櫻花的作文

時(shí)間：2026-05-11 16:24:41 櫻花

實(shí)用的櫻花的作文（優(yōu)秀）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的櫻花的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的櫻花的作文（優(yōu)秀）

櫻花的作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我就上了初中，以前天天都盼著上初中，因?yàn)樯狭顺踔形揖涂梢杂性S多好朋友，可以給大家一個(gè)新的我。可是，我想錯(cuò)了。

　　和自己最好的朋友手拉手來到新學(xué)校報(bào)到，可是因?yàn)楸环值搅瞬煌陌嗉?jí)，必須分開，我和她相視一對(duì)，剛想說一句道別的話，可是卻被不同的人拉去自己新的班級(jí)，我想我大概根本就沒走路，而是被同學(xué)拖著去的。她在后面的一座樓上，我則在前面的一座樓上，我不甘心，下課時(shí)就往那邊跑，可是，還沒到就上課了，只好失望的回到教室。每天下課，我都會(huì)在窗子邊上張望，希望能看到她的身影，可是我總是失望的回到教室去。

　　我想：只要有緣，我們還會(huì)在見的。于是，我開始在自己的班上尋找新的朋友，可是我找不到，她們沒有一個(gè)會(huì)珍惜友誼，我好失望。寂寞的時(shí)候，我總會(huì)給她寫一封信，結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都會(huì)給她寫一封信。只是那么一小段路，可我始終都見不到她。原本瘋瘋癲癲的我，因?yàn)檫@樣，變成了一個(gè)孤言寡語的我，我總是在想：為什么我總是見不到她，難道我們真的無緣嗎？

　　寫的`一封封信，被我折成了紙鶴，看著那一張張紙鶴，眼前就會(huì)出現(xiàn)她的樣子，為什么？在同一個(gè)學(xué)校里，卻看不到她，只是那一小段距離，我卻不能靠近，為什么？想著想著，眼睛里早已塞滿了晶瑩的淚花，終于忍不住了，我哭了起來。

　　夢(mèng)里，她安慰我說：“不要哭了，我一直都在看著你呢！你從一朵活潑可愛的菊花，變成了那一朵朵充滿惆悵的櫻花，我會(huì)心疼的�！蔽铱粗切奶鄣臉幼�，想去和她說一會(huì)兒話，可是，她卻不見了，夢(mèng)，醒了。

　　我真的好想她，是她在我最煩惱的時(shí)候，幫我解決難題；是她在我最難過的時(shí)候讓我展開笑顏；是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊；是她。腦子里都是她，她知道嗎？寂寞的櫻花好想她。

櫻花的作文篇2

　　櫻花，在日本家喻戶曉，和我們中國(guó)的牡丹一樣，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)花，作文櫻花很迷人。

　　其實(shí)，櫻花原產(chǎn)于中國(guó)，現(xiàn)在在我國(guó)分布相當(dāng)廣泛，清明時(shí)節(jié)賞櫻花也漸漸成為國(guó)人的時(shí)尚。

　　我們學(xué)校就有幾棵高大的櫻花樹。每當(dāng)春光爛漫時(shí)，欣賞櫻花可是一件好事情啊！一來欣賞櫻花，就能感受到春天的氣息。在遠(yuǎn)處就能聞到一陣陣清香。噢，原來是櫻花開了。一朵朵雪白的花點(diǎn)綴在枝葉叢中若隱若現(xiàn)，小學(xué)四年級(jí)作文《作文櫻花很迷人》。走近瞧瞧，一簇簇花兒，開得還不盛，有的才綻開一個(gè)花瓣兒，有的還剛打著朵兒，已經(jīng)盛開的'花兒率先把清香散布到每一個(gè)角落。

　　在走進(jìn)櫻花，看見花兒白里略出點(diǎn)粉，有五片花瓣，朝下，呈現(xiàn)鐘狀；那纖細(xì)的花萼周圍是紫色的，那傘狀的花托也是紫色的，它們偎依在花瓣周圍，真正算得上是“護(hù)花使者”；在花的中央是花蕊，它們?cè)趽u籃中花盡情享受著春光。櫻花真美。是誰給了它們美麗？我們不由得關(guān)注起它的枝、它的葉來。

　　櫻花的樹干并不直，它比不上松樹、杉樹，樹干彎的自然，沒有作弄的感覺；樹皮呈棕色，飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。有一些介殼蟲早已在那安了家，灰白相間的殼兒牢牢定在樹皮上面。在離地1米來高的地方樹干分為三個(gè)枝丫，逼直的向上升。枝丫上面長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹葉。五顏六色，好看極了！

