櫻花的作文(精品6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的櫻花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
“櫻花啊!櫻花啊!暮春三月天空里，萬里無云多明凈，如同彩霞如白云，芳香撲鼻多美麗，快來呀!快來呀!同去看櫻花�！�
春天到了，粉紅粉紅的櫻花又開了。櫻花是薔薇的植物，最高的櫻花樹可以長到16米高!櫻花是先開花后長葉，五六朵粉嫩嫩的小花共同長在細(xì)細(xì)的枝條上。櫻花的花瓣有單瓣和重瓣之分，單瓣的櫻花可以結(jié)出果實，而重瓣的櫻花就只能開花，不能結(jié)果。櫻花的'花期很短。一棵櫻花樹從開第一朵花到滿樹的櫻花全部開放，只有4天到6天的時間。開始的一兩天開得比較緩慢，星星點點，帶幾分矜持。當(dāng)花開過半時，如果天氣暖和，風(fēng)和日麗，櫻花樹一夜之間就能滿枝滿椏地盛開怒放。
在中國，櫻花開得最多而且最漂亮的地方要數(shù)武漢了。在武漢，有兩個地方可以觀賞櫻花：一個是武漢大學(xué)，另一個是武漢東湖。武漢大學(xué)的櫻花樹樹齡比較長，樹型比較高大，當(dāng)花期到了的時候，花枝相連，人如置身于花海，極為壯觀。武漢東湖是個風(fēng)景區(qū)，東湖內(nèi)設(shè)有櫻花園和梅花園。梅花是武漢的市花，梅花開花期比櫻花開花期要早，往往梅花剛落，櫻花便開……
櫻花的作文 篇2
日本的國花——櫻花，小巧玲瓏、樸實淡雅，以輕盈的體態(tài)和嬌艷的花瓣博得了大家的喜愛。今天，就讓我們走進(jìn)櫻花的世界，去了解櫻花耐人尋味的“歷史”，去欣賞櫻花美不勝收的姿態(tài)吧！
櫻花在分類學(xué)上屬于櫻花亞屬中的其中一部分植物。作為春天的象征，櫻花樹上會開出由白色、淡紅色轉(zhuǎn)變成深紅色的櫻花，它可分單瓣和復(fù)瓣兩類。單瓣類能開花結(jié)果，復(fù)瓣類多半不結(jié)果，這就是為什么紅彤彤的櫻桃總是“若隱若現(xiàn)”的緣由了。
櫻花的美麗，讓人流連忘返。從遠(yuǎn)處望去，大片大片的鮮花結(jié)成彩，既使人驚嘆，又叫人舒服。既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。湊近一看，朵朵櫻花精神抖擻，張開美艷絕倫的花瓣，伸出細(xì)細(xì)的、沾滿花粉的蕊。蕊成白色，幾近透明，尖上頂著黃色的、像火柴頭一樣的物體。櫻花的花瓣是漸變色的，萼片是深紅色的。花的底層呈桃紅色，越是向上顏色越淡、越純，就像是用顏料輕輕抹過似的。
櫻花不但楚楚動人，香味更是讓人陶醉其中。站在一片櫻花之下，用力吸氣，便可聞到那淡淡的香味。那氣味就像是清晨時露珠打在樹上、小草上帶著第一縷陽光的芬芳，帶著小草的一絲苦澀，帶著樹木散發(fā)出的'裊裊清香。這種味道可比人工調(diào)制的香水好聞多了。
走到樹下，拾起一片剛落下的花瓣，捧在手心里，仔細(xì)觀察，花瓣很輕柔，透著一絲涼意，既像是陽光下這個小精靈折下的翅膀，又似仙女散下的帷曼，觸感好得無與倫比。
“樹下菜湯上，飄落櫻花瓣”。這是日本詩人松尾芭蕉與友人賞櫻時寫下的詩句。想起這句詩，仿佛我也變成了一瓣櫻花，在微風(fēng)的伴隨下，慢慢地、輕輕地飄向遠(yuǎn)方……·
櫻花的作文 篇3
櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身。
傳說在很久很久以前，有一個叫木花開耶姬的美麗而又聰明的姑娘，用了半年時間，從冬天到夏天，自南到北走遍了整個日本，沿路撒下了櫻花的種子，自此以后，日本各地便盛開櫻花了。這就是日本人對櫻花情有獨衷的原因。
日本人把櫻花作為民族的驕傲，櫻花在日本人心中有像富士山一樣的地位，每年三月十五日，是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)，這一天，日本男女老少都會出外賞櫻，日本政府還用櫻花接待外國使節(jié)或名人呢!
