聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇1
音樂(lè )是一門(mén)美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調，總是令我深深地沉醉其中。那天，我終于有機會(huì )去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè )會(huì )。
我們在星巖禮堂排著(zhù)隊，隊伍就像一支長(cháng)長(cháng)的搬送食物的螞蟻軍隊，緩緩而有序地向前移動(dòng)著(zhù)。我慢慢地上了禮堂的臺階，進(jìn)了禮堂的大廳。終于，我進(jìn)到音樂(lè )會(huì )了，找到位置后，我就坐下了。
不知過(guò)了多久，禮堂內那明亮的燈光突然暗了下來(lái)，漆黑的禮堂內響起了柔柔的鋼琴聲。柔和的黃色燈光照著(zhù)舞臺的中央。柔和的曲調漸漸變得越來(lái)越強烈，越來(lái)越激昂，禮堂的燈霎時(shí)間亮了起來(lái)，原本空蕩蕩的舞臺上多了一支樂(lè )隊，有大號手、小號手、指揮家……伴隨著(zhù)他們的演奏，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了……
指揮家有節奏地揮動(dòng)著(zhù)指揮棒，音樂(lè )隨著(zhù)節奏起起落落，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，時(shí)而熱情，時(shí)而冷淡……使在場(chǎng)的觀(guān)眾深深地沉醉在這音樂(lè )世界里……
音樂(lè )戛然而止，在場(chǎng)的聽(tīng)眾們都站起身熱烈地鼓著(zhù)掌，禮堂內響著(zhù)雷鳴般的掌聲——不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)就已經(jīng)悄悄地過(guò)去了。
鼓掌時(shí)，我突然發(fā)現每個(gè)演奏者的臉上都有著(zhù)細細的汗珠，我不禁想：“這些演奏者們?yōu)榱诉@一場(chǎng)短短的、只有兩小時(shí)的音樂(lè )會(huì )，付出了多大的努力��！這不是‘臺上一分鐘，臺下十年功’的道理嗎？”
這次的音樂(lè )會(huì )，帶給我的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)上的震撼，還使我明白了干什么事都要認真去做，只要你付出了一定的努力并且堅持下去，那么，你就一定會(huì )成功！
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇2
昨天，我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )啦！昨天的音樂(lè )會(huì )地點(diǎn)在深圳大學(xué)，哈哈，離我們的南山實(shí)驗學(xué)校近多了，15分鐘就能到，可是我住在桃源村，沒(méi)那么近，所以，我就得走多一點(diǎn)，也就20分鐘了。
你們猜猜看，要是從桃源村走到深圳大學(xué)需要多少分鐘呢？我媽媽跟我講了，應該需要1個(gè)小時(shí)到1個(gè)半小時(shí)左右�，F在我給大家講講音樂(lè )會(huì )的事情吧。
音樂(lè )廳很小，在深圳大學(xué)的師范學(xué)院的音樂(lè )廳。
墻壁那里的地方有鼓起來(lái)的也有扁下去的，他們修音樂(lè )廳得為什么要修這個(gè)呢？難道跟回聲器有關(guān)嗎？我也不知道。
我剛剛進(jìn)到里面時(shí)，表演的人已經(jīng)在練習了，她彈了一會(huì )，就進(jìn)去了，她得準備準備。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，她就開(kāi)始彈，我先看了看宣傳單，上面有曲目這一環(huán)節，我看了看，有春舞，孫以強作曲、還有一系列的，是貝多芬寫(xiě)的一個(gè)曲子，分三段，你們可以這樣理解，就是你寫(xiě)了一篇文章，分了三次把這篇文章寫(xiě)完了。
那我們繼續講吧，她選的曲目名字叫做《黎明》奏鳴曲、第三首是肖邦敘事曲、第四首四首詩(shī)圣桑第二鋼琴協(xié)奏曲，一共就四個(gè)曲子，雖然只有四個(gè)曲子，但是，都是很長(cháng)的，我都快睡著(zhù)了。
彈琴的時(shí)候，她彈得聲音重的像巨人的腳步聲，還有，重的像石頭從天空落下來(lái)一樣，重的像打雷聲。她輕的時(shí)候像小鳥(niǎo)輕輕的跳一樣，輕的時(shí)候像鸚鵡在天空上飛舞的輕聲，還有像睡覺(jué)一樣的安靜。
她彈琴的手指，有的時(shí)候她還是趴著(zhù)談的呢，有的時(shí)候就是立起來(lái)彈的 因為總是在享受自己的彈音樂(lè )。
不管怎么說(shuō)，我很喜歡這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇3
你應該聽(tīng)過(guò)真正的音樂(lè )會(huì )吧，但上周五我們班音樂(lè )課上開(kāi)的音樂(lè )會(huì )，我覺(jué)得肯定比你聽(tīng)過(guò)的音樂(lè )會(huì )更加豐富多彩。
開(kāi)幕式上，策劃者別裁新意地讓同學(xué)彈鋼琴作為伴奏，優(yōu)美的文辭配著(zhù)美妙的音樂(lè )，拉開(kāi)了美好的序幕。
接著(zhù)，同學(xué)們陸陸續續地上臺演奏。陶笛帶我們遨游了天空之城；葫蘆絲帶我們來(lái)到了荷塘邊，隱隱約約地看到了水中的月影；竹笛帶我們到了滿(mǎn)是鳥(niǎo)聲的鳥(niǎo)語(yǔ)林；小提琴帶我們又來(lái)到了萬(wàn)馬奔騰的沙場(chǎng)。彈鋼琴的同學(xué)很多，但風(fēng)格不一：有的鏗鏘有力，有的歡快活潑，還有的悠閑自在。
音樂(lè )會(huì )上，除了樂(lè )器演奏，也有歌唱表演。王酉合同學(xué)唱了一首歌，你猜她唱的什么歌？搖籃曲！聽(tīng)到這個(gè)，全班哈哈大笑起來(lái)�？墒�，她唱的真優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)��！很多同學(xué)紛紛倒下身子，或合上掌，歪過(guò)頭，像是被搖籃曲哄睡著(zhù)了！
一曲終了，同學(xué)們的目光卻轉向了嘉賓董老師的身上，原來(lái)她正在試著(zhù)學(xué)吹黃心蕊的葫蘆絲。只見(jiàn)董老師的手指一上一下，臉蛋兒一鼓一癟，練得很賣(mài)力氣！果然一會(huì )兒，她就對我們說(shuō)“好啦，我會(huì )啦！”于是，董老師走上前，給大家吹了一曲，哇塞！真不錯呀！可是美妙的音樂(lè )只持續了一會(huì )兒，董老師就放下了葫蘆絲。同學(xué)們還不滿(mǎn)足，異口同聲地喊道：“彈鋼琴！彈鋼琴！”董老師順從了我們的心愿，一曲優(yōu)美的鋼琴獨奏讓我內心由衷地敬佩，同學(xué)們也用最熱烈的掌聲表達他們的喜愛(ài)！
這次音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)的觀(guān)眾紀律不大好，有些吵鬧，甚至有人在會(huì )場(chǎng)上隨意走動(dòng)，但這些并沒(méi)有影響我對精彩節目和嘉賓現場(chǎng)表演的深刻印象，而且回味起來(lái)，還覺(jué)得這真是個(gè)令人愜意的音樂(lè )會(huì )��！
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子，我們全班一起去聆聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還讓我學(xué)習感受到音樂(lè )家的精神，真是一舉兩得。
