勇氣的作文精華（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的勇氣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
人人都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，確實(shí)是這樣。我們都需要勇氣，勇氣是通向成功的必要。就如海倫·凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她從不放棄，勇于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，在沙利文老師的幫助下，堅(jiān)持不懈，最終取得成功。這難道不是勇敢者才能夠做到的嗎？她比平凡人更勇敢，能夠與人生的不幸抗?fàn)�，這難道不是勇氣嗎？天才之所以能夠成功，不是因?yàn)樯仙n賜予，而是因?yàn)閾碛刑觳诺娜�，敢于挑�?zhàn)，敢于創(chuàng)新，所以才能夠取得成功，然而并非是所有天才都可以成功。就如仲永，他雖然從小就過(guò)人的天賦，能夠作詩(shī)，但他最終確一事無(wú)成，一無(wú)所用。這是因?yàn)樗?tīng)家人的話，不去上學(xué)，因?yàn)樗麤](méi)有勇氣，最后連普通人都不如。這難道不是一個(gè)天才嗎？魯迅先生曾說(shuō)過(guò)偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。
的確，就像是魯濱遜漂流記里面的主人公，他獨(dú)自一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活，這也需要莫大的勇氣那在前面說(shuō)了這么多關(guān)于勇氣的故事，那么，到底何為勇氣？什么才是真正的'勇氣呢？西楚霸王項(xiàng)羽，雖有破釜沉舟之勇，但卻在生死之際，猶豫了，跳下烏江，因?yàn)闊o(wú)顏再見(jiàn)江東父老，也許有人認(rèn)為這是一種勇敢，但我認(rèn)為，這是退縮，因?yàn)樗橙�，，那么他真的是無(wú)顏再見(jiàn)江東父老嗎？不，不是這樣，這只是他為自己找的一個(gè)借口罷了。你要知道，世界上最難的事，便是活著過(guò)完一生，活著比死更需要勇氣。匹夫之勇并不是一種真正的勇氣，正如越王勾踐臥薪嘗膽，這并不是懦弱，而是要需要更大的勇氣，他忍受莫大的恥辱，最終獲得成功，這不正是勇氣的另一種詮釋嗎？勇氣也需要智慧。勇敢勇氣是成功的墊腳石，如果你有勇氣去做一件事，那么你便成功了這件事的一大半。人生下來(lái)就會(huì)遇到許許多多的困難，它們只不過(guò)是上蒼對(duì)你的考驗(yàn)，如果你有勇氣去接受并且勇于向它們挑戰(zhàn)，那么，你就是一個(gè)成功者。就如一句話；一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為永久的回憶�？傊�，我們都需要勇氣去面對(duì)去挑戰(zhàn)一切。這個(gè)時(shí)代需要勇氣。
勇氣的作文 篇2
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)……
“我會(huì)成功嗎？”他怯怯的問(wèn)自己。
他的對(duì)手是一個(gè)冷酷而執(zhí)著的人，黑框眼鏡更顯得此人頭腦冷靜，而冷靜的頭腦使此人的成績(jī)一直居高不下，此人十分狂傲，他一怒之下選擇了此人為他的對(duì)手，但是他退縮了，在此人面前，他的傲氣似乎小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤，此人嘴角的一絲冷笑使他感到了前所未有的`巨大壓力，“該死，怎么選了他作為自己的對(duì)手？”
他感到三山五岳都?jí)涸谒谋成�，使他喘不過(guò)起來(lái)，他決定出去透透氣，也讓自己的腦子休息休息。
這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)門(mén)外已是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一個(gè)小男孩吸引了他的視線：一個(gè)可愛(ài)的小胖墩，在風(fēng)雨中沿著街道練習(xí)跑步，他原想看著小男孩回家，但小男孩卻仍在風(fēng)雨中一步又一步的跑著，即使慢跑也絕不停步，“咚”一聲聲響，小男孩跌了一跤，他想：“現(xiàn)在他該回家了吧。”但出乎他的意料，小男孩一次又一次努力地爬起來(lái)再跑，搖搖晃晃的，步伐很亂，但是他看懂了，看懂了小男孩堅(jiān)忍不拔的精神，他似乎看到了看到了自己在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)，看到了一張張滿分的考卷，看到了他的對(duì)手垂頭喪氣的低頭認(rèn)輸，他笑了，小的那么開(kāi)心，他那被恐懼纏繞多時(shí)的心終于放下了，他看到了，看到了曙光，看到了新生的太陽(yáng)，看到了希望。
