聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣初中優(yōu)秀作文
音樂(lè )，魅力無(wú)窮。從小受到音樂(lè )熏陶的我，自然把聽(tīng)音樂(lè )當成一大樂(lè )事，時(shí)�！俺撩浴逼渲�，不能“自拔”。
我喜歡跟著(zhù)《月光下的鳳尾竹》走進(jìn)溫柔如水的月光下的傣家竹林，陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的意境中；喜歡跟著(zhù)TFboys走進(jìn)魔法城堡，閱讀青春修煉手冊，度過(guò)剩下的盛夏；也喜歡邊唱著(zhù)《LemonTree》邊去上學(xué)，隨著(zhù)歡樂(lè )的旋律蹦蹦跳跳、搖頭晃腦……這些，都帶給我了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，讓我樂(lè )在其中。
不知不覺(jué)地，腦海中泛起了記憶的波瀾，浮現出了那個(gè)周六，那個(gè)上午，那兩首歌。
期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，政治又“成功”地成了我的“累贅”，拖了我的后腿。那天晚上，天很黑，漆黑得像一塊幕布，遮住了所有明亮的星星。月亮孤獨地在空中發(fā)著(zhù)暗淡的光，昏黃的路燈只能勉強照亮空無(wú)一人的大街，一如我的心情，灰暗到了極致。家里的.氣氛壓抑得可怕，媽媽的批評聲、爸爸分析卷子的聲音，還有我的抽泣聲，交織成我心中暴風(fēng)雨的前奏。也就是那天晚上，我的“政治生涯”迎來(lái)了一次考驗：失望的媽媽決意讓我辭掉政治課代表的職務(wù)，絲毫不理會(huì )我的苦苦哀求，也沒(méi)有體會(huì )到我心底的痛苦、無(wú)奈和失落。
在得知我并沒(méi)有主動(dòng)向衣老師請辭后，媽媽狠下心告訴了衣老師，暴風(fēng)雨終于來(lái)了。那幾天，我的心情一直是灰蒙蒙的，就像布滿(mǎn)霧霾的天空一樣，灰暗得無(wú)法找到出路。做什么事情也打不起精神，包括即將開(kāi)始的新加坡游學(xué)活動(dòng)。
那個(gè)周六上午，行李已經(jīng)收拾完畢，我無(wú)精打采地倚在床上聽(tīng)歌，無(wú)意中，我邂逅了那兩首歌。第一首是《野子》，“吹啊吹啊，我赤腳不害怕，吹啊吹啊，無(wú)所謂擾亂我，你看我在勇敢地微笑，你看我在勇敢地去揮手啊……”舒緩中又帶著(zhù)另類(lèi)的旋律給人深刻思考，歌曲所表達出的對命運的不屈、頑強抗爭的精神深深震撼了我，我心中的暴風(fēng)雨漸漸停歇，只剩下幾朵烏云固執地停留在心田。第二首歌是《大夢(mèng)想家》，其中的一句歌詞讓我的心情由多云徹底轉為晴天：“只要你敢想，就算沒(méi)到達理想，至少有回憶珍藏�！鼻逍禄顫姷男勺屛蚁肫鹆恕兑饬帧飞蠈Fboys的介紹，他們在成為大眾偶像的過(guò)程中，付出了多少艱辛，可他們從未放棄，最后才有了今天的光環(huán)。相比這些，我受到的這點(diǎn)挫折又算什么呢？
每次聽(tīng)到這些歌，我都會(huì )情不自禁地微微上揚嘴角，露出一個(gè)自信愉悅的微笑。我不會(huì )忘記：它們曾經(jīng)給過(guò)我生活的希望，讓我敢于正視挫折，迎接挑戰。
“愛(ài)上音樂(lè )就更愛(ài)生活，享受音樂(lè )就享受生活�！甭�(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣，我會(huì )永遠珍藏在心中。聽(tīng)音樂(lè )，成為了我的一種放松方式，成為了我傷心時(shí)的興奮藥，成為了我人生中的一大樂(lè )事，我沉浸在其中，不亦樂(lè )乎。
【聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)音樂(lè )是我的樂(lè )趣作文10-24
關(guān)于聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣作文01-19
聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣作文素材09-01
聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣作文（精選30篇）08-04
聽(tīng)音樂(lè )的樂(lè )趣的作文600字08-02