櫻花是薔薇科的植物，可以長到16米高，但我們平日見得多為高5米左右的'小型櫻花。櫻花生長奇特，先開花后長葉，五六朵小花共同長于枝上。櫻花有單瓣與重瓣之別，最明顯的是單瓣可結(jié)果實，而重瓣沒有果實。櫻花的花色也有許多，但主要分為紅、白兩種。白色櫻花潔白如雪，給人純潔之美;紅色櫻花還有深紅、淺紅、粉紅之分，人們常見的是粉紅色的櫻花，其花如少女羞紅的臉，給人青春、浪漫之美。
櫻花不僅外表美麗，也與我們的生活息息相關(guān)。
櫻花開花落，告訴人們春播秋收。櫻花也是上好的藥品、藥材。櫻花制造的家具、木雕更是別具一格……櫻花的好處數(shù)不勝數(shù)。
“櫻花啊!櫻花啊!暮春三月天空里，萬里無云多明凈，如同彩霞如白云，芳香撲鼻多美麗，快來呀!快來呀!同去看櫻花�！�
櫻花的作文 篇4
櫻花，是日本國的國花，與象征著皇室的菊花并榮。日本人并不是因為它的嫵媚嬌艷而迷戀她，更重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”，死在最美的一刻。
初冬，當(dāng)還帶著一絲瑟瑟的寒冷，人們還未知春的降臨。櫻花，擁有著這樣一個夢幻般的`名字。它，最先將春的氣息帶給大地。一夜之間，櫻花樹煥然一新，有的換上了粉衣，有的換上了白衣，它們，將笑臉展示在人間。遠(yuǎn)看，櫻花猶如一片粉色云，悄悄地來到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一段粉色的綢緞鋪在萬綠叢中，令人神往，如同一個美麗的童話。近看，那一朵朵花小巧玲瓏，如云似霞，滿樹爛漫。由四個花瓣組成了一個像繡花球似的櫻花，一簇簇櫻花，懸掛在枝條上。朵朵花都有一個個綠綠的花蕊，它們極細(xì)，看起來似乎非常精致，淡淡的幽香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
最漂亮的是枝垂櫻，枝垂櫻又稱瀑布櫻花，如粉紅瀑布一樣懸掛下來，構(gòu)成了一幅大自然的畫。讓人沉醉，讓人著迷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
傍晚的紅霞染紅天際，小朋友還在公園里雙手捧著櫻花，將櫻花撒上天去，為天空鋪上一件粉色的絲綢，他們還在樹下觀賞著迷人的櫻花雨。
我迷戀你，櫻花!