他進(jìn)了房間，提筆在宣紙上寫(xiě)了六個(gè)正楷字“勇敢面對(duì)困難”。
他釋然，不管自己成功與否，只要自己挑戰(zhàn)過(guò)，奮斗過(guò)，何愁不是明天的太陽(yáng)？
勇氣的作文 篇3
現(xiàn)在，我有一句話憋在心里，但我沒(méi)有勇氣把它述說(shuō)出來(lái)。但今天，我必須宣泄出來(lái)，來(lái)表示我心中的不滿！
期末那天，讓我期盼的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)終于公布了。在這之前，我忐忑不安：考得不好的'話，那不是又的挨老媽的訓(xùn)斥了嗎？；如果考的好的話，才能為我這個(gè)豐滿的學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。并且能夠在日夜期盼的暑假盡情地玩?zhèn)�夠……分?jǐn)?shù)出來(lái)了：我考了96分，名類前茅。我高興的上蹦下跳，期待著給全家一個(gè)喜悅！回到家里，我興奮地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸、媽，我數(shù)學(xué)考了96分！”爸爸聽(tīng)了很高興地，笑逐顏開(kāi)�？蓩寢寘s掃興地說(shuō)：“這分?jǐn)?shù)也算好？別人還能考99分，你為什么不行……”哎，老媽總是雞蛋里挑骨頭。
此時(shí)，我真想大聲地對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，人的智商有高低，但是我已經(jīng)努力了，你能不能給我一個(gè)滿意的肯定！”
勇氣的作文 篇4
所有煩惱與挫折迎著春光，只要找到了心中堅(jiān)守的勇氣，又何愁戰(zhàn)勝不了那微不足道的磨難？
——題記
剛剛開(kāi)學(xué)不久，一切生活作息又回到了正軌，而我，又開(kāi)始了兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)路程。周末，面對(duì)桌上堆放的各科作業(yè)，還未完全平靜的心，不覺(jué)又躁動(dòng)起來(lái)。
索性，扔掉了手中還未研究透的課本，我準(zhǔn)備回老家一趟，去找爺爺傾訴一下煩惱。畢竟，已經(jīng)來(lái)到了陽(yáng)春三月，盡管還未呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色，可空氣中含著種溫暖濕潤(rùn)的感覺(jué)，就這樣，一路沐浴著春風(fēng)，我來(lái)到了鄉(xiāng)下。
推開(kāi)大門(mén)，正聽(tīng)見(jiàn)爺爺哼著小曲。定睛一看，爺爺正拿著一把大掃帚，“唰唰”的聲音伴著灰塵起起落落，整個(gè)小院被掃的干凈整潔。爺爺一回頭，見(jiàn)我來(lái)了，就招呼我過(guò)去，我應(yīng)了聲，心中正納罕爺爺喚我過(guò)去干什么，爺爺正在收拾著校園中最不起眼的一角，泥土的氣息撲面而至，七凌八亂的木板被爺爺一個(gè)個(gè)翻開(kāi)來(lái)，我也參與進(jìn)了工作。
一層又一層，木板都移動(dòng)到了旁邊。當(dāng)我翻開(kāi)最下邊的一層，誰(shuí)知，在那塊木板邊緣靠著的土壤上，竟有幾片綠色的新葉！我注視著小草，它的莖部還因剛剛破土而發(fā)出點(diǎn)紅暈的色彩，葉子小而細(xì)嫩，隨風(fēng)搖曳。顯然，是剛發(fā)芽不久。我問(wèn)爺爺：“爺爺，你看，這是什么草？”爺爺瞇起眼睛，細(xì)細(xì)察看了一會(huì)兒，搖著頭說(shuō)：“誰(shuí)知道呢！這草，命大啊！被那么多木板壓著，就靠他們之間縫隙透進(jìn)的那一點(diǎn)陽(yáng)光和空氣，竟還發(fā)出了芽！”爺爺頓了頓，又說(shuō)，“在幾乎沒(méi)有水的情況下，汲取土壤中的水分，才長(zhǎng)出了新葉，不容易啊！”
我反復(fù)琢磨爺爺?shù)?話，是��！若是在條件相等的情況下，跟別的草一起發(fā)芽、長(zhǎng)葉，那還有什么可值得驕傲的呢？相反，在逆境中，自己奮力汲水，吸收養(yǎng)料，即便是與別的草一起發(fā)芽長(zhǎng)葉，也是了不起的啊！而眼前的這株無(wú)名小草，竟在條件如此之差的逆境中，比同類還早，綻放開(kāi)了屬于自己生命的花朵，這才是真正的強(qiáng)者！盡管沒(méi)人能叫得出它的名字，體態(tài)也不值一提，但是，它在重重挫折之下的拼搏，足以讓我贊嘆！