　　我愛櫻花！

櫻花的作文篇3

　　我不是什么大文豪、大作家，更談不上寫文章，卻有閑情逸致寫寫隨筆。

　　已是三月末了，天氣還暖，甚至有些夏天的意思。

　　還記得上次寫的《春的櫻花》，那是三月中旬拿去投稿的一篇小隨筆，其實(shí)在那時(shí)，我家窗外的櫻花樹就早有幾朵櫻花爭(zhēng)先恐后的簇?fù)砹�，可是在三月的最后一天，我才看到校園的櫻花開了，真是有點(diǎn)慢半拍呢。

　　我這個(gè)人吧，有點(diǎn)懶，出了名的宅女，喜歡躲在家里看看書、練練筆，但還有一大愛好，就是看花，喜歡各種各樣的花，簡(jiǎn)單地說，只要是花，我都喜歡。我和櫻花之間還有一段淵源，就是因?yàn)檫@段淵源，讓我鐘愛上了櫻花。

　　不得不說，櫻花真的很憐人。

　　一朵朵櫻花就像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，粉嘟嘟的臉龐，嬌滴滴的身姿，一點(diǎn)也不假。它沒有玫瑰那么鮮艷，沒有百合那么芬芳，沒有康乃馨那么詩意，沒有荷花那么清濁，沒有梅花那么堅(jiān)韌，它卻只守護(hù)著屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)粉嫩，讓人看著都心疼。

　　下午放學(xué)，從教學(xué)樓出來，看到校園里滿地的`櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜，如此美的櫻花，怎會(huì)落到如此境地，彎腰撿起一片，那個(gè)柔嫩，真的痛心，事后想想，可能不是有人亂摘花，也許是一陣風(fēng)，吹過。

　　對(duì)于櫻花有這樣一個(gè)詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外珍貴。日本把櫻花作為自己的國(guó)花，每到三月，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)，雖然身為中國(guó)人應(yīng)該痛恨日本，但是為了櫻花，還是想去看看那兒的櫻花。

　　三月，也并不是只有櫻花盛開，還有海棠、桃花等等，好多名花也都開了，三月，真是個(gè)看花的好月份，可是三月，我還是覺得，因?yàn)闄鸦ǘ@得更美。

　　看！看那櫻花開滿三月。

櫻花的作文篇4

　　三月的太子灣公園燦若云霞，成雙成對(duì)的新人為每一位游人綻放笑靨。我終于領(lǐng)略到仿佛身處鮮花王國(guó)的奇妙感受，映入眼簾的是無數(shù)酒杯狀繽紛多彩的郁金香，顯得分外高雅華貴。我吃了一驚的同時(shí)又有些失望，放眼望去竟未曾看到櫻花的影子。于是我急忙拉著父母的手向前趕去，父母似乎都懂得我的心意，加快了各自的步子。一路上我們?cè)捳Z不多，感受公園中的塵囂被群花吸收殆盡，一花一世界，我們一家三人似乎就這樣伴隨著無數(shù)抹艷麗走進(jìn)了桃花源，除了周圍的燃燒正旺的花海，只剩下三人的心跳……

　　我已忘了是如何來到這一大片櫻花面前，只記得漫天的粉紅叫人止步，周圍的似乎有許多“咔嚓喀嚓”的.聲音，我卻渾然不覺，迷失其中�！靶褋怼睍r(shí)發(fā)現(xiàn)父親已不在身邊，母親笑著不語，坐在一旁的長(zhǎng)椅上擺弄著相機(jī)。不一會(huì)父親果然給我?guī)砹梭@喜，是我最喜歡的肥皂泡液吸管吹杯，我一把抓過，熟練地吹出幾個(gè)，卻突然發(fā)現(xiàn)很快湮沒在飄揚(yáng)的粉紅花瓣中，本來七彩的美麗落入繁花景致里。略有失望的我走到父母坐著的長(zhǎng)椅上坐下，歪著頭繼續(xù)欣賞櫻花，父親撫著我的肩說問，怎么不繼續(xù)玩?我說還沒櫻花漂亮，他大笑，看來我的兒子有詩人的潛質(zhì)呢。一家人就在這長(zhǎng)椅上，面對(duì)著櫻花，開始休息聊天，絲毫沒有意識(shí)到時(shí)間的流逝。后來母親突然出聲提醒，我們才意識(shí)到天色已晚，趕忙又拍了幾張照片，準(zhǔn)備去趕回家的末班車。當(dāng)然臨走前，我不忘帶走幾片櫻花的花瓣。

　　而今，我撫摸著手中的照片，看著在廚房忙碌的父母，發(fā)現(xiàn)我似乎已一夜長(zhǎng)大，而父母不再像當(dāng)年那么年輕，歲月開始在他們的鬢角留下痕跡，眼淚忍不住奪眶而出，淚眼朦朧中，只見夾在了相冊(cè)中的當(dāng)時(shí)櫻花瓣做成的書簽，竟還是那么鮮艷欲滴。

　　我永遠(yuǎn)記得那張蒼白中透著點(diǎn)粉紅的面龐，那是我一生中永存的記憶，和櫻花一般的顏色啊……

櫻花的作文篇5

　　一陣微風(fēng)吹過，櫻花如雪花般飄落，他欣然用手去接，花瓣落入手中，此時(shí)，不遠(yuǎn)處也有一人正伸出手�！昂呛�，是他!”他的嘴角露出一絲微笑……

　　陽光明媚，卻不是那么熱烈，又不時(shí)有陣陣微風(fēng)吹來，清涼、舒適。真是令人感覺神清氣爽的好天氣呢!