櫻花的作文 篇5
兒時的櫻花，心靈深處的記憶。
記憶的櫻花，泛起童年的回憶……
春天的下午，一陣軟綿綿的風(fēng)吹過來，櫻花乘著風(fēng)飛舞。教室里，我們正吵著要上體育�？粗巴怙h落的櫻花，我想：那櫻花應(yīng)該不是被風(fēng)吹落的，而是被我們吵得不想在樹上帶著了吧�！�
我正想著，忽然班里靜了下來，原來老師已經(jīng)站在了門前。老師帶著眼鏡，臉上掛著笑容，手里還拿這一個包包。短暫沉默后，班里有嘰嘰喳喳地吵了起來。但這次是背詩的聲音，按慣例上體育課之前是要背詩的。正當(dāng)我們各自背誦之時，只聽一聲洪亮的聲音在我們中間響起：“昔日齷齪不足夸�！苯又嗤瑢W(xué)齊背：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”聲音很齊、很大。
老師點頭、揮手示意，我們一窩蜂地沖門口，向操場跑去，只聽后面?zhèn)鱽硪宦暎骸凹稀钡拿睢?/p>
俗話說：一年之計在于春。我認(rèn)為：一年之美在于春，也恰到好處。校園里別有一番韻味，兩棵老柳樹已經(jīng)發(fā)芽，竹子、銀杏，迎春花勃勃生機(jī)，努力展示著生命力。那時是櫻花開的最盛的時候，滿樹櫻花像一張張綻開的笑臉，彌漫著一股淡淡的清香。
老師帶我們來的花園，打開了那個包包，里面原來放的是相機(jī)。我們立刻圍到老師身旁，東瞧瞧西看看，老師指著櫻花說：“在這櫻花盛開的季節(jié)，我們在櫻花樹下合影吧，讓美好定格。”
還沒等老師的話說完，我們就已經(jīng)跑到了櫻花樹下，一張張稚嫩的笑臉出現(xiàn)在老師的鏡頭下。那一刻，太陽金燦燦的，像個巨大的橙子掛在樹梢，卻一點兒也不刺眼。歡笑聲把櫻花瓣震得微微顫動。有幾位調(diào)皮的同學(xué)去搖動櫻花樹，櫻花紛紛下落，我只是得意的笑，笑聲中紛紛墜落的櫻花瓣，像是一場浪漫的雨，“櫻花雨”，我們在櫻花樹下約定我們班要做永遠(yuǎn)的朋友。
下課之后，我們圍在老師身旁搶著要看照片，看見櫻花樹下天真的我們，大家都笑了。
老師說：“你們要像櫻花一樣�！薄盀槭裁�？”大家都很疑惑。老師解釋道：“櫻花很有團(tuán)結(jié)心，要開，就一起開放，沒有特立獨行。凋落時，不會污染土壤，很干脆利落，瀟瀟灑灑，不留一點遺憾�！崩蠋熗ｎD了一會兒，接著又說：“我們也是一個集體，更要團(tuán)結(jié)。認(rèn)真對待每一件事，將來才不會有遺憾�！蔽覀兯贫嵌�，但還是一起點頭答應(yīng)。
后來，我們班成為“櫻花班”，學(xué)習(xí)櫻花那種團(tuán)結(jié)，干脆瀟灑，不留遺憾的精神，櫻花便成了我們班獨有的象征，櫻花精神也成為我們與老師的約定。
那天夜晚，牛毛般的細(xì)雨打落了些許櫻花，櫻花瓣上沾有雨滴，真正的“櫻花雨”應(yīng)是如此吧。
第二天，教室里多了一株櫻花，老師說那才像真正的“櫻花班”。
后來，我們換到了新的'學(xué)校。新學(xué)校很大，花也很多，可偏偏沒有櫻花，我們的老師也被調(diào)到一年級去了。同學(xué)們很失落，覺得櫻花班的象征沒有了，“櫻花班”也就沒有了。
我很是難過，跑去找到我們的老師，多他訴說了心里話，老師告訴我：“櫻花應(yīng)該早已盛開在每個人的心里，就如感情一樣，也會浸入每個人的心底�！蔽野牙蠋煹脑掁D(zhuǎn)告給同學(xué)們，大家都釋然了。我們稱我們的感情為“櫻花情”，這種情誼不會消失，即使以后我們會分開，“櫻花班”的情誼也會扎根心田。
轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，要離開了。