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折可以是絆腳石，也可以是令人扶搖直上的墊腳石！”
跟爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，我迎著陽(yáng)光小跑回家，準(zhǔn)備向那無(wú)名小草一樣，迎著挫折尋求養(yǎng)料，在逆境中做強(qiáng)者！翻開(kāi)剛才丟掉的課本，拿起筆，晃動(dòng)著筆尖，陽(yáng)光在上面跳躍，跳著跳著，就跳進(jìn)了我的內(nèi)心，我也開(kāi)始汲取養(yǎng)料，綻放新芽……
勇氣的作文 篇5
那年，我看到他們站在舞臺(tái)上，有的跳著滑稽可笑的舞蹈；有的拿著話筒盡情歡唱，“我的好兄弟心里有苦，你對(duì)我說(shuō)”“千年等一回”……這些舞蹈，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣。音樂(lè)，美妙的聲音打動(dòng)了我從此對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)音樂(lè)的渴望，從此我就愛(ài)上音樂(lè)，從此我的'愛(ài)好就是音樂(lè)。
多次學(xué)校組織活動(dòng)，我都沒(méi)有勇氣去嘗試。那時(shí)我只在半路上，家里沒(méi)有人的時(shí)候唱它幾句，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就一首、兩首……一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間是不會(huì)等人的，像我這樣什么時(shí)候才能自由歌唱？
終于，在我四年級(jí)時(shí)，我成功了:
我聽(tīng)說(shuō)有唱歌比賽活動(dòng)，心想:這次不能一而再，再而三的拖下去了，所以我還是報(bào)了名。我看著他們一個(gè)二個(gè)站在舞臺(tái)上唱得都不錯(cuò)。我的心不禁怦怦直跳，緊張得不得了，心急如焚。當(dāng)我站在舞臺(tái)上的那一刻，終于停住了。我開(kāi)始唱……當(dāng)我唱完后知道自己得了高分，心里有點(diǎn)喜悅。
老師開(kāi)始念名次了，會(huì)在前面呢？我不慌不忙的，心想:你們得獎(jiǎng)就得獎(jiǎng)，反正我不會(huì)有獎(jiǎng)。
“現(xiàn)在我宣布:第一名熊穎……”老師接著說(shuō)了第二名，第三名，但我聽(tīng)到第一名是我，心里自己?jiǎn)栕约?熊穎，這是真的嗎？我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？仿佛身邊來(lái)了一群小精靈:“是的，是的！沒(méi)有錯(cuò)！”這時(shí)我望著老師，看著同學(xué)，“上去，上去嘛！你是第一名，快上去嘛！”同學(xué)們嘰嘰喳喳嚷嚷著。這時(shí)一個(gè)聲音把我“推”上了講臺(tái)，“有請(qǐng)第一名上臺(tái)！”這是我老師的聲音，我上臺(tái)拿著禮物，心里滿懷喜悅，“不懂規(guī)矩”的我一步、兩步、三步，準(zhǔn)備走下臺(tái)。“誒，怎么就下去了，來(lái)說(shuō)幾句！”啊，這可怎么辦？怎么說(shuō)好呢？“我這次得了第一名，我很高興，�！Ｍ蠹蚁蛭覍W(xué)習(xí)�！弊詈螅瑢W(xué)們用掌聲把我“送”下舞臺(tái)去，這也告訴我還要努力。
是勇氣，讓我成功了，但我知道這只是成功的一半。這次比賽使我明白，上臺(tái)并不可怕，可怕的是不敢上臺(tái)。沒(méi)有勇氣是可怕的。我們都要有屬于自己的勇氣。
勇氣的作文 篇6
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正，勇氣是心里想著再來(lái)一次；勇氣是從頭開(kāi)始；勇氣是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽(tīng)一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道。“老師好。“我們也嚴(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的.回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì)發(fā)生在自己身上。
勇氣的作文 篇7
每當(dāng)我看到柚子就想起我那時(shí)吃柚子的事情.