今天這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就從音樂(lè )家們的樂(lè )器中開(kāi)始他們熱情的演出了，首先是著(zhù)名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺(jué)到吉普賽人們快樂(lè )的心情，彷彿自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀(guān)賞音樂(lè )的主軸“彼得與狼”，這首是一首猶如童話(huà)故事般的演奏，音樂(lè )中小提琴等弦樂(lè )代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥(niǎo)、定音鼓代表獵人……音樂(lè )中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專(zhuān)心、在睡覺(jué)的觀(guān)眾拉回臺上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
后來(lái)主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現有許多音樂(lè )都是利用童話(huà)故事的方式來(lái)讓聽(tīng)眾有足夠的空間去發(fā)揮想像力，增加聽(tīng)眾對音樂(lè )的印象，像我平常在練習打擊樂(lè )時(shí)，我都會(huì )自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺(jué)只要用心去聽(tīng)一首曲子，加上自己的感受就會(huì )發(fā)現音樂(lè )是多么的奧妙，如果有人無(wú)法發(fā)揮想像力，那么就會(huì )像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺(jué)不到音樂(lè )之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去捕捉。
如果在日常生活中缺少了音樂(lè )，是多么的黯淡無(wú)光，在心情不好的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè )是最好的處方，因為聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候音符中的小精靈會(huì )帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂(lè )會(huì )中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽(tīng)音樂(lè )，享受快樂(lè )的感覺(jué)。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇5
今天是個(gè)特別的日子，我們全班一起去社教館聆聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )不但讓我能欣賞到如此動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，還讓我學(xué)習感受到音樂(lè )家的精神，真是一舉兩得。
今天這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是邀請五年級的小朋友參加，等大家都入座后，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就從音樂(lè )家們的樂(lè )器中開(kāi)始他們熱情的演出了，首先是著(zhù)名的第六號匈牙利舞曲，匈牙利舞曲是出自于吉普塞人，當演奏家在演奏時(shí)，我從跳躍的音符中感覺(jué)到吉普賽人們快樂(lè )的心情，彷佛自己正在他們的生活中般。第二首是今天觀(guān)賞音樂(lè )的主軸「彼得與狼」，這首是一首猶如童話(huà)故事般的.演奏，音樂(lè )中小提琴等弦樂(lè )代表彼得、單簧管代表貓咪、雙簧管代表小鳥(niǎo)、定音鼓代表獵人音樂(lè )中還有搞笑的演員演出，逗得我們笑翻天！我印象最深刻的就是當主持人在演出的時(shí)候，他不但可以把戲演好，還可以把不專(zhuān)心、在睡覺(jué)的觀(guān)眾拉回臺上，又引人注目又爆笑，真是厲害！
后來(lái)主持人還為今天的演出做了一番介紹，我發(fā)現有許多音樂(lè )都是利用童話(huà)故事的方式來(lái)讓聽(tīng)眾有足夠的空間去發(fā)揮想象力，增加聽(tīng)眾對音樂(lè )的印象，像我平常在練習打擊樂(lè )時(shí)，我都會(huì )自然而然就把定音鼓想成打雷、木琴想成大黃蜂等，我發(fā)覺(jué)只要用心去聽(tīng)一首曲子，加上自己的感受就會(huì )發(fā)現音樂(lè )是多么的奧妙，如果有人無(wú)法發(fā)揮想象力，那么就會(huì )像今天大多數人一樣呼呼大睡，感覺(jué)不到音樂(lè )之美，音符像輕快的蝴蝶，任由自己去補捉。
如果在日常生活中缺少了音樂(lè )，是多么的黯淡無(wú)光，在心情不好的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè )是最好的處方簽，因為聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候音符中的小精靈會(huì )帶走一切煩惱，讓我們能夠擁有輕松愉快的心情，我希望大家都可以在這次的音樂(lè )會(huì )中收獲良多，得到愉悅的心情，也希望大家都能多聽(tīng)音樂(lè )，享受快樂(lè )的感覺(jué)。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇6
優(yōu)美的音樂(lè )聲從遠處緩緩飄來(lái)，如同清澈的泉水一般流進(jìn)我的心田。我跟著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了蘇州民族管弦樂(lè )團音樂(lè )廳，我們將在這兒欣賞一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )廳是一個(gè)巨大的半圓，共有三層。二、三層就像是海上翻滾的金色波浪一般，鑲嵌在墻壁上。黑燦燦的地板，在柔和的黃色燈光下，顯得那么高貴。在這種環(huán)境下聽(tīng)音樂(lè )一定會(huì )有不一樣的感受。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！姐姐們穿著(zhù)由紅漸黑的長(cháng)裙，而哥哥們則是穿著(zhù)黑色的西裝�！斑恕恕诉诉恕睔鈩莅蹴绲墓穆曇隽恕秾④娏睢返暮献�。這首《將軍令》可謂是跌宕起伏，扣人心弦。開(kāi)場(chǎng)聲音宏亮，仿佛講述了將軍升帳時(shí)的威嚴莊重；接著(zhù)來(lái)了一波輕快的旋律，寫(xiě)出了眾將士出征時(shí)的矯健敏捷；最后激烈的戰爭開(kāi)始了，將士們在沙場(chǎng)上奮勇拼搏……這音樂(lè )深深地抓住了我的心，讓我難以忘懷。
接著(zhù)，我們又陸續欣賞了《姑蘇行》《火把節之夜》《江南春》等曲目，每一首曲子都讓我們如癡如醉。這時(shí)，一位身著(zhù)藍色旗袍的姐姐款款走上臺，她手提琵琶，面帶笑容。一開(kāi)口就是個(gè)金嗓子：
正月里梅花開(kāi)，哎呀；
二月里玉蘭開(kāi)放，哎呀；
三月里桃花滿(mǎn)園盡開(kāi)放；
四月里薔薇花開(kāi)，牡丹花兒都芬芳……
這首蘇州評彈《姑蘇好風(fēng)光》這真是太厲害了，聽(tīng)得我是身臨其境，回味無(wú)窮��！雖然在蘇州生活了十幾年，可卻沒(méi)能好好地欣賞過(guò)蘇州的美景。今天，一首《姑蘇好風(fēng)光》就仿佛讓我看見(jiàn)了蘇州的一切，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小橋流水……
