初中換位思考議論文800字
在平時(shí)的學(xué)習、工作中,說(shuō)到論文,大家肯定都不陌生吧,論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初中換位思考議論文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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古人說(shuō):“己所不欲,勿施于人”,春秋戰國時(shí)期,孔子的學(xué)生仲弓問(wèn)孔子如何處世才能合乎仁道?孔子立即答道:“一個(gè)人待人待物要嚴肅認真對待,自己不喜歡的事不要強加給別人,不論在朝在野,都不要去抱怨!敝俟指兄x并一生遵循著(zhù)這個(gè)道理。最終寫(xiě)成了著(zhù)作《敬簡(jiǎn)集》。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:所謂換位思考春秋就是關(guān)懷,寬厚,大度。只有這樣才能成功。
能感受別人的難處是關(guān)懷。美國經(jīng)歷了一次經(jīng)濟大蕭條,在這次蕭條中,有90%的中小型企業(yè)都倒閉了,一個(gè)叫克林頓的人十分真誠,交了許多朋友而且與老客戶(hù)們都保持著(zhù)良好的關(guān)系。在這種時(shí)刻克林頓寫(xiě)了許多信想請朋友們幫忙,可是,信寫(xiě)好后,他突然發(fā)現自己原來(lái)郵票都買(mǎi)不起,他想:“如果我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)郵票,那別人也肯定不舍得花錢(qián)給自己回信”。于是他賣(mài)了自己家里的東西,在每封信中附上2美元。當他的客戶(hù)收到信后,十分感動(dòng),克林頓也很快收到了許多訂單,生意也有了起色,克林頓是這次經(jīng)濟蕭條中為數不多的沒(méi)有倒閉并有所成就的企業(yè)家。
《了不起的蓋茨比》里有一句話(huà)說(shuō)得好:“在你家想要評判別人之前要知道很多人的處境不如你!蹦荏w諒別人的不易,是寬厚。一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個(gè)蓄欄里,有一天,牧人將豬從蓄欄里捉走,只聽(tīng)見(jiàn)豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的叫聲,抱怨說(shuō):“我們經(jīng)常被牧人捉去,也沒(méi)有像你這樣大呼小叫!必i哭著(zhù)道:“這是兩回事,牧人捉你們是奶和毛,而捉你我是要殺了我呀!”
春秋晉國有一個(gè)叫李離的獄官,他在審案子時(shí),聽(tīng)信下屬的話(huà)誤殺了一個(gè)好人,得知真相后,李離準備以死謝罪,晉文公說(shuō):“官有貴賤,罰有輕重,況且這不是你的錯,是你手下辦事不利!崩铍x說(shuō):“我沒(méi)有和手下人一起當獄官,也沒(méi)有把拿的俸祿分給你他們,如果犯了錯誤還將責任推給手下人,我又怎么做得出來(lái)呢?”他沒(méi)有聽(tīng)從晉文公的勸解,自殺而死。這個(gè)故事告訴告訴我們能饒恕別人的錯誤是大度。
做人,要懂得換位思考。愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。
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在這美好的世間,看慣了花開(kāi)花落,潮起潮退?傆心敲匆恍┤嗽谀愕纳型鶃(lái),兒時(shí)的打鬧;年少與父母的爭吵;長(cháng)大后與戀人的分分合合。但,我們是否在未來(lái)的某一天恍然大悟而后換位思考呢?