媽媽說(shuō)柚子多吃對(duì)身體不好,可我偏要吃,但又打不開(kāi),我就用薄刀切,不小心切傷了手.差點(diǎn)就切到食指的"支撐"-骨骼.媽媽就急忙把我送到醫(yī)院,我的.手指縫了幾針.想起那時(shí),我真后悔,沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,我真是"兩敗俱傷".
記得還有一次,過(guò)節(jié)的時(shí)候.爸爸請(qǐng)了朋友到家里來(lái)吃飯,還買(mǎi)了一盆酸菜魚(yú).我們就津津有味地吃了起來(lái).媽媽說(shuō)不能吃得太快,我哪里還聽(tīng)得進(jìn)話,只顧自己吃.吃到一半的時(shí)候,突然我的喉嚨里被什么東西卡住了.我不斷地吞咽,還是不管用.最后沒(méi)辦法,媽媽和爸爸一同陪我到了醫(yī)院.馬上跑去口腔科要醫(yī)生給我拔出來(lái).誰(shuí)知道醫(yī)生拔了五次也沒(méi)拔出來(lái).醫(yī)生額頭直冒汗,我也非常害怕,哭了起來(lái).媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)說(shuō):"好雨晴,不要哭了,你要鼓起勇氣,加油!"聽(tīng)了媽媽的這番話,我就慢慢地平靜下來(lái).走過(guò)去勇敢地對(duì)醫(yī)生說(shuō):"醫(yī)生,我不怕了".最后,那根刺被拔了出來(lái).
通過(guò)一件件事情,讓我知道了只要你勇敢去做,你就會(huì)成功.但有的時(shí)候要聽(tīng)爸爸媽媽的勸告,父母是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的有時(shí)候,也要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),你就能克服困難.是愛(ài)給了我勇氣.
勇氣的作文 篇8
只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂(lè)了。
羅曼羅蘭
你認(rèn)為我很有勇氣？她問(wèn)道。
沒(méi)錯(cuò)，你很有勇氣。
如果我有幾分勇氣，那也是因?yàn)榻?jīng)過(guò)幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽(tīng)聽(tīng)。
多年前，我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工，那時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的.機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗艿芤苍净即瞬。髞?lái)奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體。醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐。我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：如果能救活麗莎，我愿意。
進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑。
但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問(wèn)道：我會(huì)馬上死掉嗎？關(guān)于友誼的名句
原來(lái)他年紀(jì)太小，誤解了醫(yī)生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐。
是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，她補(bǔ)充道：因?yàn)槲乙?jiàn)到了一個(gè)榜樣。
勇氣的作文 篇9
濕地是生命之源，是“地球之腎”，我們要愛(ài)護(hù)它。6月21號(hào)，我與晚報(bào)的小記者和老師們一起到洪澤湖濕地采風(fēng)。
穿過(guò)一個(gè)大廣場(chǎng)我們來(lái)到荷塘旁，碩大的荷葉，白的、黃的、粉的荷花點(diǎn)綴其中，猶如人間仙境！我和小記者們紛紛順著荷塘中的小徑跑入荷塘深處。
在眾多的荷花中我最愛(ài)一種叫“白菊”的荷花，片片潔白的花瓣向上挺立，完全具有菊花的那種“不屈向上”的`精神，不禁讓我想到了《花的勇氣》一文中的句子﹕“我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！”
勇氣的作文 篇10
真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。擁有了這種力量，我們就能獨(dú)自越過(guò)困難堆成的高山；擁有這種力量，我們就能克服生活的磨難；擁有了這種力量，我們就能成為命運(yùn)的主宰，始終揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。
