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考研英語(yǔ)作文的評分標準

時(shí)間:2022-01-29 09:25:23 英語(yǔ)作文 我要投稿
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考研英語(yǔ)作文的評分標準

  (一)評分原則和方法

考研英語(yǔ)作文的評分標準

  1.A節應用文的評分側重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內容的組織、語(yǔ)言的準確性、格式和語(yǔ)域的恰當。對語(yǔ)法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現的關(guān)鍵詞,但使用提示語(yǔ)中出現過(guò)的詞組或句子將被扣分。

  B節作文的評分重點(diǎn)在于內容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結構和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準確性。

  2.評分時(shí),先根據文章的內容和語(yǔ)言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)給分。評分人員在檔內有1-3分的調節分。

  3.A節作文的字數要求是100詞左右。B節作文的字數要求是160-200詞。文章長(cháng)度不符合要求的,酌情扣分。

  4.拼寫(xiě)與標點(diǎn)符號是語(yǔ)言準確性的一個(gè)方面。評分時(shí),視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。

  5.如書(shū)寫(xiě)較差,以致影響交際,將分數降低一個(gè)檔次。

  (二)一般評分標準

  第五檔 A節(9-10分)B節(17-20分)

  很好地完成了試題規定的任務(wù)。

  ---包含所有內容要點(diǎn);

  ---使用豐富的語(yǔ)法結構和詞匯;

  ---語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯誤極少;

  ---有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;

  ---格式和語(yǔ)域恰當貼切。

  對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。

  第四檔 A節(7-8分)B節(13-16分)

  較好地完成了試題規定的任務(wù)。

  ---包含所有內容要點(diǎn),允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);

  ---使用較豐富的語(yǔ)法結構和詞匯;

  ---語(yǔ)言基本準確,只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯誤;

  ---采用了適當的銜接手法,層次清晰,組織較嚴密;

  ---格式和語(yǔ)域較恰當。

  對目標讀者完全產(chǎn)生了預期的效果。

  第三檔 A節(5-6分)B節(9-12分)

  基本完成了試題規定的任務(wù)。

  ---雖漏掉一些內容,但包含多數內容要點(diǎn);

  ---應用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的需求;

  ---有一些語(yǔ)法及詞匯錯誤,但不影響理解;

  ---采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內容較連貫,層次較清晰;

  ---格式和語(yǔ)域基本合理。

  對目標讀者基本完全產(chǎn)生了預期的效果。

  第二檔 A節(3-4分)B節(5-8分)

  未能按要求完成試題規定的任務(wù)。

  ---漏掉或未能有效闡述一些內容要點(diǎn),寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容;

  ---語(yǔ)法結構單調、詞匯項目有限;

  ---有較多語(yǔ)法結構及詞匯方面的錯誤,影響了對寫(xiě)作內容的理解;

  ---未采用恰當的銜接手法,內容缺少連貫性;

  ---格式和語(yǔ)域不恰當。

  未能清楚地傳達信息給讀者。

  第一檔 A節(1-2分)B節(1-4分)

  未完成試題規定的任務(wù)。

  ---明顯遺漏主要內容,且有許多不相關(guān)的內容;

  ---語(yǔ)法項目和詞匯的使用單調、重復;

  ---語(yǔ)言錯誤多,有礙讀者對內容的理解,語(yǔ)言運用能力差;

  ---未采用任何銜接手法,內容不連貫,缺少組織、分段;

  ---無(wú)格式和語(yǔ)域概念。

  未能傳達信息給讀者。

  零檔 (0分)

  所傳達的信息或所使用語(yǔ)言太少,無(wú)法評價(jià);內容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認。

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