我們在青春期總有那么一個(gè)疑惑:為什么父母不理解我呢?我生長(cháng)在單親家庭中。單親家庭在如今的社會(huì )上已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了,我一直跟我的母親生活在一起,時(shí)間久了,早已習慣一個(gè)家只有我們兩個(gè)人的身影。而母親也沒(méi)有什么深交的朋友,所以家中固然有一絲冷清。
直到那一天,母親帶了一位高大微胖,戴著(zhù)一副高度數的眼鏡,看著(zhù)似乎很有學(xué)問(wèn)的男人回家。我上下打量了好久,才禮貌性的說(shuō)了一句“叔叔好”,但依舊懷有警惕之心。隨后,母親做晚飯,那個(gè)男人小心翼翼地坐在我旁邊。過(guò)了一會(huì )兒,他開(kāi)始像查戶(hù)口一樣的詢(xún)問(wèn)我,就讀的學(xué)校,老家是哪兒的……我有點(diǎn)兒不耐煩,更不愿意回答他,就隨便找個(gè)理由離開(kāi)了。我進(jìn)到廚房問(wèn)母親那個(gè)男人的來(lái)歷,母親笑著(zhù)對我說(shuō):“他是我以前的一個(gè)好友。今兒遇上了,就邀請他來(lái)家里敘敘舊!甭(tīng)了母親的話(huà),我也沒(méi)有多想,接著(zhù)吃零食看電視去了。
接連著(zhù)好多天,那個(gè)男人有事沒(méi)事就來(lái)家里,美其名曰“敘舊”。直到我12歲生日那天,母親突然跟我說(shuō):“那個(gè)叔叔以后就是你的父親了,我們準備去領(lǐng)證了!蔽业纱笱劬ν(zhù)母親,遲疑片刻,口中似乎有千萬(wàn)句話(huà)要說(shuō),最后只能大聲吼道:“我不允許您跟他在一起,我不會(huì )接受他的!”說(shuō)完就沖出家門(mén),來(lái)到?jīng)]人發(fā)現的角落,痛哭了起來(lái)。老天爺好像知道我此刻的心情,天色已經(jīng)昏暗,淅淅瀝瀝的下起了小雨,晚風(fēng)吹拂,看著(zhù)萬(wàn)家燈火,我卻不知何去何從。我沒(méi)辦法理解母親這樣做的原因,我只知道那個(gè)男人的到來(lái)只會(huì )讓我不開(kāi)心,他會(huì )搶走母親對我全部的愛(ài)!
我不記得我在那待了多久,鄰居姐姐找到了我,我把經(jīng)過(guò)給她描述了一遍,姐姐會(huì )心一笑地對我說(shuō):“你要學(xué)會(huì )換位思考呀,你看,這么多年父親不在身邊,一直是母親支撐著(zhù)這個(gè)家,她還讓你過(guò)上這么好的日子,她也會(huì )累,她也想有個(gè)依靠啊。所以你要學(xué)會(huì )替母親考慮,無(wú)論什么事,你都要變通,不能一味的想到自己的感受!苯憬愫臀伊牧撕芫,我忍不住眼淚跑回家,看著(zhù)飯桌可口的飯菜,看著(zhù)母親哭花的面容,我抱著(zhù)母親說(shuō)“媽媽?zhuān)义e了,對不起,是我沒(méi)有照顧您的感受!钡狼傅脑(huà)我不知說(shuō)了多少,悔恨的話(huà)不知講了幾次,原來(lái)我是這樣的不懂事,從未想過(guò)母親為我付出了多少,但我給母親做過(guò)什么?做飯?收拾家務(wù)?一時(shí)之間,眼淚淹沒(méi)了我所有要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)……
人生不如意事十之_,總有那么一瞬間讓你學(xué)會(huì )成長(cháng),當你學(xué)會(huì )換個(gè)角度思考后,就會(huì )發(fā)現事情往往不是我想的那樣膚淺。經(jīng)歷此事,我發(fā)現我與母親更加親近了。
原來(lái),換位思考只在一瞬間。
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很多時(shí)候我們會(huì )拘泥于一件事情而苦苦不得解決的辦法,亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半。定向思維往往是不好的',在我們“山重水復疑無(wú)路”時(shí),換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”。
什么叫換位思考呢?譬如我們做數學(xué)題要證明線(xiàn)面垂直,如果死板地直接地證明固然是錯誤的,正確的方法是先證明線(xiàn)線(xiàn)垂直,而后推出線(xiàn)面垂直?梢(jiàn),換位思考還能幫助我們解決數學(xué)難題。