高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，讓雅園的我們愛(ài)上了評彈，愛(ài)上了昆曲，愛(ài)上了蘇州。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇7
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！坝�
沒(méi)有鮮花，只有灰塵……
現在晚上可夠熱鬧的,樓上的“夜行俠”們總是堅持不懈地組織一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì ),怕我們耐不住寂寞。熄燈鈴響后，寢室的燈火像是約定好了一般入眠了，小小的寢室被黑暗的手指緊緊攥住，漆得似墨。然而這種沉寂的氣氛并沒(méi)有持續多久�！斑恕�！一聲，就刺破了安靜，也嚇走了睡意。音樂(lè )會(huì )便在這鼓槌的前奏中敲響。
水聲已在另一邊流淌了，確切地說(shuō)是奔涌出來(lái)了，像豎琴一般，但感覺(jué)那琴弦粗了好幾倍，聲音更有力、更沖擊，仿佛把我們眼前的月光都化作了涌動(dòng)的波浪，層層地向我們涌來(lái)，拍打著(zhù)我們。然而瞬間一切幻想都沒(méi)有了。當你靜下心來(lái)繼續睡覺(jué)，“嘩啦啦”的水聲再度響起，驚醒。這倒是像極了海頓的《驚愕交響曲》。
而床鋪這邊的天花板上面，演奏樂(lè )器顯然要多得多，中西結合。有為研磨出一個(gè)新話(huà)題而沾沾自喜的鹿笛聲，也有娓娓道來(lái)、慢條斯理的薩克斯聲；有開(kāi)起連珠炮來(lái)收不住的揚琴聲，亦有深沉穩重的大提琴聲；有……到最后，就全混一起了，雖不是很響了，但耳根兒總不得半刻清閑。
各種樂(lè )聲交織在一起，讓人仿佛看到了另一種景象：寢室成了鼓室，而我們正在鼓中，而鼓面上到場(chǎng)的演出人員不少。場(chǎng)里除了鼓槌的間接性伴奏外就是我們觀(guān)眾的唾罵聲。
沒(méi)有鮮花，只有灰塵……
小王【二黃毛】的眼珠子骨碌碌地轉，都快瞪出綠光來(lái)，就差沒(méi)上去掀被子了�？焓c(diǎn)半了，音樂(lè )會(huì )才算結束。幸甚至哉，終于可以好好睡覺(jué)了。
可嘆何為人？是為忍也。
后記：我們樓上寢室里的人實(shí)在是太有活力了，典型的“夜耗子”。這幾天實(shí)在不得安生……
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇8
皎潔的明月驅散了夏日的炎熱與于朝陽(yáng)，許多人已經(jīng)早早的睡覺(jué)了，咦？森林怎么這么熱鬧？哦，我記起來(lái)了，今天是樹(shù)林里一年一度的音樂(lè )會(huì )。
走進(jìn)森林，夜晚的森林別有一番美麗！天空中無(wú)數的小星星眨著(zhù)眼睛聚在月亮姐姐身旁，仿佛誰(shuí)也不愿錯過(guò)這場(chǎng)盛況空前的音樂(lè )會(huì )。一只只螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠，在會(huì )場(chǎng)上飛來(lái)飛去，把音樂(lè )會(huì )點(diǎn)綴得光彩奪目。小河里的荷花都開(kāi)了，好像也來(lái)參加這個(gè)音樂(lè )會(huì )。只見(jiàn)動(dòng)物們坐在“嘻嘻嘻”笑的座位菇上，個(gè)個(gè)笑足顏開(kāi)，我找了一個(gè)位置坐下來(lái)，等待著(zhù)音樂(lè )會(huì )的開(kāi)幕。
“沙——沙——沙——‘嘎——嘎——嘎伴著(zhù)美妙的樂(lè )曲，森林著(zhù)名主持人——小草妹妹和鴨子弟弟出來(lái)了。小草妹妹大聲說(shuō)道：‘我宣布森林音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始！”先請著(zhù)名合唱團——青蛙合唱團為我們演唱＜美麗的家鄉》
說(shuō)著(zhù)一只只青蛙站上了荷葉臺上亮相了“呱呱呱——呱呱呱——呱呱呱……”一旁的小白兔可帶勁兒了，拿著(zhù)小樹(shù)枝在烏龜殼上“咚咚咚”地敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。小青蛙唱完之后連蹦帶跳的跳下了舞臺。
下面由新世紀歌舞團為大家表演《原始森林那是我原來(lái)的家》”
接著(zhù)一群蝴蝶在花海中翩翩起舞，七彩螢火蟲(chóng)飛舞在天空中，尾部閃著(zhù)七彩的光芒，蟈蟈一家拉著(zhù)小提琴，毛毛蟲(chóng)笨手笨腳的彈著(zhù)鋼琴……蝴蝶扇動(dòng)翅膀嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——她們晃動(dòng)身子，一扭一扭，飛來(lái)飛去，展現著(zhù)優(yōu)美的舞姿。一陣風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)也發(fā)出了咯咯咯的掌聲。
直到深夜，我才和動(dòng)物們依依不舍地離開(kāi)了森林小區，這真是如詩(shī)如醉的“夢(mèng)境”��！
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇9
春天到了，又是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一年一度的森林音樂(lè )會(huì )伴隨著(zhù)震天的鑼鼓聲拉開(kāi)了序幕。
清晨，清新的空氣、和煦的微風(fēng)帶給人們一種煥然一新的感覺(jué)，原來(lái)寧靜的森林沸騰起來(lái)，鑼鼓喧天，樂(lè )聲震天，連平時(shí)最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的棕熊寶寶也不由自主地融入到規模宏大的場(chǎng)景之中。
森林中每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著(zhù)清麗的旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝，一面面五顏六色的彩旗在演唱者的手中高高舉起，整個(gè)森林音樂(lè )會(huì )籠罩在一片歡樂(lè )的海洋之中。歌迷們也早早地到了場(chǎng)，等待著(zhù)盼望已久的音樂(lè )會(huì )的隆重召開(kāi)。代表森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕了，
震耳欲聾的鞭炮聲隨著(zhù)動(dòng)物們的祝賀徐徐拉開(kāi)帷幕，伴著(zhù)全體人員震耳欲聾的掌聲中主持人“福娃”上臺了，身著(zhù)一套時(shí)髦的西裝，大步流星地走向舞臺中央，拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)道：“我宣布，今年森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)幕！”臺下響起了雷鳴般的掌聲。
“第一個(gè)節目，請殘奧冠軍蚱蜢大姐為我們彈奏獻藝”，舞臺上環(huán)繞著(zhù)一種寧靜歡快的氣氛，蚱蜢姐的芊芊玉臂，細長(cháng)的手指在琴鍵上撥動(dòng)飛舞，帶給人輕松、愉快和愜意。
這時(shí)，獨角獸帶著(zhù)它的兩位好朋友——百靈鳥(niǎo)和長(cháng)頸鹿來(lái)到現場(chǎng)，廣播里播放著(zhù)：“下一個(gè)，熊貓笨笨登場(chǎng)”，舞臺上彩燈開(kāi)起，打擊樂(lè )師們奏起了歡樂(lè )的樂(lè )曲，整個(gè)會(huì )場(chǎng)規�？涨�，氣氛十分熱烈。
報幕員一個(gè)接著(zhù)一個(gè)報著(zhù)節目，節目也越來(lái)越精彩……隨著(zhù)主持人宣布一年一度音樂(lè )會(huì )成功閉幕，大家都戀戀不舍，還在回想剛才的精彩表演。
夜色緩緩降臨，夕陽(yáng)的余輝映照樹(shù)梢，給森林披上了一件玫瑰色的睡衣，為大地鋪上了了一層迷人的色彩……
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇10
