【必備】音樂(lè )作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文4篇，歡迎大家分享。
音樂(lè )作文 篇1
我喜歡音樂(lè )，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂(lè )，讓我陶醉不已。音樂(lè )的魅力，讓我認識了它——鋼琴。
在我五歲的時(shí)候，媽媽把我送去了學(xué)習鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時(shí)里，在老師的細心了教導下，我的技術(shù)在一天天地進(jìn)步著(zhù)。
一個(gè)周末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂(lè )曲慢慢地、仔細地彈了一遍，“攔路虎”把優(yōu)美的樂(lè )曲阻斷了—一個(gè)特別難彈的音調，我仔細地看了看，哦！我再次輕捷地跳動(dòng)我的手指，誰(shuí)知，那個(gè)可惡的音調再次切斷了我前進(jìn)的路，我重復彈了好幾遍，也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽(yáng)光從窗口射入，但我覺(jué)得她不在燦爛；小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩涌上心頭，心里除了無(wú)奈，還是無(wú)奈。怎么辦呢？我干脆合上了琴。
我慢慢地走回書(shū)房，一張“優(yōu)秀學(xué)員”證書(shū)高高地掛在柜子上，上面凝結了老師多少辛勤與我的多少汗水��！身為優(yōu)秀的小鋼琴手，我為我自己剛才的行為而感到后悔、內疚，我扣心自問(wèn)，我難道不應該堅持下去嗎？
于是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時(shí)像一個(gè)寒冷的人找到了陽(yáng)光，就如“久旱逢甘露”，此時(shí)的陽(yáng)光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥(niǎo)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α�。我體會(huì )到了音樂(lè )帶給我的喜悅，同時(shí)也告訴我——任何事都不能半途而費！
鋼琴讓我收獲了快樂(lè )，也讓我收獲了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎項及我優(yōu)秀通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院業(yè)余二級的考核。
音樂(lè )———能陶冶心靈。我愛(ài)藝術(shù)，我愛(ài)音樂(lè )，更愛(ài)那鋼琴！音樂(lè )伴我成長(cháng)！
音樂(lè )作文 篇2
彩云追月，雨打芭蕉，盡在旋律中；
高山流水，漁舟唱晚，知音能幾人？
淺薄的喧鬧譏笑著(zhù)音樂(lè )的虛妄，卻始終阻擋不了音樂(lè )的永恒。因為它是一筆財富，一筆可以流傳千年的財富；它又勝過(guò)一筆財富，因為金錢(qián)再多卻買(mǎi)不醉一抹琵琶聲的暗襲，買(mǎi)不回一輪明月下的簫聲故園情。
在小時(shí)候有幸參加過(guò)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那時(shí)我就發(fā)現音樂(lè )原來(lái)是那么的美妙。鋼琴演奏師的指法是那么的嫻熟而優(yōu)雅，在輪指與和弦中迸發(fā)出對生命的熱望與歌頌；提琴手跟著(zhù)主樂(lè )章，緩緩地拉出延綿的弦樂(lè )，書(shū)寫(xiě)音樂(lè )的靈魂；管樂(lè )加入的交響，用甜蜜的圓號詮釋著(zhù)音樂(lè )的深沉與厚重。
我開(kāi)始踏進(jìn)音樂(lè )的圣殿。
我認為我在尋求一筆財富。我認為擁有了駕馭音樂(lè )的能力就相當于擁有了掌管財富的能力。我選擇了鋼琴，以為它能更好地表現演奏者的內心世界。
于是，我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，用鋼琴寫(xiě)詩(shī)，想到詩(shī)的背后蘊藏著(zhù)一大筆財富。
我迫切地想擁有它，于是我開(kāi)始苦練。在練習中我似乎體會(huì )到了一種力量，它吸引著(zhù)我，就像鍵盤(pán)上的黑白鍵吸引我的手指一樣。每天晚上，我都堅持回去練琴，為的是參加一年后鋼琴的高級考試。
果然，在目標的指引下，我的琴技得到很快提升，在考級那天，我熟練地演奏了幾年來(lái)精心準備的曲子，最終通過(guò)。
原以為這樣就算成功了，可我卻并不快樂(lè )。我在不停地思索：為什么我已達到高級水平了，還不能擁有音樂(lè )帶來(lái)的財富？
漸漸地，我明白了。原來(lái)我一直是在為了財富而追求音樂(lè )；原來(lái)過(guò)去幾年的努力都是帶著(zhù)功利性的；原來(lái)我……
終于，我真正領(lǐng)悟了音樂(lè )的財富所在。在閑暇時(shí)彈彈琴，得到高雅的精神享受不也是擁有一筆別人沒(méi)有的財富嗎？騎上了一匹赤兔還在找什么寶馬呢？
原來(lái)，音樂(lè )也是一筆財富。這筆財富將一直在我身邊，任何人也搶奪不走。
音樂(lè )作文 篇3