當楚王故意刁難晏子時(shí),晏子巧妙應對,由橘子的來(lái)源地不同而導致味道不同,因而沒(méi)有讓楚王奸計得逞!伴偕茨蟿t為橘,橘生淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同”也足以體現晏子巧妙換位思考來(lái)為自己和國家保住了顏面。
不會(huì )換位思考有時(shí)也是一種弊端,甚至還會(huì )造成禍患。隋煬帝楊廣為了一己私利想要游玩賞花而建造大運河,全然不顧百姓。最終引起了百姓的不滿(mǎn),也導致了隋朝的滅亡。究其根本,隋煬帝的悲慘結局主要由于他不會(huì )從百姓的角度思考,只顧自己。治國者往往要先得人心,太利己的人往往會(huì )害了自己。
與人相處也是這樣,要懂得變通學(xué)會(huì )換位思考。有時(shí)候朋友發(fā)生沖突時(shí),我們總認為自己是對的,都是別人的錯。待冷靜下來(lái)再好好思考,從他的角度考慮這件事,你也會(huì )發(fā)現自己也有不對的地方。
現實(shí)生活中,我們會(huì )遭遇這樣那樣的不測,坎坷艱辛伴隨著(zhù)流言蜚語(yǔ),總會(huì )來(lái)到我們身邊。你是否會(huì )不堪一擊狼狽不堪?如果是這樣的話(huà),那你注定是失敗的。當困難來(lái)臨,不要驚慌失措或是一味躲避,而是應該敢于面對勇于接受,想盡辦法去應對。因為你要考慮更多,要知道這些困難只是你人生的一部分,它們在你眼里根本不算什么,你沒(méi)必要怕的。你還有長(cháng)長(cháng)的一生要度過(guò),哪里可能一帆風(fēng)順,怎么能敗在這里?困難越多,經(jīng)歷的越多,成長(cháng)的越快。
我們是初三學(xué)生,日復一日枯燥乏味的學(xué)習讓我們內心疲憊不堪,但是,我們現在能做的只有學(xué)習,學(xué)習是我們唯一的出路。如果這樣想,初三挺一挺,辛苦的是一年。初三玩一玩,辛苦的是一輩子。不要相信機遇總是會(huì )來(lái)到你的身邊,機遇都是留給有準備的人的,你沒(méi)有資本就沒(méi)有資格和別人爭取。與其這樣不如拼盡全力,給成年之前的自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
有時(shí)候不必固執地做一件事,更好的辦法是學(xué)會(huì )換位思考。它是一種很有用的技巧,能幫你解決很多難題。
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“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”,不錯,你也許會(huì )認為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡,這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。
讀書(shū)如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀(guān),不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個(gè)人的思想會(huì )有沖突,但請設身處地的為對方想一想,涌入內心的埋怨或是憤怒便會(huì )消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對正確?不能,所以要容納對方的觀(guān)點(diǎn),換位思考,才能獲得對這部喜劇更透徹的認識。
人際交往中,我們有時(shí)會(huì )有很多誤解或是交往中碰到的矛盾很多時(shí)候都是因為我們在考慮問(wèn)題時(shí),只考慮了自己,而忘了從對方的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題。有時(shí)只要站在對方的角度,我們會(huì )有全新的體會(huì )。
當我犯了過(guò)錯時(shí),我希望別人批評我嗎?不希望!當我做得不好時(shí),我希望別人嘲笑我嗎?不希望!我希望得到鼓勵。當我遭受挫折時(shí),我希望別人幸災樂(lè )禍嗎?不希望!我希望得到幫助。用自認為好的方式來(lái)對待別人,是自作多情;用希望別人對你的方式來(lái)對待別人,是將心比心;用別人期望的方式來(lái)對待別人,是善解人意。為對方著(zhù)想,這是最樸素也是最高超的技巧。