咦?是什么事情讓動(dòng)物們這么興奮呢?哦!原來(lái)是森林里要召開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。小動(dòng)物們都來(lái)報名了。
就在音樂(lè )會(huì )還沒(méi)有開(kāi)始的前一個(gè)月。小黃鸝不斷地的練唱歌。她有時(shí)口渴了，就喝點(diǎn)水。有時(shí)嗓子唱疼了就休息一會(huì )。黃鸝媽媽說(shuō)“孩子，音樂(lè )會(huì )唱歌不得第一沒(méi)關(guān)系，身體可是最重要的呀！”小黃鸝說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ蒙忠魳?lè )會(huì )第一�！闭f(shuō)完小黃鸝就轉身走了。
她就這樣天天練天天練。一晃一個(gè)月就這樣過(guò)去了。就在音樂(lè )會(huì )即將開(kāi)始的前一個(gè)晚上，小黃鸝不唱歌了，只是很早就休息了。準備著(zhù)到第二天森林音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始。第二天，音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了。熊貓主持人拿起話(huà)筒說(shuō)：“第一位選手是老虎�！崩匣⒊梅浅Ｓ辛�。臺下的小白兔給老虎捧上一束嬌艷美麗的鮮花。老虎這下很興奮。又給動(dòng)物們吹了一首笛子。臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
老虎演奏完之后百靈鳥(niǎo)對小黃鸝說(shuō)：“你來(lái)了等于白來(lái)了一趟，想和我比唱歌，你還差得遠呢！”小黃鸝一點(diǎn)也不生氣，心里暗暗地想：我一定要拿第一。第二名出場(chǎng)的選手是百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)一走上臺，臺下就響起了：“百靈，百靈，唱歌無(wú)敵�！卑凫`鳥(niǎo)聽(tīng)到更加驕傲了。她一開(kāi)始唱得很好，到了后面突然忘了歌詞。她灰溜溜地下了臺。
第三名選手是小黃鸝了，她的歌聲是那么得優(yōu)美，那么得清脆，那么得動(dòng)聽(tīng)，那么得純潔。臺下響起了熱烈持久的掌聲，小貓、小狗、小兔分別給小黃鸝送上了一束鮮花。小黃鸝感動(dòng)地流下了幸福的淚水。小黃鸝第一名，老虎第二名，百靈鳥(niǎo)第三名。
這次音樂(lè )會(huì )使百靈鳥(niǎo)懂得了驕傲就會(huì )失敗，要勤學(xué)苦練才會(huì )成功。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇11
“當，當！”新年鐘聲敲響了，小動(dòng)物們沸ténɡ起來(lái)，有的唱歌，有的跳舞，沉浸在歡樂(lè )之中。接著(zhù)，百靈鳥(niǎo)主持人穿著(zhù)一件五光十色，光彩照人的裙子走上臺，宣布道：“新年音樂(lè )會(huì )馬上開(kāi)始！”大伙們都歡呼起來(lái)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是可愛(ài)的小野兔們。它們一直向前奔跑，跑到臺中轉個(gè)圈，繼續跑。它們滑jī的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。
第二個(gè)上場(chǎng)的是最受大家歡迎的猴子。猴子們騎著(zhù)獨輪車(chē)，轉了好幾個(gè)圈，然后jū了一個(gè)躬，就一搖一晃地走下了舞臺。
第三個(gè)上場(chǎng)的是五彩繽紛的孔雀，它帶著(zhù)神氣，優(yōu)雅，晃了晃它那五光十色、絢麗多彩的羽毛，抬起頭，向大家jū了一躬，真像個(gè)高貴的公主，把大家驚呆了。
第四個(gè)上場(chǎng)的是笨重的黑熊，它帶著(zhù)沉重的腳步走上臺，向大伙們揮了揮手，然后走下了舞臺。
第五個(gè)上場(chǎng)的是山羊，它們分兩邊，然后拼命地跑上臺，一個(gè)頂住一個(gè)角，不分勝負。最后左邊的山羊一不小心向后退了一下，右邊的山羊用力一頂，把左邊的山羊頂下臺，右邊的山羊勝利了，大家都為它喝彩。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是最最受歡迎的森林音樂(lè )隊，小松鼠抱著(zhù)吉他，可愛(ài)的小白兔吹著(zhù)笛子，小狐貍拖著(zhù)大尾巴上臺，它表演的是伴zòu，就連笨重的灰熊也上臺伴zòu，百靈鳥(niǎo)上臺唱歌。它們唱出的曲子太好聽(tīng)了，觀(guān)眾們一個(gè)勁的鼓掌。
最后，百靈鳥(niǎo)宣布道：“新年音樂(lè )會(huì )到此結束，各位朋友們再見(jiàn)！”
天上的星星調皮地眨著(zhù)眼睛，月亮婆婆笑彎了腰，它們也好像在看音樂(lè )會(huì )呢！雖然音樂(lè )已經(jīng)結束了，但小動(dòng)物們還沉浸在快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )之中。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇12
今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字——瘋狂之聲。接著(zhù)，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做游戲。游戲的內容是模仿動(dòng)物的叫聲�！�
賈老師的話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋�！巴簟�，“喵～～”，“咩～～”……老師說(shuō)：“好啦！好啦！大家先別叫，一會(huì )兒讓你們叫個(gè)夠�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)。賈老師說(shuō)：“第一組，學(xué)狗叫；第二組，學(xué)貓叫；第三組，學(xué)羊叫；第四組，學(xué)牛叫。一組叫完另一組再叫�？纯茨莻�(gè)小組叫得最像�！蔽沂堑谒慕M，當然是學(xué)牛叫了。要知道這可是我的“長(cháng)項”，過(guò)去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經(jīng)常教我學(xué)小羊和小牛的叫聲�！耙魳�(lè )會(huì )”開(kāi)始了。一、二、三組的同學(xué)，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來(lái)。你別說(shuō)，還真是好聽(tīng)！輪到我們組叫了，我使出全身的力氣，和大家一起叫了起來(lái)：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。
第一輪比賽，大家學(xué)得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個(gè)音樂(lè )會(huì )加上手腳伴奏，全體同學(xué)組成了一個(gè)龐大的樂(lè )隊，老師是我們的總指揮。老師說(shuō)：“大家看我的手勢，我給那個(gè)小組手勢，那個(gè)小組就開(kāi)始叫，大家手腳并用，看我的樣子給他們打拍子伴奏�！�
游戲開(kāi)始了。老師一邊打著(zhù)拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)不但要伴奏，還要發(fā)出叫聲。你聽(tīng)：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
��！多么好聽(tīng)的聲音！多么美妙的音樂(lè )！多么有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多么動(dòng)人的“動(dòng)物之聲交響曲”，在教室里回蕩！在校園里回蕩！在我們每個(gè)人的心里回蕩……