今天，我很榮幸的被杭州網(wǎng)小記者暑期夏令營(yíng)這個(gè)網(wǎng)站邀請到了杭州大劇院里聽(tīng)重奏的沙龍這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
當我和媽媽走進(jìn)大劇院時(shí)，一排排整齊的椅子立在那里，好象是專(zhuān)門(mén)等者我們上去坐的`，我迫不及待向椅子跑過(guò)去，找了個(gè)位子就坐了下來(lái)了。 這時(shí)，空調開(kāi)起來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣裳，給我帶來(lái)了另一種感受。演奏的樂(lè )隊也出來(lái)了，第一首是三個(gè)人演奏的莫扎特的三重奏，這里有蛋中樂(lè )器：?jiǎn)位晒�、中提琴、鋼琴�?/p>
樂(lè )師那純熟的演奏技藝讓我很是鼓舞，這么好聽(tīng)的聲音能從這三種樂(lè )器中輕盈飄出，圍繞整個(gè)會(huì )場(chǎng)讓人陶醉。。你們看他們是多么的投入，我能曲子中能感覺(jué)到演奏者已經(jīng)完全融入音樂(lè )這中。 樂(lè )音的震撼讓我感想到樂(lè )手背后的故事，他們一定是付出了很多很多的努力，古話(huà)說(shuō)的好：臺上一分鐘，臺下十年功。 我以后要對學(xué)習這樣付出努力，我喜歡這場(chǎng)樂(lè )音會(huì )。
音樂(lè )作文 篇4
音樂(lè )作文——感受音樂(lè )的震撼
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂(lè )作文_作文。我坐在窗前，望著(zhù)漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我沉醉了我震撼了......
為什么會(huì )沉醉？為什么會(huì )震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我帶進(jìn)了它訴說(shuō)的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰亂年輕的音樂(lè )家肖邦不得不離開(kāi)了自己的祖國，獨自來(lái)到了維也納生活。而他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著(zhù)遠在家鄉保守戰爭痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫(xiě)下了這首催人奮進(jìn)的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒著(zhù)的感情凝結在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的旋律愈來(lái)愈強，突然，曲子到了高潮，曲調忽而上升，忽而急劇地下降，發(fā)出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發(fā)泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著(zhù)內心無(wú)盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽(tīng)見(jiàn)了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個(gè)強烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見(jiàn)了肖邦頑強不屈的意志。我看見(jiàn)了肖邦的剛毅、堅強，我看見(jiàn)了肖邦對國家無(wú)盡的愛(ài)。我看見(jiàn)了肖邦對戰斗一定會(huì )勝利的信心！
曲子聽(tīng)完了，我的眼淚流了出來(lái)。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來(lái)的痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人關(guān)心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰(shuí)知道！遇到挫折，困難時(shí)。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩(shī)人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會(huì )不到生活的艱辛。父母對我們的關(guān)心有時(shí)也體會(huì )不到，甚至還會(huì )把父母的關(guān)心當作“逆言”......
感動(dòng)，激昂，這是肖邦的音樂(lè )，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂(lè )的魅力，我感受到了音樂(lè )的震撼！
【【必備】音樂(lè )作文4篇】相關(guān)文章：
【必備】音樂(lè )作文十篇05-01
【必備】音樂(lè )作文合集9篇03-28
【必備】音樂(lè )作文300字四篇05-16
【必備】音樂(lè )作文400字三篇05-14
【必備】音樂(lè )作文400字四篇04-30
【必備】音樂(lè )作文600字4篇04-18
【必備】音樂(lè )作文400字五篇04-16
【必備】音樂(lè )作文300字六篇04-12
【必備】音樂(lè )作文400字9篇04-10