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勇氣的作文[經(jīng)典5篇]
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的勇氣的作文5篇,希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)的好:如果你失去了金錢(qián),失之甚少;如果你失去了朋友,失之甚多;如果你失去了勇氣,就失去一切。我堅信勇氣的力量是無(wú)限的。
考場(chǎng)外下著(zhù)傾盆大雨,我的心也是提到了嗓子眼,里面的機器時(shí)不時(shí)還發(fā)出工作時(shí)嘀噠,嘀噠和搬桌子時(shí)的聲音,讓我驚恐萬(wàn)分?晌矣窒氲桨职止膭钗业脑(huà):“不要著(zhù)急,只要用盡全力就一定可以取得好成績(jì)的!蔽翌D時(shí)又恢復了勇氣,就在我思考時(shí),上課鈴響了,我只好無(wú)奈的走進(jìn)教室。
我終于踏出了難解的一步,可我的.心里還在猶豫,“要不要考!我考不考得好?”可在這時(shí)老師把試卷發(fā)了下來(lái),沒(méi)辦法,我只能硬著(zhù)頭皮做了,這一張試卷把正反面做完即可,每題有自己的分值。我只好沉著(zhù)應戰,可就做到反面時(shí),我被閱讀題給攔著(zhù)了,可我又想起了晚上我學(xué)習的情形,爸爸媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ),我又根據自己學(xué)到的知識開(kāi)始闖關(guān),就當我做完時(shí),下課鈴也打響了,終于考完了,我心中的大石頭終于放下來(lái)。最后,我以97分的成績(jì)告別第二單元。
這時(shí),我才體會(huì )到勇氣的力量是多么大啊,它給了我自信,讓我明白奇跡是這樣誕生的。
勇氣的作文 篇2
在每個(gè)路的轉角,與你擦肩而過(guò)的人是低頭嘆氣,還是昂頭飛奔。在人海中,今日受挫折明日振作后成功的人你認識幾個(gè)?受到打擊不敢再次抬頭的人你又認識幾個(gè)?這些人為什么而成功又為什么慘遭失?對了,就是2個(gè)字:勇氣
一直支柱在雨天后織網(wǎng),由于墻面濕滑空氣潮濕而一次又一次掉下來(lái)?伤是要一次又一次地嘗試,直至成功為止,這仰仗的是什么?是勇氣,一種不被逆境所打倒的勇氣帶領(lǐng)著(zhù)它在挫折面前奮勇前進(jìn)。
一個(gè)成功的商人,背后都有許許多多的血淚史,而他們?yōu)槭裁礇](méi)有屈服呢?這是一種勇氣在支撐著(zhù)他們向一切希望的光芒靠近并利用這一光芒讓自己得到成功,勇氣是通往幸福的康莊大道上的路標,沒(méi)有它是找不到沙漠里的綠洲的。
就拿盲人來(lái)說(shuō)吧。有的因為自己看不見(jiàn)而失望,懊惱,埋怨別人,認為自己的生活中只能擁有黑暗。他們喪失了勇氣,結果得到的,也真的只是一片黑暗。而有的人卻不同,他們雖然像一張有污點(diǎn)的`紙,不過(guò),他們看到的不是那一點(diǎn)黑點(diǎn)而是那張紙的大部分白色,他們不認為自己只能擁有黑暗,而為了他們還擁有耳朵鼻子而感到慶幸,并充分利用他們,他的還超越了正常人。
海倫·凱勒就是一個(gè)典型的例子,她是一個(gè)盲聾啞人,按道理說(shuō),她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人,可是她的勇氣帶著(zhù)她超越了一切的困難成為了一個(gè)著(zhù)名的女作家。像她易雷的人才真正的獲得了生命的色彩。勇氣,勇氣,勇氣!唯有它才使生命之血具有鮮紅的色彩!