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇13
今天做什么游戲呢？上課一做完大腦保健操，老師就讓我們自己大聲喊叫，定時(shí)3秒，并稱(chēng)之為“瘋狂音樂(lè )會(huì )”，這讓我們體驗到了瞎喊的“痛苦”，然后老師說(shuō)我們喊也要喊出節奏來(lái)。于是我們便展開(kāi)了“美妙音樂(lè )會(huì )”。
教室里共有5張長(cháng)桌，平均一張桌子上有5位同學(xué)。并按一桌計算，分成了五隊，分別是：狗隊、貓隊、豬隊、鴨隊和牛隊。這五隊的代表人（叫聲）分別為“汪”、“喵”、“哼”、“嘎”和“哞”。
由于我坐在第三排，很“光榮”的被分到了豬隊。我們隊的五名隊員都非常悲傷，并表示過(guò)強烈的抗議——誰(shuí)也不想當豬嘛！可是結果表明：抗議失敗。
比賽開(kāi)始了。教師用手打著(zhù)拍子，指揮我們，讓我們練習了一下，然后，老師先走向狗隊，打著(zhù)拍子，狗隊的同學(xué)跟著(zhù)拍子，“汪汪”的叫。老師停他們也停，老師一打拍子他們也喊了起來(lái)，狗隊通過(guò)！到了貓隊，就連剛開(kāi)始叫也不叫的李宇翔也叫了起來(lái)，可是老師一停，他剎不住車(chē)，多叫了兩聲，老師又給了他們一次機會(huì )，終于成功了。輪到我們了，大家心里都非常的緊張。老師一打拍子，大家極不情愿的從鼻孔發(fā)出了“哼哼”聲，引來(lái)了一陣爆笑聲，可是后來(lái)，由于閆錦把握不了自己的嘴，致使我們隊失敗了。接下來(lái)鴨隊也失敗了，到最后一組牛隊成功了。
下面，就要進(jìn)行總決賽了。只見(jiàn)狗貓牛隊的同學(xué)鎮定的坐在那里，等待著(zhù)老師的口令，老師大喊一聲開(kāi)始，穿梭在第一、二、五排之間。最后狗、牛隊失敗，今天的冠軍是——貓隊！
唉，這次雖然失敗了，但失敗是成功之母，通過(guò)這次，我相信我們會(huì )更團結。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇14
20xx年5月10日，是個(gè)難忘的日子，這一天學(xué)校舉辦了“Hi Summer！樂(lè )動(dòng)之星”草坪音樂(lè )會(huì )。
一進(jìn)場(chǎng)，就看見(jiàn)舞臺上坐滿(mǎn)了民樂(lè )團的同學(xué)們。他們手拿著(zhù)樂(lè )器，隨時(shí)準備開(kāi)始表演。觀(guān)眾們到齊后，指揮老師手一揮，他們便演奏起了《龍騰虎躍》，充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲讓現場(chǎng)氣氛一下子就活躍了起來(lái)。
J。H。L街舞社團帶來(lái)了一段炫酷的街舞，其中竟然還有個(gè)“千手觀(guān)音”造型。觀(guān)眾們都笑了：新潮的街舞也有神話(huà)故事里的千手觀(guān)音？
唱響全場(chǎng)的既有“抖音神曲”，也有“校園神曲”——由304班鄭揚然同學(xué)原創(chuàng )的歌曲《不是我不想做學(xué)霸》，它唱出了我們的心聲，全校同學(xué)都跟著(zhù)唱了起來(lái)“不要說(shuō)我比別人差，更不要說(shuō)我有點(diǎn)傻……”那聲音直沖云霄，在校園里回蕩。
“劇嗨皮”社團的《爸爸媽媽?zhuān)覀冃枰恪愤@個(gè)節目，令我感同身受。故事講述了現在是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，家長(cháng)們整天捧著(zhù)手機打游戲、刷抖音、發(fā)微信朋友圈，根本顧不上孩子們，即便他們考試得了100分。孩子們聚在一塊兒，商量要離家出走，但因為舍不得又留下了。后來(lái)孩子們把心里話(huà)寫(xiě)在了航模上，飛給大人們。我不禁想起了我的爸爸媽媽也是捧著(zhù)手機不停地看，我做作業(yè)他們在看，我睡覺(jué)了他們還在看，還以正在“學(xué)習強國”為借口。其實(shí)我都知道，一天根本不用學(xué)那么久，真搞不懂這些大人們。用手機有利也有弊，希望爸爸媽媽們都能放下手機，多陪陪孩子們，讓我們的童年有更多交流和更多色彩。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )由老師們的演出壓軸。他們是XYZ組合，參加演出的有5個(gè)老師和1個(gè)阿里巴巴的程序員。悄悄告訴你，5月17日他們還會(huì )進(jìn)入《奔跑吧，兄弟》的舞臺，所以我就不劇透了，到時(shí)別忘了看電視喲！
依依不舍中，音樂(lè )會(huì )結束了。這次草坪音樂(lè )會(huì )是一場(chǎng)狂歡盛宴，肯定會(huì )讓其他學(xué)校的同學(xué)們眼紅的。要是能多舉辦這樣的活動(dòng)該多好，未來(lái)我們回首小學(xué)生活時(shí)，就不會(huì )單單只有關(guān)于學(xué)習的回憶，這些閃著(zhù)光的快樂(lè )記憶會(huì )陪伴我們一生！
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇15
過(guò)了“春雨”，大雨就一直下個(gè)不停。下午，我和媽媽去杭州大劇院參加一場(chǎng)音樂(lè )的盛宴—杭州愛(ài)樂(lè )樂(lè )團普及音樂(lè )會(huì )。
雨水打在雨傘上，發(fā)出砰砰的聲音，仿佛也在演奏優(yōu)美的音樂(lè )。走入歌劇院的小門(mén)，里面的大廳富麗堂皇，我和媽媽坐在第二排，樂(lè )師們開(kāi)始在為演奏做最后的準備。
臺上的樂(lè )器五花八門(mén)，弦樂(lè )類(lèi)樂(lè )器有：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。銅管類(lèi)樂(lè )器有：小號、大號、中號、單簧管、雙簧管······還有打擊樂(lè )器，真是數也數不過(guò)來(lái)啊。
一切就緒，樂(lè )團指揮最后上臺來(lái)，他翻開(kāi)樂(lè )譜，拿著(zhù)指揮棒揮舞起來(lái)。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，第一首曲目叫《威廉·退爾》序曲，是由勃拉姆斯創(chuàng )作的。這首曲子莊嚴、活躍。一開(kāi)始聲音低沉，后面越來(lái)越歡快，音樂(lè )就像在跳舞。在臺上演奏的樂(lè )師，身體跟著(zhù)音樂(lè )搖擺起來(lái)，演奏的很投入，讓我們有一種激動(dòng)萬(wàn)分的感覺(jué)。
第二首曲目是《匈牙利舞曲第5號》。它時(shí)而歡快，時(shí)而嚴肅，是一首動(dòng)聽(tīng)的純音樂(lè )。
第三首曲子是柔美，低沉的《鄉村騎士》間奏曲。這首曲子是由小提琴開(kāi)的頭，整首曲子一共48個(gè)小節，雖然不長(cháng)，但會(huì )使人印象深刻�！ぁぁぁぁぁ�
第四、五、六首是中國曲子，分別是鄭路、馬洪業(yè)的《北京喜訊到邊寨》、劉天華老師的《良宵》、王洛賓的《掀起你的蓋頭來(lái)》。這些曲子都有中國典型的曲風(fēng)，聽(tīng)起來(lái)會(huì )很熟悉。
第七首曲目是《雀鳥(niǎo)》，他是出自巴西的作曲家阿布魯寫(xiě)的，顯現出了雀鳥(niǎo)的“靈魂”，特別生動(dòng)。
下一首是《狩獵波爾卡》，它有“波爾卡”歡快的曲調，通過(guò)各種打擊樂(lè )，來(lái)表現歡快生動(dòng)的節奏，我在欣賞的時(shí)候腳還跟著(zhù)跳起舞來(lái)了呢。
《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》是最后一首曲子。作者埃爾加一共寫(xiě)了五首。有個(gè)作詞家還給《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》填上了詞，現在已經(jīng)是英國人人都會(huì )唱的名歌了。