　　前幾天還冷冷清清的校園，現(xiàn)在已成了櫻花的天下，它們開的如此熱烈，一大片、一大片地掛滿了枝頭。好像昨夜下了一場(chǎng)大雪，樹枝上落滿了雪花。小小的櫻花，給人無限的美感，純潔、高尚!欣賞著這美麗的櫻花，他發(fā)出感嘆：“如你所說，真是漂亮的花呢!”

　　櫻花節(jié)的校園開放日，他顯得尤為激動(dòng)，今天他要跟兩年不見的好朋友。在此，在這櫻花樹下相見。

　　他坐在等待著那一刻的到來。此時(shí)，回顧著往事。

　　那時(shí)起他們經(jīng)常討論問題，他樂意解答他的疑惑，也同樣喜歡向他提出疑問。就這樣不知不覺，他們成了最要好的朋友。

　　初三的下學(xué)期他們相互鼓勵(lì)，相互幫助。兩人成績(jī)都在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　那一天離中考還有一個(gè)月，他倆坐在操場(chǎng)的草地上，暢談著各自的理想：理想的大學(xué)啊，未來的工作啊，以及心中的抱負(fù)……忽然，他朋友站立起來說：“那么從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，首先我們都要考入重點(diǎn)高中!”他說：“嗯，好的!”他倆面對(duì)著空曠無人的操場(chǎng)異口同聲的喊道：“我們要考重高�！苯又鴥扇诵χ稍诹瞬莸厣�。朋友說：“聽說那兒有很多櫻花，櫻花開放時(shí)是非常非常漂亮的，等我們進(jìn)了那，我們可以在櫻花樹下，一邊賞花，一邊看書。”“嗯，好的�！彼f。

　　中考前一天，班主任把他們倆叫進(jìn)了辦公室，她對(duì)他們說：“你們兩個(gè)這學(xué)期以來的進(jìn)步是有目共睹的，尤其是這兩個(gè)月，明天就要中考了，以你們現(xiàn)在的能力，只要正常發(fā)揮，應(yīng)該是可以進(jìn)重高的�！甭犃诉@話，他們高興極了。“老師，我們會(huì)努力的�！彼麄儓�(jiān)定的.說。

　　最后一次和他相見，是填報(bào)志愿時(shí)，那時(shí)的愁緒、淚水，仍在心上。

　　時(shí)間到了那一天，他知道了自己的成績(jī)，考進(jìn)了。他馬上打電話給他，傳來的卻是一個(gè)低沉的，無比壓抑的，幾乎令人窒息的聲音：“我沒進(jìn)�！彼懔艘幌拢环N說不出的感覺，隨后他感覺到有什么滑過臉頰，他放聲大哭起來，電話的那一端，同樣撕心裂肺。來到學(xué)校填報(bào)志愿，他們?cè)俅蜗嘤�，�?duì)面的朋友目光呆滯。于是，他沖了上去，緊緊抱住他，朋友對(duì)他說：“對(duì)不起。”又是一陣大哭。因?yàn)檫@樣，考進(jìn)重高，并未給他帶來太多的快樂!

　　一起吃飯，一起踢球，一起挨批。為難題的爭(zhēng)執(zhí)，下課的談笑打鬧，還有寢室的瘋狂生活。此時(shí)此刻，一切都回到了腦中，他再也坐不下去了，把墻上的鐘看了一遍又一遍，終于鈴聲響起，他飛快地沖下樓去，只見櫻花樹下已熙熙攘攘。他走入人群中，東張西望，在人群中焦急地尋找著，一個(gè)又一個(gè)都不是，他有點(diǎn)沮喪，獨(dú)自一人來到那一棵櫻花樹下，忽然，一陣微風(fēng)吹來……對(duì)面是他。

　　兩人聊了一下午，最后互相送了一朵櫻花，說：“那么這次的約定在一年后兌現(xiàn)，考上那個(gè)理想的大學(xué)，決不食言!”

　　有人說，櫻花是愛情的象征，那么對(duì)于他們，櫻花卻是友誼與理想的象征!

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