生活需要勇氣,有了它,就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒,是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上,必有另一扇門(mén)為你打開(kāi),而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙,就是:勇氣。
勇氣的作文 篇3
滔天巨浪前,海鷗勇敢地展開(kāi)自己的雙翼,驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里,溪流勇敢地淌出自己躍運的節拍,歡快地匯聚到大海之中。
勇敢的人是無(wú)畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山,俯視萬(wàn)物。勇,方敢于嘗試;勇,方敢于擔當;勇,方堅持不懈。勇敢,成功的基石。
“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!痹诩t軍戰士們眼中,敵人是那樣不堪一擊,路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步,死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng )造奇跡,用無(wú)畏書(shū)寫(xiě)革命的篇章。
當命運似乎在捉弄他的人生,牽制著(zhù)他的生命時(shí),他卻微笑著(zhù),用自己的勇敢扼住命運的咽喉!貝多芬,在自己人生最輝煌的時(shí)刻迎來(lái)最沉重的打擊,他沒(méi)有退縮,用自己的勇敢向世人證明了生命的價(jià)值。
紅軍戰士是勇敢的,他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的,他的名字是后人奮斗的動(dòng)力。勇敢者的'故事是輝煌的,但是,等待怯懦者的,卻只能是無(wú)可挽回的悲劇。
整個(gè)化學(xué)的基礎——元素周期表和它的發(fā)明者門(mén)捷列夫可謂是家喻戶(hù)曉。然而,有誰(shuí)知道他并不是第一個(gè)發(fā)現這些規律的呢?早在門(mén)捷列夫公布這一發(fā)現的三年前,一個(gè)名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現了這些規律,可他卻沒(méi)有勇氣發(fā)表這一突破常規的發(fā)現。試想,如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現,恐怕我們教科書(shū)上的偉大事跡會(huì )換一位主人公吧!
勇敢雖然是成功的基石,但它卻還不是全部,勇而無(wú)謀,乃愚勇也,徒勞無(wú)功;勇而無(wú)能,乃假勇也,虛而不實(shí)。有能力,我們才能有底氣;有謀略,我們才有前進(jìn)的方向;有勇氣,我們就有前進(jìn)的動(dòng)力。唯有三者兼備,才能無(wú)往不勝,站上成功的領(lǐng)獎臺。缺少一樣,勇氣就會(huì )無(wú)用武之地,最終逐漸喪失。
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷,可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來(lái),為自己的成功打下堅實(shí)的基礎,為燦爛的夢(mèng)想鋪平道路。
勇氣的作文 篇4
在我的成長(cháng)過(guò)程中,我的到了許許多多的東西,比如:友誼,令我溫暖;母愛(ài),給予我力量;禮儀,讓我懂的謙讓。但我覺(jué)得最有用的是令我在演講臺上滔滔不絕的勇氣。
困難是一個(gè)阻擋人前進(jìn)的“惡魔”,但是困難是人人都要經(jīng)歷的。而勇氣是打敗“困難”這個(gè)大惡魔的'“救世主”,是在我面臨困難時(shí)令我堅定不屈的力量,它永遠指引我們勇往直前。
記得那一次,全班要舉行一個(gè)有關(guān)愛(ài)國的演講會(huì )。雖然全班同學(xué)都歡呼起來(lái),而我卻要面臨一個(gè)艱難的抉擇。到底是參加還是不參加,參加的話(huà)怕沒(méi)講好出錯了,會(huì )在全班同學(xué)面前丟臉,可如果不參加的話(huà),又失去了一次在老師面前大顯身手的機會(huì )。
小休我回到家里,把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)肼?tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。爸爸一開(kāi)始和顏悅色的對我說(shuō):“兒子,你是不是覺(jué)得如果沒(méi)講好會(huì )很丟臉呢?”我大吃一驚,心想:難道爸爸是我肚子蛔蟲(chóng)嗎?他怎么知道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!盀槭裁匆@樣想呢?沒(méi)講好只不過(guò)引來(lái)一些嘲笑而已,你并沒(méi)有失去什么。再說(shuō)人要在一次次磨難中才能成功!甭(tīng)了這活,我先是低下頭遲鈍了一下,然后沖進(jìn)書(shū)房,開(kāi)始準備稿子,立刻就忙得熱火朝天起來(lái)。
回到學(xué)校,我發(fā)現同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、信心十足,但我并沒(méi)有像往常一樣害怕,反而覺(jué)得自己勢在必得。演講會(huì )開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)好。終于輪到我了,我滿(mǎn)懷信心地走上講臺,望著(zhù)下面寫(xiě)幾十個(gè)同學(xué),又感到了一絲害羞,但我立馬想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà),很快地變得勇敢起來(lái),我滔滔不絕地講了一大段。
人人都需要勇氣,因為有了勇氣才能讓我們活得更精彩。
勇氣的作文 篇5
在每個(gè)人成長(cháng)的旅途中都會(huì )經(jīng)歷過(guò)很多的事情。這一路走來(lái),有多少人翻閱了喜與悲,是與非呢?又有多少人經(jīng)歷了愛(ài)與恨,錯與對呢?