我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了杭州大劇院，如果下次還有這樣的音樂(lè )會(huì )，我一定要和媽媽再去傾聽(tīng)。我愛(ài)音樂(lè )會(huì )！
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇16
2月4日晚，是曉雯音樂(lè )學(xué)校一年一度的新年音樂(lè )會(huì )，因為這次音樂(lè )會(huì )要求每個(gè)學(xué)員都得參與，所以當我知道自己要參加表演時(shí)，心里不免有些興奮和緊張，要知道，臺下可是有兩千多人看著(zhù)的呀！
學(xué)校安排我們這個(gè)班的是一個(gè)集體節目—雙排鍵演奏，老師給我們選了一首《阿里山的姑娘》的曲子，這首曲子又名《高山青》，是一首非常好聽(tīng)的樂(lè )曲。為了這次表演，老師告訴我們在家要好好練習曲子，在一個(gè)多星期的準備時(shí)間里，我認真的彈，反復的練，手都快出繭子了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，周四的晚上七點(diǎn)，曉雯音樂(lè )學(xué)校20周年的新年音樂(lè )會(huì )在育英大禮堂拉開(kāi)了帷幕。作為今天晚會(huì )的演員，我們坐在觀(guān)眾席的最前方，董老師給每個(gè)人都發(fā)了一根熒光棒。隨著(zhù)燈光的逐漸變暗，舞臺上多媒體播放著(zhù)一幕幕曉雯音樂(lè )學(xué)校以往的輝煌，世界級鋼琴大師郎朗來(lái)校指導并攜學(xué)校百名琴童舉辦演奏會(huì )的情景也在舞臺上再現。當主持人開(kāi)始報幕后，一個(gè)個(gè)精心準備的節目依次上演。我坐在臺下認真得看著(zhù)，不知不覺(jué)中，感到自己越來(lái)越緊張。我們的節目在第九個(gè)出場(chǎng)，快了、快了，心里頭好像有一只小兔在亂竄。到了第八個(gè)節目《潘多拉魔盒》演奏開(kāi)始后，董老師就帶我們進(jìn)了后場(chǎng)，讓我們脫下外套做好出場(chǎng)的準備，并給我們講了一些鼓勵的話(huà)，這時(shí)我的心稍稍有些平靜。當接下去請欣賞雙排鍵表演《阿里山的姑娘》的聲音響起時(shí)，接受考驗的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們穿著(zhù)整齊的演出服，滿(mǎn)懷信心的上了場(chǎng)，隨著(zhù)手指在鍵盤(pán)上熟練地跳動(dòng)，悅耳的曲調回蕩在舞臺的上空。我越彈越放松，越彈越有勁，與同伴們一起把這首曲子那優(yōu)美的意境、優(yōu)雅的風(fēng)格完全得演繹出來(lái)。演出獲得了成功，在大家的掌聲中，我們面帶笑容從容地離開(kāi)了舞臺。
這次音樂(lè )會(huì )陪我度過(guò)了一個(gè)美好愉快的夜晚，它不僅讓我欣賞到別人的優(yōu)美表演，也使自己擁有了一次展示自我的好機會(huì )。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇17
初夏的五月，清風(fēng)醉，綠意濃，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)金��！“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”，在這樣一個(gè)美麗的日子里，我們金小舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )盛宴，迎來(lái)了一位大師級的外國友人———國際著(zhù)名長(cháng)笛演奏家邁克·紐曼來(lái)與我們進(jìn)行音樂(lè )交流！
通過(guò)老師的介紹，我們認識了這位帥氣的長(cháng)笛大師——邁克爾·諾伊曼。他1960年出生于德國，畢業(yè)于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)音樂(lè )教育系，后來(lái)移居到瑞典。是國際上著(zhù)名的長(cháng)笛演奏家、指揮家、音樂(lè )家！
邁克爾老師給我們演奏了著(zhù)名的瑞典民族樂(lè )曲。音樂(lè )響起，優(yōu)美清脆的長(cháng)笛聲縈繞耳畔，我們被這美妙的演奏吸引了，金小的同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得如癡如醉！樂(lè )曲終了，大家都意猶未盡。隨后，邁克爾老師又與麒麟吉他工作室姜建老師及我校六年級三班的大哥哥分別合奏了《歡樂(lè )頌》，長(cháng)笛與吉他的完美結合，美妙絕倫！真是一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴！
當然，我們金小也是人才輩出！你聽(tīng)，我校四年級二班的徐琳清同學(xué)演奏的長(cháng)笛曲——《小燕子》，清新、和美！得到了邁克爾老師的高度評價(jià)！“徐琳清同學(xué)真棒！為你點(diǎn)贊！”
不僅是我們被邁克爾大叔的長(cháng)笛演奏深深吸引了，我校的老師們也激動(dòng)萬(wàn)分，有感而發(fā)。伴隨邁克爾大叔演奏的《茉莉花》，我校的張揚老師飽含深情地朗誦了徐志摩的《再別康橋》，兩人的精彩合作給這場(chǎng)音樂(lè )交流會(huì )畫(huà)上了完美的句號！
音樂(lè )會(huì )后，進(jìn)入了交流提問(wèn)環(huán)節。同學(xué)們爭先恐后地向邁克爾大叔拋出了一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題，邁克爾大叔十分友好的一一為同學(xué)們解答。最后，我們還和邁克爾大叔交換了禮物。中外友誼之花在我們彼此間綻放開(kāi)來(lái)！
音樂(lè )會(huì )在一片熱忱洋溢、其樂(lè )融融的氛圍里順利結束了。感謝邁克爾老師為我們呈現的這場(chǎng)難忘的音樂(lè )盛宴！我們期待以后有更多這樣的交流會(huì )，讓我們有機會(huì )走進(jìn)、學(xué)習和領(lǐng)略世界各國的不同文化魅力！
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇18
森林的夜晚靜悄悄的，彎彎的月亮掛在天空，星星眨著(zhù)寶石般的眼睛，給夜晚更添了一種神秘的氣氛。突然，各種動(dòng)物都向森林中央的一顆大樹(shù)跑去。原來(lái)，它們要在這里舉行第一屆森林音樂(lè )晚會(huì )。寂靜的森林一下子熱鬧起來(lái)。
參加比賽的有兔子、大象、小老鼠和烏龜。這次比賽的裁判是公牛大伯。
公牛大伯報幕了：“請一號選手登場(chǎng)！”兔子帶著(zhù)自信的神情跳了出來(lái)。小兔子可是下了很大的功夫，一有空它就練習，它要為上一次和龜兔賽跑失敗一事挽回面子。兔子的歌聲讓場(chǎng)下的觀(guān)眾拍手叫好，森林里的掌聲和歡呼聲不絕于耳。
公牛大伯又說(shuō)：“請二號選手上臺�！贝笙蠓浅洑獾淖呱吓_，都快把舞臺給震碎了。大象的表演是舞蹈，大家議論開(kāi)了，有的說(shuō)大象那么重，怎么表演��？有的說(shuō)大象不會(huì )表演時(shí)出丑吧？……而大象則一臉輕松地開(kāi)始了表演�！斑诉诉恕�，在舞臺破碎前，大象完成了舞蹈表演，真是為它捏了一把汗呢！
“接下來(lái)是三號選上——小老鼠�！惫４蟛f(shuō)的有氣無(wú)力，像是生病了一樣。因為它相信老鼠拿不了冠純粹是來(lái)湊數的。不過(guò)盡管臺下的觀(guān)眾有的在哼歌，有的在玩游戲，還有的在睡覺(jué)，但老鼠并不在意，還是很認真地表演�！白屛覀儦g迎烏龜弟弟登場(chǎng)！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，公牛大伯的聲音明顯高了很多。大家都相信烏龜能得第一，因為大家都親眼見(jiàn)著(zhù)烏龜比兔子跑的快的事實(shí)。烏龜出場(chǎng)很搞笑，它把頭和腳都縮進(jìn)殼里，轉（zhuàn）到了臺上，所以它上臺后，走路還一搖三晃的。于是它便就著(zhù)音樂(lè )，直接給大家打了一套“醉拳”，十分有趣！
