考英語(yǔ)作文寫(xiě)作的講解
寫(xiě)作2步思路、再加3步驟
思路：
審好題
仔細審查所給的內容提示(包括文字和圖表等)，明確要求寫(xiě)的內容，確定文章的體裁、人稱(chēng)、時(shí)態(tài)等，理順思路，確定主旨。
看要點(diǎn)，寫(xiě)片段
對于易于表達的內容，一次成句;對于一時(shí)難于表達的內容，寫(xiě)出詞組。此時(shí)，既注意不遺漏內容要點(diǎn)，也不要隨意添加任何內容。
步驟：
定句型，連詞成句
這個(gè)環(huán)節是成文的關(guān)鍵，一定要注意做到：
(1)選用比較有把握的詞匯，用恰當的句型寫(xiě)出確切反映內容要求的句子。在熟悉的基礎上，鼓勵多用高級詞匯和結構復雜的復雜句。如表達“為了……”時(shí)，可用inorder to do 或 so as todo.也可用sothat引導目的狀語(yǔ)從句。
(2)寫(xiě)出的句子要達意，完整，語(yǔ)法正確，合乎習慣，特別是句式、謂語(yǔ)動(dòng)詞形式要有根有據。
(3)表達限定的內容有困難時(shí)，就要想到“AllroadsleadtoRome.”這句話(huà)，用變通的方法，以達到“曲徑通幽”。如要譯“他表哥外強中干”這樣一句話(huà)，表達起來(lái)似乎很難，但我們完全可以通過(guò)學(xué)過(guò)的東西將這句話(huà)明白貼切地表達出來(lái)：Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.
(4)盡量避免使用漢語(yǔ)式的英語(yǔ)。例如要表達“她睡得很遲”，不可寫(xiě)成：Shesleptvery late.應該寫(xiě)成：Shewent tobed verylate.因為“sleeplate”表示“睡懶覺(jué)”。又如要表達“他一點(diǎn)都不擔心他的英語(yǔ)”，不可寫(xiě)成：Heisnot a little worried abouthisEnglish.實(shí)際上意思完全相反，表達成“他非常擔心他的英語(yǔ)”了。應該是：Heisnot a bit worried about his English. 或：He isnotworried about his English at all.
連詞成句，添減相宜
單句寫(xiě)出后，根據短文的內容要求，確定先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，按照表述內容的情節發(fā)展和實(shí)際需要，重新排列組合已寫(xiě)成的句子，劃分必要的段落，一般分成三段。
即：文章的開(kāi)頭(Introduction)、文章的主體(Mainbody)和文章的結尾(Conclusion).這樣寫(xiě)成文章的初稿。在連詞成句的過(guò)程中，還要注意以下幾點(diǎn)：
(1)句子或段落間的連接不僅僅是個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題，也是個(gè)邏輯思維方面的問(wèn)題，這兩者是不能分開(kāi)的。能注意到這一點(diǎn)，你的文章就能達到條理清楚、層次分明的境界。
(2)為了使句子或段落語(yǔ)義連貫，表達合理準確，可以適當加入一些連接詞語(yǔ)。如表達轉折可用but,however,otherwise等，表達遞進(jìn)可用and,also,besides,Whatsmore等，表達因果so,therefore,asaresult等，表達對比可用atthesametime,meanwhile，while等，表達讓步可用though,although,evenif等。有時(shí)還需要加入一些必要的過(guò)渡句子以達到承上啟下的效果。
(3)仔細推敲在文章的哪些地方可用復雜句。切忌生搬硬套，給人一種為了用復雜句而用復雜句的感覺(jué)。要用得自然、得體。要順應行文的需要，與整個(gè)文章渾然一體。
盡量使用我們熟悉的賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。
檢查，修改，定稿，謄寫(xiě)
檢查修改是進(jìn)一步減少疏漏提高質(zhì)量的最后程序，這時(shí)要對照題目要求，認真檢查以下幾點(diǎn)：
(1)內容有無(wú)遺漏或誤詞，最好一一對應檢查。
(2)體裁格式對不對。
(3)句子是否有語(yǔ)法結構錯誤，特別要檢查句子中的冠詞、代詞、名詞復數、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等方面是否有錯誤。
(4)句子是否合乎英語(yǔ)表達習慣，是否達意。
(5)書(shū)寫(xiě)字跡和標點(diǎn)符號是否規范清晰，詞數是否基本上符合要求。經(jīng)過(guò)認真修改潤色的短文，即可認真工整地謄寫(xiě)在指定的卷面上。抄好后再速讀一遍，力求完美。
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