你見(jiàn)過(guò)登山者嗎，在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上；你見(jiàn)過(guò)航海家嗎，即使風(fēng)再大浪再高，也無(wú)法阻止他們奮勇向前。
勇氣是面對(duì)困難的無(wú)所畏懼，重頭再來(lái)也是需要勇氣的'。正如發(fā)明大王愛(ài)迪生一樣。
愛(ài)迪生是一個(gè)眾所周知的大發(fā)明家，可是，他的偉大成就，卻無(wú)一不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失意換來(lái)的。有一次，由于實(shí)驗(yàn)室里的一些化學(xué)試劑保存不當(dāng)，引發(fā)了一場(chǎng)大火。愛(ài)迪生的試驗(yàn)品、實(shí)驗(yàn)成果全部都變成了灰燼，無(wú)一幸免。他悄然隱藏住自己內(nèi)心的悲傷，平靜而又無(wú)奈的望著這場(chǎng)大火。居然還高興的說(shuō)：''這場(chǎng)大火燒掉了我的所有錯(cuò)誤，我一定要從頭再來(lái)。’’沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一座更大更輝煌的實(shí)驗(yàn)室坐落在原地，愛(ài)迪生怔怔的望著他的實(shí)驗(yàn)室，笑了。
愛(ài)迪生難以置信的舉動(dòng)，因?yàn)榕c眾不同，從而成就了一番偉大的事業(yè)。由此看來(lái)，勇氣可以使我們產(chǎn)生力量；勇氣可以使我們產(chǎn)生信心；勇氣可以使我們堅(jiān)毅不屈。
成功源于勇氣。成功的基礎(chǔ)是勇氣，有勇氣才能鑄就成功。如果沒(méi)有勇氣，即使機(jī)會(huì)擺在面前，也不敢去把握，只能讓機(jī)會(huì)白白喪失掉，而距離成功也越來(lái)越遠(yuǎn)。越王勾踐如果沒(méi)有勇氣臥薪嘗膽，就不會(huì)再有機(jī)會(huì)打敗吳國(guó)，就不會(huì)再有機(jī)會(huì)復(fù)興己國(guó)，更不會(huì)再有機(jī)會(huì)成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要的不僅僅只是勇氣，還需要善用勇氣，如果不會(huì)善用勇氣，怎能‘‘力拔山兮氣蓋世’’�！M路相逢勇者勝’’我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候都需要有十足的勇氣，因?yàn)槿绻麤](méi)有勇氣就克服不了困難，如果沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有勇氣就不會(huì)成功。一代梟雄楚霸王，如果不是具備常人所不及的勇氣，并且懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以運(yùn)用，也就不會(huì)破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，更不可能成就千秋霸業(yè)。他是當(dāng)時(shí)的英雄，他具備著巨大的勇氣，勇氣使他成為世人敬仰的英雄。
有這樣一個(gè)故事。德國(guó)軍官找來(lái)一名水手，要求這名水手爬上一根100米高的旗桿頂端，敬禮一次，然后跳到桿頂一邊的塔樓上，最后跳下來(lái)。德國(guó)水手很出色的完成了任務(wù)，德國(guó)軍官洋洋自得。美國(guó)軍官不甘示弱，也招來(lái)水手，對(duì)水手說(shuō)：‘‘我要你爬上那根200米高的旗桿，敬禮兩次，然后跳進(jìn)海里游回來(lái)�！绹�(guó)水手立即執(zhí)行，也十分出色的完成了任務(wù)，美國(guó)軍官得意地瞄著德國(guó)軍官。此時(shí)，中國(guó)上將一言不發(fā)，不久也招來(lái)一位水手。對(duì)他說(shuō)：‘‘你好，我要你立即爬上那根300米高的旗桿，敬禮三次，再沿升旗鋼絲掉下來(lái)，給這兩位先生看一看�！袊�(guó)水手沒(méi)有執(zhí)行，愣了一會(huì)兒，旋即氣呼呼的質(zhì)問(wèn)上將：‘‘什么?你讓我做那種事，先生你一定發(fā)燒了。’’這一番話說(shuō)的讓另外兩位軍官瞠目結(jié)舌，中國(guó)上將得意的對(duì)另外兩位軍官說(shuō)：‘‘看吧，先生們，這才是真正的勇氣。’’一個(gè)小小的故事，卻教給我們大大的道理。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖；勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn)；勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。
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