表演結束了，結果就要揭曉了，公牛大伯拿著(zhù)一張很大的紙，上面仿佛寫(xiě)了幾十個(gè)名字似的�！氨敬谓Y果出來(lái)了，冠軍是……”公牛大伯在這里加重了語(yǔ)氣，“小烏龜！”公牛大伯說(shuō)完停頓了足足有10秒，才繼續說(shuō)下去，它想讓大家記住小烏龜。
其他三名選上看上去很失落，但是它們很快都向小烏龜道賀，因為它們相信：下一屆冠軍一定是自己。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇19
傍晚來(lái)到池塘邊，池塘一片寂靜，坐在池塘邊微風(fēng)輕輕吹來(lái)，好涼快，好愜意。月亮漸漸地升起來(lái)，池塘里的傳來(lái)了一兩聲青蛙的叫聲，打破了池塘的幽靜，接著(zhù)草叢里的昆蟲(chóng)也相繼跟著(zhù)傳來(lái)了窸窣的叫聲，那聲音好短，好像帶著(zhù)幾分羞澀，帶著(zhù)幾份膽怯，好像是對青蛙的一種回應，但是不知道來(lái)自哪個(gè)角落，當蛙聲此起彼伏的叫起來(lái)，這座小小的池塘開(kāi)始熱鬧來(lái)，我想今天晚上，在這座小小池塘里，這些小精靈們要舉行一場(chǎng)盛大的昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )即將拉開(kāi)帷幕。
草叢中各種小蟲(chóng)組成的昆蟲(chóng)樂(lè )隊開(kāi)始做表演前的調試，他們各個(gè)身懷絕技，即將登場(chǎng)亮相，臺下的觀(guān)眾相繼落座，等待著(zhù)、期盼著(zhù)……
聽(tīng)，捷足登場(chǎng)的是小提琴手蟋蟀小姐，她演奏出的一曲呦呦吱吱的旋律，將觀(guān)眾的思緒帶入這場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )。三四只螢火蟲(chóng)小妹閃亮登場(chǎng)了，燈光師立即開(kāi)啟了舞臺所有最炫的燈光，他們就是今天這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的主角，接著(zhù)他們跳起了優(yōu)美的華爾茲舞，那輕盈的舞步和著(zhù)纏綿音樂(lè )節奏，雖然你看不清表演者的面容，但是你一定從他們的猜舞姿猜想到：舞者獨韻的風(fēng)姿和充滿(mǎn)神采飛揚的青春氣息，構想出舞蹈中描繪的動(dòng)人的情境和浪漫的故事。我被這優(yōu)美的音樂(lè )情景深深地吸引著(zhù)，此時(shí)下面的觀(guān)眾一定是掌聲雷動(dòng)。受音樂(lè )的感染，小甲蟲(chóng)在草叢中亮開(kāi)了花里胡哨的翅膀隨著(zhù)跳起了獨舞。螳螂兄弟揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂一會(huì )向前一會(huì )后退比劃著(zhù)跳起了機器人舞，其他小蟲(chóng)都以自己的各自方式隨著(zhù)音樂(lè )節奏片翩翩起舞或和著(zhù)音樂(lè )的節奏輕輕地唱起來(lái)了。舞臺臺上的表演者與臺下的觀(guān)眾激情互動(dòng)，形成了一場(chǎng)精彩盛大的音樂(lè )晚會(huì )，讓我好感動(dòng)，我很想加入其中與他們一同度過(guò)難眠的夜晚。我聽(tīng)得如醉如癡，帶著(zhù)感動(dòng)帶著(zhù)對這些藝術(shù)家的尊重飛奔回家，把我所親歷的場(chǎng)景和感動(dòng)記錄了下來(lái)。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇20
“噼里啪啦……”一陣陣噪音不絕于耳，是怎么回事呢？一打聽(tīng)才知道，原來(lái)四（1）班正在舉行激烈的狂人音樂(lè )會(huì )呢！
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜。老師大步流星地走上講臺，清了清嗓子，滿(mǎn)臉微笑地宣布:“每天學(xué)習太辛苦了，今天我們來(lái)舉行個(gè)狂人音樂(lè )會(huì )，想干嗎就干嗎！”咦？太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了呢？同學(xué)們百思不得其解，一項把安靜的老師提議開(kāi)狂人音樂(lè )會(huì )？真不知道老師葫蘆里麥的什么藥。
同學(xué)們搖身一變，個(gè)個(gè)變得瘋狂起來(lái)，而我也在這個(gè)亂成一鍋粥的隊伍里。我左手持筆，右手拿尺，對著(zhù)課桌一陣猛劈猛打，發(fā)泄自己的快樂(lè )�？墒钦n桌好像滿(mǎn)不在乎，只是發(fā)出了“咚”的一小聲。我火冒三丈，用出吃奶的手勁去攻擊它，這下它可火了，“哐哐”的向我抗議。這還不是最痛快的，好戲還在后頭呢！我拿起尺子，用最鋒利的部分像工匠一樣開(kāi)始鋸課桌，課桌居然害怕極了“沙沙沙”的向外界求援。這讓我感到非常好玩。
我的同桌張曉楠像狼嚎如虎嘯，扯著(zhù)嗓子“啊啊”亂叫，使我感覺(jué)到震耳欲聾。一波未平，一波又起，這位狂人音樂(lè )手拿起尺子猛鑿地板，突然“啪”的一聲，他的尺子好像不受控制飛了，這使我哈哈大笑。他并沒(méi)有善罷甘休，而是抓起文具使勁搖晃，No！遭殃了，里面的文具肯定已經(jīng)被晃得暈頭轉向了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，可是陳科宇卻把這嘈雜的聲音給躲開(kāi)了。她戴起了帽子，雙手捂住了耳朵，不時(shí)警惕地環(huán)顧四周。此時(shí)她可定很想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去來(lái)到一個(gè)與世隔絕的世界里。
同學(xué)們玩得是面紅耳赤，樂(lè )不思蜀。有的肆無(wú)忌憚，有的像敲大鼓一樣，打起了無(wú)辜的桌子；還有的甚至跳起了《江南style》------教室里亂哄哄的，就連老師也不知道該怎么收拾。
老師終于不耐煩了：“停！”教室里頓時(shí)安安靜靜。哇！我一下就明白了老師的用意。原來(lái)噪音會(huì )使我們感到心煩；而只有安靜才能讓我們舒暢。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇21
一天早晨，學(xué)校的教學(xué)樓里一片寂靜，空無(wú)一人，走到科技樓前，才聽(tīng)到隱隱約約的樂(lè )聲，原來(lái)我們學(xué)校在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢！
坐在觀(guān)眾席，看到的第一個(gè)節目，便是活力四射的開(kāi)場(chǎng)舞啦！一個(gè)個(gè)身穿純白衣服，戴著(zhù)閃亮的黑帽、墨鏡，扎著(zhù)高高馬尾的少女走了出來(lái)。走出來(lái)的一瞬間，臺上的燈光“刷”一聲關(guān)閉了，半分鐘后，音樂(lè )驟然響起，臺上的燈光開(kāi)始變幻，讓人眼花繚亂，少女們在音樂(lè )中變幻著(zhù)隊形，這十幾人在同一服飾，同一發(fā)型，同一舞步，給人們的錯覺(jué)是：臺上只剩下一個(gè)人了！這時(shí)，少女們做起了高難度動(dòng)作：前空翻、側空翻、空中前叉等，觀(guān)眾們仿佛看見(jiàn)了一只只在空中飛舞的蝴蝶。觀(guān)眾們使勁鼓掌，手都拍紅了，這是對活力四射少女們給予鼓勵。