孔子說(shuō)過(guò):"己所不欲,勿施予人",意思是說(shuō)不要把自己不喜歡的事情強加而別人,而是要設身處地地為別人著(zhù)想,也就是要多為別人著(zhù)想。所以人活在世上,不要只為自己著(zhù)想,不要只圖自己一時(shí)之快,而去傷害別人;不光要有索取,還要有愛(ài)心,社會(huì )才會(huì )變得溫馨和美,人與人之間才會(huì )顯得溫暖如春。
換位思考其實(shí)就是理解別人的想法、感受,從對方的立場(chǎng)來(lái)看事情。換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字,學(xué)會(huì )它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度已經(jīng)準備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會(huì )換位思考,你會(huì )發(fā)現,世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí)。
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畫(huà)家費盡心力創(chuàng )作了一幅畫(huà),在即將完成時(shí),不小心將一滴墨滴在畫(huà)上。他沮喪極了,想要放棄這幅畫(huà)。冷靜下來(lái)后,他反復變換角度看那個(gè)磨漬,隨后,在磨漬上涂了幾筆,磨漬變成了一只飛鳥(niǎo),與整幅畫(huà)完美融合。這個(gè)事例表明任何事情都有兩面性,有壞的一面,更有好的一面,只要換個(gè)角度思考,總會(huì )讓你找到值得開(kāi)心的事。
記得有一次,我從書(shū)上看到一個(gè)小故事:從前,有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學(xué)家看見(jiàn)了這位老奶奶問(wèn):“老人家,您為什么整天愁眉苦臉的?”老奶奶說(shuō):“你有所不知啊!”哲學(xué)家說(shuō):“您說(shuō)說(shuō)或許我可以幫助您呢!”老奶奶本不想說(shuō)。但是她看到哲學(xué)家一臉認真的表情又說(shuō)了出來(lái)。老奶奶說(shuō):“我有一個(gè)大女兒和小女兒。大女兒是賣(mài)傘的,小女兒是賣(mài)鞋的,只要天一下雨,就沒(méi)有人到我小女兒的店里,只要一天晴,就沒(méi)有人到我大女兒的店里。哎!我的兩個(gè)女兒的生意都不好做,真發(fā)愁啊!”哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了以后,便告訴老奶奶說(shuō):“老人家,您有所不知啊!只要天晴,就會(huì )有人去您小女兒的店里;只要下雨,就會(huì )有人到您大女兒的店里。您應該感到高興才對啊!”說(shuō)完,老人恍然大悟,一天比一天快樂(lè )起來(lái)。
這個(gè)故事講明了任何事情都有它的兩面性。當你看到事情不好的一面時(shí),你應該想一想它有沒(méi)有好的一面呢?當你看到事情好的一面時(shí),你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉換角度去思考所發(fā)生的事情。我們要一分為二地看待它。這樣,就會(huì )找到值得你開(kāi)心的理由。
就拿我這個(gè)人說(shuō)吧!雖然我學(xué)習成績(jì)不怎么好,也沒(méi)有什么專(zhuān)長(cháng)。但在一般人看來(lái),可能一無(wú)是處。但是,天生我材必有用:我熱愛(ài)集體,“三人制”籃球賽有我的身影,歌詠比賽有我響亮的歌聲,打掃衛生有我積極的參與……這樣的我,也不錯吧!
就拿語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧!作業(yè)總是布置一大堆,好像就是想讓我們沒(méi)有時(shí)間玩。但是,你一分為二地看待這件事,每個(gè)知識點(diǎn)都要鞏固,必須多做多練呀!我想了想,這也是為了我們好啊!
也許長(cháng)時(shí)間以來(lái),我們的生活沒(méi)有任何起色,有的只是一些不如意,你為改變命運所做的一切努力,也沒(méi)有得到什么回報。不過(guò)你只要換位思考,認識到它的兩面性,你就會(huì )覺(jué)得這只是一些磨練,只是你成長(cháng)中不可缺少的一部分經(jīng)歷罷了,所以說(shuō)我們要正確地換位思考。
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