友們馳騁在游戲的歡樂(lè )中，雖然我老是托他們后腿，但收獲了深厚的友情。每天，我和他們在游戲里一邊歡笑，一邊收獲著(zhù)勝利的果實(shí)，一直玩到晚上9點(diǎn)也不肯下來(lái)。我記得有一次我們玩到晚上12點(diǎn)也沒(méi)下線(xiàn)。
我的快樂(lè )，就是在秋天金黃色的田野里，與自己的小伙伴奔跑在田野里。跑起來(lái)的風(fēng)帶起了地上蒲公英那毛茸茸的”小傘“。那金色的田野時(shí)不時(shí)出現了那一條白色的風(fēng)景線(xiàn)呢!累了，靠在一顆桂花樹(shù)下歇息。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)!散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。
快樂(lè )就在我們身邊，只要我們仔細觀(guān)察身邊的小事物，你就會(huì )感到快樂(lè )。例如：當你看到一群飛鳥(niǎo)落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個(gè)不停，就在你要靠近它們的時(shí)候，它們卻飛走了，飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn)，你會(huì )笑著(zhù)看著(zhù)它們，感覺(jué)這些小小的生靈是如此的敏感。
快樂(lè )像春風(fēng)，把快樂(lè )的種子播撒世界;快樂(lè )像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會(huì )感受到快樂(lè )!
【以快樂(lè )為話(huà)題的議論文3篇】相關(guān)文章：
以快樂(lè )為話(huà)題的中考02-08
以快樂(lè )為話(huà)題范文01-10
以寬容為話(huà)題議論文08-06
以勇氣為話(huà)題的高中議論文01-19
以壓力為話(huà)題的議論文素材04-26
以慢為話(huà)題的議論文(5篇)01-14
以不找借口為話(huà)題的議論文01-10
以慢為話(huà)題的議論文5篇01-10
以勇氣為話(huà)題的議論文作文精選01-10
以勤奮為話(huà)題的議論文6篇12-25