現在的我很憂(yōu)愁,每天晚上都會(huì )和星星傾訴我的心聲。心里仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)煩人的情緒在困擾著(zhù)我,同時(shí)心里又籠罩著(zhù)一些恐怖氣息,讓我窒息。
回憶起那段時(shí)光又是多么的美好!那是一個(gè)令人愉快的的星期天,爸爸決定帶我和哥哥一起去公園玩。走在去公園的路上,爸爸牽著(zhù)我的手,媽媽牽著(zhù)哥哥的手,看起來(lái)是多么幸福的家庭啊。在公園里,我和哥哥像剛放出牢籠的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,對任何事物都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。這時(shí),我和哥哥停止了腳步,我們兄妹倆眼巴巴的看著(zhù)那個(gè)閃閃的泡泡水,由于家里很窮,我倆也很懂事,都知道爸爸媽媽的難處,所以那時(shí)并沒(méi)有要求買(mǎi),只是靜靜的看著(zhù)。原以為爸爸會(huì )拉著(zhù)我們走開(kāi)。但這一次他并沒(méi)有這樣做,不僅幫我和哥哥買(mǎi)下了兩個(gè)20元的泡泡水,還買(mǎi)了兩個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)。那是我和哥哥最開(kāi)心的一天。我在草地上跑著(zhù),哥哥在后面追,泡泡就這樣不停地飛,有時(shí)泡泡會(huì )聚成一個(gè)“心”形,有時(shí)又會(huì )形成一些數字,坐在一旁的爸爸媽媽都會(huì )笑著(zhù)夸獎我們聰明。這時(shí)我倆跑得更快了,有時(shí)我會(huì )幻想:希望一直這樣奔跑下去,希望一直這樣幸福下去。但不是所有的結果都是那么的唯美,都會(huì )有改變的一天,這一天還是來(lái)了。
“我不要你管啊,你給我走開(kāi)!备绺绲倪@一句話(huà)打破了那份沉默,原本捉著(zhù)哥哥實(shí)實(shí)的手的媽媽終于放開(kāi)了,掉下了那席如珍珠般剔透的眼淚。爸爸說(shuō)話(huà)了:“你長(cháng)大了,翅膀硬了,想要飛了是不是啊。怎么可以這樣對媽媽說(shuō)話(huà)!边@時(shí)的哥哥又再次吼道:“我就是長(cháng)大了,我就是想要飛了,怎么樣,我還真想快點(diǎn)到18歲,離開(kāi)這個(gè)家!卑职值哪樤缫焉鷼獾耐t通紅的,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲在空曠的房間里回蕩著(zhù),再看看哥哥,那五個(gè)紅掌印深深的留在哥哥的臉上,爸爸獅子吼地說(shuō)道:“你走,你現在就給我走,給我走出這個(gè)家!迸涯娴母绺缫埠敛皇救醯卣f(shuō);"好,是你們叫我走的,以后別后悔。"說(shuō)完哥哥就摔門(mén)出去了。哥哥剛離開(kāi),媽媽就暈倒了。我和就爸爸急忙送媽媽去醫院。聽(tīng)著(zhù)120那赤耳的'警聲,我們來(lái)到了醫院?粗(zhù)醫院那白色的墻壁,我又回想起那一幕:哥哥想要自由而離家出走,與父母發(fā)生了爭吵。它就像警鐘般刺激著(zhù)我,一瞬間我會(huì )懷疑身邊的一切,一瞬間我會(huì )覺(jué)得很累很累。
自從哥哥離家出走后,就杳無(wú)音訊了。我害怕過(guò),我傷心過(guò),所以我懂的了難免會(huì )沮喪的模樣和渴望美麗的飛翔。從那以后我放下了稚氣的外表,變成了一個(gè)小大人,因為我要撐起那個(gè)這個(gè)家,等待哥哥的歸來(lái)。哥,你回來(lái)吧!
這一路走來(lái)的喜與悲,是與非,愛(ài)與恨,錯與對。一句話(huà),很難說(shuō)得完全!但我的勇氣是肯定的——撐起家的勇氣!
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