以前總想著離開這兒，可真到了這一天，又是如此的不舍。以前下課鈴總是喜悅的，而現(xiàn)在卻有點害怕，在一起的日子怎么又縮短了一節(jié)課？
我們在老師辦公室門前真心的向老師說了一聲：“老師，您辛苦了�！崩蠋熡纸o我們拍了照片，照片上有著與櫻花照同樣的笑臉，只是上次的笑是真正的喜悅，而這次卻有著一股淡淡的憂傷，也有著成長的印跡。
回到教室，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴眼淚涌出來眼眶。所以往事浮現(xiàn)在眼前，突然，我想起了櫻花瓣上的雨滴，那也許是櫻花的眼淚吧，“櫻花淚”。櫻花應(yīng)該也不想離開那棵它從發(fā)芽到開花的樹吧，它也不舍，它也在流淚。但是它也要去尋找屬于它的另一片天地。
“櫻花班”也一樣，我們也要帶著記憶、帶著和同學(xué)們的感情和班上的點點滴滴！去尋找自己的那片天地。櫻花班！有情有淚！無怨無悔！
當(dāng)我再次見到櫻花時，櫻花已經(jīng)盛開。我輕輕地一碰，她們就會隨著飛舞，邁著輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無息。我突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點凄涼。
走在櫻花樹下，腳下軟軟的，空氣還是彌漫著一股清香。抬起腳，邁出步，香氣追隨在你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，最燦爛的回憶……
櫻花的作文 篇6
花，是我最喜愛的植物，我喜歡看它們迎風(fēng)飄舞，我喜歡花朵沐浴陽光，校園里那顆櫻花樹，是我青澀的人生中見過最美的花。
三月，開學(xué)季，春風(fēng)拂過大地，這年春天，是我在校園里，以“學(xué)生”這個身份度過的最后一個春天。我懷著某名的感情，坐進(jìn)教室里，抬頭，望向窗外，凝視那棵樹。
還記得，兩年前的那個清晨，我還帶著稚氣走進(jìn)校園。我記得那顆驚艷了我整個世界的樹！
有那么一棵樹，就站在教學(xué)樓腳底的轉(zhuǎn)角處，周圍有著那么多綠色，只有它，是白色。當(dāng)我看到它開花時簡直抑制不住心頭的那份震撼。我愣住了，站在它腳下，枝頭掛滿了潔白的`花其間沒有一點綠去映襯，只有陽光柔柔的灑在它身上，為它鍍上一層暖暖的光輝。一縷縷陽光透過花瓣間的縫隙，穿過滿是花朵的枝椏，映在地上，星星點點，零散卻透著暖意，我仰著頭，怎么也不肯離去，直到鈴聲響起，我才恍然大悟般匆忙離去。待到幾天后，那掛在枝頭的白華為了粉，像少女的臉頰一般。春風(fēng)再次吹動花樹，恍然間我像看到了精靈在它枝頭嬉戲，原來，是那一縷縷陽光，陽光是如此喜愛這位少女！
那時，花朵們笑著同我打招呼，與我們一同前行。
現(xiàn)在，花依然開的那么茂盛，那樣粉嫩，但，卻那樣短暫。櫻花樹的花期很短，如同我們的初中生活，可是，雖然短暫，卻是那般璀璨！
花瓣落下，我在放學(xué)后駐足于此，感受這花雨，我抬頭看它，看這位櫻花少女的蛻變，黃昏的陽光照了下來，照著那些花瓣，那些已經(jīng)落下的花瓣。我忽然明白了那莫名的感情——不舍！我舍不得它，舍不得校園，舍不得這里的一切。但，我不可能讓時間停下腳步�；ò暌稽c一點的落下，時間在一點一點的流逝，我意識到不能止步不前，我要像它一樣，完成屬于我的蛻變，我挺直身子，向前邁步！
當(dāng)，曾掛著花朵的枝頭冒出綠色，便是新的開始，愿我再次歸來時，是你櫻樹花開時......
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