開(kāi)場(chǎng)舞謝幕后。一個(gè)身穿白裙，雙肩披發(fā)的少女走了上來(lái)，燈光轉化成了玉般的綠色，給人一種無(wú)限靜謐的的感覺(jué)，少女按下琴鍵，音符飄入人們的心中，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)凄美的故事：一個(gè)女孩在森林中的夾獸器中救下一只小狐貍，并把它帶回家，父母答應飼養小狐貍，她們一家度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。這時(shí)歡躍的樂(lè )聲在音樂(lè )廳里回蕩著(zhù)，觀(guān)眾們露出了欣慰的笑容。音樂(lè )開(kāi)始變得低沉，仿佛是一個(gè)偷獵者想把小狐貍買(mǎi)下來(lái)，少女一家人都不愿意。觀(guān)眾們有的忐忑不安，咬著(zhù)手指；有的緊皺著(zhù)眉頭，還有的貝齒咬緊紅唇，音樂(lè )變得緩慢，陰沉，仿佛是那個(gè)偷獵者起了殺心，以少女的性命做威脅，讓少女父母把狐貍給他，觀(guān)眾們十分緊張，面露擔心之色。觀(guān)眾們好像看到狐貍不愿意追隨偷獵者，偷獵者用槍對準少女，發(fā)射子彈的一瞬間，音樂(lè )變得急促，彈奏的速度越來(lái)越快，似乎子彈被狐貍攔下了，音樂(lè )變得高昂，偷獵者畏罪而逃，狐貍卻因此而死了。曲終，觀(guān)眾們的淚珠一滴滴地落了下來(lái)。
很快音樂(lè )會(huì )結束了，我依依不舍地回望音樂(lè )廳，回到了從早上一直空無(wú)一人的教室，可我心里還回蕩著(zhù)那隱隱約約的樂(lè )聲，仿佛還依然看見(jiàn)了凄美的故事。
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇22
森林里一年一度的音樂(lè )會(huì )就要開(kāi)幕了，動(dòng)物們都在家里忙著(zhù)準備，誰(shuí)都想爭當今年的音樂(lè )會(huì )冠軍。
在音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕的前三天，小老鼠也想當冠軍，坐在大樹(shù)旁邊吱吱吱地叫了起來(lái)，它也想比別人唱歌唱得好，在樹(shù)下叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。麻雀飛來(lái)了，它站在一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，津津有味地唱了起來(lái)，它被自己的歌聲陶醉了，嘰嘰嘰地叫個(gè)不停，小麻雀也想爭當冠軍。小牛慢吞吞地走了過(guò)來(lái)，站在地上哞哞地唱了起來(lái)，它的歌聲那全是一個(gè)音調，它也想當冠軍，讓別人羨慕它。
動(dòng)物們期盼已久的音樂(lè )會(huì )終于在森林里開(kāi)幕了，大家都高興地議論著(zhù)，百獸之王獅子發(fā)話(huà)了：“今天，我們請來(lái)了全森林里的著(zhù)名歌唱家喜雀先生，我們請它當裁判�！彪S后，獅子吼了兩聲，動(dòng)物們都不說(shuō)話(huà)了。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！首先一號選手小貓上場(chǎng)了，它先叫了兩聲，再正式開(kāi)始了，喵喵喵，喵喵喵，它的歌聲優(yōu)美，音調有高有低，小貓已經(jīng)認為自己是最好的。喜雀說(shuō)：“你的歌聲的確非常動(dòng)聽(tīng)，但是聲音小了，請回家多練習�！毙∝埪�(tīng)了，垂頭喪氣地走到了旁邊，二號選手小牛上場(chǎng)了。小牛開(kāi)始唱了起來(lái)，哞哞哞，哞哞哞，小牛已經(jīng)覺(jué)得自己唱得最好了，喜雀裁判聽(tīng)了，說(shuō)：“你的聲音非常大，你也有你的特點(diǎn)，就是缺少音調的高低，總體來(lái)說(shuō)很好�！毙∨Ｗ呦铝伺_。三號選手小狗上臺了，它停了一會(huì )兒，就開(kāi)始汪汪汪地叫了起來(lái)，汪汪汪……它唱完了后，喜雀說(shuō)：“你唱得很好，以后多加努力�！毙」放d沖沖地走下了臺。過(guò)發(fā)好長(cháng)時(shí)間，森林里的全部小動(dòng)物都唱過(guò)歌了，就等著(zhù)裁判宣布結果了。
喜雀裁判和百獸之王獅子商量，決定出是誰(shuí)當音樂(lè )家了。獅子說(shuō)：“一年一度的音樂(lè )會(huì )的總冠軍是小狗�！毙」放d奮地汪汪汪叫了起來(lái)，“恭喜小狗，大家下次多努力，爭取每人都是音樂(lè )會(huì )冠軍！”
聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文 篇23
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空中，小星星調皮地眨著(zhù)眼睛，仿佛在向我們問(wèn)好呢！
森林里靜悄悄的，連一根針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。突然，一陣巨大的腳步聲向森林中心靠近。仔細一看，原來(lái)是動(dòng)物們紛紛從四面八方趕來(lái)參加森林音樂(lè )會(huì )。來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的動(dòng)物可多了！有脖子特別長(cháng)的長(cháng)頸鹿，有甩著(zhù)粗長(cháng)的鼻子的大象，還有淘氣的小猴……
森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了。百靈鳥(niǎo)用喇叭花做成的話(huà)筒宣布：“下面有小松鼠帶來(lái)的舞蹈《雨中花》�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)兩只褐色的小松鼠搖著(zhù)大尾巴翩翩起舞，它們的尾巴時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右。小動(dòng)物們也鼓掌為小松鼠伴奏�！敖酉聛�(lái)是青蛙大合唱——《明天的太陽(yáng)》�！卑凫`鳥(niǎo)宣布�！斑蛇�，呱呱呱……”青蛙的認真地，大伙兒也用心地聽(tīng)。大家以最熱烈的掌聲鼓勵青蛙。百靈鳥(niǎo)主持人用最響亮的聲音請出兔子為大家吹橫笛。你瞧，小兔子慢慢地走上來(lái)，高興地說(shuō)：“大家好，下面我為大家吹橫笛——《歡樂(lè )的動(dòng)物》�！毙⊥米哟党龅牡崖曊婧寐�(tīng)�？諝忸D時(shí)凝結了，只有那跳動(dòng)的音符。那夢(mèng)幻般的笛聲，是那樣婉轉，就像泉水在山谷里流，像絲帶在微風(fēng)里飄，又像露珠在荷葉上滾……動(dòng)物們津津有味地聽(tīng)著(zhù)。蝸牛太矮了，它怕錯過(guò)了最精彩的畫(huà)面，一下子爬到了花叢的最高點(diǎn)，青蛙張大嘴巴，連聲說(shuō)：“太棒了，太棒了！”大家聽(tīng)著(zhù)笛聲，情不自禁地隨著(zhù)節奏擺起身子來(lái)。直到音樂(lè )停止，大家才清醒過(guò)來(lái)。突然，雷鳴般的掌聲響起來(lái)，美妙的笛聲還在森林里回蕩，回蕩……
在回家的路上，大家議論紛紛，小松鼠邊跳邊說(shuō)：“小兔子真是個(gè)天才�！遍L(cháng)頸鹿大嬸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們有所不知，小兔子能有這樣的水平，全是它勤學(xué)苦練的結果。別的動(dòng)物在玩游戲，而小兔子卻起早貪黑地勤奮苦練�！迸�，這時(shí)大家才恍然大悟:臺上一分鐘，臺下十年功，只要你努力了，就是好樣的！
【聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )六年級作文】相關(guān)文章：
一次音樂(lè )會(huì )作文01-15
你聽(tīng)，這是大自然的音樂(lè )會(huì )_小學(xué)作文09-06
聽(tīng)一場(chǎng)杭州少兒新春音樂(lè )會(huì )作文09-19
《一次有趣的音樂(lè )會(huì )》_小學(xué)作文09-09
一次難忘的聽(tīng)水作文11-02
第一次聽(tīng)海作文10-14